Форум » Развитие ребенка, динамика приобретения навыков » Наши достижения 2-3 года » Ответить
Наши достижения 2-3 года
Krokoko: Дорогие мамы и папы! В этой теме вы можете описать, что умеет ваш малыш в два года. Цель этой темы - не сравнивать наших детей, а черпать новые идеи. Здесь нет оценок: чем бы ни владел ребенок, это уже успех. Здесь нет отличников и двоешников, плохих и хороших родителей. Будем конструктивны!!! (с)
Кристина: Привет всем! Витюше 2 года 6 мес. Он очень любит рисовать, читать, собирает конструктор, поет, танцует. Может нарисовать солнце, глазки вырисовывает. Знает практически всех животных. Говорит: мама, папа, баба, мяу(кошка), ам(собака), у-у-у(сова), муу(корова), да да(гусь), во-во-вооо(курица) , дай, не дам, до(дом). Витя может сам кушать, пить. Ходить начал в 2г 3 мес.
Krokoko: Крупная моторика: -ходит (мы пошли в 1 и 8) самостоятельно, но только дома. - ходит спиной впреед - сидит на корточках во время игры. - поднимается/спускается по лестнице держась за перила и приставляя ноги. (боком) - стоит на одной ноге, если ее держать за руку. - подтягивается руками лежа на скамейке. мелкая(тонкая) моторика - пытается использовать сортер по назначению. Не всегда верно, не всегда точно! - берет карандаш правильно и им рисует (каляки-маляки) (в 2,3) - делает колбаски из пластилина и пробует делать шарики, но они все равно колбасовидные получаются. Категория всего помаленьку - узнает свои чужие вещи. (в основном игрушки и одежда) - убирает вещи, если попросить. - после 2-3 повторений песенок может ее снова показать сама. - может показать на картинке все знакомые предметы и как-то из обозначить (словами/жестами) - укладывает кукол спать, кормит (больше себя, чем их), танцует ими своими песенки - строит из кубиков башню (друг на друга) и паровозик (кубики вдоль) - буквы знает, называет не все, но показывает почти все. (й, ъ нам так и не поддались пока) самообслуживание. - кушает ложкой (очень грязно) - моет руки, вытирает нос платком, чистит зубы (но потом делаем это вместе) социальные навыки - здороваемся/ прощаемся - людей боимся.
Asia: Нам 2,4 года! Из крупной моторики:сидит,ползает на четвереньках,ходит иногда за две руки,стоит сама возле опоры(правда держась руками),еще не ходим. Мелкая моторка:пирамидки слаживает,замки растегивает,карандаш держит но не правильно. Еще чистит зубки почти сама,одевает шапку и снимает,повторяет все действия за мной,но не запоминает их надолго,машет пока-пока,посылает воздушный поцелуй,показывает части тела(но не всегда),знает предназначение основных вещей(телефон,пульт,расческа,ложка и т.п.)
OlgaLD: Так в два или в три? См. название темы и первый пост
mamamia: OlgaLD это просто скопировано из соседней темы, которую я создала чуть раньше там три, здесь, конечно же, два. здесь еще можно подправить, нет?
OlgaLD: mamamia Конечно. А я зануда.
Krokoko: OlgaLD пишет: mamamia Конечно. А я зануда. а я лентяй и не перечитала :)
alisochka: девочки, ну чего то пусто как то тут у нас напишем мы пожалуй про нас)) Итак, нам 1г и 9 мес Что умеем:ходим с 1г и 1 мес ползаем с того же самого времени, причем сначала пошли! сидим на корточках, нагинаемся и садимся на корточки. если нужно что то досать пьем из трубочки, из чашки можем есть ложкой что то густое, но едим сами не часто говорим не много:баба, мама, папа, дядя. знаем много жестов:пока-пока, привет, дай-дай, хлопаем в ладоши, топаем ножками, знаем много потешек-таких как сорока сорока, полетели полетели, баба шла(при этом выполняем необходимые действия) знаем много животных, показывает много карточек животные, одежда, овощи-фрукты, знаем некоторые буквы, цвета, формы любим играть в сюжетные игры:кормим маму, бабу, куклы, поим , причесываем и тд рисуем но немного, не очень любим обожаем книги, при чтении стишка мной повторяет знакомые слова и жесты(тук тук тук. мама, баба) собираем башню, пирамиду, любим катать большие и маленькие машины слезает-залезает на дивн любит поливать из детской лейки цветы подражает звукам:как рычит тигр, как мама кашляет и тп одевает-снимает носки, шапку. помогает при одевании-раздевании на горшок просится по большому, по маленькому только если подловить любим танцевать под музыку и под песни ну вот как то так. может забыла чего, но основное вроде написала
Татьяна71: alisochka Данечка большой молодец!!!!
alisochka: Татьяна71 Тань, спасибо большое! пиши про Ромашку!очень ждем!
Татьяна71: Особо хвастать нечем ходим по опоре ползаем по пластунски и на попе пьет из бассеина кидает мячики кидает кубики кидает кольца от пирамиды (короче кидает все, что может улететь громко и красиво. ) читает книжки сам - т.е. просто забирает книгу, сам листает страницы, рассматривает подолгу картинки. если вмешиваюсь, показываю что где - закрывает книгу и кидает. немного калякает на магнитной доске. садится на корточки и в воде, и на полу, может просидеть на корточках сек 20 говорение пропало, говорил мама, папа, баба, дада, сейчас все - эээээээээ, аааааааааа слезает с дивана, кровати, залезать не может - высоко.
Татьяна71: еще вот - включает-выключает свет, причем у него наверное врожденное - выходя - гасите свет. даже на работу с ним приходила - из кабинета выходим - он свет выключает
Watson: Можно и мы пятачок свой внесем: Ходим (вперед-назад). Потихоньку бегаем. Катаем свою коляску. Носим 1,5-2 литровые бутылки с водой (типа, папа - пора твои цветы поливать) Залазаем на кровать, диван, стул. Собираем пирамидки, пазлы из фигурок. Здоровается за руку, как мужики при встрече. Пъет из чашки, бутылки. С ложкой управляется еще неуклюже. Самостоятельно носит ведро для мытья пола в ванну - родители, а не пора бы уже порядок наводить? Говорить не хочет пока-объясняет или показывает все действием или жестами. Знает домашних животных, нескольких диких, птиц некоторых. Книги любит смотреть и сидеть и слушать, когда ему читают. Катает игрушки в машинах, кормит всех из тарелочки ложкой, может и напоить. Знает распорядок дня - что за чем должно следовать и напоминает, что после завтрака, например, я должен включить мульт.:) А после ужина, через час, должна быть бутылочка с биолактом. Ну и т.д.:) Посещение горшка пока только с мамой или папой. Сам может отнести мусор - бумажку или использованный памперс в мусорное ведро. Стучит в закрытую дверь. Если не открывают - говорит "эдя", т.е. "Федя" тут, что мол, не открываете? При звонке в дверь - идет встречать. Потешки показывает. Цветы поливает из своей леечки с мамой. Танцует, мурлыкает что то под музыку. Зубки приучаем чистить. Пока ватными палочками. Но делает это сам.
Krokoko: Татьяна71 пишет: пьет из бассеина хороший навык! хыыы... Watson пишет: пазлы из фигурок. мдаааа... а вот для нас это непосильная задача до сих пор. alisochka пишет: на горшок просится по большому, по маленькому только если подловить молодец что просится. А я тут недавно поняла, что она не просится.. и в садике нас не поймут! Вот придумываю как просится будем )
Татьяна71: Krokoko Krokoko пишет: хороший навык! хыыы...
Zhenya: Нам уже скоро два с половиной, а особо похвастаться нечем: Не ходит, только стоит у опоры, зато лихо рассекает по всей даче на машине, толкаясь ногами На диван сам залазит и слазит. Из кружки пьет плохо, только из трубочки или из поильника, ложкой ест хорошо на горшок ходит только по большому, зато если брат сказал "си", Маркуха тут же тащит ему горшок сам одевает: шапку, носки, свитер, причем и в рукава руки сам вставляет, колготки только до колен, тк.к сам не встает Очень-очень любит когда ему читают, и сам может долго сидеть с книжкой и на своем языке что-то лепетать говорит - маам, папа, баба, деда, сяся (Света), тя (Витя), ну и показывает нескольких животных... Собират соттер, пирамидку, простейший крупный конструктор, пазлы не очень люит, но когда в настроении может пособирать... Руку подает, когда здоровается, и когда прощается посылает воздушный поцелуй музыку обожает, когда танцует - мы просто падаем о т смеха А еще забыла при напоминании вещи на место убирает Любит рисовать, правда все больше на брате
OlgaLD: Девочки, меня расстраивает, когда я читаю такие темы и читаю Zhenya пишет: особо похвастаться нечем Татьяна71 пишет: Особо хвастать нечем и в параллельных темах то же самое. Давайте, может быть, будем конструктивнее и позитивнее, а? Кое-что из того, что вы пишете, Ваня не умеет. Мы договорились тут давать просто информацию, Krokoko пишет: нет оценок: чем бы ни владел ребенок, это уже успех. Здесь нет отличников и двоешников, плохих и хороших родителей. Будем конструктивны +100! А получается, что родители сами как-то расстраиваются...
mama Karinki: Татьяна71 пишет: (короче кидает все, что может улететь громко и красиво. ) Таня,это наше самое любимое занятие!!! Нам год и восемь,можно мы тоже к вам? Мы не ходим,ПОКА,но за одну ручку уверенно,ползаем быстрее,чем мама бегает, тоже подолгу рассматриваем картинки в книжках,может показать кошку,собаку,зайку,лошадку,овечку, пьет из трубочки на горшок не просится,но если посадишь,и пописает и покакает, очень любим катать машинки, кормит куклу из бутылки, сама одевет обувь,раздевает пижаму, одевает панаму, рисуем больше красками,но пока только каляки-маляки, если песни слышит,сразу пляски начинаются - крутится,руками машет,приседает. говорим мало, папа,тетя,дядя,туда,тут да(дай) Татьяна71 пишет: говорение пропало И у нас,Еще месяц назад слов больше было((( Играем в ладушки,гули-гули,сороку-ворону,показывает,как в дверь стучат,сколько годиков показывает. Сама залезает на кресло,на диван,слезть пока не может. Показывает,что хочет кушать,ням-ням. Пыль тряпочкой вытирает)))) Спать ложится,поет себе -"баа-баа",т.е. бай-бай.
OlaOl: Отчетаимся и мы Только самое основное что умеем в 1,7 Ходим Бегаем немного Залазием на все что можно,включая и подоконники Поднимаемся один лестничный пролет переставным шагом,держась за перила Сама ест ложкой,пьет из кружки,соломки.на ночь все же бутылка Танцует танцы поставленные мной 1-2 минутные под русские народные песни....кружится,хлопает в ладоши и топает ножками Приносит по моей просьбе предметы,протирает пыль,метет веником,моет пол (золушка ) Играет сюжетные игры,ложит кукол спать,потом првда их выкидывает и сама садится на кукольную кровать включает сама поющие игрушки,которые не может ложит на пол и встает ногами. Правильно собирает пирамидку и после каждого кольца приговаривает АТЬ,АТЬ.... НА ГОРШОК НЕ ХОДИТ!!!!!!!!! Из слов Люблю-Бу,Гоша- Гось,показывает что ей один годик и говорит пять!(любимая цыфра) Дай-Най или когда торопится Ась-Ась почемуто....Мама,Баба,Нет,На,Там,Маша-Ша...на вопрос Девочка тебя как зовут трогает себя за голову и говорит А-А... Ну вот вроде и все....
Chestnut: Татьяна71 пишет: читает книжки сам - т.е. просто забирает книгу, сам листает страницы, рассматривает подолгу картинки. если вмешиваюсь, показываю что где - закрывает книгу и кидает. Прямо, как моя Аня! Какие детки все молодцы!!! Хотя мамы и пишут, что умения - не очень, но я согласна с OlgaLD - детки все-таки не стоят на месте, а потихоньку развиваются. Кто-то быстрее, кто-то помедленнее, кто-то умеет делать одно, а кто-то другое. Мы тоже отчитаемся, только время надо выкроить и вспомнить кто и что умеет - не забывайте, у меня идет двойная нагрузка , а умения у девченок очень отличаются.
alisochka: Татьяна71 Танюш, что значит нечем? Ромка молодец у тебя, про пьет из бассейна я под столом а свет выключает-молодец какой хозяйственный, у меня Даня. кстати, тоже любит свет выключать -включать, а тебе даже заботиться не надо если свет забыла выключить, Ромка все за тебя сделает! Watson молодец какой Федор!!!! Krokoko пишет: и в садике нас не поймут! Вот придумываю как просится будем ) Ксюш, может все таки что то присутствует перед тем как Кира в туалет ходит?ну поведение какое то особое или звуки? Zhenya OlaOl mama Karinki молодцы все детки, каждый по своему!!!! и я согласна с Олечкой, все детки молодцы, мы же не сравниваем детей, а хотим почерпнуть что то новое для занятий это раз и второе очень гордимся всеми нашими детками, ведь самый маленький успех это всегда успех!
Zhenya: Девочки, я в отношении Марка более чем позитивно настроена. Для меня он ГЕРОЙ. Видя как он страется сделать что-то, что Витюхе дается с полпинка, я горжусь с воим мальчиком каждую секунду - настоящий борец. Дай Бог всем моим детям такое упорство и стремление к цели.
Olga_J: Что умеем мы: В плане крупной моторики многое могём - ходит, бегает, лазает на лесенку и спускается с нее (да и вообще, залезть может куда угодно, научилась сама вылезать из манежа, придется убирать теперь ), поднимается по ступенькам и спускается - если высокие, держась за перила или руку, если низкие - сама. Перешагивает бордюры. С кровати слезает, бывает, уже передом, но пока все же чаще задом. Танцует, как только заслышит музыку. Любит кружиться, ходить задом. На корточках может сидеть долго, играя, встает с них свободно. Радость проявляет хлопаньем в ладоши. Все время подает ручки для поцелуев (избаловали)). Из одежды может снять с себя все, даже футболку. Пытается надевать, правильно не всегда с успехом. Любит помогать раздеваться брату, одежду как разбрасывает, так и собирает и кладет на место. Нравится все везде вытирать - начиная со рта и заканчивая полками и столами в квартире! Обожает зеркало! Разговаривает с ним, корчит рожицы, любуется одежками - особенно, когда видит, что это новое. Из игрушек предпочитает машинки - возит по полу и за веревочку. Очень любит музыкальные игрушки - с синтезатором может не расставаться. Пирамидку собрать может, но не любит, сортер тоже использует в качестве подставки, что бы залезть на верхние полки. Собирает крупный конструктор. Очень нравится строить башни из стеклянных банок. Большинство действий сопровождает словом "О-ПА". Рисует левой, но может и правой, рукой каля-маля, все больше круги неправильной формы. Знает части тела, некоторых животных, показывает на все пальчиком. Обожает книжки, с удовольствием сидит и аккуратно листает странички, что-то болтая себе под нос. Вообще, речи настоящей пока нет, только ПАПА, иногда МАМА, ДАЙ, ДА, ТИТЬ (это я думаю, понятно, о чем), бывает, еще что-то проскальзывает. Понимает всю обращенную речь, выполняет просьбы - принести, отнести, положить, дать, убрать, надеть, снять и мн. др. Любит купаться - из воды бы не вылезала, ручками гребет по собачьи, но плавать самостоятельно пока не умеет. Обожает цветы - все время их нюхает везде и говорит при этом "Ааааа"! Но молодец - не рвет. Пьет из чашки сама, может из обычной бутылки, но я ее держу. Из трубочки так и не научилась. На прощанье машет рукой и шлет воздушные поцелуи. Теперь сама, когда хочет смотаться от нас на прогулке, сначала пошлет поцелуйчик, потом тикает! Из не успехов - плохо ест сама, ложку переворачивает (учимся), на горшок не ходит, хотя связь понимает, на горшок садится уже после сделанного дела. Зубы сама не чистит - не любит, чистим ей сами. Ручки с мылом моет сама (я только намыливаю). Сама высмаркивается в платок. Ох, может, что и забыла, но вроде все...
Destiny: Olga_J
Krokoko: alisochka пишет: Ксюш, может все таки что то присутствует перед тем как Кира в туалет ходит?ну поведение какое то особое или звуки? они есть! но вот беда... кто их кроме меня поймет?? П пока в садике будут понимать, она уже просто сделает дело и будет дальше гулят! Это наверное в тему про горшок!
Olga_J: Destiny Наташ, ты чего про свою красавицу не пишешь?
alisochka: Krokoko ну может в садике воспитательнице объяснить что к чему? Olga_J пишет: Наташ, ты чего про свою красавицу не пишешь? присоединяюсь, Натусь, пиши про нашу любимку! Olga_J ну молодец наша красота!!! Zhenya пишет: Для меня он ГЕРОЙ Женя
bez dna: Пока ре спит.напишу наши скормные заслуги! Нам2,2 Ходит взад вперед.Бегаем чуток.залазиет-слазит.сидит на корточках,присаживается,пешком преодаливаем лестницу приставным шагом до5 6 пролетов. Знает около 20 животных,фрукты,некоторые овощи,деревья. 2 формы,4 цвета. Показывает стишки (кто топате,кто хлопает ),ладушки,сорок аи т д. Стоит на 1 ноге.придерживаясь. Рисует сама.правильно берет карандаш.Умеет есть вилкой ложкой но редко... Пьет из трубочки,из чашки не очень аккуратно. Понимает речь(принести на... ,положить в..., встать, открыть рот ) Ролевые игры(куклы-спать ложит,кормит,причесывает,поит и т д) Очень любит танцевать. Речь: звукоподражание. мама.папа.кися.дядя.ам.ци(ціпленок) утя,индя(индюк)нинана(не надо) неть.дяй.на,ляля.сиси(сосиски), гуля(голубь).авав(собака) На вопросы как зовту гордо говорит ТАТА считает до 3(ась.да,ти) Пирамидка.башенка.конструктор нам по силу,паззлы не очень... Вкл вык свет Раздевается:носки шапка кофта колготки иногда и майка Вытирает нос,чистит зубы Прощается Складывает сови игрушки под настроение.
Юла: bez dna Эличка умница bez dna пишет: ци(ціпленок) утя,индя(индюк)нинана(не надо) неть.дяй.на,ляля.сиси(сосиски), гуля(голубь).авав(собака) На вопросы как зовту гордо говорит ТАТА считает до 3(ась.да,ти) Мы в свои почти 3,5 не называем животных, только звукоподражания
alisochka: bez dna Марточка молодец!!!
IrinaF: Ну что, отпишусь и я о нас, что-ли, освежим темку. Ване 2 с половиной года. Ходит с полутора лет, по лестнице поднимается на четвереньках или за руку, за руку же может и спускаться. Но выглядит это спускание больше как он повисает на руке, за которую я его держу. Пытается прыгать и бегать, но больше это выглядит, как поднимание на цыпочках и быстрая-быстрая ходьба. Ноги совсем от земли не отрывает. На машинке пытается кататься, но что надо отталкиваться еще не понял. Мелкая моторика - не на высоте. Пинцетный захват есть, пытается брать двумя пальцами, но как-то несильно здорово получается. Карандаш держит плохо. С лепкой - просто глухо (не любит пластилин), рисование - на уровне каля-маля. Аппликации - не интересуют, хотя если честно, я и сама не люблю рисовать-лепить и аппликации, может недостаточно с ним это пробую? Но у него рвения тоже НОЛЬ к этому делу. Из трубочки пить не умеет, из чашки пьет сам давно, есть пытается сам, но получается еще ОЧЕНЬ грязно. в 70 процентах случаев его кормим, он правда часто заявляет "сам!" и вырывает ложку! С пазлами-досками Сегена - плохо. Доски Сегена еще может с горем пополам, и то до конца правильно не вставит, а пазлы в ауте - не умеет вообще и НЕ ИНТЕРЕСУЮТ они его никаким боком. Он не может смысла понять - зачем что-то складывать вместе, чтобы получилась картинка? Одеваться-раздеваться НЕ УМЕЕМ Ну если шапку только на голову нацепить. С горшком не дружим, знает для чего он, сажает туда всех игрушек, пыжится-тужится за них, садится потом сам, делает пару капель, говорит себе "пыс-пыс-пыс", потом заявляет "все!" и встает с него с чувством выполненного долга. Знает формы, правильно вставляет в нужные отверстия, называет их "валь"(овал), "кайс" (крайс-круг), "ат" (квадрат), Койц (кройц-крест), тен (штерн-звезда) По-моему знает цвета, называть их еще не называет, но показывает правильно при выборе из нескольких, выбирает вроде нужные. Любит играть в ролевые игры: кормить игрушки, класть их спать, сажать на горшок, сажать и возить в машине. Любит книжки и мультики. Долгие истории по-моему понять пока не может, надо все сокращать до уровня его понимания, чтобы не пропал интерес. Любит заниматься с карточками пожалуй больше всего из всех занятий уважает карточки, книжки и ролевые игры. Пробовала с ним глобальное чтение, запомнил быстро очень слова, выбрал нужные, но потом почему-то не захотел больше именно читать, больше интересует обратная сторона с картинкой. Если ему показать карточку с "мама" и "лала" прочитает правильно. Знает большой-маленький, мокрый-сухой, старый-новый, грязный-чистый, ну и еще несколько антонимов. Показывает чувства, но пока только простые: как он радостный и смеется, как печальный и плачет. Буквы многие знает, но мы еще не ставили это как цель, выучить буквы, те, что видел запомнил быстро. Может отсортировать например кубики к кубикам, животных к животным. Все никак не начну сортировку по категориям с карточками. В лото играет, по крайней мере кладет одинаковое на одинаковое. Почти все понимает, просьбы выполняет, речь есть, пусть однословная и может даже односложная зачастую, но есть. Я писала, насчитала у него около сотни слов недавно и оно все время вроде растет, ТТТ. Пытается все называть, комментировать и обозначивать словами свои потребности. Конечно как может, зачастую понимаю его только я, но я и этому рада. Фраз очень мало, редко-редко, но ждем-с, пытаемся заставлять. Абстрактные рассуждения тоже не очень, все слова, которые он говорит, очень конкретны, из серии например показать на небо и сказать "небо" или на лошадку и сказать "атка, и-до-до". Недавно правда приятно удивил, рассматривали карточку, где девочка плывет, я спрашиваю (без особой надежды): а где/в чем она плывет? а он: "сасса!" (васса-вода) Ну там может показать где горячо - плита, где холодно - холодильник. Знает предназначения многих предметов: если задать вопрос "чем чистим зубы?" то покажет на щетку и т.д. Животных знает много всяких и как они делают. Части тела тоже знает основные. Поведение - есть большие проблемы: 1) бросание 2) появившийся недавно крик чуть что. Ну а так он веселый, коммуникабельный и прикольный ужасно! Вот такой у нас товарищ.
alisochka: IrinaF пишет: 1) бросание 2) появившийся недавно крик чуть что. такая же история! а про крик. где то в другой теме Оля мама Вани недавно писала , что тк словами детки выразить не могут, что хотят начинают кричать. вот и у нас такая же история.и у многих на форуме. про пазлы у нас тоже самое, не любит Даня их вообще. А вообще, Ириш, Ванюшка молодец такой у тебя!!!!
IrinaF: alisochka спасибо, Машуль ! нерешенных задач вообще-то полно, но все дети кто-то в одном лучше, кто-то в другом, так что мы пытаемся смотреть на все позитивно. alisochka пишет: Оля мама Вани недавно писала , что тк словами детки выразить не могут, что хотят начинают кричать. С одной стороны да, это наверное где-то так, но с другой у него еще не так много потребностей и те, которые есть, выразить словами-то он может...У меня такое чувство, что здесь еще именно поведенческие проблемы. Он делает как бы назло, проверяя наше терпение. Потому что после того как швырнет что-нибудь и видя мой грозный взгляд, начинает стыдливо улыбаться, грозить себе пальчиком и говорит "ту-ту" ("нельзя" не детском немецком). То есть знает, что нельзя, но делает - из серии "запретный плод сладок". С криком - тоже из этой серии несколько... он может при желании все сказать и показать, что он хочет, но нравится попротестовать, понервировать нас и быть "плохим" что-ли...
Watson: IrinaF пишет: Вот такой у нас товарищ. Замечательный товарищ. IrinaF пишет: делает как бы назло, проверяя наше терпение Нормальное изучение реакции на свои действия. Гном тоже так делает, что-нибудь отчубучит и ждет реакции нашей. Тут главное не растеряться и правильно среагировать, не смеяться, не ругаться, а 1001 раз повторять, что так или этак делать не следует.
ОльгаВл: IrinaF Любит играть в ролевые игры: кормить игрушки, класть их спать, сажать на горшок, сажать и возить в машине Умница!!!Скоро и в школу будет играть с игрушками,спрашивать у зайки или мишки:" что на карточках написано?"
IrinaF: Watson ОльгаВл спасибо!
alisochka: IrinaF пишет: Потому что после того как швырнет что-нибудь и видя мой грозный взгляд, начинает стыдливо улыбаться, грозить себе пальчиком и говорит "ту-ту ну вот прямо слово в слово мой Даня, и еще смеется прямо в голос
IrinaF: alisochka пишет: ну вот прямо слово в слово мой Даня мы с вами, похоже, два сапога пара!
alisochka: IrinaF пишет: мы с вами, похоже, два сапога пара! еще один братик в нашей тусе
Татьяна71: научились залазить на диван, и на 2 ступеньки - на крыльцо
alisochka: Татьяна71 молодец Ромка!!!
Александра: Какие детки все молодцы!!!! Olga_J Оля, читаю, про Аленку, ну как про Ромку все. и с зеркалом также, и нос высмаркивает, даже также поцелуйчики шлет когда уходит, конечно речь у нас совсем что-то хромает, и Аленка пошустрее конечно будет, Ромка лазает везде, но с неохотой какой-то, так если есть необходимость. Ну и купаться мы конечно боимся
анара: И мы с Армашкой отчитаемся В свои 1г 10мес ещё самостоятельно не ходим зато бегом бежит держась за мои пальцы пьем из поильника укачиваем спать обезьяну правда надолго не хватает терпения кидает обезьянку бабушке и требует от неё(кричит) чтобы она укачивала обезьянку шустро ползаем на попе. стоит у опоры и передвигается черкаем на бумаге потом жуем эту бумагу здоровается по мужски иногда машет ручкой прощаясь подражает нам когда говорим по телефону ладошку свою прикладывает к уху листает книжки и лопочет на свой лад смотрит телепузиков. любит корчить рожицы перед зеркалом отбирает игрушки у других детей и как Татьяна71 писала все раскидывает по всем комнатам любит купаться плескаться во дворе дома встает в полный рост и со всего маху плюхается обратно в воду и брызги во все стороны. любит строить глазки
Татьяна71: анара дадада, строить глазки это мы умеем!
IrinaF: анара Молодцы!!! анара пишет: кидает обезьянку бабушке и требует от неё(кричит) чтобы она укачивала обезьянку Действительно, а то бабушка всю работу на Армашку переложить норовит!
alisochka: анара молодцы! Татьяна71 пишет: строить глазки это мы умеем! а куда ж без этого, мы так же
Elena24: Нам 1,7 ,что мы умеем: Ходим вперед(с 1,3),назад,боком,пытается бегать по-тихоньку.топаем ножкой(пока только одной) По лесенке ходим только с мамой или папой(сама побаивается) Залазим слазим с диванов ,кроватей любим рисовать ручкой,карандашами каляки-маляки,очень любит рисовать на магнитной доске Кормим кукол и себя(только во время игры ,а так все поросто летает из чашки ) встаем на ципочки что бы дотянуться до предмета что лежит выше ее роста))) Собирает пирамидки маленькие и оч большие с ее ростом сама(я только кольца ей подаю чтоб одевать обратно) Делает пирамидки из кубиков Катает каталки по квартире(каталка и каляска с куклой внутри) знает некоторых жевотных,цвета по карточкам из двух выбирает правельно(игрушки,животные) Говорит:мама дай ная-ням,папа,дядя тятя(Катя).на сабаку тя-тя(тяф-тяф) кошка-мяа(мяу) корова муу Танцует,включае сама свои музык мягк игрушки знает все которые муз ,а которые нет показывает сколько ей годиков,машет пока-пока,здаровается за ручку занимаемяся по Железновым повторяет все движения сама выбрасывает Соринку в мус.ведро,прибирает обувь за папой если он поставил не на место Открывает ,закрывает двери Моет ручки (зубки чищу пока сама) Пьет из бутылочки,трубочки,из кружки только маминой и вместе с мамой.Ложкой не едим,только кидаемся(((((( Знает назначения телефона,пульта несет если надо вкл телек,телефон звонит бежит вперед меня к нему На горшок не просимся,сама высаживаю(назначение знает,но не просится ни как) Все что вспомнила)))
Elena24: Все детки молодцы!!!!! Хорошая темка
alisochka: Elena24 Катюшка такая умничка!
Elena24: alisochka спасибо Машунь!!!!!!Данечка тоже большой молодец!!!!
alisochka: Elena24 спасибо, дорогая
OlaOl: Elena24 Катюшка молодец
Stella: Elena24 Катюша - большой молодец!!
Elena24: OlaOl Stella спасибо девочки!
Chestnut: АНЮТА Нам 2 года и 2 мес. Крупная моторика: -Ползать начали на коленках в 12 мес., а ходить самостоятельно в 1г. и 9м - учимся бегать, если надо припустить от мамы, то и бег получается, очень шустрая - сидим на корточках и играем с игрушками в этой позе - поднимается/спускается по лестнице держась за перила и приставляя ноги (раньше боком, а сейчас уже по взрослому) - прыгает на батуте и в кроватке - висит на перекладине - становится на цыпочки, если пытается дотянуться до предмета, лежащего выше ее роста - слезает/залезает на диван и все, что повыше - на детской площадке может забраться на верхотуру любыми способами - по лестнице, спирали, вверх по горке - футболит мяч ногой и бежит за ним, - ловит (если бросить тихонечко) и бросает мяч, носит по дому тяжелые мячи(1кг и 1,8 кг) и бутылки с водой - сама катается на своей машинке - сидит и отталкивается ножками от земли, чтобы она ехала Мелкая(тонкая) моторика - Складывает фигурки в сортер - треугольник, квадрат и круг - уже знает, и не промахнется - собирает всевозможные пирамидки (с 1 ,2,3,4 дырочками) - собирает паззлы вкладыши - очень точно и правильно - нанизывает фигурки на веревочку с палочкой - очень быстро, учимся работать со шнурком - складывает монетки и маленькие скрепочки в копилку, причем берет монетки сама со стола - раскладывает маленькие предметы (пуговички, фасольки) по маленьким делениям (емкость для кубиков льда) - есть пинцетный захват!!! - открывает-закрывает коробочки, баночки, дастает и складывает внутрь содержимое - открывает-закрывает двери в комнате, шкафчики на кухне и все , что можно открыть-закрыть - включает и выключает свет в комнате - учимся открывать баночки и поилки с вращательным движением руки - собираем крупную и мелкую мозаику, не следуя еще картинке, просто нанизываем - собираем блоки из крупного конструктора в башни, дома, стенки и др. неопределенные фигуры - любим мамин компьютер (клавиатуру- целых клавиш осталось очень мало ), папин ipad и сестрин iphone - причем может запросто включить и позвонить кому-либо. На папином приборе собирает головоломки - собрать фигурку какого-либо животного из различных разноцветных фигурок (животкное дается в рамке, а фигурки - это составляющее этого животного) - сама тыкает пальчиком в нужную фигурку и тянет по экрану в правильное место на животном. -сами листаем книжки, даже с тонкими листочками - рисуем линии сверху вниз и ставим точки на бумаге и на вертикальной доске, можем сделать и каляки-маляки, любим магнитную детскую доску. Карандаш держим еще неправильно. - любит играть в ладушки, пальчиковые игры и потешки - строит башни из кубиков, полых стаканов, больших блоков - забивает гвозди молоточком (детские толстые гвозди детским молоточком) - вы не подумайте ничего такого - катает колбаски и большие шары из пластилина, перекладывает маленькие пластилиновые шарики из одной баночки в другую, достает монетки и всякую мелочь, вставленную в пластилин - любит кнопочки на всех домашних приборах - пультах, телефонах, проигрывателях - знает как включить и выключить их, увеличить-уменьшить звук - показывает все указательным пальчиком - сжимаем и разжимаем прищепки и нанизываем их на баночку, а потом снимаем - сжимаем и разжимаем пипетки и таким образом набираем в них воду, а потом переливает в другую посудину - очень любим играть с песочком - особенно высыпать его из песочницы , пересыпать лопаточкой, прятать игрушки в песке - любим играть с водой, но к ней мы относимся с осторожностью. Знаем как работает лейка и любим помагать бабушке поливать цветочки Речь Пока туго идет. В запасе только: мама, папа, баба, няня (хотя у нас ее нет), ай-ай. Хотя если медленно повторяешь ей звуки, то она губами пытается сделать так же, то звука при этом не издает. Понимание речи очень хорошее - делает все , что ее просишь: показать, принести, подать, взять, обнять, поцеловать, сесть и т.п. Обменивается непонятными звуками с своей сестрой-близнецом Самообслуживаение - снимает носочки, обувь, шапочку - и помогает это делать сестре , - расстегивает на кофте молнию - любую одежду, что найдет в доме в свободном доступе, пытается натянуть себе на голову - надевает обувь - только пока на 2 руки, а не на ноги - моет руки, вытирает их полотенцем - держит в руках ложку и иногда может сама есть, но только очень грязно, все любит разбрасывать в стороны и на пол - кормить собаку - пьет из бутылочки, иногда из кружки, если кто-то ее поит - любит вытирать стол и любую плоскую поверхность мокрой тряпочкой - знает для чего и как пользоваться шваброй - достает и складывает вещи в шкаф (как попало) - делает свои дела на унитазе, если ее туда посадить, сама пока не просится, хотя понимает, когда ругаю, если накакала в штаны. - может погрозить польчиком в ответ, если говоришь ей "нельзя" или "ай-яй-яй!" - складывает свои игрушки на место Социальные навыки - машем привет-пока -посылаем воздушные поцелуи - признаем своих и чужих (последних не очень жалуем) - любим больше наблюдать на площадке за другими детьми - а вот ко взрослым симпатичным тетям-дядям относимся положительно - улыбаемся, спешим поделиться своей радостью - играет с куклой, укладывает ее спать, садит на горшок, кормит, умывает, расчесывает, вставляет соску в рот, качает на руках - любит всех животных, особенно собак, не боится их - может даже в пасть залезть рукой и потрогать язык, гладит собак, а они ее лижут в ответ - любит музыку - знает как играть на пианино, ксилофоне, гитаре, барабанах, тарелках, колокольчиках (не по настоящему, но как сделать, чтобы инструменты зазвучали - причем включает питание на электрогитаре) А вот дуть в дудочку у нас еще не получается. - танцует, когда слышит знакомую мелодию, или от радости - кружится вокруг своей оси и вращает ручками Другие способности: -любит читать книжки, сама листая странички и что-то бубня себе под нос. Если попросить показать что-то знакомое на картинке в книжке, то покажет. - любит рассматривать карточки, если потом прошу выбрать правильное из двух то выбирает, хотя иногда и ошибается - смотрит развивающие программы на компьютере - знает несколько животных, но пока не подражает их звукам, знает овощи и фрукты, что ест сама, мебель в доме, кое-что из природы - трава, небо, тучи, солнце, луна, дерево, цветок, дорога, транспорт - различает цвета - любим нюхать цветочки везде - и на яву, и на картинках - корчим рожицы перед зеркалом. Зеркало - как средство общния и самолюбования - ели одета в платье, то несется смотреть на себя любимую в зеркало - знаем части тела - голова, руки, ноги, живот, попка, пупок, волосы, глаза, уши, рот, зубы В чем отстаем и над чем еще предстоит много работать: - речь, - самообслуживаение - самостоятельная еда (есть ложкой из тарелки и пить из кружки) и самостоятельный поход в туалет - мелкая моторика - рисование и письмо - продолжительность концентрации внимания - поведение (шкода еще та) Вот такая вот Анюта - одна из наших девченок. Устала я писать. Про Машу напишу в другой раз. Тем боле, что Маша где-то половину выполняет из того, что делает Аня (это для общего представления, что не все у нас хорошо и гладко, много над чем работать, и не просто работать, а пахать никогда непаханное поле, причем не одно, а целых два!)
дарина777: Chestnut Анюта и конечно же мамочка большие трудяги
alisochka: Chestnut Наташенька, Анечка большая молодец и Машенька, конечно тоже ждем рассказ об умелках Машули!
Lazylen: Молодцы девчонки и мальчишки )))) Мише 2,4 Ходит уверенно, но только по ровной поверхности. если препятствие . быстро преодолевает его на четырех ) вообще лез и залезает всюду куда может, очень хорошая реакция, на все что плохо лежит. Особенно поилка для собак. в мае научился прыгать в прыгунках, оченьь сильно и высоко, сам пока нет. по лестнице ходили в РЦ, там удобно, и перила низенькие. Дома в основном на четвереньках. зато быстро )) пока там мама с сумками разберется, он уже на втором этаже. Собираем пирамидку, одной идвумя руками, еще путаем размер. разбираем быстро - просто переворачиваем и трясем, также разбираем и коробки с игрушками, неделю назад научился нажимать кнопки по просьбе на звуковом коврике с домашними животными - год долбила. Вроде всех выучили! любим предметы звучащие. чуство ритма точно есть, слух еще не поняла ))) любит помогать по хозяйству - выполняет просьбы с удовольствием, а вот долбежку учебу нет. раскидываем в разные стороны все пособия, я психую. Приходится использовать для цветов-размеров букв-счета любые удобные моменты, сидеть и заниматься - не получается. Рисовать любит, пока ничего конкретного - просто смешение цветов, линии, особенно там где нельзя- стены, столы.... Научились кидать камушки в байкал, левой и правой., этими же камушками кормим бутылочки. Мяч обожает. Недавно танцевал кружась и ручки вверх фонариками, в основном садится поудобнее и танцует верхней часть тела, зато как! (видео было) речи почти нет. "вавав" - собака, "аах" - киса, "баба", "дай". "Ма" - если что то сильно надо. Гуляем без памперсов, спим в них. Раньше говорил тсссс, сейчас просто тянет себя за штанишки - показывает. Но не всегда. Вообще все пытается жестами и предметами показать. Показывает себя - хлопает по груди. Потом показывает желаемое. Все что в доме понимает, назовешь-показывает, все действия бытовые тоже. Обниматься с чужими никогда не любил. В РЦ девчонки обнимались с ним, вроде положительно относился, пока одна деятельная особа его не уронила, теперь резкое - нет, отталкивает руками. Я поощряю. не знаю правильно или нет. Сам не кушает еще правильно - учим, проблема - не желает жевать. Хотя после РЦ стал кушать сам банан и колбасу, держа в руке. Пить из кружки не больше глотка - потом отказывается. Из ложки. Мультики, презентации, телевизор - обожает. Плавать нам пока негде учиться - вода холодная. Зимой попробуем бассейн - лето не работает. Может быть возьмут в садик с бассейном - но только после 3 лет. Главное научиться кушать, одеваться (пока никак!) и горшок.
Svetla: Lazylen Молодец Миша!
Watson: Учимся с Гномом кувыркаться через голову. Начальное положение - голова в пол (диван), руки в упоре, попа к верху, ноги вместе, чуть согнуты. Получается типа того - /\. Отталкивается ногами от пола (дивана), упор переходит на руки (не на голову!!!), группируется и почти выполняет кувырок. Пока координация плоховата - заваливается либо на левую, либо на правую сторону. Получается приземление не на ровную спину, а как бы на бок. Но довольный до ужаса.
Бабушка: Lazylen Watson Умнички мальчишки
Elena24: Lazylen Watson Молодцы мальчишки!!!!
Helena: Какие все детки молодцы!!!!!! Дамиру сейчас два с половиной года. Ходить начал с 1,6, сейчас уже бегает и быстро, прыгает на батуте и на кровати, от пола пока отрываемся плоховато, но уже получается. Залезает на шведскую лесенку , а вот слезать можем через несколько ступенек (приходится контролировать).Сидит на корточках. По ступенькам поднимается и спускается держась за руку или за перила. Слазит и залазит везде куда надо и куда не надо (и табурет дотолкаем если очень нужно залезть). Одежду снимает всю сам, одевает сам футболочку, штанишки, носки, кофточки, шапку. Замки на куртке растегивает и застегивает тоже сам. Умывается, чистит зубы (пастой пока я сама командую), вытирается полотенцем. Обращенную речь понимает полностью, выполняет все просьбы: собрать игрушки, убрать свою одежду на место, унести, принести... Знает основные цвета и формы (некоторые называет ).Рисует карандашами каляки -маляки (держит правильно), из пластелина отрывает кусочки катает колбаски и шарики, умеет растягивать пластелин по бумаге (лепим цветочки).Одевает деревянные фигурки (типа бус) на шнурок. Строит башни из кубиков, катает машинки, играет с куклой (укладывает спать, кормит, высаживает на горшок), хорошо играет самостоятельно. Обожает музыку танцует , играет дер. ложками под музыку. Играет на синтезаторе и подпевает. Любит музыкальные презентации (Тамары Николаевны) практически все пропевает. Любит слушать книжки, знает дом. животных , но называет их как они говорят (например Корова- му, собака- ав-ав, кошка - мяу и т.д.), так же и с птицами. Хотя слов говорит много и сейчас все старается повторить и по просьбе (за сесторй вообще как эхо все что надо и ненадо). Сейчас главная задача это самостоятельно кушать ложкой и пить из кружки (это плохо), из трубочки пьет давно. На горшок просится , но садится на него не хочет (держу над унитазом), наверное будем сразу к унитазу приучаться. Вот вроде и все наши достижения.
дарина777: Lazylen Watson Мальчишки умнички!!! Watson пишет: Получается приземление не на ровную спину, а как бы на бок. Но довольный до ужаса. мы тоже так любим ,зато смеха сколько
дарина777: Helena Дамирчик молодчина Сообразительный мальчишка,видела практически в живую ,речь
Svetla: Watson[/b] Watson пишет: Но довольный до ужаса. А это самое главное!
Svetla: Helena Отличные успехи!Молодец,Дамир!
alisochka: умнички наши мальчишки!!!
Elena24: Helena Дамирчик умничка наш любимочка!!!!!!!!
Chestnut: Lazylen Watson Helena Мишутка, Федор и Дамирчик - большие молодцы!!!
natik_itium: Lazylen, Watson, Helena какие молодцы мальчишки!!!
Watson: natik_itium Спасибо, Наталья.
Мила_Гоша: Всю тему прочитала!Какие все девченки и мальчишки умочки и трудяги Супер!
Asia: Моя красавишна вместо того чтобы самой начать просится на горшок решила приучить к этому делу мишку.Сажает его на игрушечный горшок и кричит во весь голос "а-а",еще и накормить его при этом пытается с посудки, так потешно все это выглядит.
Asia: Перечитала темку....какие детишки умнички все,столько умеют....мамочки молодцы
natik_itium: Asia
Елена70: Вы не поверите , наши с вами детки родились в один день!!!!!!! Я Кристю родила 19.01.2009 в 9.50 утра. А вы ?
Елена70: Нам сейчас полных 2,8 ... Вот наши умелки ))) Самостоятельно пошли мы в 1,3. Этого я так сильно ждала и так сильно хотела.... Что вопреки всем прогнозам Кристя пошла (как я и хотела) к лету. не всегда конечно наши пожелания учитываются нашими детками . Из крупной моторики - ходим, бегаем, сидим на корточках, поднимаемся и спускаемся по лесенке самостоятельно. Причём на подъём чаще стала не приставным шагом, а по очерёдно обеими ножками. Что меня ооочень радует. Умеет и любит ходить задом. Умеет самостоятельно залазить и слазить со всей дом. мебели ))). Катается с ровной спиной на горке, цепочечных качелях. Играет в песочнице , ролевые игры. Укладывает спать кукол, поёт им (прям словами) баю-бай, любит накрывать на стол дет посуду и поить всех чаем. Котает кукол в коляске, любит смотреть книжки. Знает многих(собака, лошадь, курица, медведь, зайка,ёжик, волк, киска, лягушка) животных и таких предметов(на рисунках) как солнышко, бабочки, цветочки, мебель всевозможная, часы, и т.д. Любит пирамидки, пазлы и игрушки для мелкой моторики(шнуровки, фигурки разыне , котрые имеют разное кол-во дырочек и их надо правильно надеть на штырьки). Хорошо умеет одевать шапки, платья и футболки. трусики пока одеваем так - обе ноги в одну дырочку))) И можем даже сразу несколько натянуть))) Самостоятельно(но не всё аккуратно) кушает, самостоятельно пьёт из кружки, обязательно вытирает рот после еды. Эт прям у нас - ритуал ))). Умеет вставать на подставку (в ванной) открывать кран и мыть руки. закрывать - пока не хочет.., повидимому нет интереса. Ещё с удовольствием смывает унитаз... Это вообще развлекуха № 1. Имитирует работу по дому... Моет и подметает полы, поливает цветы, стирает,развешивает бельё, готовит ))) Очень любит канал ТВ "карусель" , пытается повторять за детками зарядку. Из речи у нас : мама, папа, баба, упа(упала), ух ты, опа, ой-ой, баю-бай, ди(иди), ти-та(тик-так), цокает язычком. Знает стишок - мишка косолапый, изображает весь стих... любит танцевать, рисовать пальчиковыми красками и карандашами. Надо попробовать кстати - пластилин... Тесто (для лепки которое) пробовала - не понравилось. оно очень "тугое", Кристе с ним тяжело рабботать. Очень любит кукольный театр . аватарка - это как раз в кук. театре, почти год назад... Если честно - о дочери могу писать, писать и писать... Но боюсь - будет скучно читать... Так что спасибо, что дочитали до конца !!!!
дарина777: Елена70
OlaOl: Елена70 Молодцы
turist: Елена70 Молодцы! Пишите еще. Об этом читать не скучно. Рассказывайте о любимых играх и игрушках. Про работу с пластилином у меня на сайте посмотрите: click here Там по-моему основное есть. Тесто для лепки наоборот очень мягкое. Если вам попалось твердое, можно попробовать добавить чуть-чуть воды и размять, видимо подсохло.
детенок: Елена70 пишет: Но боюсь - будет скучно читать... не говорите так ! вы молодцы, читать ооочень приятно и интересно !так что пишите - пишите !
Destiny: Елена70
Таня23: Девочки и мальчики!!Какие же все умнички и трудяги!!!! и родители большие молодцы!!!! Я вот соберусь с духом и про Ксеньку напишу тоже а вот сегодня хочу спросить про лото с различными животными, предметами, транспортом, вы давали деткам такое?я купила сегодня,думала как ей объяснить что делать с ним надо, достала карточку, к ней приготовила фишки 8 шт даю Ксене по одной,называю предмет(больше половины она видела и слышала в первый раз)она бац!и сразу на нужную картинку кладет и так все 6 карточек без единой ошибки!я в шоке целый день хожу ,как это она так смогла?
Chestnut: Таня23 Ксенечка умничка!!! Таня23 пишет: все 6 карточек без единой ошибки!я в шоке целый день хожу ,как это она так смогла? Наши детки нас постоянно удивляют. Мы порой от них не ожидаем такой прыти и умности, сообразительности и логики. А детки наши самые обыкновенные и все делают, что и обычные дети. В нас просто сидит стереотип человека с СД, нарисованный нашими заумными врачами. Успехов Ксюше в познании этого мира! А маме побольше таких удивительных открытий!!!
светик22: Елена70 Молодчина Кристиночка Таня23 пишет: Я вот соберусь с духом и про Ксеньку напишу тоже Я вот тоже всё собираюсь-собираюсь..... Таня23 пишет: достала карточку, к ней приготовила фишки 8 шт даю Ксене по одной,называю предмет(больше половины она видела и слышала в первый раз)она бац!и сразу на нужную картинку кладет и так все 6 карточек без единой ошибки!я в шоке целый день хожу ,как это она так смогла? Таня, это случайно не "Томик" лото с деревянными фишками? У нас такое, тема "бытовые предметы", Лиза раскладывает легко, но усидчивости только недавно стало хватать на 2 карточки, а так всё по 1 раскладывалии. Есть у нас ещё лото с овощами и фруктами (картонные карточки) там ещё проще всё. Даже не зная названия предмета мы складывали карточки правильно по принципу "такой же", Ксеня думаю так же.... Chestnut пишет: Наши детки нас постоянно удивляют. Мы порой от них не ожидаем такой прыти и умности, сообразительности и логики. А детки наши самые обыкновенные и все делают, что и обычные дети А я вот в последнее время расстраиваюсь....с Лизой стало сложнее заниматься, совсем усидчивости нет, бегает постоянно, отвлекается и раньше было проще что-то объяснить (быстрее схватывала), а сейчас долбим-долбим (может недостаточно) а толку ноль....думала, может задания сложные для неё пока даю, но она и к более простым, уже освоенным интереса не проявляет короче, у меня ступор какой-то, как заниматься непонимаю...
OlaOl: Таня23 пишет: а вот сегодня хочу спросить про лото с различными животными, предметами, транспортом, вы давали деткам такое? Я тоже купила лотто,только вот взяла самое не сложное с домашними животными.....думала,что ребенка мучеть сложностью а она мне бац,бац....и все по местам .....не дооценила......единственное в центре карточки нарисованы все животные вместе,типа сюжета,а вокруг по отдельности куда нужно карточки ложить....так Алена иногда путается,я ей карточку даю,а она на средину ее ложит объясняю,что не правильно нужно перекласть и потом ложит уже правильно Таня23 пишет: Я вот соберусь с духом и про Ксеньку напишу тоже у нас всего много произошло в плане развития.....писать долго,но когда нибудь поделимся
Chestnut: светик22 светик22 пишет: А я вот в последнее время расстраиваюсь.... Света, не надо расстраиваться. Даже если вам кажется,что Лизочка стоит на месте в своем развитии - это не верно. Она может находится на промежуточной стадии перед тем как ступить на шаг вверх. светик22 пишет: с Лизой стало сложнее заниматься, совсем усидчивости нет Усидчивость надо развивать. У нас все тоже не сразу получается, иногда девченки отвлекаются на посторонние предметы, обстановку, друг на друга. Мое мнение, что просто надо выделить специальное время для занятий и каждый день заниматься с ребенком в это время. Это станет рутиной, ребенок сам будет знать, что он должен заниматься, и требовать от вас выполнения этой рутины. Пока мы не наладили график занятий, у нас тоже было и не желание, и убегание, и непослушание. Теперь в назначенное время - в 9 утра(хоть часы сверяй) - девченки сами садяться за свой столик и ждут, если мама замешкалась, то они сами начинают доставать книжки и просто сидят и рассматривают их. Материалы я прячу в шкаф, чтобы они не были в свободном доступе. Мы начинали с 5-10 минутных занятий. Теперь могут запросто высидеть и целый час , причем не просто сидеть, а заниматься - делать то, что требует мама. Конечно, бывают разные дни - иногда не хочется делать что-то, или плохо выспались, или просто не наш день. Но занятия не отменяются, просто немного упрощаются. Занятия вы сами должны продумывать, чтобы состояли из разных видов деятельности - познавательные, на развитие мелкой и крупной моторики, логики, самообслуживания, чтение, рисование и всевозможные поделки, выработка определенных навыков и умений. Мы за час сменяем 10-15 видов активности, скучно не бывает. Иногда кажется, что топчемся на месте, но потом становится заметно, что нет - есть скачок, переходим к совоению новых навыков. Конечно, со своими старшенькими я так не сидела, и мне казалось, что они сами все на лету схватывали. Но и младшенькие иногда поражают, и становится понятно, что если с нормальными детками так заниматься, то они все будут вундеркиндами. Может и движемся мы медленно в своих занятиях, но я не переживаю, потому как вижу результат по деткам, и понимаю, что мое терпение и ежедневные занятия с малышами дают толчок в их развитии. светик22 пишет: она и к более простым, уже освоенным интереса не проявляет То, что Лиза уже может сделать сама, ей уже не интересно. Не стойте на месте, топайте вперед и вовлекайте ее в новые занятия. Сперва будет казаться, что она не может с ними справится, а потом увидите результат. Периодически вспоминайте и уже пройденное, но не так часто. И постоянно хвалите Лизу за малейший успех - для наших деток это так важно и огромный стимул для последующих занятий! Света, заглядывайте на сайт Марины (turist) - там очень много идей для занятий! Спасибо Марине за это! Главное - никогда не отчаивайтесь, может вам самой нужно время для отдыха и переосмысления подхода к занятиям с Лизой. Сделайте паузу, расслабтесь и попробуйте отдохнуть, ничего не делайте неделю, приведите свои чувства, мысли и требования к ребенку в порядок, а потом -с нова в бой. Удачи вам!!!
Chestnut: OlaOl пишет: она мне бац,бац....и все по местам Молодец Аленка!!! OlaOl пишет: у нас всего много произошло в плане развития.....писать долго,но когда нибудь поделимся Кто бы сомневался!!! Аленка шустрик еще тот, на месте не стоит, все ей надо узнать и попробовать. Да и есть за кем тянуться - сестричка старшая, отличны пример для подражания! И мама большая умница!!!
OlaOl: Chestnut
светик22: Chestnut Наташа, спасибо вам большое за поддержку и подробный ответ Пыталась я выделить определённое время для занятий, но у нас никак не получается, по крайней мере по часам....после завтрака и дневного сна, да занимаеся, но Лиза просыпается утром и спит днём в разное время. А иногда и уйти нужно куда-то, когда по времени должны быть занятия, тогда вечером занимаемся. Да ещё раза 2 в неделю ездим с мужем в Пермь по работе, Лиза остаётся с бабушками, там соответственно день совсем по-другому проходит. У нас получается, что занимаемся 2 раза в день по 15-20 минут ( приучаемся заниматься за столом), но вот с разнообразием деятельности туго, что ей нравится делает с удовольствием, а от половины заданий отказывается. Сейчас вот полюбила развивающие пособия с наклейками, так после них кроме рисования ничего не хочет делать. Зато постоянно тянет за руку к себе в комнату играть (особенно когда сядешь поесть ) больше всего любит готовить, кормить всех, потом "мыть" посуду, ну или кубики-конструкторы, требует чтобы я сидела рядом. при этом если я вмешиваюсь в ход игры и пытаюсь сильно возмущается. "Chestnut пишет: я не переживаю, потому как вижу результат по деткам, и понимаю, что мое терпение и ежедневные занятия с малышами дают толчок в их развитии. изменить сценарий" Вы молодцы где бы набраться терпения Chestnut пишет: И постоянно хвалите Лизу за малейший успех - для наших деток это так важно и огромный стимул для последующих занятий! Мне кажется она так привыкла к похвалам, что без этого ей уже неинтересно. Сделает что-то правильно и хлопает себе и смотрит на всех, ждёт когда будут хлопать Chestnut пишет: Света, заглядывайте на сайт Марины (turist) - там очень много идей для занятий! Я там частенько бываю, всё уже изучила. Заглядываю и память освежаю иногда, всего объёма информации оттуда просто не запомнить Chestnut пишет: Главное - никогда не отчаивайтесь, может вам самой нужно время для отдыха и переосмысления подхода к занятиям с Лизой. Сделайте паузу, расслабтесь и попробуйте отдохнуть, ничего не делайте неделю, приведите свои чувства, мысли и требования к ребенку в порядок, а потом -с нова в бой. Удачи вам!!! Спасибо за пожелание удачи Пробовала отдыхать и дать отдых Лизочке, но сама себя за это постоянно грызла, поэтому хотя бы 1 раз в день занимались - мне так спокойнее было. Вот вчера на ребёнка нажаловалась, сегодня хорошо Лиза после завтрака позанималась
Chestnut: светик22 пишет: У нас получается, что занимаемся 2 раза в день по 15-20 минут Это неплохо, особенно если так повторяется каждый день!!! светик22 пишет: вот с разнообразием деятельности туго, что ей нравится делает с удовольствием, а от половины заданий отказывается Чередуйте задания -то, что ей нравится, потом, то, что надо сделать даже если и не нравится. Просто на второе (непонравившееся задание) уделите меньше времени. Например, моим не нравится нанизывать бусы, поэтому я выкладываю 5-7 бусин и говорю - вот их надо нанизать, чтобы они видели количество. А когда осталось пару штук, говорю - молодец, уже почти закончила, осталась одна - молодец, это последняя!!! И хвалить!!! Да, мои тоже себе в ладоши хлопают - это хорошо. Еще одна возможность привлечь ребенка к занятиям - дать им выбор. Если моим что-то не нравится делать, то я беру 2 вида непонравившейся активности и спрашиваю - что ты будешь делать (это или то), им приходится выбирать (из двух зол меньшее). Тогда уже приходится делать - сами выбрали! светик22 пишет: больше всего любит готовить, кормить всех, потом "мыть" посуду, ну или кубики-конструкторы, Ролевые игры - это самый подходящий вид игр для ЛИзы сейчас, поощряйте и сами включайтесь с ней в игру. Сами перед ней разыгрывайте спектакль, ребенок обычно смотрит, а потом сам пытается все повторить за мамой, а в другой раз будет все сама повторять и без вашей помощи. светик22 пишет: если я вмешиваюсь в ход игры и пытаюсь сильно возмущается. Вы не вмешивайтесь, а сами играйте как бы с собой и вслух все рассказывайте и объясняйте. Лиза вроде рядом с вами, но вы не с ней играете, а с куклой. Тогда ребенок заинтересуется и сам вовлечется в игру - придет смотреть, что это вы там делаете и рассказываете. Все у вас получится! Не отчаивайтесь. Удачи!!!
светик22: Chestnut пишет: Чередуйте задания -то, что ей нравится, потом, то, что надо сделать даже если и не нравится. Просто на второе (непонравившееся задание) уделите меньше времени. Так и пытаюсь, но чаще в штыки воспринимает, 1 раз из 3-4 соглашается. Chestnut пишет: Еще одна возможность привлечь ребенка к занятиям - дать им выбор. Если моим что-то не нравится делать, то я беру 2 вида непонравившейся активности и спрашиваю - что ты будешь делать (это или то), им приходится выбирать (из двух зол меньшее). Тогда уже приходится делать - сами выбрали! А вот такой метод не пробовала, нужно попробовать, спасибо! Chestnut пишет: Ролевые игры - это самый подходящий вид игр для ЛИзы сейчас, поощряйте и сами включайтесь с ней в игру. Сами перед ней разыгрывайте спектакль, ребенок обычно смотрит, а потом сам пытается все повторить за мамой, а в другой раз будет все сама повторять и без вашей помощи. Раньше я так и делала и она пыталась делать тоже что и я, повторить. Теперь забирает у меня игрушку и играет по-своему, или если не хочет эту игрушку то просто её выкидывает и "возмущается" всем видом показывая, что её это не интересует. Chestnut пишет: Лиза вроде рядом с вами, но вы не с ней играете, а с куклой. Тогда ребенок заинтересуется и сам вовлечется в игру - придет смотреть, что это вы там делаете и рассказываете. Вот в этом случае выкидывает игрушки, если я беру что-то, чем она играть не планировала...видимо. Вообще, постоянно характер проявляет, всё должно быть так как она хочет - манипулятор маленький. Я уж думала это я так стала воспринимать её капризы (ну, гормоны разыгрались), но муж тоже постоянно на её поведение жалуется. Думаю, может это из-за того, что Лиза не может выразить, что именно она хочет, т.е. мы её не всегда понимаем и соответственно у неё остаётся некая неудовлетворённость....коряво написала, но как-то так думаю Наташа, а Маша с Аней говорят, могут объяснить что хотят (может жестом)?
Chestnut: светик22 пишет: Теперь забирает у меня игрушку и играет по-своему, или если не хочет эту игрушку то просто её выкидывает и "возмущается" всем видом показывая, что её это не интересует. Света, я такое поведение сразу пресекаю. Беру ребенка за руку, заставляю поднять выброшенную игрушку и объясняю, что так с игрушками не поступают, и ее руками кладу игрушку на место - на полку, кресло, туда откуда игрушка выброшена. Не хочешь играть - положи игрушку на место, но не разбрасывай. И в саду они так детей учат. Мои уже знают, что есть период игры, когда они играючи могут что-то отшвырнуть в сторону, но когда игра закончена - все надо сложить по местам. Сейчас уже сами делают: книжки на полки кладут, игрушки или в ящики, или на стул усаживают. У нас Аня иногда сбрасывает на пол что-то , показывая, что ей надоело это занятие, и встать и поднять игрушку с пола - это возможность увильнуть от занятия. Я теперь сменила тактику, и если бросание на пол происходит во время занятия, то я говорю - доделай задание, а потом поднимешь то, что сбросила на пол. Она и это понимает, от мамы не отвертишься так легко. Но для меня это тоже показатель - ребенок устал, пора отдохнуть или сменить тему занятий, дать побегать или сделать физические упражнения - разрядиться. Маша у Ани тоже переняла такую тактику, теперь с ней работаем над этим поведением. светик22 пишет: может это из-за того, что Лиза не может выразить, что именно она хочет, т.е. мы её не всегда понимаем и соответственно у неё остаётся некая неудовлетворённость. НЕт, не коряво. Так оно и есть. Ребенок не может выразить словами то, что она хочет делать, или чтобы вы делали, вот и разбрасывает все и вся вокруг себя. светик22 пишет: а Маша с Аней говорят, могут объяснить что хотят (может жестом)? Не всегда. Речи у нас еще нет. Хотя звуков появилось больше, и Аня начала подражать звукам животных. Но девченки всегда смотрят на реакцию окружающих, когда что-то делают - одобрит мама или нет. Все понимают. Иногда могут и сами играть и занимать себя чем-то, но в большенстве случаев надо быть рядом и играть, занимать их. Иначе они быстро устают, тогда начинается неудовлетворенное нытье. А когда я или бабушка,или старший брат с ними играем, занимаемся, то они счастливы и веселы. В саду их учат жестовому общению - Аня все быстро схватывает и отвечает. Я заметила, что они одинаково понимают и на русском, и на английском, и делают все, что ты у них просишь. Отлично понимают интонацию голоса. В саду уже начали активно участвовать во всех занятиях.
milja: Нам исполнилось 2 года. Вес 12,100 кг., рост 85 см., 8 зубов, и чуть-чуть рыженьких волосиков . Что умеем: Крупная моторика Ползать начали на коленках в полтора года, а ходить самостоятельно в 1год 8 месяцев, но до сих пор ходим плохо. Не умеет вставать от пола, старается ходить только до опоры (в открытое пространство редко). Встаёт на цыпочки, ходить может и боком и спиной, лазит по шведской стенке (3 ступеньки). Плавает самостоятельно 2 метра на воде, под водой вообще перестал (не хочет нырять, и прыгать с бортика тоже не хочет, видно когда-то напугался). Ходим по бордюрам уверенно, но я его за руку придерживаю, были случаи падения, а по скамейке хорошо ходит ведь она пошире. Мелкая моторика Собираем пирамидки, одной и двумя руками, причём пирамидки квадратные, треугольные, шестиугольные ну и с круглым стержнем тоже. Большая маленькая пока не сортируем, собираем или все подряд или то что мама даёт. Стоя кидаем все мячи через порог (их у нас 20 шт. диаметром от 2 см. до 20см.), при этом поворачиваемся и достаём сами очередные мячи, потом собираем их обратно в ящик правда из-за того что мама настаивает а так бы они там и валялись. Нанизывает бусы с большим отверстием на веревочку с палочкой (очень быстро, если не задумается и не начнёт разглядывать их и прощупывать, так как они местами ребристые). Складывает монетки в копилку, правой рукой сам берёт, левой я даю потому что захват пока неправильный. И вообще всё сам берёт ладонным захватом. Листает книжки, забивает цилиндрики молоточком, в обычный сортер кладём яички. Появился указательный жест, но показывает все куда попадёт только бы мама отстала, в общем тычет не задумываясь. Речь Речь это самое проблемное место, в смысле её нет вообще. Были лепетные слова па-па-па, ба-ба-ба, теперь ма-ма-ма. Сегодня первый раз повторил за мной букву А, я рада до безумия, надеюсь начнём хоть что то повторять. Слова у него есть, но это 1 слово в 2-3 месяца и они больше не повторяются, хотя говорит чисто. Слова были такие: Ваня, Комаров (фамилия мальчика из мультфильма), не надо одевать (это я ему колготки одевала, а он орал), ура папа, дай пе (печенье просил). Все эти слова вселяют в меня надежду что Ванечка всё таки будет говорить. Самообслуживаение Пьет из чашки с 1,5 лет сейчас уже хорошо, ничего не проливает, правда я ему наливаю 1/3 чашки. Ест ложкой но очень грязно, так как много в ложку набирает и пока до рта несёт лишнее из ложки выпадает ему на колготки и кофточку. Не докармливаю вообще, что съел то и молодец. Снимает носочки, обувь, шапочку, расстегивает молнию на кофте и куртке и снимает один рукав (первый я снимаю). Делает свои дела на унитаз и в горшок но правда когда мама посадит, а сам иногда просится но я не понимаю когда (дочь понимает и с ней он всегда сухой) памперсы не одеваем уже 5 месяцев. Машем пока-пока. Что-то написала и получилось много, а на деле столько ещё надо…. С куклами не играем (кормит только их если я прошу), машинку не катает только переворачивает, и вообще всё кидает за диван, за порог… Делать ничего сам не хочет. Ленивый, упрямый но САМЫЙ ЗОЛОТОЙ ребёнок. Обожаю его!!!
детенок: milja молодцы какие так держать ! milja пишет: Складывает монетки в копилку давно научился?
Lazylen: milja Поздравляем с двухлетием ) Вы большие молодцы! (Плавает!!!) Миша вчера подвинул бабушке табурет к столу и показал рукой - садись....Это кормить его. Сегодня сделал дела схватил горшок и побежал выливать сам.....еле поймала ))) Как хорошо, когда наш ребенок проявляет инициативу! Бальзам....
Савелик: Савке 20 0ктября исполнилось 2 года. Рост 82см, вес 10кг, малявочка.Зубов 18.Волосатый, как девочка, уже раза три пытались подстричь, с переменным успехом. Что умем: В 1г 7м сделал первые шаги, но расхаживался почти до2-х, ползает с года, по медвежьи с 1,3. Сперва научился вставать без опоры, потом пошел. Сейчас ходит уверенно,перешагивает маленькие и низкие предметы, большие обходит или отодвигает. Залезает и слезает практически отовсюду. Недавно начал штурмовать лестницу на второй этаж. Она у нас еще не доделана, для страховки разобрали нижние ступеньки, умудряется лезть по тому, что есть. Умеет сидеть на корточках, но не долго. Наклоняется и выпрямляется без опоры. Любит музыку, танцует, топает, хлопает, крутит головой.Если добирается до пинино, может минут 20 долбить по клавишам, переходя вдоль всего инструмента,долбит и одним пальцем, и двумя руками, и пяткой, если достанет со стула. Стучит под музыку деревянными ложками, звенит бубенцами. Знает много железновских песенок и показывает их. Любит смотреть книги, сам листает страницы, особая любовь к глянцевым журналам "Охота" и"Рыбалка". Знает основных животных, птиц, предметы, людей, показывает их по просьбе.Выбирает из нескольких карточек названое (у нас их штук 50-60). Знает и выбирает почти всегда правильно три буквы У,А,О. Когда я их произношу, открывает рот, но звуки не произносит. Собирает пирамидку, но с подсказкой-вопрросом, где большое колечко, а так просто нанизывает как попало. Строит из кубиков башни.Любит катать машинки,грузить их игрушками.Очень любит мячи, всех видов и размеров. Любит играть в паре, бросает, катит, пинает, бьет клюшкой. Понимает большой-маленький.Любит сортер, раскладываетшары,кубики,призмы, если не получается , пробует все отверстия, нужное находит сам.Любит кормить слоника бусинками, берет их двумя пальчиками,играет с пальчиковыми куклами, сам одевает их на пальчики.Жестами показывает сказки "курочка ряба", "репка", "колобок" и "теремок". Подает руку, когда здороваются и машет пока. Включает и выключает све, компьютеры и стиральную машину. Компьютер и телефоны пользуются особой любовью, четко знает у кого из нас на телефоне нужно жать кнопки, а гду сенсорный экран и нужно по нему водить пальцем. Хорошо понимает речь, выполняет простые команды и просьбы.Увы, совсем нет речи.На все ма-ма-мам и ба-ба-ба.Появляются периодически слоги ва. да, ла. А слов нет Научился цокать языком, повторяет за мной движения языком: высунуть-спрятать, поводить в стороны, зажать зубами. Совсем не получается дуть.Пьем по прежнему с трубочки, правда стал иногда интересоваться кружкой и по чуть-чуть пить. Ложкой ест с помощью, придерживаю ему кисть когда черпает и несет ко рту. Все старается делать левой рукой. совсем не дружим с горшком, от одного его вида начинается истерика. Купили сейчас горшок-стул, соглашается на нем сидеть в штанах и очень редко без них. Зубы не чистит и мне не дает залезть в рот.За то сам вытирает нос, даже пытается сморкаться. Еще одна проблема - ночной сон. Очень тяжело уложить, и ночью просыпается 5-7 раз. А вот днем таких проблем нет. В чем причина не знаю. Еще стал орать, если что не нравится.Убить готова Не любит одеваться, хотя знает, что куда одеть и по настроению подаст и руку и ногу и штаны поможет натягивать. Любит примерять взрослую обувь и шлепать в папиных тапках как на лыжах. Совсем перестал играть сам, требует компанию.Остается ненадолго один, если включу Железновых, Машку или Барбариков. Да, на днях научился откручивать крышки на бутылочках и пузырьках. Теперь все прячу. Не идет лепка и рисование, если пластелин иногда можем помять, то карандаши сразу летят вовсе стороны. вообще у меня создается впечатление, что он не любит, когда что то делают его руками. Он даже когда истерит, его на руки взять невозможно, отбивается, отпихивает всех, если его жалеют и гладят. А в настроении так просто золотой ребенок. Все как у всех Ну вот как то так....
МамаСоника: Савелик Савушка умничка!!!
Svetla: Савелик
Elena: milja , молодец Ванечка, и пьёт сам, и кушает! И плавает. Савелик , почти всё как будто про Надю написано. Зубов у неё, правда, 19. Пианино у нас нет, но, думаю, она не отказалась бы понажимать клавиши, к компьютеру рвётся со страшной силой. Показывает ДСА-вские песенки, особенно любит "Кубик ставь на кубик". Журналы дерёт и жуёт. С сортером нет усидчивости, ей проще складывать в то отверстие, откуда вынимают все формочки. К горшку относится спокойно, сидит и катается на нём, пока не снимешь. Спит ночью хорошо, но засыпает со мной. Днём режима сна нет из-за занятий. Если что-то не нравится - рычит как медведь. Научилась мотать головой в знак нежелания что-то делать и пользуется этим к месту и не к месту. Сегодня осталась без завтрака из-за этого. Спрашиваю, будет ли кашу. Мотает головой. Убираю тарелку - хнычет. Так и не стала есть. Одежду любит натягивать на голову и не только одежду - пакеты тоже. Хотя носки и колготки пытается надеть на ноги. Любит подбрасывания на коленях или руках (нужен бы батут, да некуда ставить). Остальное - вылитый Савелик :).
alisochka: Elena пишет: Показывает ДСА-вские песенки, особенно любит "Кубик ставь на кубик". а Данина самая любимая про зайку, а про курочку вообще не любит! и конечно обожает танцевать под денек, самый первый всегда бежит танцевать
ГалиКо: А что это за ДСАвские песенки? Где их можно послушать?
Elena: alisochka , Маша, а мы любим про курочку, хотя некоторые педагоги так же дождик показывают. Покрасоваться в центре Надя тоже любит, вскакивает первая с энтузиазмом, когда и не зовут :) Про "поросяток я люблю" не могу запомнить, руками показываю невпопад. Галя, такие песенки дети показывают на группе, поют педагоги и родители.
alisochka: Elena как курочку дождик? интересно! ГалиКо пишет: А что это за ДСАвские песенки? Где их можно послушать? Галя, некоторые эти песни(жестово-логопедические) есть в конце голубой книжки , которую расылали дса, ребенок с сд и особенности его развития называется!
OlaOl: Савелик пишет: Зубов 18. молодец Савка Elena пишет: Зубов у неё, правда, 19 девочки вы меня убили......... Elena пишет: рычит как медведь. и мы р-р-рычим только рычание у нее из груди идет. Elena пишет: Одежду любит натягивать на голову и не только одежду - пакеты тоже как и мы.
Савелик: Что меня в Савке радует - это усидчивость. Даже вот летом когда в ДСА были, педагог отметила это. а еще желание заниматься. Еще и обижается, когда занятие в центре заканчивается, мало ему. Вот только не ко всем занятиям есть желание
milja: детенок Монетки кладём 2 месяца, раньше складывали камушки в бутылочку, да и сейчас тоже кладём, только камушки набрала маленькие. Lazylen Какие вы молодцы!!! А мы только и ждём инициативы, но пока только делает то что я говорю. Савелик У тебя Савушка просто золотце, столько умеет и делает ОГО-ГО! Нам до вас ещё заниматься и заниматься. Elena Читаю про вас и хихикаю, вы пакеты на голову а мы коробки, а если коробка побольше то и сам туда старается залезть OlaOl Жду вашего годового отчёта Алёнка у тебя такая умница, хочется узнать ваши новые успехи, а то ты писала в 1год 7мес. Я вообще стараюсь читать часто, но пишу редко. Да и писать особо нечего, Ванечке всё даётся очень тяжело, хотя я занимаюсь каждый день как минимум по 2 раза только по сколько времени не знаю, так как постоянно чемунибудь его учу. Может я и учу неправильно? Но как могу так и учу. Я писать не хотела о нашем 2 летие, но написала для тех, у кого тоже процесс обучения идёт тяжело, что бы не бросали обучать и не опускали руки. Ну типа не только вы отстающие, мы тоже не в передовиках. Я думаю что если бы я с Ванечкой столько не занималась, он бы до сих пор лежал и смотрел на лампочку (это его любимое занятие, которое я ему не позволяю).
Lazylen: У нас тоже нет желания заниматься особо (((( Так по капельке, потихонечку, через упрямство......следуем за ребенком :-) Жалко что специалисты ближайшие только в Иркутске..вот в апреле опять вРЦ поедем....
Stella: Савелик Молодец такой Савушка, мелкая моторика и координация впечатлили очень И музыкальность, конечно же Савелик пишет: особая любовь к глянцевым журналам "Охота" и"Рыбалка" А то ж, настоящий мужчина
Stella: Elena Умница Наденька!Elena пишет: Покрасоваться в центре Надя тоже любит, вскакивает первая с энтузиазмом сценичная Elena пишет: к компьютеру рвётся со страшной силой 21 век, компьютерное поколение, с пеленок с мышкой
OlaOl: milja пишет: Жду вашего годового отчёта Алёнка у тебя такая умница, хочется узнать ваши новые успехи, а то ты писала в 1год 7мес. напишу обязательно,15 нам 2 года....вот после днюхи сяду и все изложу.
Elena: alisochka пишет: как курочку дождик Курочка у нас клюёт пальчиком по ладошке "ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко, лапками гребите, зёрнышки ищите". Когда начинаем про лапка, нужно грести руками как при плавании :) В РЦ музыкальный работник показывает, что дождик капает, стуча по ладошке. А на Монтессори мы учили, как идёт дождь, делая плавные движения руками, как будто перебирая что-то, сверху вниз. milja пишет: Монетки кладём 2 месяца, раньше складывали камушки в бутылочку, да и сейчас тоже кладём, только камушки набрала маленькие. В РЦ нам сказали фасоль складывать в бутылку из-под йогурта с широким горлом, т.к. Надя берёт фасолину в горсть, а бросает в бутылку пальцами что-то (фасоль так и остаётся в руке). milja пишет: если коробка побольше то и сам туда старается залезть Аналогично, выбрасывает игрушки из коробки и залезает туда, иногда там и засыпает.
детенок: milja пишет: Монетки кладём 2 месяца, раньше складывали камушки в бутылочку, да и сейчас тоже кладём, только камушки набрала маленькие. молодцы!
светик22: milja Савелик Какие молодечики Ванечка и Савушка
Мириам: Девочки, я просто в обмороке от ваших умений. Чего-то мне даже хреново стало. Но напишу для друих, у кого не вундеркинды, чтоб остальные не чувствовали себя одинокими:)) Я еще все списываю не на диагноз, а на мужской пол :) . Мальчишки они и с обычным числом хромосом часто подтормаживают. Нам 2 года через неделю будет. Зубы я не считала, наверное, штук 8, а может и нет. Но двоек до сих пор нет, а дальше растут:) Пошли мы в 1 И 9. До сих пор дома передвиается на четвереньках. Ходит только на улице и в общественных местах. Лучше всего на пришкольном стадионе с хорошим искусственным покрытием. Так стадиона три может пройти сам, а дома ползком быстрее. Мооторика у нас долгго тормозила. Ладушки после года дождалась. Пирамидки ненавидит Колечки снимает хорошо и с превеликим удовольствием гоняет их по полу. Они так классно крутятся и катятся!!! Нашла альтернативу - колечки на столбиках Монтессори. Надеваем каждый день, но руки приходится придерживать, так как норовим раскидать, но сам справляется. Вставляем столбики Монтессори, засовываем вязаный мячик в ящичек и вынимаем (тоже Монтессори). К сортерам относится терпимо, но самому просунуть фигурку сложной формы трудно, надо помочь с поворотом руки. Сортируем по цвету (игрушки из зоомагазина по прозрачным контейнерам), по форме (кубики, шарики), в работе - звери, птицы, рыбы в фигурках и на карточках, а также пазлы Монтессори на штыречках. Складываем камешки для аквариума через прорезь в прозрачном ведерочке, счетные палочки втыкаем в тесто , а потом в бутылочку и так далее,. Все это он может делать сам, но приходится придерживать опять же руки. Зверей, основные цвета, основные геометрические фигуры , большой-маленький знает очень давно. Какое-то время прогресса было маловато, как я сейчас понимаю, из-за щитовидки. Я подсадила его на тироксин и дело пошло реально за 2 недели вернулся прежний ребенок, авось догоним :)) Буквы знаем неплохо, но не все. Слов нет, но хорошо идет повторение звуков и слогов: а, о, э, ы, та, да, ге, ка, па (папа - единственное словоо), л,, х, ба, не помню, чего еще. Повторят радостно и с охотой.Выбирает из двух букв требуемую. С жестами - не фонтан - "пока", "привет", "я", "молодец", "летают", "высоко". Гладит всех, кто хороший по просьбе, также по просьбе включает свет, кидает мячик и другие игрушки(в руки не дает). Любит танцевать, если это можно назвать танцем :)) Конкретного времени для занятий у нас нет - удобней всего в стуле для кормления, поэтому занимаемся до и после еды, на горшке читаем сказки с игрушками, чуть есть минутка - я бегу с карточками, на которых изображены рыбки. Части тела тоже учим на горшке :)) Появление сестренки , конечно, урезали мои возможности с занятиями, я без бабушек-поомощниц, но я стараюсь, например, кормлю мелкую и попутно перевожу ему бэби энштейн. Математику по Доману забросила - не вижу реального выхлопа. Карточки знаем хорошо, но перенести на реальные вещи пока не можем. Решила зайти с другого бока - опять же работаем с камешками для аквариума. Вот как-то так. Ну, наверное, это не все, тут "король говорит!" по телеку идет, отвлекаюсь:))))))) Короче, ПРОРВЕМСЯ!
Мириам: Ах, да, забыла...пьем из кружки проливая, а есть с ложки он отказывается. Вернее, он в принципе отказывается есть. Это целый цирк. Едим только кашу с мясом и рыбьем жиром :)) и творожок. Но все равно все нагоним. Какая-то тупая уверенность
детенок: Мириам пишет: Чего-то мне даже хреново стало. не надо не надо , вы молодцы !
света: Мириам Сёмка умничка!!! Мириам пишет: Все это он может делать сам, но приходится придерживать опять же руки. я только недавно Верочке перестала руки придерживать, а в некоторых заданиях до сих пор придерживаю.
turist: Мириам Ну не знаю, о чем печаль, многое умеет, движение вперед есть. Физическое развитие однозначно наверстает. Молодец Сёмка!
OlaOl: Мириам Семочка молодец и не надо наговаривать на мальчишку он вон как старается
МамаСоника: Мириам Какой умничка!
milja: Мириам Семочка у вас просто молодчина, столько умеет и знает!!! ОГО ГО! света На аватарке Верочка так пальчиком аккруратно нажимает на фортепиано, я в восторге!
IrinaF: Мириам Маш, Семыч молодец! Вы очень много умеете, у нас много чего из вашего списка в 2 года не было!
Савелик: Мириам Ничего себе! Молодец Семик. Нам по некоторым вашим умениям еще пахать и пахать . а уж про речь вообще молчу.
Мириам: Савелик Вообще-то, это я про Савку прочитала и решила, что это нам до вас далеко. А речи у нас тоже нет, но будет. Рано или поздно. Всем спасибо за добрые слова. Радует, что не нам одним ручки придерживать надо. А вот с жестами - наверное, отчасти сама виновата. Я честно старалась это...занудство Железновых ставить :))) Извините, ну не могу я про этих поросят и чайник и эта тетенька унылая мне не нравится. Надо себя пересилить, да?
OlaOl: Мириам пишет: Я честно старалась это...занудство Железновых ставить а мы наоборот Железновых любим......
Мириам: OlaOl пишет: а мы наоборот Железновых любим...... Да вот все любят и всем полезно, а мне прям до тошноты эти "Пять веселых поросят чего-то там хотят" уффф. Это просто мое внутреннее, я знаю, что неправа, но пересилить себя не могу. Мульты обучающие дублировать могу, за кубиками и колечками под шкафы ползать тоже могу и пищалками сказки рассказывать - тоже, а этих заунывных теть - не могууу!
Савелик: Савка Железновых любит не всех, выборочно. Что не любит, сразу орать начинает, а за тем, что нроавится - повторяет.
Савелик: У нас новое уменье. Савка научился носки одевать, теперь любимое развлечение, снять-одеть, минут 10 может развлекаться и мне хорошо.
Chestnut: Савелик пишет: Савка научился носки одевать Молодец, Савушка!!! Можно приступать к штанам!
Савелик: штаны тоже осваиваем. в штанины попадает. а дальше пока никак., равновесие теряем и обратно на попу шлепаемся
Ekaterina_88: Савелик молодец какой!!!Поздравляем!
Хельга: Савелик Молодец! Полиночка тоже натягивает на себя колготки, трусики до бедра. На пока никак
Svetla: Савелик
дарина777: Савелик Савеля молодец
Люба: Савелик Молодчинка !
Савелик: Спасибо,девочки! Хоть что то получается. А то последнее время на месте топчемся. Пора в темку кризиса двух лет уходить. Ничего не хочет делать. даже свои любимые карточки теперь игнорирует или разбрасывает. вот еще книги пока интересуют да что нибудь новенькое на раз.
natik_itium: Савелик Мы носки только стягиваем, но знаем, куда они надеваются - Настя всё пытается прикладывать их к ножкам - типа, вдруг сами наденутся! Зато ещё можем поднимать ручки, когда мама снимает кофточки-маечки через голову!
alisochka: Савелик умничка сава!
OlaOl: Савелик Молодец
OlaOl: мы пока не хотим одеваться,а вот раздеваться у нас любимое занятие....все с себя снимает я ее в день раз 40 блин одеваю....
Савелик: natik_itium пишет: Настя всё пытается прикладывать их к ножкам - типа, вдруг сами наденутся А мы с маминых начинали. шерстяных. Они почти как валенки натягиваются. Потом до сестриных разохотился, ну а там и свои в ход пошли. Так он разложит несколько пар и по очереди натягивает. Но вот прикол. он и кофты теперь как штаны натягивает. рукава вместо штанин. А на голову только шапки.
Petr-I: Эх, куда то сообщения мои теряются Савелик пишет: А мы с маминых начинали. шерстяных я писала , что мы тоже одевали папины, от них перешли к колготкам. Хельга пишет: На пока никак может дать ребенку вещи побольше? все-таки обтягивающие сложнее натягивать. как научится можно и переходить к трусикам и колготкам своего размера?
наткох: Савелик , молодец Савушка! Нам вот тоже 2 г. и месяц, вес 10 кг рост 84, маленький шустрик. Ползать стал правильно на четвереньках еще годика не было, пошел в год и 9 мес. Теперь не остановить, мест недоступных практически нет. Встает на цыпочки и дотягивается до того, что плохо лежит, залезает слезает везде, куда может ногу закинуть Двери открывает, закрывает, свет выключает, приседает, встает без опоры, по ступенькам ходит по лесенке Монтессори. У меня такое чувство, что понимает абсолютно все и даже больше, по крайней мере мамино настроение просекает на раз! Последнее достижение - сам без принуждения башенки стал строить и приговаривать - Так! Буквы гласные все знает, называет, раскладывает, как в пособии Тамара Тищенко советовала, гласные начинаем повторять и на слияние гласных, только читает Ау, например как УА Зверей знает, показывает, парные карточки раскладывает, есть пинцетный захват, особенно любит счетные палочки, вместе с ним буквы выкладываем, называет их. Говорит: кия (киса), нана (Настя), мама, ням-ням, папа, ба (бах), звукоподражание как корова мычит, собачка (ав-ав). Горшок-проблема! Убегает с него и переворачивает, чтобы больше не сажали! Хотя в колготках сажаю, может посидеть, без колготок-не хочет. Я думаю -не удобно ему, очень худенький, попка с кулачек, проваливается в любом горшке! Пьет из трубочки давно, из чашки с моей помощью, ложку вырывает из рук, но докармливаю, т.к. только раза три поднесет ко рту и бросает. Над этим работаем.
Petr-I: наткох ух ты, какие у вас результаты хорошие! молодцы и Никита и мама
наткох: Petr-I , спасибо! Нам главное - развивать самообслуживание и усидчивость. Одеваться-раздеваться пока никак! Разве что шапку на голову натянем ну и все остальное тоже на голову Ботиночки, правда, к ножкам прилаживает. Надо воспользоваться советом - давать просторную обувь ему учиться обуваться, а то мы все в ортопедических ходим по дому. Да, забыла написать - зубов у нас 14 пока.
Ната: наткох Никита молодец!
natik_itium: наткох Молодец Никитка!!! Сколько уже умений!!!!
mama_up: Всем привет, мы Сёму сегодня засняли за походом по лестнице. Горжусь! И он, судя по звукам, тоже собой гордится :) видео тут: http://youtu.be/sUemnUJbElg
Хельга: mama_up Ну Сёма молодец! А маску он с лица не пытается сорвать?
mama_up: Хельга пишет: А маску он с лица не пытается сорвать? по настроению. если чем-то занят, то не пытается.
Svetla: mama_up Ой,умница какой!
Юляша: mama_up Умничка маленькая!
Ната: mama_up молодец какой!
OlaOl: mama_up Семка молодчина
дарина777: mama_up Молодчина
света: mama_up Молодчинка Сёмочка, так старается!!!
cgulnara: mama_up умничка малыш
natik_itium: mama_up Какой умочка Сёмочка!! Да так аккуратненько-старательно вышагивает!!!
Татьяна71: Для Ромы дома все меньше труднодоступных мест. Сейчас фото выложу, и объясню... <img src="http://s.qip.ru/102N6BX.jpg" /> <img src="http://s.qip.ru/202N6D4.jpg" /> залезать на полку, на которой стоит телевизор Рома научился уже давно.. снизу уже все убрали, огромный интерес для него полка, на которой стоят диски... дотянуться не может, поэтому сегодня залез на полку , уцепился ручками за верхнюю полку, короче, рук не хватило, чтобы навести порядок среди дисков... фото акробатического этюда нет, сами понимаете....
Татьяна71:
Natali_09: Татьяна71 вторая фотка
Natali_09: наткох молодчинка, успехи хоррошие!!!! mama_up какой молодец!а как старается,шагает!
Татьяна71: Natali_09 Наташ, спасибо!
Татьяна71: mama_up Сема большой молодец!!!!
Хельга: Татьяна71 Выступление дуэтом с Задорновым Последняя фотка вообще чудо! Такая моська хитрючая, (на ней Ромыч на папу похож)
Татьяна71: Хельга
дарина777: Татьяна71 Фотка с Задорновым улёт ,Ромка смеется,мол ты че там втираешь мне ерунду всякую
Stella: mama_up пишет: мы Сёму сегодня засняли за походом по лестнице. Супер, молодец какой! Татьяна71 дарина777 пишет: Фотка с Задорновым улёт ,Ромка смеется,мол ты че там втираешь мне ерунду всякую Точно!
cgulnara: Татьяна71 Ну Ромка шнырь везде залезит
Svetla: Татьяна71 Шустрый малый!
Татьяна71: да, девочки, парень шустрый.... особенно его привлекает компьютер. недавно вот, занималась уборкой. зашла в ванную, сполоснуть тряпку. Рома дверь в ванную прикрыл... я пока руки сполоснула от мыла, выглядываю - нет парня. заглядываю в спальню - нет Ромы. в зал - ооо, слышу - комп гудит! уже включил! бегом что ли бежал? ну получил по выпечке.... надулся, глаза слезками наполнились. убежал в спальню... я захожу за ним - он уже сидит на кровати, листает книжку - голову поднимает - вид такой, будто сидит здесь последние 2 часа, просвещается, в чем проблема, мать???
Юляша: Татьяна71 Ромка красавец! А взгляд такой хитрющий
Юляша: Татьяна71 пишет: голову поднимает - вид такой, будто сидит здесь последние 2 часа, просвещается, в чем проблема, мать???
Petr-I: Татьяна71 какой шустряк фото с Задорновым на аву надо))) такая суперская
Хельга: Татьяна71 пишет: голову поднимает - вид такой, будто сидит здесь последние 2 часа, просвещается, в чем проблема, мать??? Сама невинность
OlaOl: Татьяна71 Ромка прелесть Вот скажи как их от телека отучать Фотка с задорновым вобще улет
Вовкина мама: Татьяна71 Ромка-умница и красавец, он и вправду комп не включал, глюки у тебя, мать
света: Татьяна71 Рома прелесть!!!!!!
Ната: Татьяна71 классный Ромыч
Татьяна71: OlaOl Вовкина мама света Ната девочки, спасибо за комплименты!!!!
milja: Ой, читаю про Рому, представляю как он везде лезит... Смеюсь от души! Фотка с Задорновым класс! У нас Ванечка тоже начал шустрить. Я на кухне, он в туалете, слышу в унитаз УУУУУУ, затем что-то булькает, забегаю, картина МАСЛОМ. Ёршик в руках и им в унитаз и наверх до потолка брызги сам весь мокрый, туалетной бумаги пол рулона на полу в общем делаем всё быстро, что бы мама не успела прибежать.
Татьяна71: milja milja пишет: делаем всё быстро, что бы мама не успела прибежать дадада! все в темпе быстрого вальса!
Natali_09: milja
Хельга: milja
Татьяна71: наконец добрался до вожделенной полки!!!!!
Вовкина мама: milja Татьяна71 Ураааа!!! Победааа!! Упертый малый
Мила_Гоша: mama_up Сема умничка!!!как хорошо шагает !!!
Мила_Гоша: Татьяна71 Красавчик!!!Улыбка прям сшибающая а мест походу у вас и правда нет труднодоступных , везде успел Татьяна71 пишет: получил по выпечке.
Мила_Гоша: milja шустряк!!
Хельга: Татьяна71 Вот верхолаз! Всё выше, и выше, и выше.... Остается одна непокоренная вершина - люстра!
Татьяна71: Хельга пишет: Остается одна непокоренная вершина - люстра Молчи, Оля, молчи..... до люстры у нес еще 3 полки.... сегодня уже в кладовку заглядывал - я там уборку небольшую делала, так выставляла его оттуда раз несколько... а там в кладовке столько всего интересного - и папины инструменты, и мелочь всякая, которую туда прячу от Роминых шаловливых ручек...
OlaOl: Татьяна71 добрался все же Давольный такой
Хельга: Татьяна71 А мы то всё мечтали когда ж наши детки пойдут наконец-то. Пошли!
Татьяна71: Хельга ДРЕвняя истина - сначала родители учат детей ходить и говорить, а потом хотят, чтобы они сидели и молчали
Татьяна71: Новое открытие - стиральная машина.... она у нас спрятана, типа в шкафчике... раньше заглядывал потихоньку - что там мама делает.... потом стал нажимать на кнопку - углядел, на какую я нажимаю... а теперь уже отгоняю его от нее - давит на все кнопки, уже скотчем заклеила дверцы - все нипочем, скотч отдирает с визгом!
наткох: Татьяна71 ну Ромик и шкадун! А мимика какая! У нас тоже Никиток комп включает и выключает (особенно тихонечко подходит и если я печатаю, внимания не обращаю -раз и нажал на кнопку, и все мамины труды улетели ). Приходится потом его сажать и буквы учить на солнете любимом.
Татьяна71: наткох современные детки, электроники
Ната: Татьяна71 Ой, Тань, кнопки - это беда... У нас все нажимает - на стиралке, на хлебопечке, на посудомойке Еще кричит, что до микроволновки и мультиварки не достает...
natik_itium: Татьяна71 С Ромки валяюсь!!!!!!! Фотка с Задорновым - супер-супер-супер!!!!!! Татьяна71 пишет: ДРЕвняя истина - сначала родители учат детей ходить и говорить, а потом хотят, чтобы они сидели и молчали Ага!!!!! Ну что, Тань, сооружайте потолочные антресоли, от Ромыча прятать ценности и опасности! milja
RaD: А мы тоже в свои почти два Какие-то ооочень шустрые... Играем с сестрой в догонялки с визгом и криками индейцев, играет в прятки ( сам не прячется, но ходит ищет очень хорошо), любит продраться на мечах. Переломал и перебил всю бытовую технику в зоне доступа (от телевизора - деревянными молоточком разбил экран и до.... список слишком велик). Очень любит ТВ, особенно клуб Микки мауса и спок. ночи малыши))) так, что еще... Мозаики и пирамидки только по желанию, пластилином хорошо колбаски выкатывает))) и конечно берет все новые и новые высоты дома)))))
Natali_09: RaD RaD пишет: и конечно берет все новые и новые высоты дома))))) все выше и выше и выше
Татьяна71: RaD Шустрый малый!!!!
RaD: Да, он у нас шустрый парень и ооочень хитрый Знает куда как залезть, где что открыть чтобы достать... Выкидывает сам в мусорку мусор (а так же то, что считает что пора выкинуть, например пульт или свои носки ), еще у нас лучший друг в доме это туалетный ершик а еще залазит на стол и таскает конфеты оттуда))) а если куда залезть не может, тащит стул и встает на него, откуда знает Никто не учил этому
Татьяна71: Написала, и куда-то пропало все. RaD пишет: Выкидывает сам в мусорку мусор (а так же то, что считает что пора выкинуть, например пульт или свои носки Рома у нас регулярно инспектирует мусорное ведро на предмет выкинутых нужных вещей. На днях стырил из ведра баллончик из-под синомарина. а вчера точно так же утащил упаковку от нового синомарина. Мы считаем, что это Ромины вещи, и выкидывать их нельзя....
OlaOl: RaD пишет: еще у нас лучший друг в доме это туалетный ершик одинаковыйу нас с вами друг RaD пишет: тащит стул и встает на него, откуда знает Никто не учил этому это этап в развитии такой есть-поздравляю очень хорошо что он использует орудийные навыки,головка значит варит наша тоже орудует без конца.....стулья закрываем в ванне.
OlaOl: Татьяна71 пишет: Рома у нас регулярно инспектирует мусорное ведро у нас мусорное ведро живет рядом с раквиной на столе возле стены....а что делать
RaD: У нас теперь оно живет там же
Elena: Когда Надя делала попытки проинспектировать мусорное ведро, я сразу орала дурным голосом "Нельзяяяя!!!", она теперь обходит его подальше :) Чего не скажешь о множестве других мест типа стола, где телефон стоит (Надя очень любит трубку послушать) или колясочной сумки, куда тоже лазить нельзя, но лезет.
Watson: Давноооооооооооо не отмечались мы что то. Достижения, конечно, не как у Единой России и иже с ними, но намного значимей и актуальней. Учим букварь. Можем показать и произнести: А, О, У, И, Ы, Т, П, З (немного звонкости не хватает) Можем показать на каком-нибудь предмете цвет, если таковой имеется на нём: синий, зелёный, белый, жёлтый, розовый, оранжевый. С геометрическими фигурами - труба, но это компенсируется залазанием на шведскую стенку на самый верх и воплями о помощи оттуда, что приводит бабушку (мою тёщу) в неописуемый стресс. Пение дуэтом с папой. Я подобрал сборник песенок с хорошим ритмом, где есть простые припевки, типа "да-да-да", "бао-баб" и т.д. Включаем их, я пою и он эти припевки повторяет. Причем Гном старается попасть в такт и тональность. Восторгу нет предела. Учим цифры. Может показать 1, 2, 3, 4, 5. Есть сами отказываемся, но выносим свой горшок и умеем выкидывать мусор в ведро. Ух, сколько отписанул.
Svetla: Watson Молодец ,Федор! А песенками не поделитесь? А то мы все иностранные поем,хочется и к родному языку приобщиться в плане пения.
Watson: Svetla Света, легко. Только домой вернусь.
Татьяна71: Watson пишет: Только домой вернусь. опять шляешься где-то мусорное ведро нас как таковое не особенно волнует. всякие очистки и мусорки - игнор полный. так и должно быть. а вот если узреет то, чем раньше разрешалось играть (ну я уже писала - баллончик из-под соленой воды или ее же упаковка) то все - это мое!!!! вытаскивает из вера , удирает со своростью (не света, нет ) ветра, наверное, и прячет среди своих игрушек
Юляша: RaD Шустрик
Watson: Юляша пишет: опять шляешься где-то Ну почему где то? В Саратове пока работаю.
Natali_09: Watson Федька молодец неужели мы тоже так сможем Watson пишет: но это компенсируется залазанием на шведскую стенку на самый верх и воплями о помощи оттуда, что приводит бабушку (мою тёщу) в неописуемый стресс
Watson: Natali_09 пишет: неужели мы тоже так сможем Наталья, а вы сами попробуйте. Если получится, то и Димон сможет.
Татьяна71: Watson пишет: Ну почему где то? В Саратове пока работаю. ага, нам доложено было. Где Саратов и где Вологоград?
Watson: Татьяна71 пишет: ага, нам доложено было. Где Саратов и где Волгоград? Тань, в Саратове у нас филиал. За каждую командировку я получаю 25 т.р. Ты думаешь эти деньги для Гнома будут лишние?
Татьяна71: Watson Вась, ну конечно не лишние. да и не только Гному. но и Антону, и маме Гале. На шпильки всякие я ж то не знала про командировки
Natali_09: Watson пишет: Наталья, а вы сами попробуйте. Если получится, то и Димон сможет. Все, завтра лезу на шведскую стенку
Watson: Татьяна71 У Антона всегда есть деньги на себя. Не большие, но 5-6 т.р. у него есть. Мама Галя зарабатывает не меньше моего. Поэтому всё, что я зарабатываю, в основном идет для Гнома.
Watson: Natali_09 пишет: завтра лезу на шведскую стенку Фото в студию.
Татьяна71: Watson вот уж не знала, что в России офтальмологи хорошо зарабатывают а Антон работает что ли?
Natali_09: Watson
Watson: Татьяна71 Тань, дальше в личку.
Watson: Natali_09 Наташ, анимашки не подходят, только фото. Сыну надо дать пример. Или мне свои прислать?
Natali_09: Watson пишет: Сыну надо дать пример. Или мне свои прислать? ага, Вась и видео с криками (ничего,что на ты?)
Watson: Natali_09 пишет: видео с криками Наташ, это видео немного из другой оперы.
Natali_09: Watson пишет: это видео немного из другой оперы. не не, я именно эту оперу имею в виду, мне другой не надо а то как же стресс у бабушки, она как раз скоро в гости собиралась
Svetla: Watson пишет: Только домой вернусь. Бум ждать возвращения домой и песен...
Watson: Svetla Всенепреиенно.
natik_itium: RaD , Татьяна71 Ох и хулиганистые шустрячки мальчишки!!! Elena пишет: Когда Надя делала попытки проинспектировать мусорное ведро, я сразу орала дурным голосом "Нельзяяяя!!!", она теперь обходит его подальше Ой, представляю!!! Соседи там не падают в шоке? Watson Федяйка молодчинка!! Watson пишет: Включаем их, я пою и он эти припевки повторяет. Причем Гном старается попасть в такт и тональность Дуэт Витас-Кобзон? Natali_09 Ой, Натах, ты поаккуратней на шведской стенке-то! Watson , Natali_09 Какие вы до бабушек кровожадные!!
Хельга: Татьяна71 пишет: (ну я уже писала - баллончик из-под соленой воды или ее же упаковка) то все - это мое!!!! вытаскивает из вера , удирает со скоростью (не света, нет ) ветра, наверное, и прячет среди своих игрушек Хозяйственный какой! Watson пишет: Можем показать на каком-нибудь предмете цвет, если таковой имеется на нём: синий, зелёный, белый, жёлтый, розовый, оранжевый. Во даёте!!! Два последних - это круто! Watson пишет: Пение дуэтом с папой. Не хотите ли дать видео-мастер-класс ?
Elena: natik_itium пишет: Соседи там не падают в шоке? Они стены сверлят каждый день уже третий или четвёртый месяц, Надя аж плакала, так что за них я спокойна, не слышат, наверное :)
natik_itium: Elena пишет: Они стены сверлят каждый день уже третий или четвёртый месяц Аааа, это теперь им твоя мстя? (месть, в смысле ) У меня Настёнка тоже пугается очень громких звуков, до сих пор. Может заплакать даже.
Natali_09: natik_itium пишет: Ой, Натах, ты поаккуратней на шведской стенке-то! я постараюсь Elena пишет: Они стены сверлят каждый день уже третий или четвёртый месяц, и у нас такая же история
Watson: Хельга пишет: Не хотите ли дать видео-мастер-класс ? Я подумаю.....
Татьяна71: Watson пишет: Я подумаю... так и знала, что ломаться начнет
OlaOl: Вот решила немного написать про наши успехи. В последнее время вобще некогда форум читаю мельком даже руки не доходят учавствовать в темах Я все переживала как же мне учить Алену одеваться самой,зря наверно беспокоилась...получается все само собой. Алена умеет сама одевать трусики,штаны уличные,колготки. Сама одевает с моей небольшой помощью батинки и сама застегивает липучки,одевает резиновые сапоги совершенно самостоятельно,с курткой тоже все быстро...только до самостоятельного застегивания еще далеко. Майки,жилетки,сарафаны тоже налетают на нее самостоятельно С кофтами и водолазками сплошные неприятности...не хотят рукова на голову залазить и все тут Зато с растегиванием молний и липучек на куртках тоже все гладко одним рывком В последнее время начала чувствоваться самостоятельность и усидчивость,по долгу рассматривает книги и что то бормочет. После того как поест сама уносит в раковину посуду,только я стараюсь перехватить ее на лету... Сречью пока продвижек больших нет,говорит не сложные слова типа МАМА,ПАПА,БАБА...КИС,ПИТЬ,ДА,НЕТ,А,ЧЕ,ЧУ-ЧУ(чуть-чуть),БАЙ,Куп-Куп..Ижи(уже) Свое имя раньше говорила ЛЁ,теперь АО..МАША-мадза ИДИ-ди,Открой-кыть,Огурец-ге,СЫР-кых...Звуков Р и Ш вобще нет...что только не предпринимали Проблем с едой тоже давно нет,ест,пьет самостоятельно. Единственное в окружении сверстников ведет себя безобразно Стала драться,толкаться,ругаться...если ее кто нибудь ударит бьет в ответ незамедлительно....Проводим разъяснительные беседы с ней,ругаем...но она ручки на груди сложит,губехи свои надует глаза в пол и все... Ну вот вроде немного описала...
Natali_09: OlaOl Оль она у Вас молодец, я в восторге,а про поведение не переживай,возраст такой
lokiss5: OlaOl МОЛОДЦЫ!!!!
Svetla: OlaOl
дарина777: OlaOl
OlaOl: Спасибо
детенок: OlaOl все, что ей надо она знает и делает ! молодец !
Stella: OlaOl Аленка просто супер!! В плане самообслуживания нам до вас как до луны вообще!
natik_itium: OlaOl Лёнка молодчинка!!!
ОльгаВл: OlaOl Аленка умница!Боевая!!!
OlaOl: Спасибо
Ekaterina_88: OlaOl какая молодец Аленка!!!
milja: OlaOl Наконец-то я дождалась когда ты про Алёнушку напишешь. Она у тебя умница! А то что дерётся это лучше чем если бы её били а она стояла. У нас Ванечка уже понял кто его обижает, и когда тот мальчик к нему подходит то Ваня ручки вперёд выставляет, как бы не подпускает его. Но тот мальчишка всё равно Ванечку обижает, как только видит Ваню сразу бежит к нему и давай толкать и кидать на пол. Я теперь уже и с мамой его и с дедом провела "разъяснительную работу". Они начали хоть с ним разговаривать что так с детьми нельзя, а раньше стояли и смотрели чем дело закончится. Я как всегда в восторге от умений Алёнушки. МОЛОДЕЦ!!!
детенок: дорогие наши Модераторы ! возможно ли эту тему назвать чуточку подругому! НАПРИМЕР растем и развиваемся от 2 до 4 лет ! просто темка от 1 до 2 уже есть ! а эта темка не туда и не сюда ! или надо создавать новую
Natali_09: детенок а что тебя смущает в названии, детенок пишет: эта темка не туда и не сюда а эта от 2 и далее
Ната: OlaOl Аленка молодец
Юляша: OlaOl Алёнка супер-пупер!
детенок: Natali_09 пишет: а эта от 2 и далее вот и хочу что бы исправили от 2 и 4! потому что далее там тоже есть темка от 4 до 5 !
turist: детенок пишет: потому что далее там тоже есть темка от 4 до 5 ! Тема от 3 до 4 тоже есть. Я там отписывалась, когда Варе 3 года исполнилось. http://downsyndrome.borda.ru/?1-17-0-00000106-000-10001-0-1326292801
Савелик: Тогда эту продлить до 3. Или новую от2 до 3?
turist: Савелик Люба, эта тема и есть от 2 до 3. Если её открыть сначала, то увидишь отчеты мам и в 2,5 и в 2,8 и ровно в 2 года. Что менять?
Natali_09: turist пишет: Что менять? не знаю, по моему тут и так было ясно что эта тема от 2 до 3
alisochka: девочки, это тема о достижениях наших детей от 2 до 3 лет!!! на форуме так же существуют темы 3-4,4-5 и далее можно открывать если кто хочет темы по возрастам эту тему переименую для того чтобы было более понятно в тему 2-3 года модератор
Савелик: А Маша уже название подкорректировала. Вот такая я "буквоедка", извините
Destiny: ой наши интервалы возраста поэтому мы сюда!!!! Что умеем: -говорит как зовут произносит УУУа,для нас уже радость,из слов чётко говорит папа,баба,иди,уйди,буду,нет! остальное набор звуков. -знает все части тела от ног до ушей,и как это работает,(например ножками как топает Уля показывает,как ручками хлопает и.т.д.) -знает 5 цветов,зеленый,красный,желтый,синий,белый (т.е. покажи красный,принеси красный шарик и.т.д.) -сортеры,пирамидки,кубики,паззлы (примитивные) все может,причем часа 2 будет сидеть и играть конкретно с эти набором игрушек! -выполняет просьбы чему мама несказанно рада(например принеси свои сапожки,пойдем купаться она раздевается сразу,пойдем ручки мыть идет рукава закатывает,спасть пойдем идет к кроватке и ждет пока посадят.)ну и таких примеров много писать не буду,то что в принципе происходит каждый день. -обожает рисовать,и листать книги,она сама САМА подходит к тумбочке берет листочек ручку,садиться за столик и минут 30 чего там рисует,потом пока всех не оповестить о шедевре не успокоиться. -бегает(недавно) ну пол годика где то именно чтоб бежала. Учимся: -горшок -кушать сами ну как то так вообщем!!!
Natali_09: Destiny ну умняшка просто
OlaOl: Destiny УЛЯ много умеет молодчинка
Destiny: Natali_09 OlaOl спасибо,она и правда очень старается!!!!!!!!!
alisochka: Destiny молодец наша улечка!
детенок: Destiny пишет: причем часа 2 будет сидеть и играть конкретно с эти набором игрушек! ну ваще ! Destiny пишет: выполняет просьбы чему мама несказанно рада ! просто здорово - Уля молодчина !
детенок: alisochka Маша СПАСИБО - что услышала ! спасибо - что потратила свое драгоценное время на мою прихоть !
Юляша: Destiny Уля старательная девочка! Всё спешит успеть, скоро ж братик родится, надо маме помогать
milja: Destiny Ульяна просто умница! часа 2 будет сидеть и играть вот это даааа! Нам такого и не снилось. Может Ванечка конечно покидать в сортер фигурки, и то мне нужно по полу поползать покатать уточку (это наш сортер), и только после этого он закинет в него 4-6 формочек и всё. садиться за столик и минут 30 чего там рисует
дарина777: Destiny Молодчина Люляша Так держать
Destiny: milja дарина777
МамаСоника: milja Ванечка молодчина, маме помогает с уборкой Татьяна71 Ромыч, умничка, везде успевает! Фотки Ната Андрейка изучает технику Мама нашпиговала дом, ребенку есть чем заняться
МамаСоника: Татьяна71 пишет: Рома у нас регулярно инспектирует мусорное ведро на предмет выкинутых нужных вещей Моя тоже частенько проверяет, ничего сьедобного не выбросили Глаз, да глаз за ними
milja: Сегодня наш папа повёл Ванечку на гимнастику. Я ему говорю:"Там лесенка при входе очень удобная, что бы учиться ходить самостоятельно, поручень второй низкий и тоненький. Попробуй, пусть сам идёт,не помогай, мне кажется со мной он просто канючит, со мной то легче." Сейчас папа отзвонился. Ваня сам, без помощи приставным шагом, держась за поручень в школу зашёл! Там примерно ступенек 10. Вот я же вижу что физически может, а делать не хочет со мной. Он с папой и гуляет по часу на улице без коляски, а со мной только либо в коляске или на машине, ходить сам не хочет. Отсюда вывод-Слишком я иду у него на поводу.
Natali_09: milja пишет: Отсюда вывод-Слишком я иду у него на поводу. от сюда вывод надо чаще гулять с папой (ну по возможности) milja пишет: Там примерно ступенек 10.
Татьяна71: Рома вчера пошел задом! по поводу прогулок. Если идем с коляской - нам все равно, куда наше величество везут. Если пешком - вот тут начинается командование - орет - показывает - не туда!!! тянет туда, куда надо ему. Уговорить практически невозможно, если только взять на руки и тащить. захочет зайти в магазин - пойдем. не захочет - не идем.... чаще конечно хочет.
milja: Татьяна71 Natali_09 пишет: захочет зайти в магазин - пойдем. не захочет - не идем.... чаще конечно хочет. конечно хочет, там же куча вкусняшек, а вдруг что и перепадёт
OlaOl: milja пишет: Ваня сам, без помощи приставным шагом, держась за поручень в школу зашёл молодец А я сегодня увидела,что мой ребенок с крыльца у подъезда спускается передом, без рук И еще кто то написал на асфальте Солнышко я тебя люблю...так она подошла и показывает букву О и проговаривает,потом к концу слова подходит и тоже показывает букву О... Татьяна71 пишет: Рома вчера пошел задом! Далеко ушел?! Молодец Ромка!!
Татьяна71: OlaOl пишет: Далеко ушел? нет, не далеко, Оля. Если учесть, что ходить он начал совсем недавно, то для меня это радостно было видеть. milja пишет: конечно хочет, там же куча вкусняшек, а вдруг что и перепадёт не, Люд, не по этой причине. Он у нас почти ничего не ест - незнакомого, ничего не требует покупать.
Люба: Татьяна71 пишет: Если учесть, что ходить он начал совсем недавно Рады за вас! Молодец Ромочка!
Татьяна71: Люба спасибо, Люба!
Petr-I: Татьяна71 пишет: Рома вчера пошел задом! Молодец, Ромыч! А мой не умеет, или боится.
Elena24: OlaOl Аленушка умничка!!!
OlaOl: Elena24
Elena24: и мы на форуме уже 100 лет не отмечались,да и некогда сейчас особа по просторам инета шлындать)))).все с малышнёй тусуюсь)))) напишу немного что наша Кет умет: зубки чистит,ручки моет и вытирает сама,мусор выбрасывает,подробатывает пылесосом все мелкие соринки что найдет на полу несет мне , с одеванием пока не очень но старается берет одежду и идет одивать перед зркалом,так пока трусики и колготки одеваем,кофты и футболки только на голову дальше с моей помощью,обувь тоже пока сама не одевает ,но старается тринеруется.(зато раздется это пожалуйста мигом ) знает достаточно букв и произносит,но с речью особо не балует в основном лепетные слова типа ба-пала,бай-ба-спать,на мама папа баба дядя и звуки животных(домашних и диких) она все произносит.изучам формы,цыфры пока знает 1 и 2))),вообщем занимаемся по карточкам ну и про танцы из серии железновых не забываем осваиваем навенькие с обручами и мячами))) ресум на мольберте карандашами,мелками ,красками просится на горшок правда не всегда,но и это радует водится с братиком гремит ему погремушкой если плачит и соску может в рот ему засунуть кушать сами пока не получается все летит в стороны,придерживаю своей рукой для попадания еды в рот играет куклами купает,кормит поит чаем,укладывает спать. Вот что написала все в разнобой простите уж,что вспоминала что умет ,то и писала
Elena24: Destiny Ульяночка молочиночка сладкая!!!
UKA_P: 2,5 года. Физическое развитие. Рост 85 - это ниже среднего, вес 12. Начал стоять, но не больше 2-3 минут. Ходит за 1 руку дома хорошо, на улице спотыкаясь и шатаясь. Начал делать несколько буквально 3-5 шагов от одной опоры до другой дома. По лестнице поднимается опираясь на перила с одной стороны и на мою руку с другой переменным шагом. Начал сразу переменным, приставным не пользовался вообще. Спускаться не может никак, боится. Спрыгивает с небольших возвышений, естественно держась за руку. Мяч ловит. В футбол пытается играть, но из 10 раз по мячу попадает 1-2. На диваны, кресла, стулья сам залезает, слезает с года. Сам садиться на маленький стульчик. Ознакомление с окружающим. Знает свою семью по степени родства. Знает времена года, основные явления природы, время суток(утро. вечер, день, ночь). Знает основных животных, растений, птиц, насекомых и пр., в каждой группе около 20. Знает, понимает, классифицирует. Посуда, мебель, транспорт и т.д. Активные жесты: привет, пока, здороваемся за руку, нет, да. Доброжелательно воспринимает всех окружающих, всем улыбается, легко идет на контакт. Речь. Понимает много, практически все. Говорит: мама, баба, деда, не (нет), на, да, ляля, аф (собака). Какие то слова добавляются, но строго на место старых. Т.е. слов всегда константа. Активный словарь мертвый. Что делать не знаю. Математические представления. Знает формы, больше-меньше, пирамиды, вкладыши, пазлы из 2-3 собирает. Знает около 10 цветов. В любой книжке покажет чего угодно, знает практически все. Рисуем каля-маля. Хаотичные линии, круги. Лепим - просто мнем пальцами, ничего конкретного. Знает весь алфавит. Произносит все кроме ь, ъ, ы, э, ю. Остальные произносит 50% нормально, 50% плохо. Глобальное чтение не идет пока, слоги тоже. Топчемся на месте. Самообслуживание. Пьёт сам. Кормлю я. Просто потому что нужно накормить, сам добровольно есть не любит и не будет, очень плохо ест, малоежка. Но ложку периодически отнимает. В принципе с ложкой обращается нормально, до рта доносит. Немного плохо зачерпывает, кисть руки плохо работает в этом направлении. Буду еще летом конечно учить, но в основном надеюсь на ДС, что будет смотреть на детей и сам есть. Раздеться может сам. Одеться, понимает что куда и как, но попасть в дырку не может. На горшок по большому просится всегда. По маленькому в основном просится, но часто упускает и говорит пост-фактум. Зубы чищу я, т.к. он это терпеть не может и сам делать не будет. Руки моет сам, сам может умыться, т.е. представление имеет. Увлечения. Уборка квартиры пылесосом, стирка, машины все и любые, паровозики Чаггингтон (помешаны на них до мозга и костей), вообще любая техника (все что гремит и жужжит). Играет в небольшие ролевые игры. Нагружает машину, везет, разгружает, загоняет в гараж и т.д. Животные и куклы ходят, при этом звукоподражает кто и что делает. Недавно наконец то научился ездить на машине-каталке отталкиваясь ногами. Само как то пришло. Вообще очень многое по наблюдениям приходит само. Бьешься, бьешься над чем то. Потом отпускаешь ситуацию, проходит время и ребенок начинает что то делать. Все же занятия конечно нужны, но пока в мозгах все не дозреет и не созреет, ничего не будет. Наверное как то так примерно. За основу взяла отчет Марины.
UKA_P: Вообще у нас есть тема "статистика появления навыков". Как то эти 2 темы пересекаются, одно и тоже в них.
turist: UKA_P Юля, на мой взгляд отличные достижения. Ходьба пошла, теперь от двух до четырех месяцев нужно, чтобы расходился. А всё остальное выше всяческих похвал. Речь для наших тоже неплохо продвигается. Заговорит Миша, всему своё время. Мне кажется, что в этой теме лучше писать, потому что по возрасту легче искать, особенно когда потом перечитываешь, чем в общей куче.
UKA_P: turist Спасибо большое! Очень приятно Марин, я уже Тамару пытала, еще тебя хочу. А у Вари такого не было: UKA_P пишет: Какие то слова добавляются, но строго на место старых. Т.е. слов всегда константа. Активный словарь мертвый. Что делать не знаю. Тамара сказала, что это из-за того, что словами не пользуешься и они уходят из обихода, а на их место приходят другие. Но например деда. Он с нами не живет, и я вообще очень редко употребляю это слово. Но у Мишки из лексикона оно не уходит. А вот другие слова уходят. Говорил одно время ам-ам, Приходил на кухню и просил есть. Неделю. И потом начал говорить ав-ав (собака лает). И все. Теперь ам-ам не могу добиться. Они созвучны конечно, но смысл то разный. Так же когда то говорил га-га (гуси), тетя, дядя, еще чего то. Постоянно ему на улице их показываю, повторяю. А слова исчезли все-равно. А ты как думаешь?
Natali_09: UKA_P Юль,Мишка молодец!!!!!!!!!!!!!!!!!!
UKA_P: Natali_09 спасибо
Вовкина мама: UKA_P На мой взгляд, мИША ОЧЕНЬ МНОГО ЗНАЕТ И УМЕЕТ, Я ПРЯМО ДУМАю, а будет ли мой Вовка столько знать и уметь!! Отличные успехи к 2,5 годам!!!! У меня у кумы, мальчику , почти 3 года, очень развитый, но не думаю, что он обладает такими знаниями!!!Так держать!
дарина777: UKA_P Юль,не наговаривай на Мишу,вот он у тебя какой молодчина
UKA_P: Вовкина мама , дарина777 да ладно девчонки, вы нам льстите спасибо конечно, очень приятно
turist: UKA_P Юль, я думаю, что это просто несформированность словаря. То одни звуки отрабатывает, то другие. Удержать всё пока не может. Но всё равно должно пойти. Просто продолжай заниматься, заговорит. Я так же с Варькой парилась. То есть слово, то нет, знаешь, когда я начала принимать её "У" за ухо, "ба" и за бабу, и за бабочку и т.д., она охотнее начала их использовать.
mama Karinki: UKA_P Юль,молодцы вы-и ты,как воспитатель,и Мишутка! А у нас совсем плохо(((Последний месяц ни чем заниматься не хочет,все цвета,кроме красного,позабывала,хотя память у нее очень хорошая-все помнит,где что лежит,может любую вещь принести если попросишь,в бытовом плане все знает,все распорядки,что за чем,для чего какая вещь нужна,все повторяет,но с занятиями беда просто,меня вообще не слушается,не знаю,что и делать.С мужем обнимаются-целуется,он чуть построже скажет-слушается.Посажу за стол заниматься,убегает,возвращаю-рев.Единственное,к чему остался еще интерес-к книгам и рисованию.А так у меня аж руки опускаются......На горшок просится пост-фактум,написала-подходит к горшку и штаны снимает,по большому может и попросится,а может и нет.Целыми днями бегает по комнатам,на ступеньки начала подниматься сама,на улице тоже все бегом-бегом,в коляске сидеть не хочет.
полная версия страницы