Форум » Развитие ребенка, динамика приобретения навыков » Развитие речи-15 (продолжение) » Ответить
Развитие речи-15 (продолжение)
Tatjana Spomer: продолжение
Natali_09: Natalik логопедию наладим, главное чтоб прорвало.....
alisochka: OlgaLD оленька спасибо за опыт!
Natalik: Natali_09 пишет: логопедию наладим Иногда кажется, что это Сизифов труд, но все равно работаем как та лягушка, сбившая масло. Natali_09 пишет: главное чтоб прорвало... Обязательно, был бы стимул. Мне теперь иногда хочется, чтобы она помолчала
OlgaLD: девочки,
Мотька: А я наоборот как тормоз разговариваю уже и с Гордеем такая.... а если честно,то уже вообще надоело разговаривать в воздух..комментировать всё.... голова кругом итак........
mamamia: Мотька пишет: А я наоборот как тормоз разговариваю уже и с Гордеем такая.... а если честно,то уже вообще надоело разговаривать в воздух..комментировать всё.... голова кругом итак........ а у меня образовалась привычка все по два раза повторять, все по два раза повторять, повторять все по два раза . иногда даже до мужа докапываюсь: "зайчик, сделай то-то. ты сделаешь? ты сделал? когда будет сделано? это надо сделать". ужас, когда ловлю себя на этом, становится страшно за сохранность своего интеллекта...
Oxy: OlgaLD молодцы я тут как то представила как мой ребенок слышит. реально= жесть жестокая он не слышит многие звуки. вот например, как он слышит такое предложение. Мы вчера ходили в зоопарк и смотрели на зверей. он слышит- Мы веа ходии в оопак и мореи на вере.Как то так примерно ( т.к звуки по таблице на английском, немного другие) вот и как ребенок должен нормально говорить, слыша ТАК?? при этом он еще умудряется всё понимать и ПЫТАЕТСЯ сказать, и даже говорит предложниями......и даже понятные слова есть......пипец....тут песню как то пел, почти целиком спел, только если б я не знала какая песня то и не поняла бы. когда уже этот ужас закончится, поубивать охота всех этих специалистов, 5 лет мозги нам компосируют , чтоб они сами все оглохли и ослепли....
Мотька: mamamia я с мужем тоже по 2 раза...только через день- два-три....тк он все забывает много, о чем я говорила
Natali_09: а мне надо научиться тормозить.....ну реально.....я привыкла, что сказано- сделано.....и куча куча куча текста.....главеое до смысла б добраться..........самое интересное, что на улице, я стараюсь общаться короткими фразами, а дома.....трындец......все куда- то бегу...бегу...бегу и тороплюсь......
НиКошка: OlgaLD Девочки спасибо за рассказы и опыт Очень нужно нам! Я тож повторюшка теперь. Муж учит дочку: знаешь что такое зануда? Это твоя мама! А у меня сушняки постоянные от незакрывания рта Oxy права я ли нет, но у меня уже стойкая неприязнь к врачам и специалистам. Был бы толк от них или хоть понимание проблем, человечность. Так ведь у единиц! А профессионализм тем более. Андрюшка по английски говорит или два языка? И кстати, чо это ты все еще здесь делаешь, а? Геть рожать уже Ишь, понравилось ей пузатиком перекатываться, не спешит
OlgaLD: Oxy Очень переживаю по поводу слуха (у младшего сына моего проблемки, но сейчас получше), и прямо очень расстраиваюсь и сочувствую Андрюшке. В самом деле, в такие неравные условия поставлен не по одному признаку, а по нескольким сразу, ребенок (и сд, и слух), как вот тут "сражаться"? Тяжело... Natali_09 пишет: куча куча куча текста вот от этого как раз сейчас пытаюсь предостеречь... тяжело нашим деткам, реально. В результате мимо них просто проплывает облако звуков, и они учатся пропускать его мимо ушей
Natalik: OlgaLD пишет: В самом деле, в такие неравные условия поставлен не по одному признаку, а по нескольким сразу, ребенок (и сд, и слух), как вот тут "сражаться"? Тяжело.. Примерно также мне сказал сурдолог, когда увидел Танины аудиограммы Насколько ей тяжело было по сравнению с другими детками с тем же СД. Сейчас слуховые аппараты стали родными, она их даже после ванны одевает перед сном на полчаса. Реально речь улучшилась с СА.
Мотька: Мы когда начинали заниматься с дефектологом, то меня прям раздражало то,что они разговаривают очень медленно...чуть ли не по слогам Ну,и мы мысли мои были такие,будто Д. думаю,что Сава совсем ничего не понимает,хотя на тот момент знал части тела, родных по именам,цвета,животных ну и тд... (не говорил,но показывал) ... А потом я поняла в чем смысл... и сама начала стараться медленно говорить... ну я и не тараторка благо Так что притормозить легче....но такие моменты порою говорит Д когда нас встречает - Са-ва, пой-дем нож-ка-ми по сту-пень-кам...меня до сих пор немного раздражают...хотя понимаю в чем суть таких разговоров Кстати, речь немного пошла... появились некоторые буквы, которые он вообще не мог выговорить в слове...например ДВА- раньше-даа...теперь дФа(не чистая Ф..как -то не объяснить на словах))))
олька: Меня заклинило. Какое лишнее? •Находить лишнее слово среди группы слов, например: «Гнездо, нора, муравейник, берлога, курятник
САШОК: олька пишет: Гнездо, нора, муравейник, берлога Ну наверное гнездо лишнее... типа все на земле, а гнездо на дереве... Вот только Сане такие задания я даже не знаю когда можно применять... Он у меня еще не правильно отвечает большое и маленькое... дерево от цветка или кустарника..., да и с животными еще туго...
олька: САШОК исправила, пока копировала часть потеряла. Это для пятилеток рассчитано, вот и думаю вроде больше пяти мне, а я туплю
Оксана и Захарка: олька В исправленном варианте думаю, что лишнее - курятник. Человеком построен, а все остальные - природные.
НиКошка: Курятник Остальные дикие и построены животными, а не человеком. На какой возраст загадка, говоришь?
Вовкина мама: олька может курятник, все остальное в лесу? Я про речь ни чего не буду писать, нет ее у нас. Ка я хочу, чтобы Вовчик сам всему научился, а я бы лежала и радовалась
Natali_09: OlgaLD пишет: вот от этого как раз сейчас пытаюсь предостеречь... тяжело нашим деткам, реально. В результате мимо них просто проплывает облако звуков, и они учатся пропускать его мимо ушей вот поэтому я себя постоянно и торможу....
дарина777: OlgaLD Оль,рада за Ванечку,это большой скачок в речи Желаю дальнейших успехов!!!! Я про эти распевки уже молчу У Дарюхи речь сравнивая со сверстниками с СД нормальная,даже хорошая,но в сравнении с племяхой 3лет,которая сидит песни поет"О Боже какой мужчина,я хочу от тебя сына....",Даринка стоп сигнал,тормоз,тупизна...... Эх,одеть бы розовые очки и видеть мир как некоторые тролли,да реальность не дает
Вовкина мама: дарина777 вы лучшие из равных по речи, радуйся мать
дарина777: Вовкина мама пишет: вы лучшие из равных по речи, радуйся мать смотря с чем и кем сравнивать
inkrishtal: OlgaLD пишет: Приготовлюсь написать пост о проблемах с речью, а тут люди всё о шикарных успехах, я и откладываю Но напишу. Для тех, у кого с речью затык. это для нас
inkrishtal: OlgaLD пишет: чтожтытакторопилсябежалнесмотрелподногиговорилажетебеосторожнеетамбордюр ктозатебясмотретьбудетдайпожалею дайподуюнадопомазатьперекисью"
олька: НиКошка а с другой стороны-гнездо может тоже быть лишним.
Natalik: олька Я у Тани спросила, ответ был без промедления - курятник
OlgaLD: Девочки, держимся вместе! Про загадку: я тоже думаю, что курятник, т.к. это искусственное сооружение (построенное людьми для собственного удобства), а остальные жилища строят для себя сами животные / птицы.
Oxy: OlgaLD пишет: Очень переживаю по поводу слуха (у младшего сына моего проблемки, но сейчас получше), и прямо очень расстраиваюсь и сочувствую Андрюшке. В самом деле, в такие неравные условия поставлен не по одному признаку, а по нескольким сразу, ребенок (и сд, и слух), как вот тут "сражаться"? Тяжело... Спасибо Оля Да, стараюсь не думать об этом, потому что когда думаешь, то мозг взрывается, когда ты понимаешь проблемы но не можешь ничего сделать в июне очередная ауидограмма, я оттуда не сдвинусь уже, пока нам слух. аппарат не выпишут. вроде новый врач наш, хороший, такой прогрессивный дядечка, сказал что до конца лета решим это дело...как подумаю что как оно могло бы быть, если б ребенок слышал нормально ( он ведь с рождения глухой на одно ухо и с года полуглохой на второе), аж плохо.......нам главное одно ухо спасти. с другим там бесполезно, врожденная глухота и ничо не сделать. но если одно хорошо будет слышать, то этого достаточно для нормальной жизни. адаптируются люди легко, главное, что слышал .....
OlgaLD: Oxy Да, с аппаратом должно получше стать! Все-таки у ребенка мозг пластичный, т-т-т. @@@@@@@@@@@@
олька: старею, перемудрила!
turist: Дочке подарили набор деревянный для кухни: лопатка, ложка, вилка и венчик металлический. Всё на подставке. Показывает мне в зале, сожалеет, что набор топорный, воспользоваться им не удастся. Тут заходит Варя, я говорю: - Варя, смотри, какой подарочек! Тебе надо такой? Будешь с ним играть? Глаза загорелись: - Да, буду! Мой подаисек! Схватила и радостная убежала в свою комнату. Минут через пять возвращается расстроенная, со слезой в голосе: - Это на кукну нада! Не кукалный, куканный, - а сама чуть не плачет. Видимо, к кукольной посудке не подошло. Удалось успокоить, что это всё равно её подарочек, что мы его на кухне поставим, а она нам будет помогать работать. Согласилась, отнесла на кухню. Честно говоря, использование сразу двух таких прилагательных меня растрогало.
Мотька: Желаю речь нашу показать.... http://www.youtube.com/watch?v=19QGpTzWHVs
mamamia: Мотька милый сыночек
Хельга: Мотька Хорошо, но мало. Требуем продолжения.
Мотька: mamamia спасибо! Снимала в тот день,когда читала про "кто кого сильнее любит"
Мотька: Хельга пишет: Мотька Хорошо, но мало. Требуем продолжения. Кинула бы... да там папа наш в труселях
Хельга: turist пишет: Это на кукну нада! Не кукалный, куканный Ну Варюшка!
дарина777: turist пишет: использование сразу двух таких прилагательных меня растрогало. предел моих мечтаний -умница Варюша Мотька пишет: Кинула бы... да там папа наш в труселях накинь ему юбочку -таувай))))))))
Мотька: дарина777 пишет: накинь ему юбочку -таувай))))))))
полная версия страницы