Форум » Развитие ребенка, динамика приобретения навыков » Развитие речи-15 (продолжение) » Ответить
Развитие речи-15 (продолжение)
Tatjana Spomer: продолжение
Natali_09: IrinaF Ир, спасибо, утащила к себе для заметок
Svetla: IrinaFИра,здорово!тоже хочу попробовать заграниШные методики
НиКошка: Сегодня утром кормила Мышку и ответила папе на вопрос о завтраке: когда дочка отпустит, тогда мама будет кушать. А Мышь мне серьезно так говорит: Мама ам-ам! Это предложение,да? Ведь поняла о чем речь и прокомментировала
Natali_09: НиКошка командная речь))))) не отвлекайся мать))))) (а мы мама осознанно только после 2 лет стали говорить)
НиКошка: Natali_09 точняк Контролер, инспектор и начальник. Уже теперь видно, что с командной речью не заржавеет Бдит за нами неустанно
олька: Спрашиваю у Сони: - что такое счастье? -шоколадка - что для тебя радость? - папа и мама рядушком. - что такое горе? - я болею
Мотька: олька мы на такое и не ответим
OlgaLD: олька
олька: Я бы и не додумалась спросить, это навеяно психологи из сада. Она говорит, я спросила, а она вот ответила так про счастье, причем вопрос был: ты любишь шоколад? А она выдала: да, это счастье. Ее сразила нестандартность мышления и она была поражена , оказывается она ничего не знала про синдром и что такие дети совсем не дураки!
mamamia: олька пишет: - что такое счастье? -шоколадка - что для тебя радость? - папа и мама рядушком. - что такое горе? - я болею ничего себе! это что-то на грани фантастики для меня. очень трудно поверить, потому что у меня так даже обычный ребенок не рассуждает. молодцы!
IrinaF: олька потрясающе!!! нам тоже до такого как до луны.
дарина777: IrinaF пишет: нам тоже до такого как до луны. а нам до всех планет солнечной системы олька Супер!!!Слов нет...
НиКошка: олька сразила наповал! Как часто мы недооцениваем наших детей... С диагнозами, без... Быть может тех что без диагнозов, даже чаще. Но какое чудо Сонечка с такими рассуждениями!
НиКошка: Мы наверное можем сказать, что научились просить кушать и попить Уже давно амам в обиходе. Но все под сомнением держали. Теперь четко видно: амам это Мышка кушать хочет. И даже может пойти на кухню и звать нас Попить просит не словом, а чмокает смешно, но типично: подсмотрела в айпаде, как кошка пьет и чмокает струйкой из крана. И начала сама пользоваться. А то ж родители тормоза, никак не могла подобрать команду "дай попить" А первое слово у нас папа и только спустя время мама потихоньку начало добавляться
Natali_09: олька я в восторге..... дарина777 пишет: Слов нет... одни эмоции
ЛИРА: олька пишет: Спрашиваю у Сони: - что такое счастье? -шоколадка - что для тебя радость? - папа и мама рядушком. - что такое горе? - я болею Я в шоке!!!!!!!!!!!!Господи ведь и правда насколько наши дети недооценены
IrinaF: НиКошка Молодец Мышка!
НиКошка: IrinaF спасибо
turist: олька Маша, молодцы, что тут скажешь Прочитала про Соню, пристала к Варе. Это скорее в юмор нужно писать. - Варь, что такое счастье? - Когда мы с Алёшей радостные. - А когда вы радостные? - Когда счастливые. - А что значит счастливые? - Когда мы радуемся. (дальше по кругу) А что такое горе? - Когда плачут. Варь, мы с тобой шапку потеряли - это горе? - Нет, это беда. Обидно.
Natali_09: turist пишет: Варь, мы с тобой шапку потеряли - это горе? - Нет, это беда. Обидно.
turist: Natali_09 История с шапкой не менее забавна. У нас занятие у логопеда. А мы ездили с папой в больницу, и опаздываем. Я посадила Варю на плечи и почти бегу. Варя шлепает меня по голове и говорит: - Мама, шапки нет! Я думаю, что она про мою, отвечаю, что мне и без шапки жарко. Приходим, у крыльца снимаю Варю с плеч - а она без шапки. - Варь, а где шапка? - Там, на дереве. Я сначала возмутилась, почему мне не сказала, но тут вспомнила, что она же предупреждала! Предыдущий разговор был возле кабинета логопеда. И еще она, пока ждали, всё время требовала, чтобы мы шли шапку искать. Шапка, действительно, висела на дереве неподалеку от того места, где Варя меня предупреждала.
OlgaLD: turist пишет: Варь, мы с тобой шапку потеряли - это горе? - Нет, это беда. Обидно. Есть же пословица "горе не беда"
венера: Марина, Варя просто супер!!! Молодец, девчушка очень смышленная
mamamia: turist
Natali_09: turist пишет: - Варь, а где шапка? - Там, на дереве. главное что предупредила
Мила_Гоша: олька turist я балдею от девчонок!!!такие умнички!!! НиКошка Мышка молодец!!!
Мотька: turist
inkrishtal: turist
Хельга: turist Какое правильное мышление у Варюшки! Ну а с шапкой...
олька: turist видимо один Алешка с Варюхой играет,остальные только учат
OlgaLD: Приготовлюсь написать пост о проблемах с речью, а тут люди всё о шикарных успехах, я и откладываю Но напишу. Для тех, у кого с речью затык. Это пост тоже об успехах, только о наших. С самого начала я много читала и выбрала с Ваней говорить более или менее как с обычным ребенком, чтобы он учился понимать речь. Понимание речи - очень важно для общения с миром, я прицеливалась в обычный садик. Я читала в одном дневничке о маме, которая говорила со своим ребенком исключительно "специальным" языком, чтобы развивать его речь, поэтому он не понимал окружающих, когда они говорили бегло. (Вы же знаете, как говорят у нас вообще люди на русском языке.) Это я имею в виду - в общем и целом. Конечно, я говорила с Ваней и более короткими фразами, и иногда - напевно, чтобы учить его говорить, но это как-то не срабатывало. Относительно недавно интуитивно я пришла к тому, что стараюсь повторить одно (максимум два) слова в конкретной ситуации, привязывая слово к ситуации. (обычно тоже общаемся) Приведу один пример. Так у Вани появилось очень важное слово БОЛЬНО! ("нона" он говорит, раньше просто плакал, если поранится или ушибется, максимум - мог показать, чем ушибся). Раньше я хватала, обнимала и причитала типа "ой ты мой маленький, малыш, ушибся, больно тебе, поранил ножку, чтожтытакторопилсябежалнесмотрелподногиговорилажетебеосторожнеетамбордюр ктозатебясмотретьбудетдайпожалею дайподуюнадопомазатьперекисью" (я слегка утрирую, но по сути так и есть). Теперь я обнимаю, глажу и говорю: "Больно! ой, больно!". Через некоторое время это слово закрепилось! В общем, надеюсь, кому-нибудь поможет такой опыт и вы попробуете тоже об этом даже картинка есть в "Маленьких ступеньках", кстати, кто помнит. Когда девочка показывает "автобус" (или "машина"), а ей говорят: "Да, большой красный автобус" и она такая сразу То есть я вот применяла это "расширение" типа "да, большой красный автобус", которое по методикам идет, и понимания таки добилась, а для развития речи надо, получается, для моего чуточку другой подход. p.s. Еще словечко чисто для примера, если кто захочет повоплощать. ТУДА! - когда идем на прогулке. Ваня это говорит, особенно когда не согласен со мной, куда надо повернуть. Правда, это он в два-три года тоже хорошо говорил, а потом "забыл". ну и, конечно, стандарт: "дай", "на", "да, "спасибо", "привет" и прочие. Одна повторяющаяся ситуация - одно стандартное слово, изолированное, пусть болтовня будет "вокруг".
OlaOl: OlgaLD пишет: Так у Вани появилось очень важное слово БОЛЬНО У нас такое важное слово появилось в процедурном кабинете когда ставили уколы при пневмонии. И я тоже зацепилась за него и после каждого ее Бойа(больно) выпытывала где все же больно что бы она показала и сказала. Теперь Алена уже говорит -Бойа! Я говорю Где? Алена показывая например на ногу говорит Зесь(здесь),нога с ударением на звук О.
OlgaLD: OlaOl Умничка. Ваня повторить-то теоретически может (и повторяет немало), но активная речь - другое, я радуюсь, когда в нее что-то удастся перенести.
Natali_09: OlgaLD Олечка, спасибо огомое!
OlgaLD: Natali_09 не за что. Я немножко колебалась, писать или нет, тебе спасибо за отклик!
Natali_09: OlgaLD Оль, опыт и успехи нужны любые, я оч. радуюсь за девочек, когда они пишут о своих успехах, но и "стандарт" тоже нужен, но никто не пишет!!!ваш опыт общения и обыгрывание ситуации очень нужны.
Мила_Гоша: OlgaLD пишет: Раньше я хватала, обнимала и причитала типа "ой ты мой маленький, малыш, ушибся, больно тебе, поранил ножку, чтожтытакторопилсябежалнесмотрелподногиговорилажетебеосторожнеетамбордюр ктозатебясмотретьбудетдайпожалею дайподуюнадопомазатьперекисью" в этом я себя постоянно торможу, вернее сама не всегда замечаю, а вот логопед всегда делает большие глаза : ты куда??!! остановись!! Natali_09 пишет: ваш опыт общения и обыгрывание ситуации очень нужны.
temi4ka: OlgaLD Оля, ты очень интересно пишешь я тоже много и быстро говорю, мой папа и мой муж даже не понимают, что я говорю Для детей стараюсь помедленней
Natali_09: temi4ka пишет: я тоже много и быстро говорю, мой папа и мой муж даже не понимают, что я говорю меня тоже муж называет трандычихой
Natalik: Natali_09 пишет: но и "стандарт" тоже нужен В свое время это был и наш "стандарт", не тыр не пыр, один палец кругом, да еще оказывается полуглухая была. Потом только у Ромены прочитала, что наши детки не вычленяют из потока речи отдельные слова. Ничего, девчонки, прорвемся! Сейчас у моей рот не закрывается, а логопедия желает быть лучше. Будем работать!
Natali_09: Natalik логопедию наладим, главное чтоб прорвало.....
alisochka: OlgaLD оленька спасибо за опыт!
Natalik: Natali_09 пишет: логопедию наладим Иногда кажется, что это Сизифов труд, но все равно работаем как та лягушка, сбившая масло. Natali_09 пишет: главное чтоб прорвало... Обязательно, был бы стимул. Мне теперь иногда хочется, чтобы она помолчала
OlgaLD: девочки,
Мотька: А я наоборот как тормоз разговариваю уже и с Гордеем такая.... а если честно,то уже вообще надоело разговаривать в воздух..комментировать всё.... голова кругом итак........
mamamia: Мотька пишет: А я наоборот как тормоз разговариваю уже и с Гордеем такая.... а если честно,то уже вообще надоело разговаривать в воздух..комментировать всё.... голова кругом итак........ а у меня образовалась привычка все по два раза повторять, все по два раза повторять, повторять все по два раза . иногда даже до мужа докапываюсь: "зайчик, сделай то-то. ты сделаешь? ты сделал? когда будет сделано? это надо сделать". ужас, когда ловлю себя на этом, становится страшно за сохранность своего интеллекта...
Oxy: OlgaLD молодцы я тут как то представила как мой ребенок слышит. реально= жесть жестокая он не слышит многие звуки. вот например, как он слышит такое предложение. Мы вчера ходили в зоопарк и смотрели на зверей. он слышит- Мы веа ходии в оопак и мореи на вере.Как то так примерно ( т.к звуки по таблице на английском, немного другие) вот и как ребенок должен нормально говорить, слыша ТАК?? при этом он еще умудряется всё понимать и ПЫТАЕТСЯ сказать, и даже говорит предложниями......и даже понятные слова есть......пипец....тут песню как то пел, почти целиком спел, только если б я не знала какая песня то и не поняла бы. когда уже этот ужас закончится, поубивать охота всех этих специалистов, 5 лет мозги нам компосируют , чтоб они сами все оглохли и ослепли....
Мотька: mamamia я с мужем тоже по 2 раза...только через день- два-три....тк он все забывает много, о чем я говорила
Natali_09: а мне надо научиться тормозить.....ну реально.....я привыкла, что сказано- сделано.....и куча куча куча текста.....главеое до смысла б добраться..........самое интересное, что на улице, я стараюсь общаться короткими фразами, а дома.....трындец......все куда- то бегу...бегу...бегу и тороплюсь......
НиКошка: OlgaLD Девочки спасибо за рассказы и опыт Очень нужно нам! Я тож повторюшка теперь. Муж учит дочку: знаешь что такое зануда? Это твоя мама! А у меня сушняки постоянные от незакрывания рта Oxy права я ли нет, но у меня уже стойкая неприязнь к врачам и специалистам. Был бы толк от них или хоть понимание проблем, человечность. Так ведь у единиц! А профессионализм тем более. Андрюшка по английски говорит или два языка? И кстати, чо это ты все еще здесь делаешь, а? Геть рожать уже Ишь, понравилось ей пузатиком перекатываться, не спешит
OlgaLD: Oxy Очень переживаю по поводу слуха (у младшего сына моего проблемки, но сейчас получше), и прямо очень расстраиваюсь и сочувствую Андрюшке. В самом деле, в такие неравные условия поставлен не по одному признаку, а по нескольким сразу, ребенок (и сд, и слух), как вот тут "сражаться"? Тяжело... Natali_09 пишет: куча куча куча текста вот от этого как раз сейчас пытаюсь предостеречь... тяжело нашим деткам, реально. В результате мимо них просто проплывает облако звуков, и они учатся пропускать его мимо ушей
Natalik: OlgaLD пишет: В самом деле, в такие неравные условия поставлен не по одному признаку, а по нескольким сразу, ребенок (и сд, и слух), как вот тут "сражаться"? Тяжело.. Примерно также мне сказал сурдолог, когда увидел Танины аудиограммы Насколько ей тяжело было по сравнению с другими детками с тем же СД. Сейчас слуховые аппараты стали родными, она их даже после ванны одевает перед сном на полчаса. Реально речь улучшилась с СА.
Мотька: Мы когда начинали заниматься с дефектологом, то меня прям раздражало то,что они разговаривают очень медленно...чуть ли не по слогам Ну,и мы мысли мои были такие,будто Д. думаю,что Сава совсем ничего не понимает,хотя на тот момент знал части тела, родных по именам,цвета,животных ну и тд... (не говорил,но показывал) ... А потом я поняла в чем смысл... и сама начала стараться медленно говорить... ну я и не тараторка благо Так что притормозить легче....но такие моменты порою говорит Д когда нас встречает - Са-ва, пой-дем нож-ка-ми по сту-пень-кам...меня до сих пор немного раздражают...хотя понимаю в чем суть таких разговоров Кстати, речь немного пошла... появились некоторые буквы, которые он вообще не мог выговорить в слове...например ДВА- раньше-даа...теперь дФа(не чистая Ф..как -то не объяснить на словах))))
олька: Меня заклинило. Какое лишнее? •Находить лишнее слово среди группы слов, например: «Гнездо, нора, муравейник, берлога, курятник
САШОК: олька пишет: Гнездо, нора, муравейник, берлога Ну наверное гнездо лишнее... типа все на земле, а гнездо на дереве... Вот только Сане такие задания я даже не знаю когда можно применять... Он у меня еще не правильно отвечает большое и маленькое... дерево от цветка или кустарника..., да и с животными еще туго...
олька: САШОК исправила, пока копировала часть потеряла. Это для пятилеток рассчитано, вот и думаю вроде больше пяти мне, а я туплю
Оксана и Захарка: олька В исправленном варианте думаю, что лишнее - курятник. Человеком построен, а все остальные - природные.
НиКошка: Курятник Остальные дикие и построены животными, а не человеком. На какой возраст загадка, говоришь?
Вовкина мама: олька может курятник, все остальное в лесу? Я про речь ни чего не буду писать, нет ее у нас. Ка я хочу, чтобы Вовчик сам всему научился, а я бы лежала и радовалась
Natali_09: OlgaLD пишет: вот от этого как раз сейчас пытаюсь предостеречь... тяжело нашим деткам, реально. В результате мимо них просто проплывает облако звуков, и они учатся пропускать его мимо ушей вот поэтому я себя постоянно и торможу....
дарина777: OlgaLD Оль,рада за Ванечку,это большой скачок в речи Желаю дальнейших успехов!!!! Я про эти распевки уже молчу У Дарюхи речь сравнивая со сверстниками с СД нормальная,даже хорошая,но в сравнении с племяхой 3лет,которая сидит песни поет"О Боже какой мужчина,я хочу от тебя сына....",Даринка стоп сигнал,тормоз,тупизна...... Эх,одеть бы розовые очки и видеть мир как некоторые тролли,да реальность не дает
Вовкина мама: дарина777 вы лучшие из равных по речи, радуйся мать
дарина777: Вовкина мама пишет: вы лучшие из равных по речи, радуйся мать смотря с чем и кем сравнивать
inkrishtal: OlgaLD пишет: Приготовлюсь написать пост о проблемах с речью, а тут люди всё о шикарных успехах, я и откладываю Но напишу. Для тех, у кого с речью затык. это для нас
inkrishtal: OlgaLD пишет: чтожтытакторопилсябежалнесмотрелподногиговорилажетебеосторожнеетамбордюр ктозатебясмотретьбудетдайпожалею дайподуюнадопомазатьперекисью"
олька: НиКошка а с другой стороны-гнездо может тоже быть лишним.
Natalik: олька Я у Тани спросила, ответ был без промедления - курятник
OlgaLD: Девочки, держимся вместе! Про загадку: я тоже думаю, что курятник, т.к. это искусственное сооружение (построенное людьми для собственного удобства), а остальные жилища строят для себя сами животные / птицы.
Oxy: OlgaLD пишет: Очень переживаю по поводу слуха (у младшего сына моего проблемки, но сейчас получше), и прямо очень расстраиваюсь и сочувствую Андрюшке. В самом деле, в такие неравные условия поставлен не по одному признаку, а по нескольким сразу, ребенок (и сд, и слух), как вот тут "сражаться"? Тяжело... Спасибо Оля Да, стараюсь не думать об этом, потому что когда думаешь, то мозг взрывается, когда ты понимаешь проблемы но не можешь ничего сделать в июне очередная ауидограмма, я оттуда не сдвинусь уже, пока нам слух. аппарат не выпишут. вроде новый врач наш, хороший, такой прогрессивный дядечка, сказал что до конца лета решим это дело...как подумаю что как оно могло бы быть, если б ребенок слышал нормально ( он ведь с рождения глухой на одно ухо и с года полуглохой на второе), аж плохо.......нам главное одно ухо спасти. с другим там бесполезно, врожденная глухота и ничо не сделать. но если одно хорошо будет слышать, то этого достаточно для нормальной жизни. адаптируются люди легко, главное, что слышал .....
OlgaLD: Oxy Да, с аппаратом должно получше стать! Все-таки у ребенка мозг пластичный, т-т-т. @@@@@@@@@@@@
олька: старею, перемудрила!
turist: Дочке подарили набор деревянный для кухни: лопатка, ложка, вилка и венчик металлический. Всё на подставке. Показывает мне в зале, сожалеет, что набор топорный, воспользоваться им не удастся. Тут заходит Варя, я говорю: - Варя, смотри, какой подарочек! Тебе надо такой? Будешь с ним играть? Глаза загорелись: - Да, буду! Мой подаисек! Схватила и радостная убежала в свою комнату. Минут через пять возвращается расстроенная, со слезой в голосе: - Это на кукну нада! Не кукалный, куканный, - а сама чуть не плачет. Видимо, к кукольной посудке не подошло. Удалось успокоить, что это всё равно её подарочек, что мы его на кухне поставим, а она нам будет помогать работать. Согласилась, отнесла на кухню. Честно говоря, использование сразу двух таких прилагательных меня растрогало.
Мотька: Желаю речь нашу показать.... http://www.youtube.com/watch?v=19QGpTzWHVs
mamamia: Мотька милый сыночек
Хельга: Мотька Хорошо, но мало. Требуем продолжения.
Мотька: mamamia спасибо! Снимала в тот день,когда читала про "кто кого сильнее любит"
Мотька: Хельга пишет: Мотька Хорошо, но мало. Требуем продолжения. Кинула бы... да там папа наш в труселях
Хельга: turist пишет: Это на кукну нада! Не кукалный, куканный Ну Варюшка!
дарина777: turist пишет: использование сразу двух таких прилагательных меня растрогало. предел моих мечтаний -умница Варюша Мотька пишет: Кинула бы... да там папа наш в труселях накинь ему юбочку -таувай))))))))
Мотька: дарина777 пишет: накинь ему юбочку -таувай))))))))
Мотька: turist Варюшка умничка!!! Нам до такого ооооогогоооо
Хельга: олька Курятник однозначно! OlgaLD пишет: Да, с аппаратом должно получше стать! Это если аппараты нормальные, (но в Канаде наверняка хорошие.) Наши "свистят" постоянно, Полинка их с ушей срывает. Речь. У нас предложений пока нет, даже словосочетания отсутствуют. Говорим отдельные слова. Если слово состоит из 5 букв, например, кошка, то произносим кока, т.е. сглатываем среднюю согласную. Кукла - кука и т.д. А еще мы француженки У нас все основные слова с ударением на последний слог: мамА, папА, бабА.
Мотька: Хельга пишет: а с ударением на последний слог: мамА, папА, бабА. и мы французы
Хельга: Мотька Поедем вместе к Лене (мамамия)
mamamia: Мотька Хельга согласитесь, что удачненько у нас тут с ударением сложилось, а? у меня соня фишку с ударением так просекла: когда по-русски хочет что-то сказать, то просто переносит ударение в уже знакомых французских словах на первый слог. по принципу вмсето мамАн - мАма, папА - пАпа, пипИ - пИпи, ...
mamamia: turist марина, а я сразу не увидела твое сообщение. у вари просто шикарная речь! умничка
НиКошка: И наша француженка Она говорит ла-папА turist Варенька прелесть! Такие зарисовочки милые и забавные с ее участием
Мотька: mamamia пишет: мамАн - мАма, папА - пАпа, пипИ - пИпи, .
turist: mamamia пишет: у вари просто шикарная речь Спасибо, Лен, мне нравится, как она предложения строит, слова склоняет-спрягает, словарный запас у неё хороший (иногда даже думаю, где нахваталась). А вот с понятностью речи еще сложно. Когда торопится - вообще ничего не разобрать, сейчас хоть слоговая структура пошла... И звуки многие нечеткие, и вся речь как бы смазанная... Но когда я ей говорю: скажи понятно, может сказать и четко. Мотька Савка такой обаятельный и красивый (мамин, это и без слов видно)
Мотька: turist пишет: Савка такой обаятельный и красивый (мамин, это и без слов видно) Спасибо,Марина! Оч-оч приятно
Тамара: Хельга пишет: Это если аппараты нормальные, (но в Канаде наверняка хорошие.) Наши "свистят" постоянно, Полинка их с ушей срывает. Речь. У нас предложений пока нет, даже словосочетания отсутствуют. Говорим отдельные слова. Если слово состоит из 5 букв, например, кошка, то произносим кока, т.е. сглатываем среднюю согласную. Кукла - кука и т.д. А еще мы француженки У нас все основные слова с ударением на последний слог: мамА, папА, бабА. Не понимаю причём тут Канада. У нас в России выдают импортные слуховые аппараты. Вам необходимо сделать ИПР(индивидуальный паспорт реабилитации). Слуховые аппараты выдают бесплатно. Если аппарат свистит,то обратите внимание на вкладыш. Возможно,неплотно прилегает вкладыш,либо очень громкий звук. Либо можно сделать КИ (кохлеарную имплантацию)-это тоже бесплатно. Реабилитация детей с нарушением слуха начинается с 9 месяцев. Ребенка необходимо научить слышать со слуховым аппаратом. Необходимы постоянные занятия с сурдопедагогами.
Хельга: Тамара Тамара пишет: Необходимы постоянные занятия с сурдопедагогами. У нас занятия с сурдопедагогом вписаны в ИПР. Сурдологи в нашем городе обитают только в областной больнице, (в остальных только лоры). Из них единственный сурдопедагог, занимающийся с детьми к нам отнеслась... мягко говоря, не очень радушно. В общем она не занимается с особыми детьми. В раздражительной форме заявила, что всё есть в интернете, ищите, занимайтесь. А к ней мы только для галочки должны прийти и отметиться, что были. Вкладыши нам переделывали раз 5, и звук регулировали. Причем каждый раз приходилось с боем доказывать, что не слуховой проход у ребенка слишком узкий, а руки у них ни оттуда растут. Аппарат нам выдавали бесплатно. Стоимость 60 тыс., импортный (не знаю насколько он хороший). Полиночка одно время даже сама показывала на аппарат пальчиком, видимо ощущала его пользу, точнее понимала, что благодаря этой "штуке" у неё появляются новые ощущения. И в садике, и дома нормально в них ходит. Но иногда категорически отказывается от аппаратов, срывает их с ушей и всё тут... (даже если они не пищат). На недавнем приеме у сурдолога, проверяя Полину на аппарате, врач сказал, что по его мнению она вообще не должна слышать. Но при этом она может сидеть дома, играть без всяких вставок в уши и слышать даже шепот. А ещё у нее часто образуются пробки в ушах. Периодически вымываем. Мы уж грешным делом думаем, что по мере увеличения размера пробок у неё ухудшается слух. Тамара пишет: можно сделать КИ (кохлеарную имплантацию) А это что? (может нам делали, но не сказали что это оно и есть)
Тамара: Хельга На этом сайте можете найти все ответы на ваши вопросы. А также проконсультироваться у врача сурдолога - у неё ник Мозаика. http://www.deafworld.ru/forum/index.php?s=d7eb01d4c64f4cbfa4a71b01e439f466&act=idx Вкладыши нужно менять раз в полгода. Занятия с ребенком с нарушением слуха включает в себя - 1.Формирование произношения2. Развитие слухового восприятия. Тут можете скачать "Устное слово" Ф.Ф.Рау. Занимайтесь по этой книге. http://kniga-surdo.narod2.ru/ Новикова О.О., Шматко Н.Д. речевая ритмика для малышей занятия с глухими и слабослышащими детьми 2-3 лет http://www.pedlib.ru/Books/1/0174/1_0174-1.shtml Пелымская Т.В., Шматко Н.Д. Занятия с ребенком с нарушенным слухом первого года жизни http://www.pedlib.ru/Books/4/0087/4_0087-1.shtml Пелымская Т.В., Шматко Н.Д. Ранняя педагогическая коррекция отклонений в развитии детей с нарушенным слухом http://www.pedlib.ru/Books/1/0442/1_0442-1.shtml Шматко Н.Д., Пелымская Т.В. Если малыш не слышит . -- М.: Просвещение, 1995 http://www.pedlib.ru/Books/1/0410/1_0410-1.shtml Корсунская Б.Д. Воспитание глухого ребенка в семье http://www.pedlib.ru/Books/1/0278/1_0278-1.shtml http://www.pedlib.ru/Books/4/0399/4_0399-1.shtml Корсунская Б.Д. Обучение речи глухих дошкольников
Хельга: Тамара Тамара Николаевна, спасибо большое! Так всего много, сейчас будем разбираться.
света: Вот здесь http://www.ex.ua/view/55440598 можно посмотреть и скачать видео с выступлением логопеда. Логопед рассказывает как заниматься с детками с синдромом Дауна. У Натальи Анатольевны очень большой опыт работы с нашими детками. пост исправлен модератором alisochka из за не читаемости ссылки
света: исправила
alisochka: света света,все было так же как до этого,ссылка не активная я поправила твой пост
Natali_09: света пишет: Вот здесь http://www.ex.ua/view/55440598
света: alisochka спасибо, Машуль!
alisochka: света Светик не за что только что то по твоей ссылке открывается что то не то напиши еще разок
Katrin: alisochka Маш, там вроде открывается все, только надо нажать смотреть онлайн
alter-sun: А я все никак не заставлю себя уже угомониться и вести НОРМАЛЬНЫЕ диалоги с Ксюхой, если ситуация позволяет. Я постоянно повторяю все за ней, как попугай. "Мам, иди адись а дива" - "Иду сажусь на диван". Дать Сюське абака - Сейчас дам Ксюшке яблоко. И так во всем. Где-то же можно просто ответить, без повторов, на мой взгляд, а я привыкла по-попугайски, теперь фиг отучусь... Надо работать над своей речью
света: alisochka пишет: только что то по твоей ссылке открывается что то не то да воде всё то открывается. Там можно онлайн смотреть, а ниже можно скачать файл.
mamamia: света у меня тоже не открывается
света: попробую ещё раз кинуть http://www.ex.ua/view/55440598
света: там должна открыться страничка Выступление логопеда на встрече родителей детей с синдромом Дауна от 2 до 3 лет. Киев, 26 мая 2013 alex_shimansky, 19:54, 27 травня 2013, 21:49, 27 травня 2013 дивитися онлайн Файли: К-ть: 1, сумарний розмір: 390,187,324, файл-лист, плей-лист, .xspf 1.logoped23.avi - на него нажать и он скачается.
mamamia: открывается только: You can use anonymously the server saving the files. In this case the access to the objects will be possible only with a key which you will receive after creating the object. Objects which are not used for longer than 30 days can be deleted by the system. To receive access to information by key you can use the form below. может, закрытый доступ? пароля нет?
Natali_09: а у меня вот такой текст "Экспресс файлы" - сервис обмена информацией. Вы можете анонимно воспользоваться сервисом хранения, пересылки и обмена файлов, в этом случае доступ к объекту будет возможен только с помощью ключа, который Вы получите при создании объекта. Если объект не использовался более 30 дней, он может быть удален системой.
alisochka: Natali_09 пишет: "Экспресс файлы" - сервис обмена информацией. Вы можете анонимно воспользоваться сервисом хранения, пересылки и обмена файлов, в этом случае доступ к объекту будет возможен только с помощью ключа, который Вы получите при создании объекта. Если объект не использовался более 30 дней, он может быть удален системой. у меня тоже самое что у наташи и у лены тоже самое только на английском mamamia пишет: You can use anonymously the server saving the files. In this case the access to the objects will be possible only with a key which you will receive after creating the object. Objects which are not used for longer than 30 days can be deleted by the system. To receive access to information by key you can use the form below.
Katrin: У меня все нормально открывается
Katrin: Поговорим о том о сём
Влада79: Отлично вы говорите А волосы - прям моя мечта! Хорошенькая Катюша)
Мила_Гоша: Katrin пишет: Поговорим о том о сём а у меня видео не идет..все мелькает почему то
света: Katrin Какая Катюша умничка!!! Так разговаривает, играет, рассуждает, как-то так легко, непринуждённо, как обычный ребёнок. Я в восторге!!! Вера так не может, и даже не представляю когда сможет
Natali_09: Katrin Наташ, я прям в вас такой влюбленный !!!!!!!! еще раз молодчинка!!!
Мила_Гоша: Katrin аааа посмотрела!!! ну Катюшка, ттт на вас!!!ну такая болтушка сидит рассуждает деловушка, волосы-залюбовалась и цвет и блеск!!!Красоточка!!! Смотрю и ходит ровненько -ножки прямо ставит!!а вы во сколько пошли?? понравились мне ваши игрушки мама папа и другая девочка
Вовкина мама: Katrin такая шикарная речь и рассуждения, класс, а во сколько Катюша говорить начала, чую, мы через год так разговаривать, точно не будем.
Katrin: Влада79, Мила_Гоша ,света.Natali_09 Всем огромное спасибо Влада79 пишет: А волосы - прям моя мечта! Это мы её уже подстригли, были вообще до пояса. Расчесывать совсем не давала света пишет: даже не представляю когда сможет Света, сможет, сможет да еще и не так Natali_09 Мила_Гоша пишет: а вы во сколько пошли?? Люда, в год и восемь уже расходилась до того, чтобы по улице ходить. А так в год и четыре первые шаги начала делать
Alona: Какая прелесть!!! Я в восторге от Катюши! Какая речь, реакция, поведение просто безупречно! Моя дочь на полтора года старше но нам до вас ооочень далеко.
Katrin: Вовкина мама пишет: во сколько Катюша говорить начала, чую, мы через год так разговаривать, точно не будем. Наташ, в два с половиной года и я не думала, что говорить будем. А в три начали потихоньку. Сейчас и параллелепипед сказать может Не четко конечно, но понять можно. Но если стихи рассказывать начинает, то там туши свет. торопится так, что даже я нифига не разберу
Katrin: Alona Спасибочки! ну реакция не всегда такая. Иной раз 150 раз повторить надо, чтоб чего -то добиться
OlaOl: Katrin Я в восторге Какие вы молодцы!!!!!! Катюша совершенно обычная девочка.
Колюшка: Katrin Катюша умница! Так хорошо разговаривает!
дарина777: Katrin Наташа,у меня нет слов.....такой речи у ребенка с СД в 3года я еще не слышала Дарине 5лет,я считала что она говорит,больше так не считаю......... Катя настолько четко,ясно произносит слова,посторонний человек поймет(я например). Такая умная девочка Я ушла в депру.........что я опять делала не так
Хельга: Katrin Ну Катюшка дает!!! Даже слова из 4-х слогов произносит! Молодцы!!! Нам пока до вас далеко, (хотя мы на 5 месяцев старше)
Katrin: OlaOl , Колюшка , дарина777 ,Хельга Девочки, огромное всем спасибо дарина777 пишет: Я ушла в депру........ Оля, не уходи, останься с нами
Natali_09: Так девочки, никто никуда не уходим)))))) у всех все будет...))))) будем в это верить и на это надеяться
света: дарина777 пишет: такой речи у ребенка с СД в 3года я еще не слышала я слышала только у одной девочки - нашей знакомой Сонечки. Сейчас ей 4,5 года и она говорит чётко, ясно, всё понятно абсолютно всем, рассуждает очень хорошо, говорит без умолку, вообще такая умничка.
ЛИРА: дарина777 пишет: Я ушла в депру.........что я опять делала не так И я тоже в полном ауте, не понимаю что мы не додаем Вовану, что у нас в три года речью и не пахнет=((((((((((((
IrinaF: Katrin Как здорово Катюша говорит! А вопросы про маму, папу, как кого зовут и прочее - вы их учили и повторяете то и дело, или она спонтанно выдает ответы сама? (понятно, что когда-то вы ей должны были рассказать как кого зовут )
дарина777: Natali_09 пишет: у всех все будет.. далеко не у всех....будем смотреть правде в глаза
ЛИРА: дарина777 пишет: далеко не у всех....будем смотреть правде в глаза это точно!
Natali_09: дарина777 пишет: Natali_09 пишет: цитата: у всех все будет.. далеко не у всех....будем смотреть правде в глаза да все это понятно, если не дано то хоть рви (_/_) на британский флаг ничего не будет, но чтож теперь постоянно депрессировать, порадуемся за тех, у кого получается
Katrin: IrinaF пишет: А вопросы про маму, папу, как кого зовут и прочее - вы их учили и повторяете то и дело, или она спонтанно выдает ответы сама? (понятно, что когда-то вы ей должны были рассказать как кого зовут ) О про имена это вообще отдельная тема. На имена у нее феноменальная память. Знает по именам всех бабушек, дедушек, прабабушку, сестер и братьев и их родителей, своих подружек со двора и их мам, всех детей из реаб. центра (проверяла по фотографиям), воспитателей, муз. работника, даже водителя автобуса, на котором их возят. Вообщем практически всех из нашего окружения. Ну и конечно мы не учим это все специально, просто помнит. Она даже помнит свои крестины, которые были в прошлом году. Рассказывает, что ей батюшка мазал лобик, ручки и ..., а она плакала, потому что к маме хотела. А сейчас уже в церкви креститься стала, так смешно. И дома перед иконами встанет - крестится, говорит - это церковь. Бежит за платочком, чтоб ей одели. Вообщем я еще много могу про Катюху писать, остановится надо
Katrin: Natali_09 пишет: да все это понятно, если не дано то хоть рви (_/_) на британский флаг ничего не будет, но чтож теперь постоянно депрессировать Наташ, правильно мыслишь. У нас тоже много чего не получается, радуемся тому, что есть
Natali_09: Katrin пишет: Наташ, правильно мыслишь. у меня период депрессий закончился а до нового я еще не дошла....на данном этапе дошла до игры "поХер"
Katrin: Natali_09 Хочу тоже до такой игры дойти, пока не могу
Natali_09: Katrin пишет: Хочу тоже до такой игры дойти, пока не могу после будет "наХер" а потом опять депрессия
OlaOl: Katrin, Наташ я вот тоже всегда удивляюсь что Алена все имена знает и ведь не учили же. Но до вас нам все равно как до Китая пешком-) :-) :-) Но я и этому рада,считаю,что Алена все же много говорит.Недавно появилось слово Хочу-не хочу....Вот и сидим пока только 2 слова связываем.
Савелик: По поводу речи я из депресняка уже года два не вылезаю. У нас в 3,5 года 4 слова. с десяток звукоподражаний, 8 звуков. Все. Еще и периодически это все пропадает. За всем этим я порой не вижу, что Савка умеет многое другое.
IrinaF: Katrin пишет: О про имена это вообще отдельная тема. На имена у нее феноменальная память. OlaOl пишет: Katrin, Наташ я вот тоже всегда удивляюсь что Алена все имена знает и ведь не учили же. Да, с именами это ИМХО чисто наши "приколы". Ваня тоже знает и запоминает всех сходу по именам. Воспитатели в группе, дети, еще какие знакомые. Когда-то смотрела видео с нашей девочкой лет 10, ее мама спрашивала про школу и т.д., и девочка начала перечислять чуть ли не весь класс по именам. Но мне понравилось, как Катя так непринужденно отвечала не только как имя, а как фамилия папы, например. Katrin пишет: Она даже помнит свои крестины, которые были в прошлом году.
Katrin: Всем еще раз огромное спасибо. Будем стараться дальше
ЛИРА: Natali_09 пишет: на данном этапе дошла до игры "поХер а говорят что когда такая игра начинается, то жизнь сразу же налаживается Я всё никак к ней не приду.На улице лето депрессовать точно нельзя, гулять и радоваться жизни!!!!!!!!!
Мотька: света пишет: и она говорит чётко, ясно, всё понятно абсолютно всем, рассуждает очень хорошо, говорит без умолку, вообще такая умничка. у меня тоже такая есть знакомая Василиса..... не всегда четко говорит,но в основном понятно... рассуждает тоже...со мной на ВЫ нпр - дайТЕ теефоньцик позалуста Командирша -будь здоров! Маме - Мама! ти посему сяпку не одела?(шапку не одела))))))) Боже! это не про нас..... свах...подожди меня...я тож с тобой в депру
Мотька: Katrin я в восторге!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
детенок: Katrin а я не нашла где можно посмотреть - как разговаривает катюша !
Katrin: детенок Ань, я удалила видео
детенок: Katrin кто не успел тот опоздал !
Katrin: Мотька пишет: нпр - дайТЕ теефоньцик позалуста Командирша -будь здоров! Маме - Мама! ти посему сяпку не одела?(шапку не одела))))))) Мотька пишет: я в восторге!
Katrin: детенок пишет: кто не успел тот опоздал Продолжение следует... Ждите новые серии
детенок: Katrin пишет: Продолжение следует... Ждите новые серии хорошо! Katrin а давно катюша стала говорить ? у нас пол года разница : может быть мой за пол года научится говорить ! надежда умирает последней !
Katrin: детенок пишет: а давно катюша стала говорить ? Ну вот как раз где-то в три и начала
детенок: Katrin пишет: все таки надежда есть !
ЛИРА: Katrin А давно с логопедом занимаетесь?
Katrin: ЛИРА пишет: А давно с логопедом занимаетесь? Можно сказать, что и не занимались с логопедами, так эпизодически. А сейчас в РЦ только занимается с логопедом
ЛИРА: Katrin пишет: Можно сказать, что и не занимались с логопедами, так эпизодически. А сейчас в РЦ только занимается с логопедом Какая умница!!!!!!!Дай бог чтобы всем нашим деткам так говорить в таком возрасте. А доченьке твоей новых побед!!!!!!!
Katrin: ЛИРА Спасибо, Ир.
детенок: ЛИРА пишет: Дай бог чтобы всем нашим деткам так говорить в таком возрасте. А доченьке твоей новых побед!!!!!!! присоединяюсь !
Natali_09: я объеденила все что мне выслала Галя скачать можно здесь click here
Вовкина мама: Natali_09 спасибо и тебе, и Гале!!!
Влада79: Natali_09, Наташа, спасибо большое за помощь) Напиши подробно. как ты это сделала. Пригодится мне на будущее.
Katrin: Галя, Наташа, спасибо, девочки Скачала себе
Elena24: Katrin а где бы посмотреть вашу красотку???? как говорите???
Elena24: Katrin пишет: Ну вот как раз где-то в три и начала мы уже опоздали нам 3,5 и ни фига(((((((((((( печалька
Katrin: Elena24 Лен, я уже удалила видео
Olga Ira: Katrin пишет: Лен, я уже удалила видео Katrin пишет: Жаль, мы бы тоже посмотрели
олька: Читаем сказку про Изумрудный город.Обыгрывали место где Страшила объясняет Элли ,что у него нет мозгов.Я показываю ее картинку мозгов,мы читаем все про них, а на следующий день было вот что: едем в машине,попали в пробку и тут один чудак пытается влезть 5 рядом, я не выдерживаю и взрываюсь,на что ребенок мне говорит: -Мам не обращай внимания! у него просто мозгов нет!
дарина777: олька
temi4ka: олька Соня прелесть!
Natali_09: олька
мэри попинс: олька
детенок: олька логично !
света: олька пишет: Мам не обращай внимания! у него просто мозгов нет! Молодец Сонечка, прям в точку У нас Вера обычно в подобных ситуациях говорит: "Козёл" или "Коза", смотря кто сидит за рулём.
OlaOl: Мы застеклили балкон и теперь у Алены там место для игр,она закрывается и что бы ни кто носа даже не показывал туда И вот в один прекрасный момент она выходит от туда и говорит.. -МАМА!Госка какил Я как понимающая мать врущего ребенка иду смотреть там под сушилкой для белья целая куча навалина...кот просто не мог столько наделать.. ЕЕ папа наругал,она ноет,себя в грудь бьет,доказывает,что это кот сделал и все тут
олька: OlaOl а вы накинулись на ребенка! Может Госка и наделал, мало ли
детенок: OlaOl Оля я валяюсь над твоим детем !
OlaOl: олька пишет: а вы накинулись на ребенка! Может Госка и наделал, мало ли ну да как в сказке, горочкой детенок пишет: Оля я валяюсь над твоим детем я сама валяюсь, Ань..обдуривает нас хитрюга.Я на большой городок не разрешаю ходить,там даже перегородок от падения нет.Так она говорит- Я капать,берет ведро с савком и капает пока я бдительность не потеряю.. И в конце концов видем ее уже пытающуюся повиснуть на кольцах
детенок: OlaOl пишет: обдуривает нас хитрюга и где они только набираются такому
Мила_Гоша: олька OlaOl пишет: МАМА!Госка какил
Krokoko: где-то поднимался вопрос формирование связной речи и Марина (Турист) выкладывала книжку. Потом я же спрашивала как работать. А теперь хочу ее заказать, а нет у меня обложкии я не знаю как искать, где искать и что это за книжка. МАРИНАААААА, отзовись. там по стрелочкам в конце составляешь рассказ.
IrinaF: Krokoko пишет: МАРИНАААААА, отзовись. Судя по Марининому блогу, они в горах сейчас...
Krokoko: IrinaF пишет: Судя по Марининому блогу, они в горах сейчас... хым, до блга не дошла! ОК! спасибо. поищем. или обойдемся)
Мотька: Диалог папы и Савы.... С - пааап..дай меее (мне) , П -что дать тебе? С - елефон (тут ясно )))... П - не дам! С (с грустью в голосе) - сюсюмууу? (Почему? -это мама такая стала..услышав вопрос ПОЧЕМУ!!!) .... и продолжает - пааап ну сюсюююють ( чуть-чуть!!! ...девочки! Я в приятном шоке
Natali_09: Мотька Мама не сомневайся, еще и не такое услышишь!!!!!!!!!чмок вас!!!! у меня Дима выпрашивает постоянно соломку или хлопушки, последнее время это выглядит так: д- мама я- что? д- мама ня ням( и показывает на шкаф, где хлопья) я- не дам. Дима много съел. д- мама, тю-тю (чуть чуть) с характерным воплем в голосе.
мама Леночки: Здравствуйте, мамочки, у меня возник такой вопрос, поделись опытом.Меня как и многих очень беспокоит речь моей Леночки, нам 2,10 слова ам, да, мяу,му, у, бу, др, папа, баба, мама. Причем слово ам-это собака, кушать, стол, у-пароход, волк, самолет. Причем я заметила, те звуки, которые ей легко даются она говорит с удовольствием громко, многократно повторяя, а там где приходиться чуть труднее не добьешься, например мы говорим а и у показывая на буквы, но сказать вместе ау-отказывается напрочь. Как происходит у Вас, когда наступает момент (если он вообще наступает) когда у детей появляется желание повторять слоги, звуки, слова пусть коряво но повторять.
Мотька: Natali_09 спасибо за поддержку Димасик молодчина!!!!
света: Мотька Молодчинка Савелька! Для Веры слово почему, пока недостижимо.
limonadi: мама Леночки пишет: Причем слово ам-это собака, кушать, у нас также. звук "в" не умеет произносить. губами шлепает на все лады. вот и вся речь. присоединяюсь к вопросу.. нужно ли ставить остальные звуки?
Natali_09: мама Леночки limonadi у меня Дима, допустим, Ау, до сих пор не говорит, изначально чтоб хоть как то вытащить из него хоть какие звуки учили алфавит, показывала называла сама, потом он начал называть, сначала гласные потом согласные, затем слоги самые простые ( ба, бо, бу, до, да и т.д.) при этом радуясь и хлопая в ладоши, когда хоть что то называл, даже если не совсем правильно. Так что отрабатывайте по-тихонечку.
Мотька: света Свет.. видимо созрел...тк стооолько новых слов! Не скажу .что полноценные предложения прям... и слово Почему он сказал впервые... до этого никогда вопросов у него не возникало. ..
Мотька: света Спасибо, Светик))))
temi4ka: Мотька Савелька крут такие диалоги ведет Natali_09 Наташ, а как ты добиваешься произношения слов из 2-х разных слогов? у нас ситуация похожа с тем, что мама Леночки описывает limonadi пишет: нужно ли ставить остальные звуки? нужно, но все нужно делать одновременно, т.е. ставишь звуки, из уже получившихся слоги, из уже получившихся слогов слова. Аня "в" тоже не может произнести (и не только "в"). Для тренировки можно рукой поправлять челюсть так, чтобы верхние зубы прикусывали нижнюю губу. когда аня дается так делать, "в" получается.
Мотька: Девчат...про Ау...сижу вспоминаю и вот что вспомнила... стихи , что в книгах ДСА в конце ..там как раз в тему стишок...я брала телефон...на диктофон прочитала стишки и Сава их слушал оооч часто.... в итоге и ау вышло..и другие звуки..попробуйте.
Мотька: temi4ka спасибо большое))) У нас В можно сказать только недавно появилась .. например ВАНЯ ..говорит даж больше ФАНЯ а ВО хорошо выходит
Natali_09: temi4ka Natali_09 Наташ, а как ты добиваешься произношения слов из 2-х разных слогов? Наташ, а мы пока над этим бьемся , у нас сейчас все слова из одинаковы. Нет ну есть деда и сеся( тетя), а еще есть оса и таз , недавно начало прискакивать кися, вместо кс. Я работаю над слогами, т.е. Если я знаю что слог он проговаривает хорошо, то можно слово подбирать, над которым работать.
Вовкина мама: Мотька Natali_09 Ой, девочки, как хорошо продвинулась у ваших мальчишек речь, супер, поздравляю!!! Поною, куда же я без этого у нас вообще ни чего нового, когда же у нас прорыв то будет?
мэри попинс: у нас короная фраза,мама дай вотэта!
alisochka: Вовкина мама пишет: у нас вообще ни чего нового, когда же у нас прорыв то будет? наташ,вы не одни.
Natali_09: мэри попинс
OlaOl: А у нас когда мы спать ложимся начинается.. -Кочу пить -Кочу писить -Кочу какать А когда просыпаемся начинается -Кочу к Баби -Кочу кач-кач -Ну мама(цокает языком)Лялю кочу-у-у-у
света: мэри попинс пишет: у нас короная фраза,мама дай вотэта! ого!! Молодцы!! Так у вас с речью очень хорошо!!!
turist: Krokoko пишет: МАРИНАААААА, отзовись http://www.logopedkniga.ru/products?-arbekova-razvivaem-svyaznuju-rech-&act=more&cat=61&id=560 Ксюш, вчера приехали поздно вечером, послезавтра уеду. Случайно увидела твоё сообщение (эту тему обычно просматриваю ) Маш, мы тоже Волшебника читаем. Уже третий раз подряд. Варя играет в Изумрудный город запоем. В горах ползает по каремату с куклой. К ноге куклы приладила длинный шнурок, случайно слышу: - Я Гудвин Великий и ужасный, улетаю на небо, - и одной рукой шнурок держит, а другой куклой в воздухе машет. И из песка строила всё изумрудный город. Едем по узенькой дороге над обрывом в Катунь. Страшно - не то слово. Варя вдруг на повороте видит, что под нами глубоко внизу река. Она спокойно так, недоумевающе: - Мы же в реку врежемся! Последнюю ночь, чтобы утром быстрее собраться, я решила переспать с Варей в нашем автобусе. А в горах луну себе представляете? Варя вдруг садится, картинно откидывает руку в сторону: - На небе яркая луна! По дороге домой Алеся придумала игру - загадывала загадки про сказочных и мультяшных героев, добавляя описание, пока Варя не угадает. Перебрали всех, кажется, а Варька всё требует: - Угадала! Давай еще загадывай!
Krokoko: turist пишет: Ксюш, вчера приехали поздно вечером, послезавтра уеду. Случайно увидела твоё сообщение (эту тему обычно просматриваю ) мне повезло. Спасибо! заказала! Пошли они у нас. решила что куплю все. чтоб проработать!
limonadi: А "д", "т" и другие звуки с участием языка как ставить? тоже на подражании? "в" у нас тоже выходит если я Пете губу на зубы поджимаю... Показывала и пропевала гласные, "а","э" хорошо выходят, Ма, Ба есть, Па беззвучно делает. Пока гласные тренировать?
IrinaF: turist Потрясающе!
IrinaF: Что-то хочется все время в этой теме написать про ваню и его речь, но как-то все стоит на месте и получается, что похвастаться особо нечем. Вот тоооолько недавно пошли небольшие подвижки в сторону какого-то абстрактного мышления. Недавно заперла дверь в комнату на ключ, а то он убегал, сидим с Ваней, он попробовал дверь открыть, не открывается, и мне такой говорит: "где ключ??" Так-то он давно уже "где" говорит (нечасто, но пользуется: где игрушки, например), но мне понравилось, что именно провел логическую цепочку. Дверь-заперта-что нужно чтобы открыть? ключ - где ключ. Сегодня схватил корзинку, в которой мы продукты заносим в дом, побежал с ней вниз по лестнице, мама его догоняет, кричит: "ваня, ты куда??" Ваня оглядываясь продолжает бежать, ужасно деловой, спешит: "в магазин! купить!" Сцена была просто улетная! Мама ему дала из машины поднять наверх три помидора, положила в корзину, неси, говорит, наверх, вот купил уже. ВАня посмотрел в корзину: "мало!" Укладываем спать, как всегда это коронной "хочу банан, хочу воду" и прочее. Даем ему воду из бутылки. Он: "не хочу, хочу паскан!" (стакан ) Вот так перечитала, ничего особенного, но не могу объяснить, но чувствую, какой-то в нем пошел маааленький сдвиг в сторону не просто штампов, которыми он уже давно пользуется, наподобие "перестань уже! Ну-ка дай сюда! я хочу то-то...поехали туда-то " и прочее, а какой-то такой более осмысленной речи что ли... но некоторые вещи, например, вопрос "как дела?" не поймет до сих пор. Можно заучить и будет отвечать. Но хочется, чтобы смысл понимал. Кстати, ровесники наши понимают вопрос "как дела?"?
НиКошка: IrinaF Ир, вопрос как дела даже я не понимаю!!! Заучила ответы штампы А то что деть пытается пользоваться пультами ДУ, например, тычет пультом в телик и ждет что тот включится; или ночник с пульта включает, это абстрактное мышление?
Мила_Гоша: IrinaF пишет: не могу объяснить, но чувствую, какой-то в нем пошел маааленький сдвиг в сторону не просто штампов, которыми он уже давно пользуется, наподобие "перестань уже! Ну-ка дай сюда! я хочу то-то...поехали туда-то " и прочее, а какой-то такой более осмысленной речи что ли... но некоторые вещи, например, вопрос "как дела?" не поймет до сих пор. Можно заучить и будет отвечать. Но хочется, чтобы смысл понимал. Кстати, ровесники наши понимают вопрос "как дела?"? Ириш поздравляю!!!Ванечка умничка!!! я вот тоже понять не могу, вроде у Гошика все так же речи по сути ноль, а чувствую что что-то меняется, то ли в понимании речи, то ли в каком "нашем" на его языке диалоге , интереснее стал , а вот в целом что именно и описать не смогу Гошка всегда что то спрячет или закинет и тут же руками разводит и хитрит : "ДЕ??? " а на вопрос "как дела?" он сразу за ухо хватается и говорит "ЛЁ" ( этот вопрос ему телефон напоминает )
IrinaF: НиКошка пишет: Ир, вопрос как дела даже я не понимаю!!! Да, лучше не вдумываться в каждое слово, пожалуй! НиКошка пишет: А то что деть пытается пользоваться пультами ДУ, например, тычет пультом в телик и ждет что тот включится; или ночник с пульта включает, это абстрактное мышление? Ну это явно в эту сторону, очень хорошо! Мила_Гоша Спасибо, дорогая. Мила_Гоша пишет: Гошка всегда что то спрячет или закинет и тут же руками разводит и хитрит : "ДЕ??? " Гошик прелесть, умничка!!!
дарина777: IrinaF Ир,Ваня у тебя молодчина,да как и всегда впрочем Зря на парня наговаривала(ох и умеете вы это делать,деФки ),смотри как соображалка работает,самое главное что всё по делу IrinaF пишет: вопрос "как дела?" не поймет до сих пор ты знаешь,у меня сосед мальчишка,ему уже 9лет,так он с малолетства и до сих пор отвечает"не люблю я ваши дела" Так и Ване не обязательно что-либо рассказывать,ну по идее-то,кого волнуют мои(его) дела Мила_Гоша То ли еще будет У Даринки бешеный прорыв в речи,я молчу,боюсь сглазить,пока писать ничего не буду,просто наслаждаюсь
IrinaF: дарина777 Спасибо Ольчик! дарина777 пишет: У Даринки бешеный прорыв в речи,я молчу,боюсь сглазить,пока писать ничего не буду,просто наслаждаюсь Ну вот... ну хоть что-то шепотом, а? Поздравляю!!!
дарина777: IrinaF пишет: Ну вот... ну хоть что-то шепотом, а? ну одно,ага? Алиса,иди кущАть я сказая -это в переводе-Василисса,иди кушать я сказала (она сказала,царь,шеф,начальник )
IrinaF: дарина777 пишет: ну одно,ага? Алиса,иди кущАть я сказая Другое дело совсем! Супер, молодчина!!!!!
Мила_Гоша: IrinaF IrinaF спасибо девочки, вроде мелочь, а приятно дарина777 пишет: Алиса,иди кущАть я сказая -это в переводе-Василисса,иди кушать я сказала (она сказала,царь,шеф,начальник ) ой тьфу на вас тыщу раз!!!!
дарина777: IrinaF Мила_Гоша Мила_Гоша пишет: ой тьфу на вас тыщу раз!!!! плюй больше и дальше,только на Иринку не попади
IrinaF: дарина777 пишет: плюй больше и дальше,только на Иринку не попади Это ты про меня? на меня как раз тоже надо попасть! Люда, плюй пожалуйста! А я на тебя плюну! Тьфу на вас на всех, короче!
дарина777: IrinaF Плюёмся все долго и упорно,чтобы на всех речи хватило за глаза
IrinaF: дарина777 Точно!..
Мила_Гоша: тьфу на вас всех
света: IrinaF Какой Ванечка молодец!!! Супер!!!!! Я в восторге!!! Нам до вас как до луны, а то и дальше! IrinaF пишет: Кстати, ровесники наши понимают вопрос "как дела?"? Я думаю, что Вера не понимает, но всегда на этот вопрос отвечает "Во" и показывает указательный палец, вместо большого.
света: дарина777 пишет: У Даринки бешеный прорыв в речи,я молчу,боюсь сглазить,пока писать ничего не буду,просто наслаждаюсь Олечка, как замечательно!!!! Пусть и Дальше у Дарюшки всё идёт так же!!!!
OlaOl: Моего ребенка вообще трудно заснять с речью,сразу начинает баловаться. Сейчас слышу орет -МАМА ПИТЬ ХОЧУ!!! Я телефон быстро включила подхожу и сняла немного http://youtu.be/366bP14cQXY
Вовкина мама: OlaOl очень четко и понятно!!!! Плюньте и на меня У нас с пониманием речи(ттт) проблем нет.Но самой речи ноль без палочки. У нас Вова все делает сам, без слов, что ему нужно, например, заехали к знакомым по делам, и на что Вовчик вообще ни кого к себе не подпускает, а тут сам на руки к знакомой полез, обнимать начал а потом разбаловался, но ладно я то все терплю, а тушка то уже хорошая и смотрю, знакомая зачахла я Вовке говорю, все слезай с тети Нади и поехали домой,а сама встала со скамейки, так он слез с тети Нади, подошел ко мне посадил меня насильно обратно на скамейку и опять пошел к Наде.
Вовкина мама: IrinaF дарина777 ттт, как же здорово , что есть такие шикарные сдвиги в речи, пусть все и дальше идет семимильными шагами Мила_Гоша Гошик умничка.
света: OlaOl Какая же умничка Алёнка! Когда же Верка так будет говорить?!
Natali_09: Плюну и я на вас на всех Мила_Гоша Мил, вот у нас сейчас так же, особо сильно изменений нет, но стало ..... правильно ты написала...интереснее Вовкина мама Наташ, понимание речи, как и сама речь это просто супер, я вообще каждый раз смотрю на Вовку и думаю, такое возможно??(он просто с пол оборота тебя понимает, это мечтааааа для меня)
дарина777: света Светик спасибо! OlaOl Оль,ничего не могу посмотреть с этим дерьмовым инетом в деревне Вовкина мама Девочки,вот на распутье дорог стою,но думаю ради дочери пойти на этот шаг надо. За лето от племяшки Дарька столькому научилась,чего не смогла дать за год я,остеопат,логопед,нейропсихолог,занятия в Монтессори и пр.... Дарина полностью копирует Василиссу,та и учитель для нее-Дашка,скажи лужа,скажи мама ,Даря все повторяет Предложения уже осмысленные и по делу,не как раньше больше по заучке.Она научилась бегать как нормальный ребенок,без характерной расхлябанности,присущей СД.Она научилась играть и понимать суть игры(сегодня была пациентом,который лежит в лёжку,а Василисска её усиленно лечила ). Вот и думаю отдать ее здесь в сад,в группу к сестренке(думаю нам не откажут). Мыслей в голове куча,даже кавардак....сложно все взвесить и принять правильное решение,но поняла одно-ни один супер пупер мега специалист не даст того,что может дать простой ребенок особому.
Вовкина мама: Natali_09 спасибо, Натуль, но хочется же и что то в ответ услышать))) дарина777 пишет: Вот и думаю отдать ее здесь в сад,в группу к сестренке(думаю нам не откажут). Мыслей в голове куча,даже кавардак....сложно все взвесить и принять правильное решение,но поняла одно-ни один супер пупер мега специалист не даст того,что может дать простой ребенок особому. Оля, все замечательно, но может же и совпасть, Дарина созрела для речи, повторения, подражания, игр и всего прочего и дело тут не только в племяшке.
дарина777: Вовкина мама пишет: Оля, все замечательно, но может же и совпасть, Дарина созрела для речи, повторения, подражания, игр и всего прочего и дело тут не только в племяшке. Наташ,вот не знаю даже....я как-то особо в совпадения не верю,я верю в результат больше.
НиКошка: дарина777 а племяшка рядом с вами живет? Не поняла. Я тоже думаю дело в общении. Социум как ни крути... Надо им больше общаться.
дарина777: НиКошка пишет: а племяшка рядом с вами живет? она тут в губернии Тамбовской живет,а мы то по идее в Московской ,вот и думаем сюда на годик приехать пожить,а точнее остаться
НиКошка: Мамки расплевались А детишки молодцы, приятно читать про их успехи. Поздравляю всех с новыми горизонтами
НиКошка: дарина777 в деревне?
дарина777: НиКошка пишет: в деревне? ага. ну тут деревня модная,два сада,школа,муз.школа,худ.школа,танцы-шманцы....детям есть куда пойти.
Вовкина мама: дарина777 пишет: ну тут деревня модная,два сада,школа,муз.школа,худ.школа,танцы-шманцы....детям есть куда пойти. Оля да по другому и быть не могло, такая гламурная девушка, как ты , если и может жить в деревне, то только в модной и с наворотами со всеми
НиКошка: дарина777 клево! У нас только школа, садик и танцы в клубе Но нам и то нравится Ехай, чего сиськи мять действительно? Дом хозяйство налажены, ты там при деле, и Даринке хорошо.
олька: OlaOl ничего себе барыня!!!! по шоколадке в руке ну вообще , крутышка!
света: дарина777 пишет: ни один супер пупер мега специалист не даст того,что может дать простой ребенок особому. согласна полностью! Сейчас Вера всё всё копирует за Андрюшкой, абсолютно всё и во всём. И пытается всё говорит, то что Андрюша (хотя Андрюша, конечно же лучше говорит и мыслит лучше, но Вера старается за ним тянуться), и пытается залезть туда же куда он и т.д.
дарина777: Вовкина мама пишет: Оля да по другому и быть не могло, такая гламурная девушка, как ты , если и может жить в деревне, то только в модной и с наворотами со всеми НиКошка пишет: танцы в клубе танцы в клубе пока мама посещает НиКошка пишет: Дом хозяйство налажены, ты там при деле, и Даринке хорошо. Дарьке да,одни плюсы-наладился стул наш,я даже забыла о проблемах с питанием ттт,да и во всем остальном счастье для нее тут быть,дед с бабкой пылинки сдувают,шоколадочкой втихаря подкормят,игрушками заваливают-ну как тут не быть счастливой С Василиссой им раздолья много,им весело вдвоем,Дарька с удовольствием,а не из под палки садится и занимается,по очереди выкрикивают ответы на задания,а если добавится сад,будет вообще сказка. света пишет: Сейчас Вера всё всё копирует за Андрюшкой, абсолютно всё и во всём. И пытается всё говорит, то что Андрюша (хотя Андрюша, конечно же лучше говорит и мыслит лучше, но Вера старается за ним тянуться), и пытается залезть туда же куда он и т.д. Да,Света,один в один.
OlaOl: Девочки спасибо!!!! Конечно хочется прям диалог снять,но не получается.. олька пишет: ничего себе барыня!!!! по шоколадке в руке ну вообще , крутышка! не, в одной руке шоколадка,в другой телефон Вчера дама наша пела песню в магазине -Ты какашка,ты какашка Вот что за ребенок то
I-330: Оль, а племяшка ровесница Дарише? Я задумалась, как мои девочки будут друг с другом играть...
дарина777: I-330 пишет: Оль, а племяшка ровесница Дарише? Нет,Василиссе 3.5 года,она младше по возрасту,но старше по уму и развитию)
Морковочка: OlaOl Аленушка молодец, смотрела видео с таким умиление и думала, что мой Мишка тоже мне заявит в будущем, что он пить хочет)))) И радости моей не будет предела!
OlaOl: Морковочка Спасибо У Алены еще любимая фраза есть.. -Это что? я даже не успеваю ответить она уже говорит..-Изаешь?(не знаешь)
I-330: OlaOl
IrinaF: OlaOl
Natali_09: OlaOl класс!!!!
Alona: OlaOl Klass!!!
OlaOl: Немного наших последних монологов.. У бабушки.. -Алена ты давно не писела ну ка иди на горшок!!!! -Баба!!! Ты че!!! Иди! ведет ее к горшку.-Вот! Писела!!! В садике.. Воспитатель рассказывала. Достают пирамиду большую повторить цвета,Алена..на воспитателя -Все! Иди! Спать! и показывает на спальню Как дело доходит до занятий,то либо Алена у нас спать сразу хочет,либо всех спать отправляет.
Мила_Гоша: OlaOl пишет: Это что? я даже не успеваю ответить она уже говорит..-Изаешь?(не знаешь) OlaOl пишет: -Все! Иди! Спать! и показывает на спальню Как дело доходит до занятий,то либо Алена у нас спать сразу хочет,либо всех спать отправляет. ну классная Аленка, и болтает так здорово!!
Мотька: OlaOl
олька: Собираемся спать.Соня откладывает книгу в сторону и говорит: -Мам,почитай про хозяйку? Мы не читали ничего,что можно было сюда отнести. -Я не знаю такую сказку! -Ну мам,ну в айпанде есть,читали! -Ну неси,покажи. Приносит и тычет мне в диафильм "Аленький цветочек" Я в недоумении у нее спрашиваю: -И где тут про хозяйку? Соня быстро находит нужный кадр и тыча пальцем цитирует: -.....и молвил ей:стань ты хозяйкой моей, а я твоем верным рабом! Читаем рассказ Носова "Огурцы" Соня лежит рядом и такое чувство,что слушает в пол уха.В конце я у нее спрашиваю: -Хорошо мальчик поступил? -Да Это почему хорошо?-возмущенно спрашиваю я. -Он маме помогал,огурцы принес. -А откуда он их принес? -С огорода. -Сонь,ты слушала меня? Начинаю пересказывать рассказ,чтобы дошло,потом спрашиваю: -Хорошо поступил мальчик? -НЕЕЕт! На поле низя рвать,можно у бабы в огороде! Начали читать сказку Андерсена "Русалка" Спрашиваю у Сони: -Ты хотела бы стать русалкой? -Да -А чтобы ты делала? -Плавала -А еще? -Принца ждала!!
Natali_09: олька -.....и молвил ей:стань ты хозяйкой моей, а я твоем верным рабом!
Petr-I: олька пишет: -Принца ждала!! прелесть олька пишет: -И где тут про хозяйку? Соня быстро находит нужный кадр и тыча пальцем цитирует: -.....и молвил ей:стань ты хозяйкой моей, а я твоем верным рабом!
олька: Natali_09 Petr-I я бы вот в жизни не догадалась, а тут так зацепила со всей сказки именно эта фраза!
Симона: ... Ой, девчата, не могу.. как же это клёво!!! Как ваши детки болтают... прямо, и смешно так, и даже по-доброму завидно!!! Молодчинки!!! Находчивые такие и умные!!!!! Так держать!!!!!
Krokoko: а мы не можем с красной шапочки уйти. Я уже ее и синей и зеленой и розовой, а все равно Шапку и все тут. И уже не читаю ее. а все равно сама ложится и рассказывает.
Natali_09: Krokoko а мы не можем с красной шапочки уйти. Я уже ее и синей и зеленой и розовой, а все равно Шапку и все тут. И уже не читаю ее. а все равно сама ложится и рассказывает
олька: Krokoko она у нас тоже очень долго была в фаворитах, а теперь вот изумрудный город! Она главу про бастинду наизусть пересказывает, так ее впечатлило
ЛИРА: олька А сколько доче лет? Как добились что так говорит хорошо и читает?
turist: олька пишет: а теперь вот изумрудный город И у нас любимая книга сейчас. олька пишет: на главу про бастинду наизусть пересказывает, А моя Гингему с ураганом, людоеда и как Гудвин улетел. Не наизусть, но постоянно перетирает содержание, рисует, обсуждает и обыгрывает. Мы книжку на 5 раз перечитали, сейчас дочитываю ей Урфина Джюса.
олька: turist Урфина Джюса мы только начали вчера. Кстати, все никак не могу написать про вашу маленькую победу- это я про чтение Чипполино, неужели такую большую книгу сама прочитала? Соня сама читает маленькие сказки из серии Машины сказки и то дня 2-3.
олька: ЛИРА нам 4,5.. Ну как, у нас логопед с 1,5 лет, я сама занимаюсь и речью и развитием( много читаем, разговариваем, играем, учим.Определенного рецепта нет- скорее это наш совместный с ней труд и огромное желание уйти от диагноза как можно дальше. Вопреки всем прогнозам я старалась тащить ее вперед. Сегодня мы учим географию( и к удивлению, она очень легко ей дается)английский язык сейчас -в обороте около 50 слов, пишем, читаем, считаем, мой принтер не знает покоя: я каждый вечер распечатываю Соне материал- игры, задания, упражнения на различные темы.Я верю и уже убедилась, что наши дети способны на многое, они любят учиться, нужно только заинтересовать, они понимают и могут рассказать- но этому нужно учить. Мы учим стихи, потому что я уверенна, что это развивает мозг и дает рост новым синапсам , а значит новым клеткам серого вещества. Мы делаем упражнения для развития межполушарных связей, пальчиковую гимнастику- потому как, чем сильнее руки у наших, тем лучше речь, да еще много чего. Я всегда выкладываю все наши занятия на сайте, практически всегда есть материал для распечатки, правда сейчас уже меньше, но все равно я стараюсь это делать раза три в неделю
alisochka: олька Маш вы большие молодцы!! Жаль только ,что многие наши дети занимаясь ровно так же а может кто то и больше не говорят.
ЛИРА: alisochka пишет: Жаль только ,что многие наши дети занимаясь ровно так же а может кто то и больше не говорят. Ой согласна с тобой. От души рада что Сонечка такая умница, но мы корпим так же и тоже все дни и читаем и занимаемся и эффект только не очень заметен
Соня_Бусинка: А я была вчера послана своей доней.... Сказать, что я офигела ничего не сказать! Ситуация такова: Софи как всегда выделывала финты ушами, бабушка ей сделала замечание, причем ни один раз...(я в этот момент готовила обед) я выглянула из кухни, сделала Софи замечание и задала вопрос: Сколько бабушка должна еще раз сказать, с первого раза не понятно? на что был получен ответ: Мама, иди отовить усить! Сё пока! (Иди готовить кушать. Всё пока) и машет руками типа "давай-давай, шуруй к плите!" Я лишилась дара речи! И что... пошла к плите.....
Natali_09: Соня_Бусинка первого раза не понятно? на что был получен ответ: Мама, иди отовить усить! Сё пока! (Иди готовить кушать. Всё пока) и машет руками типа "давай-давай, шуруй к плите!" Я лишилась дара речи! И что... пошла к плите..... получила мама! Вот девчонки молодцы! Радуют мам!
Соня_Бусинка: Natali_09 Не говори!!!! Теперь слова поперек не скажи! Сразу адрес пропишет!
олька: Соня_Бусинка у нас сразу и направление выписывает- иди в баню! Папе вчера выдалаalisochka ЛИРА тогда я не знаю, что сказать. Тогда генетика синдрома разная, получается так. Видимо от поврежденных клеток это зависит
олька: Хотя, я не верю в то, что при регулярных занятиях ничего нет, никаких сдвигов, не верю! Дети которые не могут пока говорить их можно обучить общаться с помощью печати, таблиц и т.д У домана это все есть и я знаю конкретный пример, когда девочка с тяжелейшим диагнозом так общается, хотя врачи утверждали маме, что это будет растение. наверно, многие ее знают по жж журналу Инга. Заниматься можно и играя в одни ворота- энциклопедические знания их можно давать и не требуя ответа. опять же Ромена , Тамара всегда говорили, что добиться можно результатов. Это мое мнение, может я и не права!
Natali_09: олька журналу Инга. Заниматься можно и играя в одни ворота- энциклопедические знания их можно давать и не требуя ответа. опять же Ромена , Тамара всегда говорили, что добиться можно результатов. Это мое мнение, может я и не права! я тоже считаю, что результат обязательно будет, не так быстро как хотим мы мамы, но он будет. Даже записывая на корочку результат будет. Имхо
света: олька Маш, какая же у тебя Сонечка умничка!!!!!! И ты большая молодец!!! Я в восторге от ваших успехов!! Так держать!
ЛИРА: олька Конечно я не говорю что успехов нет. Но я реально понимаю что мой ребенок в 4,5 года не перескажет изумрудный город. Потому что речь идет на сегодня очень тяжело, он понимает всё и занимается, но сказать не может.
alisochka: олька Маша с этим никто не спорит Дети растут,развиваются,многое умеют,показывают все жестами и тд но не говорят И это просто есть.есть не говорящие дети Они могут быть очень хорошо развитыми,могут каллиграфически писать и тд и тп но не говорить Они занимаются постоянно,логопеды,дефектологи,обычные сады,дельфины и тд и тп но есть просто не говорящие дети и это факт
олька: alisochka обидно очень за таких детей! И родителей жалко ЛИРА не надо только отчаиваться! Все обязательно придет. Мы на площадке давно гуляем с одной мамой, так от ее сын не говорил вообще, какие ему только диагнозы не ставили. А вот теперь в свои, 4,6 он разговаривает, заговорил сам, мама специально не занималась речью, поэтому надо верить и любить их такими какие они есть!
олька: света спасибо, света! Ты всегда так искренне радуешся
alisochka: олька да Маш конечно обидно Но они такие же дети и по своему очень талантливые и умные!
Katrin: Меня тоже из туалета сразу с направлением отправляет, если я захожу, когда она там сидит.Говорит - мама уходи на фиг отсюда. Она же в туалет с кучей игрушек идет, разложится там и сидит по полчаса олька Маша, Вы с Соней большие молодцы! Часто захожу на ваш сайт, скачиваю ваши материалы, но не всегда руки доходят. Не могу я так играть с детьми, фантазии не хватает. Умер во мне педагогический талант
turist: alisochka Маша, а меня в своё время впечатлил тот факт, что когда англичане опробывали свою методику "чтение и речь", то в экспериментальной группе после 3- летнего курса не заговорил только 1 ребенок из 60. И еще Леоньтевой выступление слушала, она про впечатления от Англии выдавала, так вот, она удивлялась, почему там из детей с СД не говорящих меньше 20 процентов, а 80 говорят, а в России точно наоборот. А почему после январского нашего общения, когда мы дружно обсуждали, чем можно вызвать речь, через полгода почти все дети заговорили? В шесть, в восемь, в пять лет? Олька пишет Заниматься можно и играя в одни ворота- энциклопедические знания их можно давать и не требуя ответа. опять же Ромена , Тамара всегда говорили, что добиться можно результатов. И я так думаю. Немые люди тоже развиваться могут нормально. Почему Ромене удается детей разговорить? К ней ездила мама из Барнаула, девочке было 5 лет, молчала абсолютно. Через 2 месяца вернулись - уже пошли первые слова, а через полгода заговорила. Хотя, 5 лет - это как раз тот возраст, когда у основной массы детей с СД появляется речь. А волшебник в 4, 5 года - реально. Оксана Ритке читала его перед заездом в Камень по моей просьбе. Вернее, адаптированно пересказывала. Ритка от сюжета была в восторге. Хотя Оксана тоже говорила, что не поймёт. Верить нужно в ребенка.
ЛИРА: олька пишет: не надо только отчаиваться! Все обязательно придет. Спасибо за поддержку я конечно тоже очень надеюсь на лучшее!!!!!!!
Svetla: OlaOl пишет: Как дело доходит до занятий,то либо Алена у нас спать сразу хочет,либо всех спать отправляет. Мой в таких случаях говорит:"Пока!Иди!"
Svetla: олька Ну класс!!!Про принца особенно!
temi4ka: олька turist все-таки вы что-то делаете со своими детьми, чего не делаем мы вы молодцы, что нашли подход, как добиться именно речи вот мы вас и распрашиваем Аня моя хорошо развита, чтение идет успешно, в окружающем мире ориентируется, интересуется, просьбы выполняет, звуки произносит, но не говорит! Сюжет на картинке может обсудить, но это на уровне "бай", "ам", "бах" и определенного набора жестов. И у меня нет ни малейшего понятия, как вывести ее на разговор вроде делаем, как советуют специалисты и как в книжках, но, видно, все же что-то не так делаем
дарина777: олька Маша,читаю и диву даюсь,фантастика Я признаться к своему великому стыду в 30 с лишних годков не понимаю сути "Волшебника изумрудного города",ребенку не читаю,смысла пока не вижу,самой бы разобраться) Да и туговато моё дитятко для подобного формата Соня_Бусинка Ну Софи,ну чудачка Мама,ты посудомойка и твое место на кухне(так что реклама та не про тебя )
mamamia: дарина777 Абсолютно та же проблема: я сама терпеть не могла эту сказку в детстве, потому что не понимала половину. Ребенку ее читать не смогу однозначно, не мое. А вообще, не в книге дело. Маша и Марина молодцы, занимаются системно и регулярно. Всем так надо, а не искать себе отмазы... Эх... Пошла окунусь в океан и не буду омрачать себе отпуск мыслями о работе)))))))
oksana-angelina: turist олька Вы просто большие молодцы ,и девчёнки ваши тоже трудяжки я в восторге от вас ,беру с вас пример ,но мы пока книжки не любим,мы их пока только много смотрим,а вот по свойму она много что-то лапочет,понимает всё что я ей говарю,а понять можно только пока мама,папа,ом-это ком и ата -это настья вот так пока у нас
дарина777: mamamia пишет: Маша и Марина молодцы, занимаются системно и регулярно. Всем так надо, а не искать себе отмазы.. Это бесспорно,всегда поражаюсь когда люди успевают и убирать,и стирать,и еду стряпать и пр дела делать Да,мы с Дарькой все делаем вместе,она может и пыль вытереть и полы протереть,да и пропылесосить,плоховато,но ей это интересно.Днем занятия у нас не получаются,могу подсунуть карандаши и усадить рисовать,лепить,красить,сама стоя у плиты комментирую.Вечером усаживаемся за пособия,потом книги,но это ничтожно мало...всё понимаю,но как быть?когда вы все успеваете?
счастливая мама: дарина777 когда вы все успеваете? Вот меня тоже этот вопрос постоянно волнует....
света: mamamia пишет: Маша и Марина молодцы, занимаются системно и регулярно. Всем так надо, а не искать себе отмазы.. полностью согласна! Почему я не такая? Так и хочется себя стукнуть иногда!
Natali_09: temi4ka Сюжет на картинке может обсудить, но это на уровне "бай", "ам", "бах" и определенного набора жестов. И у меня нет ни малейшего понятия, как вывести ее на разговор вроде делаем, как советуют специалисты и как в книжках, но, видно, все же что-то не так делаем вот и у нас такая фигня , стоим на одном уровне, нет проскакивают слова но они все на один лад и по звучанию. Одно приходит другое пропадает, но вот такого конкретного диалога ...... И таких рассуждений..... Еще раз скажу молодцы, в первую очередь Маша и Марина, что есть система, желание, фантазия!!!! Я вот уже сколько бьюсь чтоб вместо Бах-он говорил упал( ну или хотяб пал) , фиг вам.ну и так во многом.
IrinaF: mamamia пишет: Маша и Марина молодцы, занимаются системно и регулярно. Всем так надо, а не искать себе отмазы... вот-вот... turist олька Какие молодцы!!!!!!!
ГалиКо: света пишет: Почему я не такая? Так и хочется себя стукнуть иногда! Я вот тоже не такая! Ни таланта педагогического, ни элементарной организованности у меня нет. Не могу я делать то, что делают для своих дочек Марина и Маша, это всё-таки дар, не всем это дано. Но тем не менее я очень-очень им благодарна за то, что они свои дары не прячут, а щедро с нами делятся! turist олька Не сомневайтесь, мы очень ценим ваши труды! Думаю, многие скажут вам спасибо и за то, что вы дарите надежду, помогаете не погрязнуть в депрессии!
IrinaF: А я скажу честно: у меня просто лень. И вот выходит, мой ребенок страдает от того, что у него ленивая мать. Вот такие дела. Только я не для того это пишу, чтобы мне сейчас сказали, что да брось ты, все ок и кому сейчас легко...Девочки, все это отмазы, а это просто лень и недостаточно желания. Имхо, конечно, простите, никого не хочу обидеть!! пишу больше всего себе и про себя. От меня Марине и Маше в первую очередь спасибо за очередной пинок под зад!..
ГалиКо: IrinaF пишет: От меня Марине и Маше в первую очередь спасибо за очередной пинок под зад!.. Ну, Ир, счастливого и долгого тебе полёта! Да, ты права, похоже!
IrinaF: ГалиКо пишет: Ну, Ир, счастливого и долгого тебе полёта! Пусть он будет, главное, долгим - полет этот! Нет, правда, надо что-то делать и не расслабляться. А то я уже что-то куда-то не туда иду.
ГалиКо: turist олька Постоянно читаю у вас о тематических занятиях. Хочу попросить совет! Сегодня попросила старшего сына с Колей позаниматься, пока была занята, а когда пришла, он радостно сообщил мне, что Колю очень заинтересовала сказка "Маша и Медведь". Мы и раньше её просматривали и читали, но всё было поверхностно, а теперь он просто "подсел" на неё. Как бы её обыграть получше, чтобы запомнилась, чтобы... Ну, в общем, вы понимаете, для развития речи чтоб польза была. Моей фантазии не хватает.
alisochka: turist Марина меня тоже интересует этот самый вопрос почему? Почему в нашей стране больше не говорящих наших детей чем в твоем примере?? И кстати про Ромену.все мы видим только положительные стороны Среди людей обращавшихся к ней тоже есть дети которые так и не заговорили,а дети очень умные ,развитые я знакома с двумя мальчишками.
олька: ГалиКо напишите почту, я скину вам конспект у меня есть
олька: дарина777 занятия занимают всего 2-3 часа в день. Мы тоже вместе готовим и играем во время этого, убираемся вместе, Соне нужно везде и во всем помогать. Занятия готовлю после того, как Соня уснула.у нас еще папа Уходит рано утром и приходит почти ночью, поэтому 12 часов хватает на все. Тут купили ей утюг игрушечный, так она недели две утро начинала со слов: - я сегодня буду стирать и гладить! Вот пока вс перестирает с кукол, развесит, потом собирает и гладит- во время глазки сразу учила правильно и аккуратно складывать.
ГалиКо: олька пишет: напишите почту, я скину вам конспект у меня есть О-о, спасибо, скинула, жду!
ГалиКо: alisochka пишет: есть дети которые так и не заговорили Меня в своё время этот вопрос тоже заинтересовал. Может быть, некорректный пример приведу... я несколько раз была в детском доме для УО детей (мои старшие с воскресной школой туда спектакли ездили показывать). Наших там около 40 человек. Я, конечно, всё время наблюдала за ними. Обычные, спокойные, движения и поведение совершенно нормальные, глазки любопытные. Воспитатели там вообще со всеми детьми как со своими общаются. Я видела, как с ними разговаривают, видела, что дети речь очень хорошо понимают. Слышала, как воспитательница девочку лет 8 просила пойти в 17 группу и позвать детей в зал. Та с первого раза поняла и всё сделала. Я подходила и к воспитателям, и к директору, и к заму по учёбе... Все в один голос - необучаемые. Среди почти 40 детей говорит через пень-колоду только один! Там у них коррекционная программа начальной школы, учатся только самые здоровые. Из наших - никто! Так вот я подумала, может, какие-то факторы вроде окружающей обстановки действуют. Психика у наших нестабильная, мало ли что повлиять на них может, в семье ведь тоже разное бывает...
полная версия страницы