Форум » Развитие ребенка, динамика приобретения навыков » Развитие речи-2 » Ответить
Развитие речи-2
Наташа Г.: Не знаю, правильно ли я создаю повторную тему, если что не так поправте меня. Не могу не поделиться своей радостью. У Михи появилась память! Вечером парень по наводящим вопросам может рассказать, что происходило в детском саду. Два дня назад после работа к нам зашел дед и спрасил Миху: "Что делал в детском саду, играл?" Мишаня покачался всем телом, показывая, что действительно играл. Дед: "С кем играл, с девочкой или мальчиком?" Миха: "Де." Через некоторое время добавил "А-а-а, брь-рь." Ребяты! Парень реально играл с девочкой. Сам к ней зашел в домик и качал вместе лялю ("а-а-а"), а потом воспитатели организовывали совместную игру. Кто-то нагружал машинку, а второй ее катал. Так вот Миха катал ("брь-рь")! А вчера им показывали сказку про Машу и трех медведей. Вечером укладываю детей спать и рассказываю дочке, что к Михе в садик приезжал театр и показывал сказку. Не успела сказать какую, как Мишаня поднимается в постельке и изображает медведя (покачивается из стороны в сторону и говорит "э-э-э"). У меня прям слезы от счастья навернулись. Вчера еще порадовал. Сделал мне "те, те, по". (Игра - на лице показывает пальчиком "стенка, стенка (щеки), потолок (лоб), две ступеньки (губы) и звонок (нос)") А сегодня стал за мной повторять слога и короткие слова. Звуки, которые может произнести, говорит, а если сказать не может интонацией повторяет рисунок слова. Я пребываю в радостном шоке!!!
гульназ: нашей дочери 2г.10м. она не разговаривает, говорит только несколько слов: мама, папа, дай, надо, уйди, апа, нет, на, ням. Нам сказали что еще не известно будет она разговаривать или нет, что может так и остановится на отдельных словах. и еще у нас плохо с зубами. они у не нчали выходить поздно и то неправильно, у нее сейчас всего 8 зубов.
Ксю: гульназ добрый день! У нас есть темки по развитию ребенка, и по речи в том числе, посмотрите здесь http://downsyndrome.fastbb.ru/?1-17-0-00000006-000-0-0-1174849893 и о зубках тоже: http://downsyndrome.fastbb.ru/?1-1-0-00000025-000-0-0-1173894269 http://downsyndrome.fastbb.ru/?1-1-0-00000047-000-0-0-1175635923 Хочу лишь сказать, что бы вы не расстраивались по поводу речи.. Раз есть отдельные слова, значит заговорит, а вот что надо для этого делать - посмотрите в темках и сами решите. Ни кто не может вам сейчас сказать, не будет ли ребенок говорить, и как.. До 3-4 лет даже не ставят задержку речевого развития (я имею ввиду продвинутых специалистов)
OlgaLD: Посмотрите здесь про развитие речи http://www.detskiysad.ru/rech.html
гульназ: спасибо что вы мне ответили. если вам не трудно пришлите мне инструкцию как пользоваться форумом, я не совсем понела. и чтобы ответы приходили на мой почтовый адрес.
Ирени: гульназ пишет: как пользоваться форумом, я не совсем понела Ничего, вы очень быстро освоитесь.
Наташа Г.: Не знаю, правильно ли я создаю повторную тему, если что не так поправте меня. Не могу не поделиться своей радостью. У Михи появилась память! Вечером парень по наводящим вопросам может рассказать, что происходило в детском саду. Два дня назад после работа к нам зашел дед и спрасил Миху: "Что делал в детском саду, играл?" Мишаня покачался всем телом, показывая, что действительно играл. Дед: "С кем играл, с девочкой или мальчиком?" Миха: "Де." Через некоторое время добавил "А-а-а, брь-рь." Ребяты! Парень реально играл с девочкой. Сам к ней зашел в домик и качал вместе лялю ("а-а-а"), а потом воспитатели организовывали совместную игру. Кто-то нагружал машинку, а второй ее катал. Так вот Миха катал ("брь-рь")! А вчера им показывали сказку про Машу и трех медведей. Вечером укладываю детей спать и рассказываю дочке, что к Михе в садик приезжал театр и показывал сказку. Не успела сказать какую, как Мишаня поднимается в постельке и изображает медведя (покачивается из стороны в сторону и говорит "э-э-э"). У меня прям слезы от счастья навернулись. Вчера еще порадовал. Сделал мне "те, те, по". (Игра - на лице показывает пальчиком "стенка, стенка (щеки), потолок (лоб), две ступеньки (губы) и звонок (нос)") А сегодня стал за мной повторять слога и короткие слова. Звуки, которые может произнести, говорит, а если сказать не может интонацией повторяет рисунок слова. Я пребываю в радостном шоке!!!
nbajenov: Zdorovo, molodec Mishanya! Наташа Г. пишет: У Михи появилась память! Наташа Г. Dymau ona y nego i bila, prosto rasskazivat' ne mog
OlgaLD: Наташа Г. молодцы! Поздравляем!
Светлана: Наташа Г. пишет: Я пребываю в радостном шоке!!! И нам за вас радостно
ltnrf2006: Наташа Г. Здорово! Молодец Мишаня.
Ирина П.: Молодец Мишаня. Дорос до рассказов
Katrin4ik: Наташа Г. Все мама в Мишанином присутствии не посекретничаешь. Все будет выкладывать заинтересованым лицам
тата: Наташа Г. Поздравляем тезку! Молодец Мишаня, продолжай радовать маму новыми успехами!
Гала: Наташа Г. Мишаня - умница!!! Поздравляем вас и радуемся вместе с вами!!! Так держать!
Наташа Г.: Katrin4ik пишет: Все мама в Мишанином присутствии не посекретничаешь Спасибо всем за волну добрых эмоций в наш адрес.
СлАсТеНа: Наташа Г. Мишаня умничка!!рады вмести с вами!!!
гульназ: ЭЛЬЗА СВОЕ ПЕРВОЕ СЛОВО СКАЗАЛА В 7МЕС. (МАМА). Сейчас она говорит слов 20. С утра как проснется первое что она говорит "Мама "П" "Ф", показывает мне папку, хочет учить буквы. Но почему то ей больше нравится Именно буква "П", целый день ходит и говорит "П","П" может потому что сильно любит папу. Она очень много говорит на своем нечего не понятно, у нас дедушка даже над ней пркалывается, ты опять переводчика с собой не взяла, я опять ничего не понял. В 3 года сколько вообще она должна говорить слов?
nbajenov: гульназ El'zochka molodec! В 3 года сколько вообще она должна говорить слов? Vse deti raznie, kto to govorit kto to net.
гульназ: nbajenov Спасибо! Но меня удивляет почему она любит только букву "П" все время произносить.
Ирэн: У нас любимая буква "Б", осознанно говорит "мама" и "ав"(у нас собака), но рот не закрывается, что то говорит постоянно.
nbajenov: Ирэн пишет: но рот не закрывается, что то говорит постоянно Toli eshe bydet! Molodec! Nasha vchera s 5.30 ytra i do 8 vechera rot ne zakrivala, komentirovala vse svoi deistvia, povoryala to chto ya govorila, otvechala na moi voprosi i t.d. i t.p. Yzhe polozhila ee i dver' zakrila, togda nachala obshat'sya so svoei sobakoi, pereskazivat' ei svou zhizn'
гульназ: nbajenov Yzhe polozhila ee i dver' zakrila, togda nachala obshat'sya so svoei sobakoi, pereskazivat' ei svou zhizn'
G-NA85: гульназ Эльза наверняка говорит больше слов. Очень много повторяет. Ты просто не вслушиваешься. Я считала за Аполлинарией и у меня получилось почти 200 слов. Если ее спрашивать, она называет по картинкам знакомые предметы: одежду, животных . Многое, постороннему уху непонятно. Жираф- иваф, Бегемот - мот, черепаха- паха и т.д. Многие слова пытается повторить на слух, с детских дисков. Короткие слова: шарф, очки, часы , бусы, шар и т.д. четко произносит. Глаголы некоторые, произносит тоже четко. Бывают дни, когда она много говорит и довольно четко, а бывают дни молчания. В гостях тоже речами не блещет. Стесняется видимо.
гульназ: G-NA85 Аполлинария Молодец, умничка! Спасибо, что даете мне советы, я начну прислушиваться в ее слова, может ни так все страшно как я себе придумала. А Аполлинария у вас говорит быстро-быстро что-то на своем, ну например по телефону или читает книжку? У нас Эльза берет книжку и начинает читать " ади бди бди, " ну что в этом роде.
G-NA85: гульназ пишет: А Аполлинария у вас говорит быстро-быстро что-то на своем, ну например по телефону или читает книжку? У нас Эльза берет книжку и начинает читать " ади бди бди, " ну что в этом роде. Конечно говорит. И Полина, и Эльза - они же еще малышки. Когда Аполлинария скачет на лошадке, она постоянно , что-то выкрикивает непонятное. Видимо таким образом выражает свои эмоции.
Надежда: G-NA85 Согласна с Гульназ, Полина - просто умничка! А то, что говорит сокращенно, так и обычные дети так говорят. У нас соседский мальчик, ему 4 года, обычный, здоровый ребенок, а говорит так, что только мама, да и та не всегда его понимает. Так что Полине мои комплименты
Надежда: У нас вроде тоже какие-то подвижки в речи пошли. Утро, пять часов, Егор проснулся и бодро лепечет на своем птичьем. Потом слышу: "Баба бах! Дидь бах! Ититити (тоненько так) - бабаааах!" Сокращенный пересказ Курочки Рябы, причем по памяти, а не по картинкам. Раньше листал книжку и озвучивал картинки, теперь вот наизусть выучил И еще у него новое любимое занятие - приносит телефон, чтобы я кому позвонила и болтает, правда невпопад, просто так, но четко держит телефон возле уха и общается. Сейчас при окончании разговора учимся говорить "пока" - пару раз "папА" получалось, но чаще на мою просьбу рукой машет просто.
Гала: Надежда Умничка Егорушка ! А Курочка Ряба у вас вообще шедевр!
nbajenov: Надежда Molodec Egorka!
Надежда: Гала nbajenov Спасибо, рада, что наш "пересказ" понравился
Ассоль: Гала пишет: А Курочка Ряба у вас вообще шедевр! Ага Просто потрясно, Егорка уже сказки цитирует!
OlgaLD: Надежда Егорушка просто умничка, молодчинка!!
гульназ: Надежда Егорка молодец, умничка!!!!
гульназ: G-NA85 спасибо успокоили!
Ольга: Надежда Ну супер! Особенно нас это впечатляет, так как у нас сейчас на занятиях мы проходим эту , мать ее , "Курочку Рябу". Со всех сторон к ней. И в качестве спектаклей кукольных и в качестве книжки. и в качестве просто рассказа. Продвиги-то конечно кое-какие есть, но чтоб так!!! Это суперрр!
Надежда: Ассоль OlgaLD гульназ Ольга Ну захвалили, спасибо! Мы просто больше ничаво не говорим, вот на курочке и отрываемся.
Наташа Г.: Надежда Даа, круто! Сказку пересказать!! Егорка молодец. Миха сегодня первый раз поговорил по телефону реально. Так по игрушечному телефону давно болтает. А когда кто-нибудь из родственников по настоящему звонил нам и пытался поговорить с Михой, парень секунд десять слушал и отдавал трубку мне. Сегодня позвонила бабушка. Малыш взял у меня трубку, послушал кто там и заговорил в телефон: "Баба, алло. алло, баба, баба, алло..."
Надежда: Наташа Г. Молодец, Мишутка! Мой по настоящему телефону болтает, но так, на автопилоте - сам себе, но надо, чтобы там, на другом конце провода, тоже разговаривали. А раньше боялся "разговаривающего" телефона - выбрасывал, как только слышал голос.
гульназ: Наташа Г. Классно!!! Молодец Мишенька!!!!
Гала: Наташа Г. Молодец Мишутка!
OlgaLD: Наташа Г. Мишенька умничка!
Оксана и Тоша: Наташа Г. пишет: Миха сегодня первый раз поговорил по телефону реально Надежда пишет: Сокращенный пересказ Курочки Рябы, причем по памяти, а не по картинкам Ну молодцы, мужички ! Старому поколению пример показываете !
OlgaLD: Ссылка уже была, но, может, новичкам кому http://defectolog.info/tiki/tiki-index.php
Ольга: Ну вообще!!! Супер мальчишки, будем стремиться вас догонять.
selena: Девочки! Делюсь опытом. Логопедический тренажер для глухих и слабослышащих "Дэльфа-130"- используется для наших детей достаточно успешно - увидела в Центре реабилитации СД-диск, дешифратор, микрофон, компьютер обязательно com-порт, т.е. не ноутбук, а компьютер достаточно "пожилой". Задания: - задуть свечи - понятно - гласные - громкость - ааа -бегемот открывает рот - шшш ссс - поднимается фонтанчик, облачко - четкие слоги - ба-ба ма-ма открывается картинка частями, накрывается стол - стрелялка - работает от четких слогов плюсы - Андрюша заинтересовался, наконец-то!, повторяет, работает минусы - стоит дорого 6300 руб. Переписать нельзя Может, собирать компанию и сбрасываться, может на детсад, школу и т.д. Произодитель - Центр реабилитации неслышащих "Отофон" Москва Нижняя Первомайская,47 www.otofon.ru (495) 475-06-13
Светлана: selena интересно, спасибо. Давно вы занимаетесь? Как успехи?
гульназ: selena Я такой тоже видела, в санатории где мы отдыхали в этом году.
selena: Занимаемся недавно - может 2 недели. Загрузила бтим вопросом старшего - ему почти 14 и компьютер -его вторая жизнь. Причем у старшего получаетсч заниматьсч лучше, чем у меня, например. Пока могу отметить только небольшое увеличение слогового повтора в быту - и то хлеб.
СлАсТеНа: selena пишет: Логопедический тренажер для глухих и слабослышащих "Дэльфа-130"- используется для наших детей достаточно успешно - спасибо!!Расскажыте как у вас получаеться заниматься ??
Светлана: selena спасибо, держите нас в курсе - очень интересно, может и себе разоримся.
Оксана и Тоша: selena , а в какой центр реабилитации вы ходите?
selena: Оксана и Тоша Детский рабилитационный центр в Горках Ленинских. Только не ходим, а лежим 2 раза в год по месяцу. К сожалению, попали туда поздно - только в 6 лет. Может был бы больший толк.
Светлана: selena пишет: К сожалению, попали туда поздно - только в 6 лет. Может был бы больший толк А мы аж на 2,5 года были записаны, а из-за рождения Милы пришлось отказаться тоже чувствую некую неудовлетваренность, что ли. Может был бы больший толк.
Алхен: Девочки, мы новенькие, хотя нам уже 6,5 лет. Подскажите,что за центры такие реабилитационные. Где их взять и с чего начать. И что там делают с нашими детишками.И с речью у нас проблемы- говорим всего несколько слов. В сад не ходим. Вообще, все очень запущено. Хотя мальчишка умненький. Компьютер сам включает,заходит куда надо, играет. По дому все помогает, а картошку чистит сам -не одной кожицы нет. Вообще, у нас бесплатная логопедия существует? Я имею ввиду качественную, для наших детей подходящую.
люся: Алхен здравствуйте. А вы с какого города?
Светлана: Алхен , здравствуйте. Алхен пишет: Вообще, у нас бесплатная логопедия существует? Я имею ввиду качественную, для наших детей подходящую Вроде как существует, но на деле очень сложно найти правильного для наших деток специалиста, даже ОЧЕНЬ платного, не то чтоб бесплатного Алхен пишет: Подскажите,что за центры такие реабилитационные. вот здесь почитайте про реаб.центр http://downsyndrome.borda.ru/?1-13-0-00000005-000-0-0-1191187302
Алхен: Мы из Москвы. Женьке 6,5 лет. А нужен он нам этот РЦ? Мы в Филатовской уже почти во всех отделениях побывали. Я думала, может быть есть что-нибудь действительно стоящее. Все равно, всем спасибо,девочки. С наступающим Рождеством! Всем здоровья !
Светлана: Алхен Я думаю, что РЦ получше для наших деток, чем Филатовская. Но вот слишком уж больших надежд и на РЦ, я бы не возлагала.
G-NA85: С каждым днем Аполлинария произносит все больше слов. Начала наконец-то употреблять обращения и местоимения: "Мама, дай мне..." Раньше говорила коротко "Дай". Я не давала ничего, пока не добивалась обращения. В итоге она запомнила. Полина может повторить по слуху, целую фразу, но очень нечетко. Заднеязычные звуки "к" и "г" отсутствуют. Когда я прошу сказать "кошка" - она начинает смеятся, знает, что "к" у нее не выходит. У меня выработалась такая четкая дикция благодаря занятиям с Аполлинарией, какой отродясь не было. Я слегка шепелявила и сипела и букву "ц" с трудом выговаривала. Я подумала, что не имею права , так плохо говорить и стала упирать и на свои "деффекты фикции". В итоге стала говорить четко и внятно. И вообще все у нас в семье стали говорить громко , четко и медленно. Сынок, конечно выбивается из нашего коллектива своим "молодежным сленгом", но уже подтягивается и ненормативная лексика практически исчезла из его лексикона, после некотрых повторений ее Аполлинарией в нашем присутствии.
Лена В.: G-NA85 , Видите, Таня, оказывается много проблем было, пока не появилась Аполлинария. Теперь сможете побороть все свои недостаки
Светлана: Лена В. пишет: Теперь сможете побороть все свои недостаки точно-точно
гульназ: G-NA85 У вас Аполлинария просто умница, красавица! У нас Эльза, тоже начала говорить с каждым днем новые слова. Вчера Эльза сидит играет с своей куклой, показывает животных и называет их. Увидела петуха и говорит"Кукареку", у нее не получалось выговорить это слово раньше, а тут захотела научить свою куклу, и в результате сама научилась. Еще она научилась читать по слогам "ау" и "уа", теперь учит куклу. А сегодня она нас еще больше обрадовала начала считать "оди", "дуа","ти"(один, два, три), Это мы так в прятки все время играем вот Эльза и начала тоже считать. Бабуля Эльзе подарила такой пушистый-пушистый плед, она так обрадовалась. Тут подходит сестренка мужа берет плед и укутывается, а Эльза подбегает и кричит "Нет, мое, мое" Мы каждый день получаем заряд только положительной эмоции от нашей маленькой Эльзочки, я даже незнаю чтобы мы без нее делали. Пока Эльза не родилась, мы многого в жизни непонемали и незнали.
Лиза: G-NA85 пишет: Заднеязычные звуки "к" и "г" отсутствуют. Когда я прошу сказать "кошка" - она начинает смеятся, знает, что "к" у нее не выходит. У нас, наоборот в нашем скромном словаре: мама-папа-баба-дядя, появился слог ко-ко-ко, пооооо(котик) и тёёёё(тетя) да такой чёткий! Слоги с разными гласными буквами на конце пока для нас не преодолимы, типа тё-тя Вообще, всё что Юляня говорит, она говорит очень чётко, но мало С повторением у нас проблем-с, иногда кажется, что просто бьюсь головой об стену.
OlgaLD: гульназ пишет: Мы каждый день получаем заряд только положительной эмоции от нашей маленькой Эльзочки, я даже незнаю чтобы мы без нее делали. Пока Эльза не родилась, мы многого в жизни непонемали и незнали. Юлианночка, Аполлинария и Эльзочка умницы. Я понимаю тебя, Лиза. Ничего, терпение... терпение... медитация...
G-NA85: гульназ пишет: Мы каждый день получаем заряд только положительной эмоции от нашей маленькой Эльзочки, я даже незнаю чтобы мы без нее делали. Пока Эльза не родилась, мы многого в жизни непонемали и незнали. А главное - так сильно никого не любили. К нашим "особым"малышам, какое-то особое чувство. Их с одной стороны и жалко, такие они несмысленыши, слабенькие и мало чего умеют, а потом понимаешь, что характеры- то у них ого-го , какие сильные и строят они нас, родителей, по стойке смирно.
nbajenov: G-NA85 пишет: характеры- то у них ого-го , какие сильные и строят они нас, родителей, по стойке смирно. Eto tochno, moya v voskresen'e ko mne v postel', vremeni 6 net, govorit:" Vstavai, idi." Ya govoru: "Kuda?" A ona: "Zavrak idi gotov' i dver' zakroi." I poprobyi pospor', prishlos' polzti
Ирина П.: G-NA85 пишет: потом понимаешь, что характеры- то у них ого-го , какие сильные и строят они нас, родителей, по стойке смирно. Я тоже согласна. Полиночка, Эльзочка, Юлечка, Сонечка всех целуем в щечку.
гульназ: G-NA85 Да, я полностью с тобой согласна. Так сильно никого не любили. nbajenov Ну, Сонечка как всегда, скажет так скажет. Молодец OlgaLD ,Ирина П. Спасибо Эльза еще, "оди","дуа","ти" тать, начинает сама прятаться или искать, Эльза спрячется ну никогда не догадаешся куда она спрячется, мне бы например в голову непришло. Лиза Терпения тебе большого, все будет хорошо. У нас Эльза тоже мало говорила, а после трех лет начала больше слов говорить. Юлианочка у тебя просто умница, красавица такая милая девочка
Fruuu: nbajenov пишет: Vstavai, idi." Ya govoru: "Kuda?" A ona: "Zavrak idi gotov' i dver' zakroi." Наташа, у нас Марина тоже иногда так разговаривает: "Папа, кыш отсюда, иди на кухню".
гульназ: Fruuu
Гала: Аполлинария, Эльзочка, Юляша - все девочки-умницы ! Ну и мамочки конечно, и другие члены семьи... Сонечка, как обычно, отожгла! Fruuu пишет: "Папа, кыш отсюда, иди на кухню". И хто это научил детку так с папочкой разговаривать?
Fruuu: Гала пишет: И хто это научил детку так с папочкой разговаривать? Галя, разве ж плохому учить нужно? Оно ж само цепляется...
ltnrf2006: nbajenov Fruuu
Зыкова Аня: nbajenov Fruuu молодцы девчонки! ну и правильно, а то разбалуются родители
nbajenov: Segodnya Sonya idet domoi iz shkoli, v registratyre y vhoda sidit mama mal'chika kotorogo zovyt John, kak zovyt mamy k svoemy stidy ya ne znau, ny i Sonya sootvetsvenno. Mamashka eta govorit: "Privet, Sofia." Otvet Soni, ne glyadya v storony sobesednika: "Privet, mama Johna." Vseh eto ochen' razveselilo, osobenno mamashky.
Fruuu: nbajenov пишет: Privet, mama Johna
Лена В.: Молодец, сообразительная девушка!
Светлана: nbajenov Соня это что-то
Леся: Наташа, супер.
Гала: nbajenov пишет: "Privet, mama Johna." Кто-то там что-то про логику волновался? Соня - умочка наша сладкая!
Зыкова Аня: nbajenov пишет: "Privet, mama Johna." Супер! Сонечка
OlgaLD: Соня молодец!
ltnrf2006: Да, Наташа, Сонечка молодец - не растерялась.
Зыкова Аня: Наташа Г. Здорово! Конечно, это счастье:) Поздравляю
G-NA85: nbajenov пишет: Vseh eto ochen' razveselilo, osobenno mamashky. Соня очень толковая девушка.
Ольга: А у нас тоже появились новые слова! Одно из которых "блит". не подумайте ничего плохого это означает "привет"
Зыкова Аня: Ольга Интресно . А наш Димка говорит не "привет", а "приветка".
Ольга: Зыкова Аня Может частенько слышит "приветик", так ведь часто говорят?
Зыкова Аня: неисключено:)
Леся: Ольга, здорово. Анечка, Димочке наш респект .
OlgaLD: Зыкова Аня Ольга Странно
Ольга: OlgaLD Почему странно? Я думаю, что он путает "б" - "п" и вместо "р" говорит "л", вот и получается вместо "привет" - "блит"
OlgaLD: Ольга А, тогда понятно. Хотя сама бы ни за что не догадалась
Ольга: OlgaLD Ну... начнет Ванечка пытаться говорить, будешь в каждое "му" вслушиваться
OlgaLD: Ольга
Зыкова Аня: Сегодня в ДСА на занятиях с дефектологом Лизой (супердефектолог, молодая очень, но умница! ) забавно вышло. Занятие на большой, средний, маленький. Лиза показывает на средний предмет и спрашивает Диму - какой? Дима мешкает-мешкает и вдруг отвечает - Никита . Напомню: Никита - наш средний сынок .
Гала: Ух ты! Здорово! Димочке ! А Лиза мне тоже очень нравится!
nbajenov: Зыкова Аня пишет: Дима мешкает-мешкает и вдруг отвечает - Никита Kakoi molodec, vse pravil'no soobrazil, da eshe i dopolnil primerom
Светлана: Зыкова Аня
ltnrf2006: Зыкова Аня Во! слово забыл, а смысл понимает! Нашелся, молодец.
Marvellen: Зыкова Аня Молодец, Димочка!
Зыкова Аня: Спасибо, девочки , что оценили. Дима сегодня так вяло занимался, что я уже расстраиваться начала - и вдруг такой сюрприз. Ассоциативное мышление работает у мальчика .
Леся: Анечка, Димочка у тебя умница.
OlgaLD: Зыкова Аня Я бы даже сказала, поэтическое сравнение, не каждый бы подобрал
Зыкова Аня: Леся OlgaLD , спасибки . Я только сейчас в другой теме прочла про возможность логического мышления у даунят. ИМХО у нас как раз вполне себе подходящий случай .
СлАсТеНа: Зыкова Аня пишет: Никита - наш средний сынок .
Лена В.: Молодец, очень классно логически провел цепочку! Умница!
Зыкова Аня: СлАсТеНа Лена В. спасибки
Ольга: Девочки! Кидаю ссылку на просто-таки чудесную коллекцию ссылок по логопедии, найти можно все, только копаться долго. ссылки по логопедии
nbajenov: Ольга
Светлана: Ольга спасибо
miroska26: Ольга Спасибо большое!
OlgaLD: Ольга Спасибо большое, Оленька!
OlgaLD: Общее недоразвитие речи - каталог на ПедЛиб.ру http://www.pedlib.ru/katalogy/katalog.php?id=23 Формирование устной речи - Жукова http://www.pedlib.ru/Books/2/0029/index.shtml
Lena S.: OlgaLD Спасибочки!!!
OlgaLD: Обобщила тут кое-что по подражанию, может, кому будет полезно http://sunchildren.narod.ru/imitation.html
Lara: OlgaLD спасибо, очень полезный материал. И вообще сайт потясающий! У нас никак не получается свдинуться с мертвой точки. Уже целый год пытаюсь "дрессировать", результатов ноль. Ничего за мной не повторяет.
OlgaLD: Lara Спасибо большое! Мы вас помладше, но Ваня тоже не повторяет ничего, так что для меня это актуально.
G-NA85: У меня Аполлинария начала повторять за мной слоги только в три года. И то после того, как я пол лета ее долбила. Я стала ее "ужасом , летящим на крыльях ночи". Где бы она не появлялась, там была я или бабушка или няня со слогами (я это писала раньше). Все ее просили повторить, аплодировали в случае удачи и "рыдали" если она отказывалась. Очень на нее напирали эмоционально. В итоге сдвинулись. Сейчас выучили все открытые слоги, оканчивающиеся на "а". Она сама их читает везде, где видит. Очень любит перебирать карточки со слогами и читать их своим игрушкам. Она так играет в школу. Слоги она произносит очень хорошо и четко, а вот слова очень не четко и смазанно. Видимо ей трудно из- за строения артикуляционного аппарата (готическое небо, маленькая нижняя челюсть). Приходится долбить каждое слово. Она начинает терять первые слоги. Например: вместо "вода" говорит "да" , "жаба" - "ба" , ма - ши - на - теряет ши. Очень тяжело отрабатывать произношение. Приходится по сто раз долбить. Я теперь понимаю, почему некоторым нашим деткам проще четко читать, чем четко говорить . У нас пока так и есть.
Зыкова Аня: G-NA85 Тань, а Полина читает на А или на а тоже. То есть МА и ма?
G-NA85: Зыкова Аня пишет: Тань, а Полина читает на А или на а тоже. То есть МА и ма? Анют, не совсем поняла. Вроде читает, МА, БА, ВА, ЖА... и т.д. Я просто не знаю, как это "обозвать":читает слоги или просто знает их изображение. Путаюсь в терминах.
Зыкова Аня: G-NA85 G-NA85 пишет: Она сама их читает везде, где видит я вот о чем - тоже пыталась Диму прочитать где-то "на" или "да" - не читает, но читает НА и ДА. То есть большое "А" и маленькое "а" по разному выглядят. Грузить ли этой разницей ребенка - вот я о чем.
G-NA85: Зыкова Аня пишет: Грузить ли этой разницей ребенка - вот я о чем. Ань, даже не знаю грузить или нет. Так как мы видим пока только большие буквы. Они должны быть просто большого размера и заглавного написания. К маленьким она вообще пока даже и не приглядывается. Я видела у Ромены отпечатанные заглавными буквами тексты для детей. Я и не спросила про разницу. Мне кажется пусть хоть заглавными ребенок читает, но читает. Но это лично мое мнение, оно может быть и неверным.
Meri: G-NA85 пишет: У меня Аполлинария начала повторять за мной слоги только в три года. Но вы и до трех учили с ней слоги, просто Аполлинария их не повторяла? G-NA85 пишет: Она начинает терять первые слоги. Отстукивать ритм на слова или пропевать их пробовали? У Жуковой написано, что на начальном этапе для развития речи важнее ритмический рисунок слова, чем произношение. Когда есть этот рисунок, только тогда есть смысл отрабатывать звуки. Я знаю, что вы занимаетесь у Ромены, она придерживается другого мнения?
G-NA85: Meri пишет: Отстукивать ритм на слова или пропевать их пробовали? У Учили сначала на слух без карточек. Начали в три года. И пели и стукали, но она не понимала зачем ей вообще все это повторять. Потом дошло, что нужно. Карточки со слогами стали показывать в три с половиной и она быстро выучила первую партию открытых слогов. Вошла во вкус. Может их даже петь.
Андрей Л.: Всем привет! У нас Даша научилась различать прописные буквы только после 5 лет. Сейчас читает почти бегло. Аннушка повторятьи звуки и не пытается, но знает ладушки и сорока-ворона. Учимся сейчас рвать бумагу. Ее это заинтересовало, а больше, по моему, заинтересовало Дашу. Они нарвали целую гору бумаги.
Поля: G-NA85 пишет: Мне кажется пусть хоть заглавными ребенок читает, но читает. Но это лично мое мнение, оно может быть и неверным. Домен в своей книге пишет, что читать учиться нужно со слов только с прописными буквами, а заглавную использовать только в именах личных, потому что при переходе от карточек к книгам ребенок не будет узнавать буквы. Многие совсем не похожи- А-а, Б-б , Е -е и т.д.
Ассоль: Поля пишет: Домен в своей книге пишет, что читать учиться нужно со слов только с прописными буквами, а заглавную использовать только в именах личных, потому что при переходе от карточек к книгам ребенок не будет узнавать буквы. А я считаю, что всему свое время. Если ребенок научился различать заглавные буквы, почему он попозже не сможет различать строчные? Я в карточках со слогами использую заглавные буквы. Вчера наконец-то наклеила распечатанные слоги на толстый картон и по примеру Татьяны ( G-NA85) дала Илюхе несколько слогов с буквой А (МА, ПА, КА, НА, ТА). Кстати, а до этого я сделала несколько презентаций со слогами на компе и мы их просто просматривали с озвучкой, не заучивая. И вот вчера я пару раз показала на карточках и озвучила Илюхе 5 слогов на "А", а через некоторое время решила его спросить. На мое удивление, он назвал правильно все 5 слогов Я в шоке. Один показ 5-ти слогов на карточках занимает секунд 20. А такой эффект. Самое сложное было - подготовиться: распечатать на цветном принтере слоги, найти картон, наклеить...
Ольга: Кидаю ссылку, возможно она где-нибудь уже была, но я же как хомяк, все что увижу, за щеку и в нору Пение и музыка как средства развития речи у детей с синдромом Дауна
nbajenov: Ольга Ochen' poleznaya ssilochka, spasibo. Moe lichnoe mnenie nashim detyam myzhikal'noe obrazovanie nyzhno kak mozhno ran'she. Nasha po rysski pochti nichego ne govorit, no pesni poet na rysskom. Ona voobshe postoyanno poet. I vot eshe moya znakomaya prismatrivaet za staryshkoi y kotori al'chaimer, nichego ne pomnit, tyt zhe zabivaet chto skazali, no vse pesni pomnit, i lubit pet', tak chto myzika eto velikoe delo
Гала: Ольга Отличная статья! С какой стороны не посмотри, от музыки нам одна польза! Я очень-очень рада, что мы нашли для Софьи такую замечательную группу для музыкальных занятий с талантливейшим преподавателем!
Светлана: Ольга пишет: я же как хомяк, все что увижу, за щеку и в нору мы тут все такие
Светлана: У нас огромадное достижение!!!! Рада безмерно! Добилась таки - Святик стал говорить ПИТЬ Т.е. он говорит это слово с года, но звучало оно БИСЬ и хоть ты тресни, не получалось. И вот сбылось!!!!! Еще сам говорит по привычке бись, но иногда тут же сам исправляется, иногда я прошу сказать правильно. Не всегда сразу получается чисто выговорить, но уже ребенок явно понял что и как надо. у меня появилась надежда. что все же будет ребенок РАЗГОВАРИВАТЬ, а не бормотать невнятно что-то свое. Теперь боремся со словом ХЛЕБ потруднее будет. И еще я заметила, что он вообще не может произнести звук В
OKS: Светлана Поздравляем!
Гала: Светлана Классно! Все еще будет, не сомневайся!
nbajenov: Светлана MOLODEC SVYATIK I SVETIK!!!!!
Fruuu: Светик ,поздравляю!!!
Лена В.: Молодец , Святик!
G-NA85: Святик, умница!!!! Я думаю, что речь придет. Хлеб сложное слово. У Аполлинарии "к" "г" и "х" ну никак...
гульназ: Светлана Здорово! Поздравляем! А, я все еще не могу научить Эльзу говорить слово "пить", у нее это звучит так"аууаа", от куда она это взяла не понятно.
OlgaLD: Ольга Это изначально с сайта "Даунсайд Ап" http://www.downsideup.org/_articles/penieimuzyka.htm Но ты замечательный хомяк! Светик, поздравляю. Тамара, спасибо вам за советы
Светлана: Тамара Большое спасибо.Скопировала, будем пробовать. Я понимаю, что хлеб очень сложное для произношения слово. Только оно второе по распространенности в нашем лексеконе после пить Не считая тысчи раз подряд "мама", когда что-то надо л б, к он произносит. а хлеб у него звучит как кхгэ гортанно, как кабардинцы разговаривают.Учимся х мягко говорить.
Светлана: OKS Гала nbajenov Fruuu Лена В. G-NA85 гульназ OlgaLD Спасибо
Fruuu: Светлана пишет: Не считая тысчи раз подряд "мама", когда что-то надо Света, у меня Марина продвинулась в этом плане, теперь, если я не отвечаю на тысячу мама ,она начинает говорить: "Эвеленок, Эвеленок, Эвеленок... давай поиграем во что-нибудь".
Ирэн: Светлана Поздравляю! У нас тоже достижение: вчера Алиса целенаправленно сказала "ПАПА" и показала на папу пальцем!!!Папа расплылся в такой улыбке......
Светлана: Ирэн СУПЕР!
Светлана: Тамара пишет: Света попробуйте пока заменить хлеб на другие слова. БУЛКА и БАТОН. Не выйдет. Он знает разницу между хлебом, булкой и батоном , причем любит именно ХЛЕБ. Его всегда и просит. Булку не особо жалует, а батон вообще не любит.
Алёна и Никита: Светлана пишет: Святик стал говорить ПИТЬ ПОЗДРАВЛЯЕМ Светлана пишет: Он знает разницу между хлебом, булкой и батоном , причем любит именно ХЛЕБ. Тоже самое... я вообще поражаюсь Никитосу, ему и печенье и вафельки и булочки вкусненькие - НЕТ ему видите ли подавай "хеп"... Недавно вообще умора была. Папик с работы пришёл с 2мя пакетами всяких им вкусняшек, а в руке был хлеб... Никита полез разбирать сумки, увидел что папик ложит на стол хлеб и как закричит "ПАПА ХЕП..." от радости мы забыли про сумки с вкусняшками, сидели и наминали ХЕП Это что, пристрастие какое-то Без хлеба ничего есть не будит... уже много раз экспериментировала, давала суп или вообще еду любую, он подходит к столу,залазиет на стул, открывает хебницу и говорит "Мама... а хеп..."
Ольга: Светлана Суперски. вам!, вон какие сложности говорите, мы только начинаем, зато я заметила огромное желание говорить. Очень многое Тошка пытается повоторить, другое дело, что из этого выходит, но я все-равно оч. рада его попыткам. Тамара Ой спасибо за такие дельные и грамотные советы! Хоть нам пока рано, но слава Богу есть где найти нужную инфу, когда понадобится.
Светлана: Тамара пишет: Тогда берете руку ребенка,подносите к своему рту и говорите слово ХЛЕБ. А он сам берет мое лицо руками, когда я начинаю целенаправленно учить его что-то произносить. Или подставляет свое ухо прямо к моим губам. Тамара пишет: 9 марта улетаю домой,в Хабаровск,там у меня интернета нет Очень жаль. Но вы нас не теряйте. Если будет возможность заглядывайте. Еще раз спасибо вам огромное.
Леся: Светочка, поздравляю вас с новыми достижениям. Святик молодец. Слово хлеб у нас было одно из первых. Но сначала Коля говорил "хлеба". И даже в именительном падеже все равно было «хлеба». Потом уже стал «хлеб». Может и вам так попробовать и разбить слово на два открытых слога. Ведь закрытый слог очень трудно произнести.
ltnrf2006: Светлана Леся ..ВСЕ! Девочки, когда вообще вы начали разговаривать. Линок замолчала вообще..... Ни звука. Только дикий вопль. громкий и долгий. Что делать? Не хочет повторять. Я ее учу - только смеется и целуется. на занятиях может все раскидать, а если настаивать - начинает плакать. Куда все звуки делись? Ушли в шило в попе? Она стала такая шустрая - везде носится, лезет, рисует на стенах, перевернула весь дом. Скажите, что это пройдет.....
Леся: Оля, Коля начал разговаривать очень поздно после 4-х. До это было только несколько слов. Первое сознательное слово Коля произнес в 8-м месяцев. Это было "дай". Причем говорил по делу. Например, если я держала соску, хлеб и т.п, тянулся ко мне и кричал "дай". Потом появилось еще несколько слов, потом все то пропадало то появлялось. После 4-х слова, Слава Богу, пропадать перестали. Заметный прогресс в речи стал после занятий музыкой. Сейчас Коля говорит практически все короткими предложениями, но очень грязно. Буквы «к» только в одном слове «кино». Большая проблема с изложением сказки, рассказа и т.п.
Fruuu: ltnrf2006 Оля, мне кажется, что Линок у тебя начала сейчас активно передвигаться в пространстве и все силы у нее уходят именно на это дело. подожди немного, пусть она насладится возможностью добираться во все недоступные до этого места. Ей необходимо получить этот опыт. А потом уже и про слова и слоги можно будет начинать думать. Только занятия я бы не прекращала. Думаю, что в любом случае они потихоньку будут откладываться, даже когда кажется, что это бесполезно. В идеале - использовать ее нынешнюю энергию в мирных целях. ИМХО Я помню мне очень нравилась психолог в РРЦ Детство. Она так ловко умела подстраиваться под ребенка, если ребенок начинал вредничать, она тут же все занятие перестраивала так, как вроде именно это и нужно было делать. Например, помню она достала вырезанные из цветной бумаги цветочки большие и маленькие. А Мариша не захотела этим заниматься и начала их сбрасывать на пол. На что психолог сказала, что как она замечательно все делает, что цветочки мы сейчас будем сажать, а потом в одну вазу соберем большие, а в другую - маленькие. Мариша так озадачилась тем, что ее сбрасывание цветочков на пол это как раз то, что нужно делать, что дальше продолжила игру психолога и начала их собирать, сортируя на большие и маленькие.
Светлана: Леся А я его так и учу говорить "хле-ба" это же проще выговорить, чем хлеб. У нас проблема с первым слогом. ltnrf2006 Оля, Сятик говорит всегда в 4 месяца он звал меня "ама" и гулять, а так же ехать обозначал звуком "бррр". С года до полутора много говорил, причем очень чисто - по большей части глаголы - иди, лежи (выговаривал чисто), сиди, язык (выговаривал чисто), спать, бай. Мог сказать "иди туда", дай (кушать) ам, ну и там все положенные в этом возрасте - ав, му, га-га-га и т.п. (на кошку правда все время тоже ав говорит), бись у нас с того времени, ась (залазь) тоже осталось, много слов называл слогами. Потом стал говорить хуже, грязно. Вобщем у нас пошел не прогресс, а регресс по сравнению с тем, что было. После прививки в 2 года вообще на месяц замолчал, только аааа. Теперь в последнии пол года стал активнее в речи, иногда двухсложными предложениями может сказать. С 2 лет говорит "пасиба" и "позяя".В основном отдельными словами разговаривает. Что-то вполне приемлемо выговаривает, что-то совсем невнятно и непонятно. Но хотя бы стал повторять слоги и пытаться выговорить. Раньше категорически отказывался.
Зыкова Аня: Светлана пишет: У нас огромадное достижение! Поздравляю!!! Ну я и не сомневалась, что Святик вам много достижений приготовил . Свет, Дима не говорил сразу хлеб - ему было проще научиться говорить леба, а потом присоединили х - хлеба.
ltnrf2006: Fruuu пишет: пусть она насладится возможностью добираться во все недоступные до этого места. да конечно.... а я уборкой и помывкой всех этих недоступных мест...
Светлана: Зыкова Аня
Светлана: ltnrf2006 пишет: а я уборкой и помывкой всех этих недоступных мест... а что делать, мамочка? каждому свое
Lena S.: ltnrf2006 А как ты Оля хотела, легко отделаться?! Мы все через это прошлиltnrf2006 пишет: Она стала такая шустрая - везде носится, лезет, рисует на стенах, перевернула весь дом. Скажите, что это пройдет Терпение,и еще раз терпение .
Lena S.: Светлана молодец Святик!!! Так держать!!!
Алёна и Никита: ltnrf2006 пишет: а я уборкой и помывкой всех этих недоступных мест... А как же!!! Я тут за двумя еле успеваю У меня в основном Лизика показывает что и куда можно засунуть чтобы потом недостать, или что и когда можнонашкодить пока мама не видит - а Никитка всё повторяет и "учится" у неё, да и она не малому научилась у Никиты - а я потом всё это дело убираю Вроде только убрала, перебираюсь с уборкой в другую комнату - а они уже втой, чистой такого натворили Главное что они вместе, главное что они со мной а уборка - это мелочи Пусть шкодят пока им позволяет возраст А недавно, я нашла банан... пролежил он в диване наверное с недельку надо всё таки почаще во всякие такие места заглядывать
Lena S.: Алёна и Никита пишет: А недавно, я нашла банан... пролежил он в диване наверное с недельку надо всё таки почаще во всякие такие места заглядывать Хорошо, что не два банана.
Ассоль: ltnrf2006 Оля, у нас Илюха до 2,10 лет говорил четко и осознанно 2 слова - "папа" и "да" (утверждение). Остальное - звуки (даже не слоги) - ээээээээ, ааааааа, горловое ррррррр и т.п., не помню уже. Только перед 3-мя годами он стал повторять последний слог в слове (собачка, кошка, белочка - это все было "ка" и т.п.). Где-то через полгода стал говорить 2 слога из слова, правда эти слоги с одним и тем же согласным. Например, Катя - Татя, собака - гага, спасибо - баба и т.д. Одновременно появилось желание все за всеми поторять. Т.е., можно сказать, что до 3-х лет ребенок практически не говорил, а сейчас у него речь развивается, пусть коряво и медленно, но главное - что есть прогресс. И у Линочки все еще будет
OlgaLD: Fruuu пишет: так озадачилась тем, что ее сбрасывание цветочков на пол это как раз то, что нужно делать ltnrf2006 пишет: Куда все звуки делись? Ушли в шило в попе? Боюсь, что именно так
Гала: Fruuu пишет: "Эвеленок, Эвеленок, Эвеленок... давай поиграем во что-нибудь" Класс!!! Тамара Спасибо за все Ваши советы! Жаль, что уезжаете. В Хабаровске нет возможности с нами общаться? Очень хочется верить, что еще пересечемся с Вами когда-нибудь! Ирэн Молодец Алисочка! Светлана пишет: любит именно ХЛЕБ Мы тоже хлеб уважаем больше батонов-булок. Говорила раньше "баба", то есть "хлеба", теперь как и Никита Аленкин говорит "хеп" или "хъеп". ltnrf2006 пишет: Скажите, что это пройдет..... Оленька, ну конечно же, пройдет. Терпения тебе! Fruuu пишет: Линок у тебя начала сейчас активно передвигаться в пространстве и все силы у нее уходят именно на это дело. подожди немного, пусть она насладится возможностью добираться во все недоступные до этого места. Ей необходимо получить этот опыт. А потом уже и про слова и слоги можно будет начинать думать. Только занятия я бы не прекращала. Думаю, что в любом случае они потихоньку будут откладываться, даже когда кажется, что это бесполезно. Абсолютно согласна с Эвелиной.
Светлана: Тамара пишет: Думаю.что сделаю интернет и будем общаться Надеемся на это.
OlgaLD: Тамара
OlgaLD: Тамара Спасибо огромное! (Я ведь упоминала, что родилась в Хабаровске? Я там, правда, с трехлетнего возраста больше не была, мало что помню. )
Гала: Тамара О, это было бы здорово!
Зыкова Аня: Огромное спасибо тому, кто подарил Димке книжку "Жизнь города". Я не заметила, кто это был, но вот моя благодарность дорогому другу . Диме книжка очень нравится, читает каждый день. Дети удивительны - на мой взгляд в картинках слишком много деталей и мелковаты детали. А мальчик наоборот очень заинтересовался и наконец! мы услышали рассказ по картинке!!!! Это большое достижение Причем рассказывает Дима не по шаблонам Ромены, использует свои слова - с одной стороны, скудновато получается, но с другой стороны, это ведь долгожданная инициатива.
OlgaLD: Зыкова Аня
Светлана: Зыкова Аня пишет: это ведь долгожданная инициатива. Вот это новость, так новость!
Зыкова Аня: OlgaLD Светлана , спасибо, девочки
Marvellen: Зыкова Аня Молодец, Димочка!
Оксана и Тоша: Зыкова Аня , оч рада за Димульку!
G-NA85: Ань - это здорово! Вперед в книжный! Пусть сам выбирает...
Поля: Зыкова Аня пишет: но с другой стороны, это ведь долгожданная инициатива. Поздравляю!!! Умничка Димка!!!
Зыкова Аня: Marvellen Оксана и Тоша G-NA85 Поля спасибо, дорогие . В реальности это выглядело примерно так: автобус, бульк, вот так-вот так, машина, направо, тянет, дядя, маленький, наверх, дети, и т.п. То есть текс пока не очень, конечно . Но то, что Дима уже не ждет подсказки, а сам и довольно быстро что-то рассказывает. Причем не "мычит" как раньше, а все-таки говорит текст .
Гала: Зыкова Аня пишет: и наконец! мы услышали рассказ по картинке!!!! Вот это дааа! Я так рада, расцелуй нашего золотого мальчика ! Анечка, а что еще ждет впереди, представляешь?! Сколько еще будет поводов для наших радостных эмоций! Даже дух захватывает! Я ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ РАДА!!!!
Meri: Зыкова Аня, поздравляю! И текст нормальный, содержательный, мне, например, картинка видна.
Зыкова Аня: Гала Meri спасибо
полина: Анечка, я очень-очень рада , что книжка понравилась! У Васи и Димы вкусы совпадают! Это целая серия энциклопедий - есть еще История транспорта http://www.labirint-shop.ru/books/145591/ , Домашние питомцы и чуть-чуть другие Времена года и Животные. Я сразу все скупила, но сейчас они в окрестных магазинах пропали, мне попалась только вот эта. У нас еще бешеным успехом пользуются книжки Свена Нурдквиста про Петсона и Финдуса - в них тоже очень живые рисунки, которые интересно разглядывать. Это истории про дяденьку со шведского хутора и его котенка. http://www.labirint-shop.ru/books/93292/ http://www.labirint-shop.ru/books/147666/ В них достаточно много текста, но мы читаем "по мотивам"
Зыкова Аня: полина Ага, вот кто этот таинственный друг , спасибо!!! Полин, и правда, книжки классные. Спасибо за ссылки, поищу все остальные .
Ирина П.: Зыкова Аня поздравляем Димочку. ему поцелуйчик
айя: Зыкова Аня
samilana: Ассоль пишет: у нас Илюха до 2,10 лет говорил четко и осознанно 2 слова - "папа" и "да" Я про "папа". У нас Настя родилась у папы. Она из двойни выбралась первая. Просто в сложный момент рождения второго все врачи были на стремечке, а её и деть-то было некуда. М/с кричит "куда девочку?", врач "отдайте папе" (он был в родзале). Так и попала Настя к папе, а не к маме. Так теперь: "настя, скажи папа." - "Папа", "Настя, Скажи мама" - "П А П А"
Лена В.: Зыкова Аня , Аня, здорово! Молодец Димочка! Пойдет речь! Это самое главное, что из себя, значит появился интерес.
Ассоль: samilana У нас тоже папа присутствовал при родах, правда в родзал я его с собой не взяла, зато после рождения, когда Илюха не хотел кричать и его понесли в комнатку для манипуляций с новорожденными, папа был рядом с ним
Светлана: samilana у вас прям как в мультике про волка и теленка, только наоборот
Зыкова Аня: Лена В. айя Ирина П. спасибо, милые
G-NA85: А мы доучиваем партию слогов , оканчивающихся на "У". Нравится это Аполлинарии очень. Играем , по прежнему в школу. Она очень строгий учитель, прямо изверг. Если бедный фиолетовый бегемотик забыл слог, то он подвергается публичному наказанию - засовывается в горшок головой. Следующим этапом будут слоги на "о".
G-NA85: А мы доучиваем партию слогов , оканчивающихся на "У". Нравится это Аполлинарии очень. Играем , по прежнему в школу. Она очень строгий учитель, прямо изверг. Если бедный фиолетовый бегемотик забыл слог, то он подвергается публичному наказанию - засовывается в горшок головой. Следующим этапом будут слоги на "о".
Зыкова Аня: G-NA85 пишет: Если бедный фиолетовый бегемотик забыл слог, то он подвергается публичному наказанию - засовывается в горшок головой Да, строгий у вас учитель Молодцы, Тань!
ltnrf2006: G-NA85 пишет: Если бедный фиолетовый бегемотик забыл слог, то он подвергается публичному наказанию
OlgaLD: G-NA85 Ребенок не со своими учителями проводит параллели, я надеюсь? samilana
Оксана и Тоша: G-NA85 ,
Светлана: Таня, Полина зе бест! Где же она такой метод обучения видела?
lilka: ltnrf2006 пишет: А "говорите " что -нибудь? Оля, спонтанно она говорит 4 слова - папа, мама, ам-ам, это. За мной повторяет еще несколько - гав, кукла, дерево, машина (на иврите это легкие слова). Плюс "ля-ля-ля" и т.п. Может моя бы и жевала яблоко и морковь, но "я не трус, но я боюсь" . Надеюсь, в саду научат. Она умеет жевать, хлеб ест с коркой, крекеры. Nikname пишет: Но не говорит. И сомневаюсь, что начнет На основании чего Вы сомневаетесь ? Как у него со слухом ? Если слух в норме, плюс раннее вмешательство со стороны семьи, хороши шансы, что таки заговорит. Все рекомендации, которые мне давал логопед можно подытожить так - 1-все повторять за ребенком, любой звук 2-говорить с ребенком, обращаться к нему. Четко, громко, немногословно 3-развивать мышцы рта-жевать, пить из трубочки.
Nikname: lilka пишет: На основании чего Вы сомневаетесь ? на основании общего оставания, отсутствия прогресса в развитии речи. Хоть и жует и пьет из трубочки уже оооочень давно. Далеко до года начал. Проблем со слухом пока не нашли. Но ведь есть такие заболевания как аллалия. Что-нибудь еще подобное, наверное, есть. Явно не минуем. С рождения еще ни одну проблему по здоровью не решили, тоько все прибавляется и прибавляется как снежный ком.
ltnrf2006: lilka пишет: За мной повторяет еще несколько Линочка не повторяет. Все говорят, что дети повторяют слова за мамой... а наша "фигвам". что делать? Я пою и танцую перед ней. Книжки-игрушки- развивушки. нет, не хочет повторять. Nikname пишет: Хоть и жует и пьет из трубочки уже оооочень давно. Далеко до года начал. Проблем со слухом пока не нашли. и у нас такая ж ерунда. молчит как рыба... собственно она рыба и есть .
Fruuu: Оля, у нас Мариша начала повторять слоги по просьбе в 2 года и два месяца. До этого в речи слогов было много, но по просьбе не повторяла ничего, только по собственному наитию.
OlgaLD: ltnrf2006 Оль, я тут инфу собирала по подражанию http://sunchildren.narod.ru/imitation.html
ltnrf2006: Fruuu пишет: До этого в речи слогов было много вот вот.... у нас только "ааа" айай
ltnrf2006: OlgaLD Оленька, я у тебя уже читала....
Fruuu: ltnrf2006 пишет: вот вот.... у нас только "ааа" айай Оля, до двух лет у нас проходил только один номер по повторению слогов, правда это отнимало довольно много времени и сил. Мариша любила играть с куклами. Поэтому я начинала играть с куклой в игру логопед-ребенок, где логопедом была я, а кукла - ребенком. Кукла довольно долго повторяла разные слоги за мной, потом кукла хотела быть логопедом и поиграть с Маришей. Иногда Мариша так увлекалась игрой, что забывала, что не повторяет слоги и начинала повторять их за куклой.
венера: Оля, Эвелина правильно написала - у нас такой способ тоже очень хорошо шел, Настя повторяла сначала слоги,потом слова именно в процессе игры. А еще очень Насте нравилось играть - как говорят животные...брали разных животных(из серии домашние животные) и играли..."вот собачка к Насте в гости пришла, говорит - здравствуй, Настя...И тут же спрашиваю, как собачка говорит -ГАВ..., Настя повторяет...Потом уже по ходу действия разные слоги или легкие слова проговаривали, и Настя с удовольствием играла в такие игры. Вот здесь у нее хорошо шло и звукоподражание и повтор слогов и слов.
ltnrf2006: Fruuu венера чудеса пишите ... Линок просто отворачивается и уходит на мои гав ляля и тд. вот залезть куданть! выгрести все со всех столов и шкафоф. Даже на еду не "клюет". Скажи "дай" - обижено отворачивется и теряет всякий интерес. Кота по квартире гоняет... любит с ним играть, я вся умяукалась. 0 попыток. Но основные направления ясны - бум действовать.
венера: ltnrf2006 Значит, пока не дозрела, но вы не отчаивайтесь, продолжайте гавкать, мяукать и прочее , это все бесследно не пройдет,вот увидите!!!
OlgaLD: ltnrf2006 пишет: Скажи "дай" - обижено отворачивется и теряет всякий интерес Знакомо! А если очень-очень хочет, например, печенье, начинает рыдать навзрыд, так, что у мамы сердце разрывается... При этом иногда "дай" все же можно от него услышать. Это я про Ваню
ltnrf2006: OlgaLD пишет: При этом иногда "дай" все же можно от него услышать Вот мне тоже помнится, что когда Линочка была маленькая, она больше "говорила". А потом все утухло...
Зыкова Аня: ltnrf2006 пишет: А потом все утухло Аналогично . Удивительно даже. Не переживайте - все придет, терпения всем
OlgaLD: ltnrf2006 пишет: А потом все утухло Все будет! Ребенок не может вам и двигательно развиваться так активно, и на речь отвлекаться. Надо сконцентрироваться пока что. А мой еще к тому же мальчик... У них же вообще в среднем все это позже с речью... Анечка, спасибо
lilka: Nikname Nikname пишет: Но ведь есть такие заболевания как аллалия Но ведь, с другой стороны, есть дети с СД, которые говорят как обычные дети. Цой пел : "Может будет хоть день, может будет хоть час, когда нам повезет". Ну, в общем моя мысль в том, что не все обязательно должно быть плохо.
OlgaLD: lilka
ltnrf2006: Я НАШЛА способ заставляющий Линочку хоть немного обратить внимание на то что я хочу от нее добиться. Вчера мне наградой было пару раз "улюлю", чмокание губами - как "мама-папа" и звуки которые мне приходилось повторять за ней. Вобщем я ее скрутила. Раз не может двигаться и говорить одновременно, пришлось обездвижить. Я смотала ее как новорожденную в одеялко с ручками. И "беседовала". Некоторое время деть был мил и покладист. что порадовало обоих. Нуська хохотала до уписания над нашими упражнениями и открывшиейся Линковой "болтливости". столько нового про себя услышали..
OlgaLD: ltnrf2006 Ну надо же!
Зыкова Аня: ltnrf2006 интересно было бы послушать
ltnrf2006: Зыкова Аня пишет: интересно было бы послушать оочень хочузаписать для вас, ну и себе на память... но снимать то кто будет? я ж говорю.... а Линок на все сразу отвлекается... но ооочень хочется может попробуем
Лена В.: ltnrf2006 , фантастика! Ну надо же, не голова, а дом советов!
ltnrf2006: Лена В. ну так хочется "выжать " из детки хоть что-нибудь
Гала: ltnrf2006 Интересно как! Успехов и ... фото-видео на форум, ждемм
nbajenov: ltnrf2006 пишет: ну так хочется "выжать " из детки хоть что-нибудь Da, Olya radikal'nie meri prinimaesh, smotri ne pereyserdstvyi , kak govorit "nash" dedyshka: "Pervie godi ychim detei govorit', a vsu ostavshyushya zhizn' kak pomolchat'."
ltnrf2006: nbajenov пишет: Pervie godi ychim detei govorit', a vsu ostavshyushya zhizn' kak pomolchat'." эт точно.
ltnrf2006: http://video.mail.ru/mail/makarova-olga/576 На первом - попытка занятия, на втором обычный - уход...от занятий тренировали ба-ба.. я конечно рада, еще позавчера не было этого... а когда она ложится спать, то в темноте можно много чего услышать новенького. так интересно.
nbajenov: Linochka, sladen'kaya tak staraetsya, molodchina!!!
ltnrf2006: nbajenov пишет: Linochka, sladen'kaya tak staraetsya, molodchina я больше...
OlgaLD: ltnrf2006 ВИдео смотреть не могу, как всегда. ltnrf2006 пишет: а когда она ложится спать, то в темноте можно много чего услышать новенького Так и пишут, что детки предпочитают сами с собой тренироваться.
Ирэн: ltnrf2006 посмотрела видео, молодцы!Язык прям как у нас работает, а ходим как хорошо, вы всегда без обуви дома ходите?
ltnrf2006: Ирэн пишет: вы всегда без обуви дома ходите нет, обычно обуваемся, она уже и в валенках научилась убегать от меня. просто этот костюмчик с "тормозами". иногда так бегает.
nbajenov: ltnrf2006 пишет: я больше... Izvini tebya ne pohvalila
ltnrf2006: nbajenov пишет: Izvini tebya ne pohvalila
Гала: ltnrf2006 Оленька и Линочка, обе девочки молодчинки, так стараются!!!
ltnrf2006: Гала пишет: обе девочки молодчинки ага
ltnrf2006: Это я тут жаловалась, что ребенок молчит? Вроде я ... Линочка стала много "говорить". Пока на своем. Но кое что уже понятно и нам простым людям. Сегодня тяжелый день. Нуську отправили с экскурсией в цирк. мы как-бы на больничном, а потому не поехали с Линой. Провозилась, туда-сюда, пришли домой, кормежку пропустили по времени. Раздела ребенка, а она за мной ходит и так жалобно "ам,ам". Я аж рассмеялась. Столько просила ее сказать, ан нет, не говорила, а тут сама и так четко. не голодная была просто. а тут поняла, что-то мать подзабыла про еду - пора напомнить. вдруг поймет? Так интересно стала повторять звуки, много болоболит. Сейчас поправимся, сразу к логопеду. Надо эту тарабарщину в порядок приводить.
Светлана: ltnrf2006 Рада за вас! Линочку целуй
nbajenov: ltnrf2006 пишет: Так интересно стала повторять звуки, много болоболит Linok molodchina!!!!
Ксю: ltnrf2006 процесс пошел!
OlgaLD: Какие молодцы вы, Оленька!
ltnrf2006: nbajenov Ксю OlgaLD Светлана Cпасибо, девочки. С наслаждением думаю,неужели и я буду искать кнопку - выключатель, чтоб доча помолчала? Пока хочется чтобы она только разговаривала.
Гала: ltnrf2006 Оленька, я тоже очень рада за вас ! Линок - умочка, а ты, мамочка, не забывай детку-то кормить. ltnrf2006 пишет: неужели и я буду искать кнопку - выключатель, чтоб доча помолчала? Пока хочется чтобы она только разговаривала. Я пока не ищу, люблю слушать болтовню милую.
венера: Гала пишет: Я пока не ищу, люблю слушать болтовню мил Я пока тоже еще не ищу, слишком много веселого Настя болтает, не перестаешь удивляться и радоваться. Но иногда я в присутсвии Насти боюсь что-либо лишнее сказать, потому что она все схватывает моментально и потом может рассказать кому-то, для кого эта речь в принципе не предназначалась... Я например, когда Настя начала разговарить, узнала много нового о себе, что обо мне свекровь говорит, когда меня рядом нет ну и свекровь видимо тоже от Насти много полезного узнала Но сейчас уже стала Настя постарше, больше никого не сдает.Просишь рассказать, молчит)) А тут недавно Настя после сада мне заявляет - "весна пришла, любви так хочется" я ей - какой такой любви? а она в ответ -самой большой и настоящей! Как потом выяснилось, это нянечки молодые наши общались между собой, а Настя с другими детками рядом была, вот и запомнила
OlgaLD: венера пишет: нянечки молодые наши общались между собой, а Настя с другими детками рядом была, вот и запомнила Ой, хорошо, что нянечки не конкретизировали, какой такой любви им хочется по весне
Гала: венера пишет: Но сейчас уже стала Настя постарше, больше никого не сдает.Просишь рассказать, молчит)) Эх, жаль, а то такой источник информации классный Только бы еще в одну сторону OlgaLD пишет: Ой, хорошо, что нянечки не конкретизировали, какой такой любви им хочется по весне Почему не конкретизировали? венера пишет: самой большой и настоящей! Во, какие нянечки в садики, а ты, Оль, че подумала?
OlgaLD: Гала пишет: какие нянечки в садики, а ты, Оль, че подумала?
Гала: OlgaLD
nbajenov: венера пишет: - "весна пришла, любви так хочется"
Зыкова Аня: ltnrf2006 Ой, Линочка наша умница, разговорушка сладенькая
ltnrf2006: Зыкова Аня
Daria: Мы стали петь "на-на-на" и рукой одновременно показывать "фонарики". Но кроме Да-да (братик Даня) пока глухо. Хотя нет. что это я забыла про наши "надай",т.е."на" и чисто русское и четкое "дай" . Зато мы научились залазить на стул и компьютерный стол и на нем усаживаться в тот момент,когда братик делает уроки.
OlgaLD: Daria пишет: я забыла про наши "надай" Запутали, видимо, ребенка, когда нужно говорить "на", а когда - "дай"
Ксю: Daria НАДАЙ - это сильно!
Поля: Не знаю в какой теме спросить. Решила здесь. У меня Варя (в основном вечером, часов после шести) кричит. Просто раскроет рот и крочит ААААААААААА!!!!! ААААААААА!!!! Аж краснеет вся. Я сначала думала требует внимания. Но иногда сижу рядом, а она все равно кричит. Так что в ушах звенит. Бывает так и утром, но чаще вечером. Как 17-18 часов наступает так и начинаются крики, не плач, не хныкание, а именно крик. У кого нибудь было такое?
pehfi: У меня Ильяс тоже бывало кричал так. Я думаю ему голос свой нравилось слушать. Он у меня когда говорит на своём, тоже громковато получается, особенно последние слоги, растянуто и громко.
Лена В.: У нас так было. После дневного сна в 17-18 часов всегда кричал. Так и не знаю, что было это. Наверное голос тренировал.
Поля: Девочки, спасибо, немножко успокоилась. Не мы одни такие крикуны.
OlgaLD: Поля Мама Лисы говорила, что у нее Лиса - не кричит, а ноет как бы, вроде как от того, что не может себя выразить словами.
nyounya: Девочки!Хочу поделиться своей радостью.Сегодня показывала Кирюше книжку,там нарисован мячик,как унего.Он увидел ручонками задёргал и начал смеяться.Я думала совпадение,открыла снова и опять такая же реакция.Я очень рада,даже такой мелочи.Хотя для меня это большое счастье!
nbajenov: nyounya пишет: .Я очень рада,даже такой мелочи.Хотя для меня это большое счастье! Mi tozhe radi vmeste s vami, molodec Kurusha
Светлана: nyounya Пусть это будет только первой ласточкой. УДАЧИ!!!
Гала: nyounya И я очень рада за Вас с Кирюшей! Пусть у Вас будет много-много поводов для такого счастья!
OlgaLD: nyounya Кирюша молодец, и вы молодец, что радуетесь таким его достижениям!
ltnrf2006: nyounya Здорово! Молодец Кирюша.
G-NA85: nyounya Умничка!!!
nyounya: Спасибо всем большое,сижу и плачу.Спасибо,что вы есть!
ПАВЛЯ: nyounya супер!!!Кирюшка-лучший
OlgaLD: nyounya А плакать зачем?
G-NA85: Каждый день, ровно в 6 часов тридцать минут утра, Аполлинария несет мне в кровать слоги и мы их повторяем. Несет карточки и мы повторяем по ним слова. Да! Вот это работоспособность! Я не успеваю за ней. У наших детей очень большой резерв, у каждого ребенка свои таланты. Я настолько верю в силы детей с СД, что никакие "специалисты" меня не переубедят. У меня контраргумент, Аполлинарии еще нет четырех, а она знает почти все слоги, знает двадцать пять цветов и оттенков и еще кучу разных вещей. Пусть она еще плохо говорит , но ведь знает. А многие наши малыши прекрасно рисуют, лепят и поют.... все как у всех и даже лучше.
тата: G-NA85 пишет: Каждый день, ровно в 6 часов тридцать минут утра Молодец, Полиночка! И это без выходных? А если маме поспать еще хочется?
гульназ: G-NA85 Аполлинария большая умница Спасибо большое маме Танечка молодец так развиваешь ребенка У нас Эльза тоже не успеет проснуться утром, начинает сразу " Мама, бувы" И мы начинаем с ней повторять все буквы.
nbajenov: G-NA85 пишет: ровно в 6 часов тридцать минут утра, Аполлинария несет мне в кровать слоги и мы их повторяем. Molodchina!
G-NA85: тата пишет: Молодец, Полиночка! И это без выходных? А если маме поспать еще хочется? Очень хочется спать, но что поделаешь.
OlgaLD: Какие молодцы Полиночка и Эльзочка!!
ltnrf2006: G-NA85 пишет: Каждый день, ровно в 6 часов тридцать минут утра, мдя... подозреваю и нас ждут ранние уроки. просыпаемся мы уже рано. Таня, откуда столько терпения?
nbajenov: ltnrf2006 пишет: подозреваю и нас ждут ранние уроки. просыпаемся мы уже рано. Vot, vot nastraivaisya Olen'ka, mi zimoi v 5.30, s vesni v 6.30 kak vremya smenyat. Ya yzhe privikla, prihoditsya podstraivat'sya
Леся: Татьяна, гульназ, какие у вас девочки замечательные, трудолюбивые. А мы с Колей лодыри еще те, с утра поспать любим и подольше.
OlgaLD: Леся Я тоже "сова"
Леся: Привет "сове"
Светлана: Леся и я в вашей компании, правда на половину - ложусь поздно, а поспать подольше не дают
G-NA85: Леся пишет: А мы с Колей лодыри еще те, с утра поспать любим и подольше. Счастливые Вы! А у нас Аполлинария в 6 встает и начинает бегать и мучить меня. Слоги выкрикивает, книжки сует. Я еле глаза разлепляю. Ну все равно в сад выходим в восемь, поэтому нормально в 6.30 вставать.
OlgaLD: Светлана пишет: ложусь поздно, а поспать подольше не дают Я вообще-то солнечная батарейка. Если лето, солнце, могу и раньше встать ок, а зимой это вообще - гестаповская пытка...
Daria: Привет всем. Мы так давно не были на форуме Соскучились, очень Неделю отъездили в санаторий (впереди еще 3 недели). с нами занимается логопед и психолог. Логопед очень нравится, но пока с ее слов "только стимуляция ". Купила классную штуку которой работает логопед. Маленький шарик с шипами, а внутри пружинки надевать на пальчики. А шарикам по ручкам и пальчикам прокатывать. Так здорово , это мы потом дома заниматься будем.Кому интересно стоит 24 рубля, продается в "Лавке жизни". Занимались с психологом инструкции выполняли "Дай маме " и Даша 9 раз подряд приносила мне игрушики со словами "На". Теперь когда ее нужно на руки взять также говорит "на" У меня так и старший говорил. Но с речью активной пока также глухо.
Гала: Daria Молодцы! Все у вас замечательно! Дашеньке !
nbajenov: Daria Molodci, vse polychitsya! Daria пишет: Но с речью активной пока также глухо. Kakie vashi godi , vse eshe vperedi.
OlgaLD: Daria Большой прогресс! Молодцы! Удачи!
Daria: Гала, nbajenov ,OlgaLD спасибо. приятно что похвалили. Я понимаю. что у нас еще все впереди.Но ведь хочется всего и сразу. Оля. а Ванечка вырос . Симпотяшка. Жаль я пока не могу наши фотки вставить , учиться некогда работать на компе. мы тоже выросли.
OlgaLD: Daria Спасибо! Учитесь и вставляйте фотки, ждем
ltnrf2006: Молчащая рыба решила снизойти до своих несчастных родственников и одарила нас своими новыми словами. Замечательные мама, баба, папа, дай, иди, ам, Ать (настя), (к)Атя (катя), ААаа (антон). все остальное несколько смазано, но вобщем пытается повторять, много и так интересно. просто "болтушка" уже. Сегодня утром пришли в сад. Линка как всегда рыдает и цепляется. На моё счастье - ее любимая воспитательница. Доча обреченно обняла ее дала отнести себя грустную и несчастную в группу. потом разгулялась, разыгралась и о печали забыла. тут и появляется логопед. (надо сказать дама строгая но ооочень опытная и хорошая. у нас она много наших деток разговорила. Я писала как Линочка в догодовом состоянии засыпала, когда она приходила на занятия. ) Линочка играет, видеть ее не видит, но .. слышит! Она пришла, спросила, как у Линочки настроение. Линка как услышала ее, забыла что ходить может. Быстро - быстро на четвереньках уползла под высокий манеж и сидит там. они хохотали. Доставали ее, уговаривали. Сама ответила на вопрос о настроении : было хорошее . Но на занятиях вела себя хорошо... видать смирился ребенок.
nbajenov: ltnrf2006 Molodchina Linochka!!! Skoro bydet bez ostanovki tarahtet'
OlgaLD: ltnrf2006
Гала: ltnrf2006 Оля, очень рада за вас! Линочка - болтушка сладкая, такая уже взросленькая на аватарке !
Daria: ltnrf2006 пишет: Молчащая рыба решила снизойти до своих несчастных родственников и одарила нас своими новыми словами. Как здорово! Линочка молодец. Вы не намного старше нас, прям аж завидно (белой завистью) .Но мы тоже стараемся разговоориться. Уже 3 недели отходили в санаторий, по моему занятия с логопедом не прошли даром. Чаще слышим мя-мя -мя . Мне слышиться "Мама".
OlgaLD: Daria
ПАВЛЯ: Daria пишет: мя-мя -мя ЗДОРОВО ДЕВОЧКИ, УМНИЧКИ!!!
G-NA85: Все майские праздники были на даче всей семьей. У мужа было день рождение и было очень много народу. Отмечали несколько дней подряд. Аполлинария тусовалась среди взрослых и детей и была на эмоциях , правда не всегда положительных. Любимые наши телодвижения в виде извиваний на полу все было. Потом мы еще в гости ездили, там тоже были у Аполлинарии яркие впечатления. Музыка, песни. Первый раз она ночевала не дома. И после этих праздников она стала гораздо больше говорить. До этого были только отдельные слова, короткие. А сейчас вдруг просто стала предложения произносить и Роменины тексты, которых я не могла от нее добиться, и трехсложные слова за мной стала охотно повторять. Вот привожу текст, который она выдала самостоятельно. Она взяла сумку, одела ее на плечо и сказала :"До свидания, я уезжаю" и вышла из комнаты, потом вошла и сказала "Здравствуйте, я здесь, я приехала, встречайте". Конечно она достаточно плохо выговаривает, но это уже моя задача с ней отдолбить по слогам, но главное она неожиданно стала тексты выдавать. Видимо, что- то там созрело в головке. Правда заднеязычные звуки не даются ей пока, но иногда "к " прорывается. Она сама этому рада. Всякие логопедические упражнения, в виде вытягивания языка и пр. она категорически делать отказывается. Ромена , правда, говорит, чтобы я от нее с этим отстала . Видимо она все-таки права.
Olja+Iljas: nu nakonez-to SOZRELO! pozdravljaju Vas i Apollinariju! teper kazhdyj den budet ``vydavat``... Tanja, ne mogli by Vy podelitsja, kak Romena na4inaet zanimatsja s detmi ot polutora let? Vy ved v takom vozraste na4ali zanimatsja u nee? spasibo.
G-NA85: Olja+Iljas пишет: Tanja, ne mogli by Vy podelitsja, kak Romena na4inaet zanimatsja s detmi ot polutora let? Vy ved v takom vozraste na4ali zanimatsja u nee? Ромена уже вот- вот книгу выпустит именно об этом. Для малышей. Там она видимо все систематизирует. А занимались мы с ней с 1.8 по карточкам и книгам со сказками.
Olja+Iljas: xot v 2-x slovax: 4to oni delali s karto4kami i knigami? i ezshe vopros: prezhde, 4em Apollinariju prinjat, byli li u Romeny kakie-to pervona4alnye trebovanija k rebenku, tipa passivnyj slovarnyj zapas ne menee... slov, vybor iz dvux/... predmetov i t.p.?
nbajenov: G-NA85 Molodec Polina , detyam nashim polezni vsyakie "vstryaski" tipa gostei, poezdok, novie vpechatlenia i emocii, vidat' chego to tam v golove sdvigaut.
G-NA85: Нет, естественно. Я до посещения Ромены с Аполлинарией вплотную речью не занималась, что-то там деффектолог делала, но безуспешно. Карточки мы верезали из журналов и Ромена давала, тему она же задавала. Книги тоже она сначала сама подобрала. Ну там детские сказаки обычные, самые простенькие. Мы их адаптировали еще проще. Главное Аполлинария от всего этого досих пор в удовольствии. Карточки ей очень нравятся.
Olja+Iljas: G-NA85 пишет: Нет, естественно. a vot u nas v Kieve (ja kievljanka) logoped otkazalas zanimatsja s nami, poka u rebenka ne budet passivnogo slovarja v 30 slov...skazala, 4to do etogo ej s nim ne4ego delat... a s karto4kami 4to oni delali? prosto zapominali slova dlja na4ala?
Лена В.: Olja+Iljas , мы по карточкам играли так. Я говорю, давай соберем все ягодки, добавляю-они все растут в лесу, на полянке, на кустиках и тд, выбираем вместе карточки, раскладываем и обсуждаем, я называю каждой название. Или собираемся идти на прогулку, я говорю, Давай найдем, что ты одеваешь на улицу- выбираем рукавички, шапку, курточку, и тд. Или давай пойдем в песочницу-выбираем лопатку, ведерко, грабли, леечку и тд . Ситуаций жизненных много и все это мы проигрывали с карточками. Цвета учить хорошо. Например, давай найдем все красные ягодки, игрушки и тд. Очень хорошо играть в детское домино. Котик к котику, рыбка к рыбке и тд. В домино мы вообще рано стали играть, примерно с 1,5 года. Детские лото с картинками-это те же самые занятия с картинками. Главное, чтоб у ребенка были положительные эмоции при таких занятиях, тогда все будет у него оставаться и в нужный момент радовать мамочку, как у Тани Аполинария.
OlgaLD: Аполлинарию поздравляем - и маму тоже, конечно! Нас пока в карточках больше интересует их физический аспект - как мнутся, как летят на пол
Гала: G-NA85 Классно, молодец Аполлинария! Радуюсь вместе с вами!!!
Гала: OlgaLD пишет: Нас пока в карточках больше интересует их физический аспект - как мнутся, как летят на пол Оленька, это сейчас то, что вам надо, особенно, как мнутся. Это же очень полезно для ручек, пальчиков, а значит для речи тоже. Мните на здоровье, а еще рвите на маленькие кусочки, а потом пальчиками собирайте. Море удовольствия и пользы!!!
OlgaLD: Гала пишет: Мните на здоровье, а еще рвите на маленькие кусочки, а потом пальчиками собирайте Спасибо, Галочка! Нет, он пока особо не мнет - кидает сразу, а я с тобой согласна. Будем!
тата: G-NA85 Поздравляем!! Молодец Полиночка! Мне кажется, у нее такой скачок произошел от большого количества впечатлений! По Мишке сужу. Когда гостили у бабушки, тоже было много гостей у нас. Все время то родные, то друзья. Каждый что-то новое ему показывал/рассказывал. Так он потом, спустя какое-то время, стал это показывать сам.
Ирина П.: Молодчинка Апполинария.
Eldar: Апполинария умничка ! Так держать !!!
G-NA85: Спасибо, девочки!
Светлана: G-NA85 Полиночку
Ол: G-NA85 Молодец,ты,Танюша!
OlgaLD: Перевела материал, есть рац.зерна http://sunchildren.narod.ru/speech1.html
Светлана: OlgaLD Оль, ты ешь, спишь? Хоть иногда пошла читать
Lara: OlgaLD много хороших советов. спасибо!
OlgaLD: Lara Светлана пишет: OlgaLD Оль, ты ешь, спишь? Хоть иногда Это я дала ссылку http://sunchildren.narod.ru/speech1.html а тема закрылась
Ольга: Светлана пишет: цитата: OlgaLD Оль, ты ешь, спишь? Хоть иногда Вот и я о том же!
тата: OlgaLD Спасибо, очень познавательная статья!
OlgaLD: Еще одна статейка общего характера, но, может, кто что найдет полезное, особенно из новичков. http://sunchildren.narod.ru/speech2.html
ltnrf2006: я поймала. Ура. Некоторое время назад Линочка вполне отчетливо и достаточно часто стала говорить "спасибо". Сейчас очень часто и на каждое "на". так интересно. Линочка
OlgaLD: ltnrf2006 ПРЕЛЕСТЬ!!! Такое чудо!
Даниэлька: ltnrf2006 Линок молодец! Культурная девочка растет!
ltnrf2006: OlgaLD Даниэлька Даниэлька пишет: Культурная девочка растет да... сейчас почистила девченкам яблоки, даю, Нуська с подругой угощаются, а Линочка берет и говорит "спасибо", и они за ней. Во.
nbajenov: ltnrf2006
света: ltnrf2006 Линочка прелесть
света: Сегодня Верочке первый раз делали зондовый массаж для развития речи по методике Новиковой Е.В. Дефектолог сказала, что у Верочки очень сильный рвотный рефлекс на языке и на небе. Возможно из-за этого она и не кушает. Сказала, что после массажа должен уйти рвотный рефлекс и уменьшиться гипотонус язычка.
OlgaLD: Света, хорошо бы! Удачи вам!
света: OlgaLD Cпасибо!
prib0y: света Света,мне бы тоже очень хотелось,что бы проблема в питании у Верочки была именно в этом.Будем надеяться на помощь деффектолога.
тата: ltnrf2006 Как здорово! Линочка - прелесть!
тата: света пишет: после массажа должен уйти рвотный рефлекс Дай Бог, чтобы все наладилось!
ltnrf2006: света Хорошо что массажик. Верочка не возмущается? Линок хорошо сидела, пока меня рядом не было. А если я рядом, то горько жаловалась. Надеемся что это устранит вашу проблему.
света: ltnrf2006 пишет: Верочка не возмущается? Дефектолог как-то нашла к ней подход, Верочка спокойно себе ведет, с интересом смотрит на эти зонды (как по мне так устрашающие).
Гала: ltnrf2006 Ой, какая умница Лааапушка... Чмоки Линусику
Юла: ltnrf2006 пишет: да... сейчас почистила девченкам яблоки, даю, Нуська с подругой угощаются, а Линочка берет и говорит "спасибо", и они за ней. Во. Линочка умница И сестричек вежливости учит
OlgaLD: Перевожу... первая часть из серии публикаций по книге Л.Кумин о раннем развитии речи у детей с синдромом Дауна. http://sunchildren.narod.ru/kumin/kumin1.html Особенности детей с синдромом Дауна, оказывающие влияние на речь Далее планируется еще несколько страниц на сайте, как реферат, там и всякие конкретные рекомендации. Следите за рекламой и низкий поклон Наташеньке Баженовой за книжку!!
nbajenov: OlgaLD пишет: Перевожу... первая часть из серии публикаций по книге Л.Кумин о раннем развитии речи у детей с синдромом Дауна. Оленька ты молодчина!!!!
Оксана и Тоша: Оль, спасибоньки.
света: OlgaLD Оля, спасибочки!!
OlgaLD: nbajenov Девочки, следите за дальнейшими публикациями, думаю, там очень много полезного!
KaRinaSH: OlgaLD Спасибо!
OlgaLD: Продолжаем разговор: Стимуляция детей от рождения до первого слова: развитие навыков, необходимых для речи http://sunchildren.narod.ru/kumin/kumin2.html
Ксю: OlgaLD Спасибо огромное за такую работу!!! можно я буду цитатки и ссылочки на твой сайт и статью о речи делать на других форумах (в темах о детях с СД) - с сылкой на сайт, конечно! О Машке хотела рассказать... Машка повторяет слова - как может, правильно и каверкает (переставляет слоги, заменяет буквы. сокращает). Раньше она повторяла слово целиком, говорить по слогам и просить её говорить правильно было бесполезно. Да и найти логопеда мне не удалось - бесплатный повел себя достаточно агресивно, один хороший частный - скажем, не сошлись темпераментом.. Она с наскоку Машку попыталась посадить заниматься, в первые секунда знакомства, а Маша очень осторожно с незнакомыми себя ведет, и тем более не садиться на стульчик и не выполняет команды в первый же момент. Вторая логопед (по знакомству, хороший специалист) - она отказалась с нами заниматься, так как она считает (по её опыту), что детям с СД не индивидуальные занятия нужны, а групповые, лучше с обычными детьми - так как эффективность (по её мнению) не высокая от таких занятий, она сказала, что деньги брать с нас не хочет... Вот такая история с логопедами, конечно, мы еще не всех "опробовали", в основном по причине того, что Машка как-то не охотно принимала все поправки - я не представляла, как с ней можно заниматься - с одной стороны, с друго - у нее был сам-по себе хороший прогресс. Без всяких спецзанятий ребенок говорил все лучше и лучше. Вчера Машка достала свои любимые карточки с животными, насекомыми и пр. Смотрели и она мне их называла и!! я поправляла - говорила по слогам а Машка п ослогам повторяла и потом!!! говорила правльно слово целиком. Не все идеально, конечно. Но сам факт того, что ей инетересно научиться говорить правильно!! - Ан-ти-ло-па, лое-пард, до-ко-браз проблема была с тигром. Маша пытается зарычать с самого начала слова - тгррр-игррр "Р" не говорит во многих словах, рычит гартанным "гррр". Хватило ребенка на карточек 10-15.. потом устала. Взяла карточку с медведем: - мененедь - мед-ведь - неее, мененедь - Маша, правильно - МЕДВЕДЬ - нее, я сама читаю.. мененедь такой ... (дальше забурччала под нос.. зачиталась)
nbajenov: Ксю пишет: Она с наскоку Машку попыталась посадить заниматься, в первые секунда знакомства, а Маша очень осторожно с незнакомыми себя ведет, и тем более не садиться на стульчик и не выполняет команды в первый же момент. Ну какой нормальный ребенок будет сидеть у незнакомой тетки и команды ещё быполнять? Моя крестница котораю перед школой отправили к логопеду, за палец укусила этого специалиста, чтобы там в рот ей не лезла. Наша логопед тоже когда взяла нас предупредила что попробуем 3 недели и тогда решим стоит ли. Сидеть конечно нужно, но надо ребенка заинтересовать чтобы он сидел. Ксю пишет: Вторая логопед (по знакомству, хороший специалист) - она отказалась с нами заниматься, так как она считает (по её опыту), что детям с СД не индивидуальные занятия нужны, а групповые, лучше с обычными детьми - так как эффективность (по её мнению) не высокая от таких занятий, она сказала, что деньги брать с нас не хочет... Это не совсем так, все зависит от ребенка и детей в таких группах. Если ребенок вообще не говорит, то какая ему польза от занятий? Слушать он и в детском саду может. Мы в этом году так сказать в группе, из 2х человек, Сони и мальчика чуть постарше Сони. Они играют в игры, и в играх все прорабатывают и произношение, и предложения, и над тем как выполнять инструкции и т.п. Маша у тебе молодчина, и все у нее получится
OlgaLD: Ксю Конечно, и пиарь сайт Маша просто прелесть и умница! Продолжаем разговор! http://sunchildren.narod.ru/kumin/kumin3.html Часть 3 материала по книге Л.Кумин. Стадия одного слова. Альтернативные / вспомогательные системы общения
nbajenov: OlgaLD Девочки если есть возможность распечатывайте то что Оля переводит или сохраняйте. Книги этой на сколько мне известно нет в России. Благодаря Оле у Вас будет очень нужный материал.
galinka: Оля и Наташа -спасибо вам !Уже сохранила и распечатала
violka: OlgaLD Оля, Спасибо! Что бы мы без тебя делали
Осик: OlgaLD спасибо огромное!
OlgaLD: nbajenov
OlgaLD: http://sunchildren.narod.ru/kumin/kumin4.html Продолжение материала по книге Л.Кумин, часть 4: Развитие речи у детей с синдромом Дауна: Стадия словосочетаний и предложений из 2-3 слов
света: OlgaLD Олечка, когда ты всё успеваешь? Ты такая умничка, как пчёлка
turist: OlgaLD Мы у тебя в должниках!
miroska26: OlgaLD Оля-любим,целаваем
galinka: Нашла интересную книгу, всё подробненько расписано:Дедюхина Г.В., Кириллова Е. В. Учимся говорить. 55 способов общения с неговорящим ребенком.Здесь все 55 занятий http://pedlib.ru/Books/3/0331/index.shtml
Светлана: Я так поняла, наш логопед берет задания из этой книги. Для выполнения подобных заданий дома чего только не должно быть. Одних только игрушек штук 100 В принципе занятия хорошие, но нам не идут никак
galinka: Светлана пишет: Для выполнения подобных заданий дома чего только не должно быть. Одних только игрушек штук 100 Светлана,я еще все занятия не просмотрела,а вначале вроде бы всё такое простое.А что у вас по занятиям с логопедом?Что совсем нет улучшений или Святику не нравится?Мы пока без логопеда,буду пробовать как-то сама задания выполнять,надеюсь что-то получится
Осик: http://www.dedkazarepku.spb.ru/govorit.php
OlgaLD: Продолжение Кумин - о понятности речи http://sunchildren.narod.ru/kumin/kumin5.html
света: OlgaLD Спасибо, Олечка!
galinka: Оля,спасибо!Сохраняю,распечатіваю,читаю,изучаю,жду продолжения
Осик: Оленька спасибо! Вот жалко принтер сломался........с компьютера читать не очень удобно, эээээээх....
OlgaLD: Осик Ничего, надеюсь, на сайте пока висит Всем спасибо за внимание!
turist: OlgaLD Я себе на компьютер книгу копирую. На всякий случай Спасибо!
OlgaLD: turist
miroska26: OlgaLD
beloded1954@rambler.: OlgaLD Оленька за ссылочку как всегда - спасибки! Тоже скачала, будем с Сереньким упражняться хоть и большой. Мне понравилось что здесь простенько написаны рекомендации упражнений. А то бывает начнешь читать..типа встаньте руки по швам голова туда и т.д. Может оно и правильно так описывать, но заморачивает А здесь оч понравилось, спасибки еще раз!
OlgaLD: И окончание: http://sunchildren.narod.ru/kumin/kumin6.html о прагматике, т.е. общении в действии и о том, о чем иногда забываем.
света: OlgaLD Спасибки!
galinka: Оленька,спасибо !
viktoriyaer: Здравствуйте, моему Денису 4 года, а он еще непроизнес ни слова и даже не пытается. Мне так страшно, вдруг он останется немой. А Ваши детки когда заговорили, Вы принимали для этого мед. припараты?
полная версия страницы