Форум » Развитие ребенка, динамика приобретения навыков » Наши достижения 1-2 года (продолжение) » Ответить
Наши достижения 1-2 года (продолжение)
детенок: что наши детки умеют делать что должны уметь делат и т.д. от 1 года до 2 лет!
Вовкина мама: дверка в жизнь пишет: Заказала сейчас много игрушек на руку,будем так их учить. БЛИН,Я ВООБЩЕ С РЕБЁНКОМ НЕ ЗАНИМАЮСЬ ((( Какие игрушки, скинь ссылочкку, пожалуйста? Да ты чего, тебе сейчас нужно думать о том, чтобы доносить и родить красотульку доченьку, а потом наверстаете. Толку что у меня Вовчик один, тоже мало занимаюсь.
limonadi: дверка в жизнь Ириш, я вот занимаюсь-занимаюсь - только толку все нет. У тебя Русик способный и сам все схватывает.
Natali_09: Влада79 пишет: а то вечно я топчусь на месте. ничего себе на месте, стольков сего уимеет, молодцы!!!!!
Вовкина мама: Сейчас в магазине Вовчик сам выбрал себе игрушку. Продавец показывает одну, вторую, третью, все отодвигает рукой и с протестующим мычаньем тут подают ему лошадку, Вовчик разулыбался, поцеловал ее, продавец после лошадки еще штук пять предлагала, все отвергнуты, между ними мы опять лошадку даем, реакция на лошадку такая же, в носик ее чмок, умильны улыбка, прям расцвел парень, остальные все поотодвигал рукой. Мне так приятно стало почему то, сам выбрал, взрослеет сынок))))
Влада79: Natali_09, спасибо)) Просто мы учим одно и то же. а потом выясняется. что нам давно пора учить другое. Например, в 1.5 года были в ДСА, а нас вместо башни из кубиков и сбора пирамидки. кот. мы учили, спрашивали про подбор парных предметов. сортировку и т.д. А мне и в голову не приходило, что нам это уже пора. Сегодня с Владиком за ручку спустились с 5 этажа - лифта у нас нет. И он практически сам собрал пазл из 4 элементов - с 1 я помогла).
Natali_09: Влада79 а он у тебя сейчас сортирует и выбирает парные предметы? Влада79 пишет: И он практически сам собрал пазл из 4 элементов - мы пока с 3 боремся
Влада79: Парные, кот. знает. с кот. мы работали. соотносит. Другие не предлагала пока. Сортировка никак не идет. Это у нас слабое место. Неинтересно это нам ни под каким соусом. Если в ближайшее время не будет налаживаться. то, наверно. придется заучивать механически.
Ekaterina_88: Какие все молодцы! Столько новых умений у деток!Очень за всех-всех рады!У нас карточки как-то не очень идут,вернее,смотреть любит,но чтобы сам показывать,это для нас недостижимо пока Зато мы начали наконец-то собирательством заниматься,конечно,все по-прежнему кидает и швыряет,когда без настроения,но,когда в настроении сам и пирамидку соберет,и предметы в ведерко положит,в мячик играть любит,он его и на машинке катает почему-то,а куклу и мишку не хочет .И в каталку чикковскую с отверстием научился-таки мячик забрасывать,уже хорошо получается.По всему дому уже ползает вовсю,быстро-быстро,правда пока-по-пластунски,на четвереньках стоит,качается,а силенок ползти маловато пока.Так что мы вот так потихоньку-помаленьку развиваемся
Вовкина мама: Natali_09 пишет: выбирает парные предметы? Наташ-как это , выбирает парные предметы?
Natali_09: Вовкина мама ну два одинаковых из кучи
Вовкина мама: Natali_09 пишет: ну два одинаковых из кучи предмета или картинки? Приведи пример, пожалуйста, я совсем тупая ни как не пойму.
Влада79: Картинки. Например, у нас распечаны с мойребенок животные на фотобумаге формат А4 и фото 9*15. Вот Владик маленькую козу положит на большую+ отработка маленький-большой. Еще дочке 100 лет назад дарили набор диснеевский деревянных карточек парных - остался Владику. Вот я кладу 2 мишки и 1 другую карточку. Владик должен выбрать 2 мишки и рядом положить. Или лото - тот же принцип. Белку на белку положить. В принципе, везде лото. просто вид сбоку. Без разницы, на чем отрабатывать. Я просто себе написала, что отрабатываю. Например. круг. Круг - это цель. А на чем отрабатывать - без разницы. Мы и обруг хула-хуп катали - круглый. и спец. развивающие игрушки у нас есть, и монеты, кот. в отверстие опускаем. катали. тоже круглые, и в книжке круг обводили, и сортер с кругом есть. ну и т.д. Это просто пример. круг, квадрат и треугольник мы различаем. но все время повторяем.
Влада79: Если предметы абсолютно одинаковые. то можно и предметы. Но это уже немного другой уровень. Например. выбрать из кучи игрушек кубики это одно, это больше знание понятия "кубик". а играть в лото в любой форме - это немного другое. И девочки уже неоднократно писали, что дети. не зная слова. предмета в лото, просто подбирают по сходству парные изображения. А с картинками в ДСА мне показывали, что сначала надо просто 2 изображения сдвинуть. Например. 2 мишки положить рядом, и только когда это будет отработано. добавить новое изображение: 2 мишки и 1 бабочка. например. Надо выбрать мишек. Отработаете, тогда добавить 2 бабочку - будет 2 пары. и вот так потихоньку наращивать.
Вовкина мама: Влада79 Спасибо большое))) Хорошо, когда мама, как вы, умная А картинки должны быть абсолютно, похожи? То есть покупать два одинаковых набора нужно, чтобы потом парные картинки ребенок выбирал?Это я про начальный этап, или же пойдет, как в школе семи гномов, в журнале большая картинка с животным, а вкладыш состоит из техз же картинок, только меньшего формата.
Мила_Гоша: Влада79 классные у вас успехи!! молодцы!!! Ekaterina_88 Андрюшка умничка!!!
дверка в жизнь: Влада79 ,Как всё здорово объясняете!Даже мне понятно стало ))) Вовкина мама Я в Китае заказываю на нашем местном СП. Но сейчас специально просмотрела наши инет-магазины и натолкнулась на то,что хотела. http://my-shop.ru/shop/catalogue/3105/sort/f/page/1.html В след. раз оттуда закажу,там прям по сказкам идут наборы,как я и искала! Ekaterina_88 И мы тоже всё по пластунски ползаем )) А башенки пока только ломать умеем.
temi4ka: Вовкина мама пишет: в магазине Вовчик сам выбрал себе игрушку лапочка растет ребенок limonadi пишет: я вот занимаюсь-занимаюсь - только толку все нет Надя, не наговаривай на себя Петя хорошо развивается Влада79 про обучению есть самостоятельно я хотя бы теоретичеки понимаю, а как Вы учили одеваться-раздеваться? Карточки мы меняем каждую неделю, а немного выше об этом писала Ekaterina_88 с возвращением! как отдохнули у бабушки?
дверка в жизнь: ZTV так в том-то и дело,что времени у меня свободного много,особенно сейчас,т.к. постельный режим, дом.делами не занимаюсь. temi4ka Вот только на Тимку сейчас и одна надежда.
Ekaterina_88: Мила_Гоша дверка в жизнь нчиего,Ириш,какие ваши годы temi4ka Спасибо,Наташ!Отлично,Андрюха всем давал прикурить там
Влада79: Вовкина мама пишет: А картинки должны быть абсолютно, похожи? То есть покупать два одинаковых набора нужно, чтобы потом парные картинки ребенок выбирал? Да. абсолютно одинаковыми. Мне повезло, что от дочки осталось. Попробуйте найти такой же набор как у нас. Или купите лото. но сами большие карты тоже разрежьте. Будут парные одинакового размера. 7 гномов подойдут. у нас тоже есть такое. но это чуть-чуть другое. Мы это параллельно отрабатываем. Можно еще и размер отрабатывать: здесь мишка большой. а тут маленький. temi4ka пишет: а как Вы учили одеваться-раздеваться Владик сам не одевается, может надеть только шапку и краги ( перчатки-непромокайки большие). Еще колготки и трусики натягивает после горшка. но только до попы: он спереди тянет. а я ему сзади помогаю, чтоб на попу натянуть. Мне кажется. любой ребенок любит все снимать. Можно надеть дома для игры на ножки свободные носочки и предложить снять, предложить надеть шапку - это ведь просто, вытянуть ручки из рукавов и предложить стащить через голову майку или кофту, стащить с попы штанишки свободные ( например. от пижамы) и предложить снять. Смысл в том, что одежда должна быть свободная. нетугая. тогда снимается легко. Домашние кофточки. кот. спереди на пуговицах или кнопках. когда расстегнуты. снимаются просто, руки из рукавов просто вытащить. С юбкой тоже легко, думаю. Я просто предлагаю Владику что-то сделать. Если он это может с небольшой помощью или сам. то . значит, пусть это делает. Пусть медленно, неловко. но делает. А если он это не может пока, значит, не может. Сейчас решила. глядя на ваш опыт. опять заняться глобальным чтением. Мы занимались. но у нас не шло. и я забросила. Зря, думаю, - у вас и у многих такие успехи. Еще Владик в последнее время полюбил надевать мои тапки и шлепать в них . или надевать резиновые сапоги дочки. В общем. свободное.
temi4ka: Ekaterina_88 пишет: Андрюха всем давал прикурить там правильно, пусть бабушки-дедушки не расслабляются Влада79 спасибо, попробую с кофтами Шапку-носки-варежки Аня может снять, это легко, а кофты-штаны - это другой уровень
limonadi: Сегодня наревелась. Обращалась к еще одному логопеду, кот. занимается с особыми детками. Опять мы еще маленькие, и вообще ей проще со здоровыми работать, чем связываться с нами. В общем совсем в нашем городе нет специалистов. Уже не знаю к кому обратиться. Сижу вот читаю про логопед. массаж. Наверно буду сама учиться. Курсы в Москве 6 тыс. стоят с выдачей сертификата. Была бы одна - поехала бы, отучилась и еще кому-то могла помогать. А то в городе столько детишек больных, а никакого центра по поддержке гос-ва нет. Чего-то меня тоска взяла. Хочется чтобы Петька хоть был похож на человека. Начали сегодня глобальное чтение. Я честно говоря ожидала другой результат. Старший вообще отказался смотреть, начал баловаться. А Петрушка смотрел. Буду надеяться что запомнит.
Misharik: limonadi пишет: Опять мы еще маленькие Надя, у нас тоже везде с нашими только с 1,5 лет занимаются. Единицы, у которых есть опыт работы, очень много тех, кто просто хочет срубить бабки, потому что в нашем возрасте, действительно, самый лучший педагог - это мама...Кстати, где-то на сайте ДСА читала, что хорошо нашим деткам подойдет логопед - сурдолог (по-моему так называется), которые с глухонемыми детками работают - поищи там...У Марины (котрая с Варюшкой ) на сайте есть хорошие занятия для деток от1 до 2. Займись пока этим, накапливайте пассивный словарь. Нам дефектолог составил программу один в один, и нам пока над ней работать и работать...Да тут от девочек столько советов - только успевай в жизнь воплощать...У меня Мишутка тоже карточки смотрит, но пока нет обратной связи. limonadi пишет: Хочется чтобы Петька хоть был похож на человека. Слушай, ну они примерно так и выглядят, люди - то!!!
Мила_Гоша: limonadi пишет: Сижу вот читаю про логопед. массаж. Наверно буду сама учиться. Курсы в Москве 6 тыс. стоят с выдачей сертификата. я вот тоже с удовольствием бы поучилась /надо поискать где у нас этому учат / limonadi пишет: Начали сегодня глобальное чтение. Я честно говоря ожидала другой результат. Старший вообще отказался смотреть, начал баловаться. А Петрушка смотрел. Буду надеяться что запомнит. нормальный результат! Петя заинтересовался, все получится!!! Misharik пишет: Слушай, ну они примерно так и выглядят, люди - то!!
Мила_Гоша: а мы начали вообще везде залазить, раньше только 2 дивана было, а вчера залез на спинку дивана(а это и высоко и мало места) и там лежал песни пел, потом залез к брату на кровать(она высокая и залазить не удобно), на стул залез и чуть не свалился . Так что у нас период видимо такой покоряем вершины. Сам без опоры так и не встает, но если ставлю и громко-строго говорю СТОЙ!! стоит, но не долго. Начал из этого положения шажочек в мою сторону делать и вижу, что это стало нравиться!(раньше боялся и сразу ножки подгибал) А еще мы стали стишки рассказывать, ну если это так можно сказать Последние слова добавляет сам( как уж сможет )
Ekaterina_88: Мила_Гоша Умница какой!!!!И стишки уже рассказывает,круто,очень рады за вас!Целуй нашего братишку!
Вовкина мама: Мила_Гоша пишет: А еще мы стали стишки рассказывать, ну если это так можно сказать Ай, да Гошик, а какие стишки, Люда? Мила_Гоша пишет: а мы начали вообще везде залазить, раньше только 2 дивана было А Вовчик начал залазить в свой стульчик, у нас отечественный, вот такой http://lastena.ru/shop/8108/desc/1403-stul-stol-mishutka-bez-vkladysha, там верхушка снимается, как стульчик получается, но он тоже со столешницей, вот такая верхушка у нас на полу стоит, вот в нее Вовчик и залезает, когда я его зову кушать. И еще, сегодня у Вовки получилось сортировка, орехи и шишки и каштаны и шишки.Орехи и каштаны еще нет.
Misharik: Мила_Гоша пишет: А еще мы стали стишки рассказыватьУмничка!!!!!Мила_Гоша пишет: Последние слова добавляет сам( как уж сможет ) У нас папа так сыну рассказывает стихи и сказки. Стих начинает неправильно - приходится рифму придумывать, и в сказках героев путает...Так что мне ещё папиным обучением приходится заниматься))))))
Ekaterina_88: Вовкина мама пишет: И еще, сегодня у Вовки получилось сортировка, Молодчина! А теперь можно поподробнее,с какого возраста нужно этому учить и на чем показывать?
Вовкина мама: Ekaterina_88 пишет: Молодчина! А теперь можно поподробнее,с какого возраста нужно этому учить и на чем показывать? Спасибо, конкурент Не знаю с какого возраста, но думаю, вам рано по любому еще. Мы только совсем недавно начали, вот первые результаты пошли. Я начала с того, что Вова снчала начал правльно различать, где каштан, шишка и орех, потом даю две емкости , в одну кладу шишку, в другой орех , потом даю орех и говорю клади орех к ореху, потом так с шишкой, но у нас все время или в одну емкость все складывал, потом в другую пертерекладывал имли раскидывал
Юляша: Мила_Гоша Молодчинка Гошик! Misharik пишет: Так что мне ещё папиным обучением приходится заниматься)))))) Вовкина мама пишет: И еще, сегодня у Вовки получилось сортировка, орехи и шишки и каштаны и шишки. Класс! Я даже боюсь к этому подступать...
Мила_Гоша: Ekaterina_88 спасибо Катюш, от нас братишке тоже большой привет!!!! Вовкина мама пишет: а какие стишки, Люда? спасибо! Да мы все те же гуси-гуси добиваем , ну еще плюс пара стишков, даже не знаю как назвать про уточек и про киску. пытаюсь видео скинуть, если получится то покажемся Вовкина мама пишет: в нее Вовчик и залезает, когда я его зову кушать. И еще, сегодня у Вовки получилось сортировка, орехи и шишки и каштаны и шишки.Орехи и каштаны еще нет. молодец Вовчик!!! Misharik спасибо Misharik пишет: Стих начинает неправильно - приходится рифму придумывать, и в сказках героев путает...Так что мне ещё папиным обучением приходится заниматься)))))) ну за одним и папа подучит Юляша спасибо Юль Ekaterina_88 пишет: А теперь можно поподробнее,с какого возраста нужно этому учить и на чем показывать? Кать, сначала бери 2 одинаковых предмета по форме и цвету и один другой( совсем не похожий) и показывай их, научится из них находить "такой же", потом уже можно менять на 2 одинаковых например по цвету и форме + 3й такой же по форме но цвет другой, или форма другая а цвет тот же, вот когда научится различать и показывать, то потом уже можно переходить на разные формы и цвета как например орехи и т.д.../че написала не знаю понятно ли/
Ekaterina_88: Вовкина мама Мила_Гоша Все ясно,спасибо
Вовкина мама: Мила_Гоша пишет: сначала бери 2 одинаковых предмета по форме и цвету и один другой( совсем не похожий) и показывай их, научится из них находить "такой же", потом уже можно менять на 2 одинаковых например по цвету и форме + 3й такой же по форме но цвет другой, или форма другая а цвет тот же, вот когда научится различать и показывать, то потом уже можно переходить на разные формы и цвета как например орехи вы уже по цвету и форме сортируете? я дала ему мячики и кубики, он их пораскидал по ведеркам. Цвета у нас никак не идут, может Вовчик дальтоник, у меня два дядьки и дед дальтоники.
cgulnara: Девочки, вы такие все молодцы. Кто бы меня под зад толкнул. Вообще времени не хватает на лапочек моих. Мила_Гоша Люд, я Гошей вообще восхищаюсь. Не без твоей помощи его успехи. Такой умничка Гошенька.
Мила_Гоша: Наше видео это 2 месяца назад, перебирала на днях все отснятое, сейчас чуть получше рассказывает, но снять никак не получается свеженькое, не дается а это наши типа песни
Мила_Гоша: cgulnara Гулечка спасибо большое Вовкина мама пишет: вы уже по цвету и форме сортируете? сначала ребенок должен научиться сличать предмет, т.е не определять его цвет и форму(как они есть по названию), а определять что эти 2 одинаковые, а третий другой...или правильнее на просьбу "Дай такой же" находить 2 одинаковых, затем уже идет изучение предмет, цвет и т.д.. мы пока просто ищем похожие "ТАКИЕ ЖЕ"
Natali_09: Мила_Гоша
Мила_Гоша: Natali_09
limonadi: Девочки, а вот все клипы Тамары Тищенко смотрят. Это здесь искать click here?
полная версия страницы