Форум » Развитие ребенка, динамика приобретения навыков » Развитие речи-6 » Ответить
Развитие речи-6
Tatjana Spomer: продолжение
ЕленаБ: дарина777 сделает ч-нибуть по просьбе и говорит"хопити"-хлопайте.....типа что расслабились,апплодируйте мне
Destiny: Мотька спасибо!!!
дарина777: Olga_J ЕленаБ
Мотька: дарина777 Ну, Дада молоток!!! пати лично слышала А вот хопити ...ммм...хотелось бы послушать
iraira74: Многие наши ровестники говорят словами и даже предложениями. У нас с речью дела обстоят значительно хуже. У нас в обиходе буквально несколько звуков. Это "эй", "па" "ба"и всё . И вот буквально вчера появился новый звук" ммм" Девочки, я так рада! Может скоро услышу заветное"мама"
Мотька: iraira74 Обязательно дождешься,Ириш!!!!!!!!!! Молодец Валюшка!!!!!!!!!
Olga_J: iraira74 Непременно дождешься!!!
alisochka: iraira74 Ириш, все будет!Валюшка молодец
Destiny: iraira74 все впереди!!!!!!!!!!!!!
Татьяна71: у нас периодически появляются новые звуки -дададада, папапапа, бабабаба, эй, если чего-то просит - руку тянет и дадададада (наверное - дай?). потом молчание... просто вопли, потом опять звуки... но чаще молча улыбается и ручки тянет, кряхтит и повизгивает....
мамадаши: Не знаю куда написать мы перевелись в саду в логопед группу у нас Дарья очень плохо стала говорить съедает буквы фиг поймешь что говорит ..... ну конечно если ее поправлять или говорить не торопись я нечего не пойму тогда вроде все понятно ..... с логопедом говорила говорит что копирует детей других но с ней она занимается хорошо одна радость у нас Даша стала буквы к словам относить увидеть букву и говорит это моя буква "д" хотя так не со всеми словами "Ю" почему то это Людина бука
Мотька: мамадаши вот читаю и поражаюсь!!!!!!!!!! Прям на грани фантастики!!! Дашка молодчина большая!!!!!!!!!!!!
OlgaLD: мамадаши мамадаши пишет: "Ю" почему то это Людина Для здоровых детей это тоже типично, что под ударением! Здоровую дошкольницу 6 лет спросили, какая первая буква в слове "рыба", она сказала "ы"!
дарина777: iraira74 Ириша,конечно,дождешься....непременно Я тоже все ждала-ждала....появилось"ма",затем"мам",а сейчас осознанное "мама"...и весь день нет покоя мама и мама
дарина777: Мотька пишет: вот читаю и поражаюсь!!!!!!!!!! Прям на грани фантастики!!! Вот вот.....я такого вообще о детях с СД не слышала Дашуня умничка
Olga_J: мамадаши Чудеса!!! Считая, что вам всего два с небольшим!
KaRinaSH: мамадаши обалденные успехи, нам до вас далеко, хоть мы и старше
Бася: мамадаши а мы еще старше...
тори: мамадаши Ну вы даете!Дашуля умничка! У Кирюхи начали появляться все новые слова.Теперь говорим"Кися брысь"-и слюни во все стороны,т.к.Брысь получаеться,как то чересчур шипящее Недавно повторил за бабушкой СПИ.Она крикнула на собаку,а Кирюха повторил.Еще новое слово БДИ,что оно означает,никто не знает.Папа говорит,что Кира матюкаеться уже. Еще в обиходе появилось Иди,потом подбегает,хватает со всей силы за ноги и говорит Попал(Попалась значит)-это вообще ему племянница один раз так сделала,но Кирюша запомнил.Раньше просьба идти гулять была просто Гу,то сейчас уже Гуль.Наконец то, начинаем вроде разбалтываться. Теперь когда прячиться и выскакивает говорит Ку-ку.
iraira74: мамадаши Да уж! Вот это я понимаю! Дашуня умничка ! тори как хорошо! Кирюшка делает успехи!
Olga_J: тори Кирик молодчина! И вправду разбалтывается!
janesh81: У нас наконец стали отдельные слоги в слова складываться. Тепер заучиваем и подлиннее слова (лапти, попка, липкий - первые многосложные слова , ну кроме мама баба папа и тд и тп) Еще научила Пашу фразе Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ (ну хочется же мне это слышать от него =)))) Умеет сказать имя и фамилию свою. Ну теперь речь пошла по нарастающей. Чему мы оч рады конечно.
Мотька: janesh81 тори Молодцы мальчишки!!!!!!!!!!!!!!!!!! Пора уже мам и пап радовать!!!!!!!!!!!
Destiny: тори janesh81 бойцы прям,молодцы!!!!!
тори: janesh81 пишет: Умеет сказать имя и фамилию свою. Ну это вообще супер. Спасибо всем,мы ОЧЕНЬ стараемся.Мне кажеться,новые звуки стали появляться после того,как я регулярно стала делать Кирюше массаж язычка во время чистки зубов.Хоть мы и делаем его по минутке,но все же прогресс есть.Вот с сентября уже начнем ходить в РЦ к психологу и дефектологу,жду изменений в лучшую сторону.
дарина777: тори Ай да молодчина Кирюня
дарина777: janesh81
turist: Мы за поездку доучили весь алфавит. Но это неважно, важно то, что большинство звуков она стала произносить. Собственно, я эту цель и ставила, когда учили - вызвать звуки. Никак не победим звук "и". Еще не произносит "л", "ж". И вместо "р" рычит маленьким язычком на французский манер. Я поправляю, конечно, надеюсь, что не закрепится. С речью сдвиги есть, но "слова" в основном одним слогом передает, а иногда и одной буквой.
ЕленаБ: turist доучили весь алфавит. Но это неважно, На комплименты напрашиваетесь?
nbajenov: turist MOLODEC!!!
turist: Тамара Она в слогах "и" произносит, а изолированно пока нет. Подружку зовет Изя (Лиза), "си" у нас и красиво, и спасибо. Губы складывает правильно, копирует меня, но без звука пока, т.е. саму букву не называет. Звук "ш" появился, в словах активно использует, а имя Нюша произносит одной буквой "Ш". Она и "Ж" пытается сказать, но пока не выходит. Пробовала я таким манером научить ее звук "л" говорить, пока не вышло. Должна добавить, что во время отпуска, да и до сих пор, я халтурила, занималась спустя рукава. Без генерального плана, без системы. Нужно уже браться всерьез. ЕленаБ Про алфавит я имела в виду, что мы его еще весной почти весь знали. Оставалось совсем чуть-чуть. Но тогда она произнести могла всего несколько звуков, а за этот месяц мне проще назвать те звуки, которые не получаются. Огромный рывок вперед. Вот и хвастанулась.
Olga_J: turist Нет слов!!! Чудо-ребенок!
дарина777: turist Я не перестаю вами восхищаться Марина,вы большие МОЛОДЦЫ!!!!!
Тамара: turist Вот поэтому я не устаю повторять. Заниматься нужно в системе,каждый день. Тогда у ребенка формируется навык занятия.И знания накапливаются. Вот улетел домой ученик, который за месяц научился читать. Мама смотрит видеозаписи и удивляется,какой был хриплый голос у ребенка и какой звонкий стал сейчас. Вот вам эффект занятий-постепенно все исправляется. Я уж не говорю о том,что почти каждый день ребенок учил и запоминал новый стишок.Память тоже развивается.
alisochka: turist какие молодцы!!
turist: Тамара Я все понимаю, но у Варьки и без обычных занятий было полтора месяца очень насыщенной впечатлениями и новыми знаниями жизни. Включать в нее систематические занятия было сложно и, по-моему, излишне. Наоборот, я заметила рывок вперед на фоне отсутствия регулярных занятий. Думаю, что она выдала заложенное раньше, конечно. Тамара, вот я спросить хотела, она начинает говорить слово четко, почти полностью, но постепенно сокращает его до одного слога или даже одной буквы. Например, наше "Атета"(Алеся) сначала перешло в "Ася", а сейчас пытается вообще сократить до "Сь". Мы упорно добиваемся, чтобы проговаривала. Или в походе девочку называть начала сначала очень внятно, четко "Аташа", а потом сократила до "Таша", сейчас осталось только "Аша". Это при том, что Алеша тоже "Аша". "Папа" может говорить хорошо, но может выговорить "п-п", сегодня альбомчик говорильный листали, она его фотографию вообще одним звуком "п" обозначает, еле выпросила сказать "па".
Тамара: turist 1.Марина,все то,что Варя вам выдала-это результат ваших предыдущих занятий. Сначала идет этап накопления,потом прорыв. Потом вроде бы все застывает на месте,и в это время снова идет этап накопления. 2.Причин может быть несколько. Держите слух на контроле. Если идет понижение слуха,то начинают звуки пропадать постепенно. Если со слухом все в порядке,то занятия проводите в игровой форме. Видимо устала. Но при этом добивайтесь правильного произнесения слова. Начинайте произносить слово не с начала, а с конца. Хлопайте в ладоши на каждый слог. А вообще - то вы МОЛОДЦЫ.
turist: Тамара Спасибо!
KaRinaSH: turist весь алфавит - вот это Варя умница!!! или мама
turist: KaRinaSH
полная версия страницы