Форум » Как мы занимаемся с детьми » Как организовать работу с ребенком по картинкам » Ответить
Как организовать работу с ребенком по картинкам
света: Мамочки, поделитесь, пожалуйста, опытом как Вы занимаетесь с детками по картинкам: 1) С каких картинок начинать: животные, бытовые предметы, изображение игрушек? 2) Подключать ли к показу картинок реальные предметы, игрушки? 3) Просить ребенка взять картинку или показать, например, где мишка 4) Какого размера должны быть картинки? 5) Как демонстрировать картинки? 6) С какой периодичностью вводить новые картинки?
gallo4ka: света света пишет: А Верочка знает очень много животных и разных предметов на картинках Свет,а я думаю,что самое главное ,что Верочка понимает и знает кто на картинке.А выбрать и дать....не переживай выберет ещё она умничка у тебя! У меня Эвка жестами и звуками ещё никак не показывает.Я раскладываю 3 картинки(тоже книжки разрезали )и говорю:А где собачка?-Вот она собачка!(первые 2 -3 раза сама брала в руки и ей показывала,)а потом Эвочка сама стала сначала глазами искать,а потом карточку в руки брать и расматривать.Причём как меня учила логопед-надо это всё произносить ОЧЕНЬ эмоционально и не быстро(я скороговорящая).И делать при этом БОЛЬШИЕ глаза( )Весь твой вид должен показывать ребёнку,как это интересно найти и в руки взять.Это выглядит наверное смешно ,но это работает!!!
turist: gallo4ka Молодчина Эвочка! Алла, картинки добавляются, конечно, но перед малышкой больше 4 за один раз выкладывать не стоит. Просто выкладываешь их сериями по 3-4 картинки. Сейчас я могу перед Варей выложить сразу 6-8 картинок, но если материал знакомый, она находит. А если новое добавляю - опять маленькими сериями стараюсь. Добавлять, конечно, лучше по 1 картинке. И я, когда начинали, делала перерывы с добавлением картинок, чтобы закрепить то, что усвоила. Она тогда (после перерыва) на новое с жадностью набрасывалась, быстро запоминала.
Eldar: света пишет: Я уже не знаю, что делать, хоть головой об стенку бейся Света , не расстраивайся. Наш тоже знает очень много, а давать не хочет. Я по этому поводу разговаривала с дефектологом, она меня успокоила и как всегда сказала - терпение , только терпение все придет рано или поздно.
OlgaLD: Eldar пишет: а давать не хочет а брать из твоих рук нужную (названную)? давать труднее, чем брать
мамадаши: И я оставлю свою лепту картинки я показывала с рожденья она лежит а я перед ней "кручусь", потом когда начали вставать, ходить я расклеила по всему дому картинки раз в два дня меняла местами картинки (а то она начала просто запоминать где висят они) а раз в неделю меняла картинки, сейчас купили лото поиграли с ним с неделю надоело , сильно просто, животных да так предметы фрукты овощи знаем, иногда как ляпнет "анас"это ананас вроде, я ее не учила))) откуда знает? и еще смотрим мультики про предметы фрукты и т.д любит мульты серии профессор карапуз, нуки и его друзья ......а наш самый любимый мультик это маша и медведь в современной обработки )))
дарина777: мамадаши Молодцы ЕленаБ пишет: Это вещь!!!Ржем всей семьей Мне тоже очень нравится У моей подруги дочка Даша,копия мультяшной....деловая жуть,мучаются с ней,то на вокзале убежит,ищут час,а она выходит из-за угла и говорит что в прятки играет.То в гости уйдет к кому-нибудь,ее ищут,все в слезах в панике,а она отвечает,что разве не может зайти чайку попить....и это в 4года
света: turist пишет: Сейчас я могу перед Варей выложить сразу 6-8 картинок я перед Верой выкладываю даже если меньше, прошу показать нужную, она смотрит на неё, но не показывает, прошу дать, иногда даёт. Если я, показывая на каждую картинку, буду спрашивать "Кто это?", "Что это?", она ответит "Ав-ав" или "Му" или "Хрю", или "бррр" или покажет "ам-ам", если это посуда и т.п. Почему не показывает, не пойму Она раскладывает чётко на кучки "посуда", "транспорт", "фрукты", "одежда", "животные" , "птицы" и т.п. После того, как разложит, я спрашиваю, "где, например, животные?". Не оказывает?
тори: света пишет: Она раскладывает чётко на кучки "посуда", "транспорт", "фрукты", "одежда", "животные" , "птицы" Ну вы даете!!!!Верочка молодец,смотри что умеет,а мама все не довольна,что показывать не хочет.
turist: Я своей таких заданий пока не давала. Могу спросить где у нас посуда? Знает и кукольную, и кухонную. Знает слово транспорт. Мы трафареты с машинками - самолетами - кораблями собираем и разбираем. А вот на сортировку по группам пока не лезу. У нас карточки разные по виду. Она может ориентироваться на внешний вид карточки, а не на изображение, потому что мы их постоянно складываем и убираем на место. Я не даю другую игрушку доставать, пока не уберем ту, с которой занимались. Вы с Верочкой молодчины! Будет она еще показывать. Главное, что понимает.
gallo4ka: света Свет,Верунчик и правда умничка,уже сама сортирует . Я вчера купила книжку очередную(у нас карточек не продают-так мы книжки портим )фрукты нашла.Так дома внимательно расмотрела и оказалось что книжка-то с секретом ,на одной странице фрукт-напротив в разрезе этот же фрукт и в центре нейлоновая наклейка-снимаешь её и под ней запах этого фрукта и даже лизнуть можно-вкус...так мне жалко её резать,Девочки а с какого возрата можно пользоваться такой книжкой?что б Эвка поняла, что нюхнуть надо.лизнуть эт не проблема. Р.с. хотела фотку книжных страниц выставить,но что то не получаеться через Радикал...открывает другую страницу...а там пишет ошибку
ЕленаБ: gallo4ka Надо же,какая супер-книга!!! Но лично я бы Маше такое предлагать и сейчас не стала(лизать)-потом хрен отучишь!!!А нюхать очень даже здорово!
gallo4ka: ЕленаБ пишет: Но лично я бы Маше такое предлагать и сейчас не стала(лизать)-потом хрен отучишь!!! Я Эве тоже не покажу что можно лизать,а то потом, и правда, будет думать что книги лизать надо ,да и неизвестно чем там мазано-какой нибудь химией-точно...как ещё вкус передать...
turist: gallo4ka А нюхать я начала учить еще до года. Духи ей давала нюхнуть, на кухне кофе свежемолотый обязательно подсовывала под нос и и демонстрировала как пахнет и как нужно нюхать. Она в книжке цветочки обязательно понюхает. А еще недавно с ней в каталоге ароматизированные странички нюхали.
gallo4ka: turist Идея супер-про духи и кофе...сейчас проснёться и начнём нюхать
света: turist пишет: Я своей таких заданий пока не давала. это дефектолог наша начала давать такие задания и говорит, что Верочка очень хорошо справляется, лучше, чем многие детки постарше, с которыми она занимается. Коль дефектолог этим с ней занимается, то и я дома решила повторять, закреплять.
света: turist Молодчинка Варенька, запахи уже различает А я что-то нюханье упустила, сейчас пытаюсь учить Веру нюхать, но она не может понять как, то ли я неправильно показываю А как нужно учить нюхать?
turist: света Понимаешь, духи они хоть как в нос попадают, я-то вдыхала, "А" после этого делала, а Варе просто под нос подставляла, говорила "Понюхай". Она и поняла.
Хельга: света пишет: А как нужно учить нюхать?А если поднести ребёнку под нос и пальчиком закрыть ей ротик, тогда ей (хочешь - не хочешь) придётся носом вдыхать, заодно и аромат ощутит.
тори: Я тоже Кире просто говорила понюхай и морщила нос.Еще и громко вдыхала,чтоб он понял,что нужно вдохнуть.Теперь когда Кира что-то нюхает,всегда морщит носик,типа услышал запах
света: turist пишет: я-то вдыхала, "А" после этого делала, а Варе просто под нос подставляла, говорила "Понюхай". Она и поняла. и я так делаю, но Вера никак не может понять что я от неё хочу
Юла: Мы цветочки с удовольствием нюхаем, даже на картинках, так смешно получается
Krokoko: Девчоки вопрос! Вы когда показывайте карточки в говорите "покажи похожую?" или "надйи одинковую?" вот не могу определится и от этого постоянно все разное говорю! Вообще какое понятие будет заложить правильнее? ОДИНКОВЫЙ или ПОХОЖИЙ?? Простите что с такими вопросами, но от того что сама не определилась, еще и ребенка путаю! И я так поняла, что не стоит напрягаться и показывать ребенку карточки с такими животными как леопард, гепард и просить их различить?? Мд. видимо я хочу ОЧЕНЬ многого от своего ребенка! Или наоборот очень мало???
turist: Krokoko Нужно говорить: "Дай (покажи) такую же." - и можно добавлять, сравнивая две карточки - "Видишь, одинаковые". Слово "похожие" несет другую смысловую нагрузку, я бы им не пользовалась. Я недавно тетеньке в годах пыталась объяснить, что леопард, гепард и ягуар имеют отличия. Она сказала, что их вообще невозможно отличить. Чего ты хочешь от Киры? А вообще-то как только мой ребенок понял принцип раскладывания лото (что нужно одинаковые карточки накладывать сверху), это занятие на какое-то время стало любимым. Да и сейчас делает с удовольствием. Я уже писала, что она вчера достала лото, до которых еще просто по возрасту не доросла и всех насекомых, птичек, рыбок по принципу "одинаковый" разложила без проблем. Тут даже названий знать не нужно.
alex08: Марина!Вышли и мне картинки (пазлы).
turist: alex08 ok
света: turist пишет: Нужно говорить: "Дай (покажи) такую же." - и можно добавлять, сравнивая две карточки - "Видишь, одинаковые". значит я правильно говорю
Krokoko: turist пишет: "Дай (покажи) такую же." - и можно добавлять, сравнивая две карточки - "Видишь, одинаковые" Марина, спасибо! я просто сама запуталась! и прошу ее сама не знаю чего! Пошли мы изучать одинаковые карточки!
OlgaLD: Кто ищет учебные пособия для деток, с картинками. Вот эти у нас буквально по 22 рубля. http://izdflamingo.ru/catalogue/posobiya/ Плакат-лото-раскраска "Дикие звери", например, я в восторге. Мелковаты чуточку, может быть, но не знаю. Нарисованы хорошо, очень дешево
Olga_J: OlgaLD Замечательно! Действительно, дешево и качественно!
дарина777: OlgaLD
Daria: OlgaLD очень хорошие пособия я купила все по 2 шт. очень удобно для занятий с логопедом. Вырезаем животных. овощи, фрукты на ту букву . которую изучаем. Из другого комплекта точно такую же , как для лото. дешево и Сердито.Зато почти на все буквы мы обеспечены материалом. А еще я купила "занимательные карточки" . это карточки разрезанные на 2 или 3 части как пазлы в небольших коробках. Стоит в пределах 100 рублей. Бывают карточки из 2 слогов , карточки называется "КОШКА" и из 3 слогов ""Собака". Продается у нас в сети "Новый книжный" . Очень рекомендую . Впервые увидела на занятиях с дефектологом, но не знала где купить и тут чисто случайно в обед зашла в книжный и увидела. Картинки очень яркие, Даша очень любит их собирать. А самое главное это пазлы - слоги. Под каждой половинкой картинки -слог.
светик22: OlgaLD Здрово! Надо прикупить, картинок у нас пока немного Daria пишет: "занимательные карточки" Их тоже хочу, поищу у нас. Спасибо!
mamamia: Юла пишет: Нашему бывшему дефектологу из ДСА присылали очень хорошие картинки, они такие простенькие, там как раз под наших деток адаптированно, например, мальчик кушает, девочка умывется и т.д. У кого нибудь есть такие картинки? Я так понимаю, что они присылают их только специалистам, родители пролетают это про такие наверное, их можно бесплатно скачать на сайте, он правда на англ http://www.seeandlearn.org/en/gb/language-reading/first-word-pictures/resources/picture-cards/ там же инструкции по пользованию, моим дочкам очень нравилось, причем обеим
mamamia: http://www.seeandlearn.org/en/gb/resources/ вот так они выглядят
turist: Могу карточки выложить на сайте у себя. Я ведь себе постоянно делаю, их уже 120, кажется. Они, правда, в программе CorelDraw сделаны. Правда, могу их в jpeg без особых проблем
mamamia: turist, катрочки, про которые я написала или какие-нибудь другие? если что новое, я с удовольствием загляну на ваш сайт, формат jpeg лично мне удобнее, ибо программы CorelDraw у меня нет. еще меня интересуют пазлы и лото, по которым вы занимаетесь, так сказать для пополнения коллекции ))) у меня есть картирнки-фото очень хорошего качества, которые я могу попробовать сжать и сбросить на ящик желающим. есть серия животные, посуда, школьные принадлежности и др. я их не распечатываю, а показываю через карту памяти по телевизору или прямо на компьютере, дешево и сердито )))
turist: mamamia Да, я пользовалась картинками с этого сайта, но многие делала свои. Пазлы я в магазине покупала, выслать могу только самые первые, из двух частей животные где. Вам, пожалуй, уже ни к чему. А лото у меня в основном из серии "Парочки". У меня они есть и купленные, и самодельные, скачала и распечатала на принтере. Не в особом восторге я от них, но Варя играет с удовольствием...
mamamia: ок, ну нас с вами, судя по всему, одни источники ))) мы сейчас на стадии собери человечка, нам порекомендовали специалисты: распечатываю человечка, расчленяю и ламинирую, сзади клею магнит. работаем на магинтной доске. обязательно соблюдать порядок, сначала голову, потом туловище, потом ноги, потом руки. говорят, таким образом дети понимают, как это потом рисовать. вроде процесс пошел ))) сегодня накалякала человека, очень довольная была.
света: turist пишет: Могу карточки выложить на сайте у себя. было бы супер
turist: mamamia У меня карандашом головонога рисует. Человека не расчленяли, а животные деревянные пазлы у меня есть. Отдельно ноги, хвост, голова, туловище,уши. И просто разные пазлы собирает. 6-9-12 деталей. Самый большой у нас 28, но там все домашние животные, дом, солнышко, мальчик, девочка. Тоже складывает. Можно попробовать с человеком, но по-моему справится, пазлы с людьми собирает, ориентируясь где глаза, где руки, где ноги и т.д.
полная версия страницы