Форум » Как мы занимаемся с детьми » плохое поведение » Ответить
плохое поведение
люся: Девочки у меня такая вот проблема. в садике мой ребёнок абсолютно ведёт себя нормально.делает всё ,что ему скажут. вообщем нареканий на него нет(ХОРОШИЙ ВОСПИТАННЫЙ МАЛЬЧИК) . Но как только я прихожу за ним в садик всё, ребёнка не узнать. Он начинается сильно баловаться. Чтобы мне его одеть(хотя на прогулку , хоть и медленно но одевается сам)я начинаю за ним носиться по всей раздевалке. Вообще при мне у него поведение отвратительное. Я даже начала волноваться , а вдруг он и в садике такой. Но славаБогу в людях он другой. По утрам одеть его долго не могу. Вообщем совсем меня не слушается. Меня так стало это выматывать просто кошмар.Были вчера у логопеда. Выйдя на улицу как припустил в противоположную сторону к проезжей части, еле поймала . Причём кричи не кричи, не боится меня совсем. Я даже начала его бить по заднице , и даже очень часто. Вообщем потом приду напьюсь новопассита и вроде всё и ничего
Ответов - 226, стр:
1 2 3 4 5 6 All
nbajenov: люся пишет: Он начинается сильно баловаться. Чтобы мне его одеть(хотя на прогулку , хоть и медленно но одевается сам)я начинаю за ним носиться по всей раздевалке. Вообще при мне у него поведение отвратительное Mne kazhetsya bol'shinstvo detei tak sebya vedyt pri roditelya, opita to y menya net mozhno skazat', no iz nabludenii. A meri to kakie prinimaete krome: люся пишет: Я даже начала его бить по заднице , и даже очень часто люся пишет: Были вчера у логопеда. Выйдя на улицу как припустил в противоположную сторону к проезжей части, еле поймала . Причём кричи не кричи, не боится меня совсем. Eto konechno problema, mnogie nashi deti slishala lybyat ybegat'. Nado konechno ychit' i prisekat', poskol'ky eto prosto opasno dlya zhizni. Mozhet ne po pope, no derzhat' za ryky krepko i ne vipyskat' ne smotrya na rev i krik.
люся: Если начинаю за руку крепко держать, начинает вырываться, падать на землю, реветь. Я порой его как осла не могу с места сдвинуть. Приходится применять силу(а он достаточно уже тяжёлый) ,чтобы его поднять на ноги. Вообщем не знаю что делать. всегда нужен глаз да глаз. Я сним куда бы не выходила , везде в напряжении. После занятий я даже с логопедом поговорить не могу, т.к начинаю держать его крепко за руку, чтобы не слинял в неизвестном направлении, а он начинает вырываться и кричать. Домой прихожу вся в мыле, как загнанная лошадь.
Ассоль: Люся, а если в садике ему сказать, что не хочешь одеваться - ну так оставайся, а я иду домой, - он что будет делать?
люся: Пробовала ,не один раз. Он начинает бегать ,плакать и меня искать , а потом опять тоже самое.
Лена В.: Люсенька, наберись терпения и жди, это временно. Мне кажется, очень многие дети так ведут себя на определенном этапе развития. Мой тоже так вел себя примерно в 3 года. Поэтому привяжу его в коляске и везу в нужном мне направлении, а то убегал, даже и не смотрел куда. Когда одеваешь-раздеваешь можно сказку какую-нибудь рассказывать или петь. Нам это помогало, особенно по дороге в садик, когда идти не хотел. Желаю удачи, еще раз терпения, и не переживать так уж слишком. Дети растут быстро, потом будешь с чувством умиления это все вспоминать.
ltnrf2006: люся Люся, укажите возраст ребенка пожалуйста. Может это кризис 3 лет - тогда держитесь. Достается самым любимым. почитайте на эту тему много литературы. А может устает быть "хорошим", держаться "в рамках". У меня так с Нуськой бывает. она хорошая,отличная девочка в саду и везде. Ну с кем же оторваться, тяжело все время держать себя под контролем. Мне иногда достается ее непослушания и грубости.
люся: Нам 27 марта исполняется уже 5 лет. : Возраст уже достаточно .....
Светлана: люся такое поведение характерно для большинства детей, с проблемами и без. Просто у кого-то это в рамках, а кому-то нужно совсем "оторваться" для разрядки. А с кем же это можно позволить если не с мамой? Не легко, но терпеть придется. Я иногда Святика встряхиваю давольно ощутимо, если уж через край разойдется. Убегания присекала резко и жестко. Теперь ттт без проблем ходим. Я четко ограничиваю ему рамки - через дорогу только за руку, и без вопросов. Если спешим - никаких выкрутасов. Если есть время - пожалуйста балуйся. Там где много людей только за руку,нравится не нравится, в парках, ввозле дома, на тихих улочках - пожалуйста топай-бегай сам. Но как только куда решил слинять, сразу в коляску или за руку, причем не особо нежно. Действует. Но Святик очень чувствительный и обидчивый мальчик. Он даже на несправедливое с его точки зрения замечание может разобидиться, даже расплакаться.
Ксю: я тоже до недавнего времени перемещалась с Машей, привязанной к коляске - убегала, упрямилась - жуть! сейчас как-то более вменяемая стала, подождет, идет куда надо, можно договориться, правда, если устает, то на руки проситься, или сядет и сидит пока не отдохнет но когда я с ними двумя куда иду, то только с коляской и оба привязаны, а то в разные стороны думаю, что Машка переросла - это раз, и потом я уже 5 месяцев дома с ней, научились договариваться и ей не надо все время мое внимание натягивать - это два Светлана пишет: Он даже на несправедливое с его точки зрения замечание может разобидиться, даже расплакаться. во-во, можно орать (без агрессии) - и она нормально, а можно просто "злым" голосом сказать тихо - и она зарыдает... учусь общаться вежливо, девушка нежная
люся: Да у на Веня тоже очень плаксивый. Любое сказанное в его адрес грубо, сразу рёв (причём не тихий ).Рёв стихать начинает тогда , когда я начинаю говорить , что сейчас отлуплю . просто у меня возраст мой видемо даёт о себе знать.болят все кости и вообще всё. Поэтому для меня сейчас каждое его поднятие с земли , или бег за ним с преодолением препядствий , очень тяжело даётся физически , а из за этого и морально тяжело. Страшно осознавать, что когда нибудь не сможешь ребёнку помочь. Вот опять у меня страшные мысли о будующем .
OlgaLD: люся пишет: осознавать, что когда нибудь не сможешь ребёнку помочь. Вот опять у меня страшные мысли о будующем Не надо!
Светлана: люся и мне бегать не сильно нравится, вот и не "договариваюсь" особо. Действует. Только обязательно нужно давать ему место для буйства, т.е. "бегать можно во дворе, на улице нельзя".
nbajenov: Ya soglasna, chto est' takie veshi kak perehod dorogi i t.p. svyazannie s bezopasnost'u. Prisekala tozhe rezko, ne slyshalas', privyazivala k kolyaske i vpered. Skazhy srazy chto problem s pobegami voobshe nikogda ne bilo. Chasto ygovori, pesni, igra pomogaut, inogda obeshau chto-nibyd' vkysnen'koe dat', esli bydet horosho sebya vesti, dau v minimal'nom kollichestve, pechen'e, hlebci, pol konfeti. Sledyushee eto disciplina, ygol, kreslo, otdel'naya komnata. Primenyau doma posle 3 predyprezhdenii, dohodit do kresla redko delo, no deistvyet ochen' horosho. Eshe ochen' vazhen rasporyadok dnya, nashi lubyat chtovi vse po poryadochky, chetko, a kogda nachinautsya sboi v raspisanii, nachinautsya i problemi s povedeniem. Ya s ytra ob'yavlyau kakoi segodnya den' nedeli i chto mi delaem. Po ytram vsegda vstaem s zapasom vremeni i ychetom togo, chto sbori bydyt medlennimi, poetomy dazhe esli i voznikaut problemi, est' vremya vse reshit'. Ne znau pomozhet eto ili net, no eto iz sobstvennogo opita.
Машина мама: Моя дочка Маша всегда была доброй, мягкой и спокойной девочкой. У нее была очень хорошая усидчивость, замечательная память и внимание. Наши педагоги на нее нарадоваться не могли. Сейчас ей 3,4 года. Она капризна, по каждому пустяку начинает кричать, обижаться, изгибаться, никуда не хочет идти, включает "пластилиновые ноги". Не хочет заниматься. Раньше рисовала с удовольствием, сейчас ни в какую. Хорошо слушает книжки, которые ей нравятся и обожает мультики. Правда, мне кажется это уже сродни наркомании, потому как после просмотра у нее начинается ломка. Все надо делать самой, если пытаюсь помочь - дерется и вопит. Может лечь на пол и лежать. ЧТО это такое??? Она чем-то больна, это СД или переходный возраст??? Я начинаю паниковать.
OlgaLD: Машина мама Здравствуйте, добро пожаловать на форум! Вообще стандартно возраст трех лет - кризис (можете в поисковике задать кризис трех лет и почитать серьезные психологические сайты). Машина мама пишет: Все надо делать самой, если пытаюсь помочь - дерется и воп По-моему, это как раз очень характерно для кризиса трех лет - ребенок хочет всё делать сам. У обычного ребенка больше возможностей к этому возрасту, чем у наших, тем не менее, и наши хотят сами решать и сами делать. Если хотите, посоветуйтесь с психологом. Машина мама пишет: Она чем-то больна, Ну и такое может быть, но это вам виднее, понаблюдайте за ребенком, можно показать хорошему неврологу и сдать стандартные анализы: общий анализ крови-мочи, анализ крови на гормоны щитовидной железы... Вы откуда?
KaRinaSH: Машина мама у нас такое поведение с 2,6 лет, периодами улучшается (но Родя никогда не дрался), но вредность пересиливает все... жду может скоро перерастет
Хельга: Машина мама Добро пожаловать на форум! Машина мама пишет: Она чем-то больна, это СД или переходный возраст? Этот вопрос скорее к психологам С детьми иногда такое случается СД здесь не при чем.
Eldar: Хельга пишет: СД здесь не при чем. С нашим Эльдаром происходит тоже самое. К сожалению те врачи с которыми консультировалась я , списывают все именно на синдром. Уж не знаю кому верить и что делать.Жду как Карина , авось перерастет.
Бабушка: У нас то же самое, один в один... Все через- не хочу, уговоры, сказки, потешки и т.д.Ждем-с 4-х лет, недавно прочла, что в садик лучше отдавать в 2 или в 4 года, но не в 3, а мы пошли в 3...
Татьяна71: Машина мама Маша какая серьезная красавица!
дарина777: Татьяна71 пишет: Маша какая серьезная красавица! Ага
Хельга: Eldar пишет: С нашим Эльдаром происходит тоже самое. Бабушка пишет: У нас то же самое, один в один... Все через- не хочу, уговоры, сказки, потешки и т.д. У моей обычной дочери в детстве было тоже самое один-в один. Потом переросла, (хотя я с ней порядком помучилась ) На диагноз списать проще простого, возиться особо не нужно. Хотя, если копнуть глубже, сами уже научены, что врачи о СД знают не так уж много (и это ещё мягко сказано). Так откуда у них вдруг такая осведомленность, чтобы ВСЁ на диагноз списывать?
Машина мама: Татьяна71 дарина777 Спасибо, это я ее на визу раза с -5го сфотографировала, крутилась как юла. Может действительно переходный возраст. Сегодня и позанималась хорошо и пообедала вроде тож ничего, хотя одевать на прогулку сплошное мучение. Бывает, правда, если уболтать чем-нить интересным, можно сей неприятный процесс преодолеть. Маша умеет сама одеваться, но делает это только или из вредности, или если показушничает. Вообще плохо она ведет себя в основном со мной. У Маши есть младший братик-погодок Андрюша, который очень часто перетягивает на себя мое внимание. Как вы думаете, могут наши скандалы быть спровоцированы ревностью?
Хельга: Машина мама пишет: Вообще плохо она ведет себя в основном со мной. Ребёнок прекрасно знает, на кого подобное поведение подействовать может и активно этим пользуется. Машина мама пишет: могут наши скандалы быть спровоцированы ревностью? Вполне вероятно Дети вообще собственники! Нужно просто уделять (по возможности) одинаковое внимание всем и объяснять, что так и должно быть
Машина мама: Я только что наконец добралась до инфы в инете про кризис 3-х лет. http://www.2mm.ru/vospitanie/437 Просто про нас написано. Вообще классический случай. И Это меня очень порадовало, потому как вовремя и как надо кризисуем. Господи, как люди раньше без инета и форумов жили????Хельга , спасибо за поддержку и другим девочкам тож спасибо большое!!!
alter-sun: Мы тоже начали "кризисовать" к 3 годам. Сейчас уже чуть лучше, хотя бывают вспышки вредности и упертости, адресованные в основном маме Справляемся потихоньку - где-то уговорами, где-то отвлекаем, а где-то и мама может быть категоричной. Кризис - он и в Африке кризис, переживем!
violka: У Егора тоже характер стал портится, раньше был "божий одуванчик", а сейчас капризничает, упрямится, короче свое "Я" стал показывать...может это и хорошо
ФокинаТатьяна: И мы туда же :)
Nikname: Нет никаких кризисов, не тешьте себя иллюзиями. А то это может затянуться: ах, кризис 3, а у нас кризис 6 лет, и мы с вами в кризис всех последующих лет. Есть проблемы и пробелы в воспитании .
Olga_J: Nikname пишет: Нет никаких кризисов, не тешьте себя иллюзиями А Наташа у нас самый лучший психолог Есть-есть, этот самый кризис, не дураки придумали... Неблагоприятным последствием кризисов является повышенная чувствительность мозга к воздействиям окружающей среды, ранимость ЦНС в связи с отклонениями в перестройке эндокринной системы и метаболизма. Иначе говоря, кульминационный момент кризиса - это и прогрессивный, качественно новый эволюционный скачок, и неблагоприятный для состояния здоровья ребенка функциональный дисбаланс. Функциональный дисбаланс поддерживается также бурным ростом тела ребенка, увеличением его внутренних органов. Адаптационно-компенсаторные возможности детского организма уменьшаются, дети более подвержены заболеваниям, особенно нервно-психическим. В то время как физиологические и биологические перестройки кризиса не всегда обращают на себя внимание, изменения в поведении и характере малыша заметны всем. click here
nbajenov: Nikname пишет: Есть проблемы и пробелы в воспитании . Полностью согласна.
Машина мама: Nikname Да нет. Есть кризисы эти дурацкие. С одной стороны житья от них нет, а с другой без них никак. Я с дефектологом своим пообщалась плотненько на эту тему. Грит, что плохо когда кризисов нет. Хотя бывает они не сильно заметно проскакивают. Я может, конечно тешу себя иллюзиями, но пока кроме проблем с речью отставания у нас не видно, может, конечно потом появится. С 1 октября в сад пойдем массовый. Возлагаю на него большие надежды в плане поведения. Но, опять же, все может быть. Лучше пока не буду расстраиваться, в сегодняшнем дне пока комфортно, а там поглядим :))
Nikname: Кроме проблем с воспитанием есть еще проблемы по неврологии. Надо этим заниматься, экзистенционализм не причём. Моя подруга свято верила во все кризисы у своей дочери. И даже тоже радовалась. Мол, спецы грят плохо, когда нет кризисов, они полезны для развития личности. Под этой маркой подруга моя смирялась со всеми дочериными заскоками. В итоге ребенок вырос, школу не закончила, нигде не учится, не работает, на шее у матери. Но зато личность, просто в очередном возрастном кризисе.
дарина777: Nikname Наташа,как у вас дела?????Егор как себя чувствует????
Машина мама: Nikname одно совершенно не мешает быть другому. ясень пень, не стоит быть максималистом в вопросе воспитания собственного чадушки. Просто некоторые закономерности в поведении моей малышни стали мне понятными. Я не суперпедагогический спец, но ребенок у меня однозначно не запущен. Я три года уже на форуме пасусь и мне начхать на ваш цинизм. Вы все равно мне очень симпатичны :)
Lazylen: Да, что ни говори, а детки сами отличные психологи и манипуляторы. С одной стороны, хорошо, что есть интернет и куча информации, а с другой - "многия знания - многия печали" !!!!
детенок: девочки ! матвей начал кусаться и драться !
Sochinka: Из меня все дети веревки вьют. То же самое с Дариной. В саду одна, со мной другая. Сопротивляется по любому поводу. Просто невыносимая становиться. Видно она в садике контролирует свое поведение и стараеться слушаться, а с мамой можно и расслабиться. Так, что не только у тебя такая проблема.
Люба: У нас тоже девица с таким характером. Упрямая. Всё делает по своему. Кричит. Дверьми хлопает.С младшим братом дерётся . Я с ней поговорю строго , она поплачет, а потом опять за своё. У нас тоже кусалась , когда была младше .
света: детенок пишет: матвей начал кусаться и драться это этап развития такой через который все дети проходят. Объясняй, что так нельзя, что это больно, можно его попробовать укусить, чтобы он почувствовал, что это больно.
Natali_09: детенок пишет: девочки ! матвей начал кусаться и драться о, и у нас такой период пошел,особенно когда игрушки отнимают тут даже с мамочкой одной на повышенных тонах разговаривала,девочка отняла мячик у Димона, он её за кофту схватил и толкает, я его отвела,говорю так нельзя, а мне мамочка говорит, да что ты ему объясняешь, он у тебя все равно не поймет(с соответствующей интонацией, жалостью и издевкой) (о Диме в курсе), еле сдержалась, говорю, ну может ваша и не поймет, а он все понимает.............(как будто обычные дети не толкаются и не деруться)
Мила_Гоша: Natali_09 пишет: мне мамочка говорит, да что ты ему объясняешь, он у тебя все равно не поймет(с соответствующей интонацией, жалостью и издевкой) (о Диме в курсе) вот сцука..блин других слов не нахожу приличных..
cgulnara: Natali_09 пишет: ну может ваша и не поймет, а он все понимает........ молодец Наташ, может следующий раз эта мамаша подумает, прежде чем сказать что нибудь У меня Левка тоже кусается, дерется и за волосы дергает. Сейас правда меньше. Раньше всех за волосы цеплял, по пути кто попадется. Любит очень папу кусать , ему больше всех достается В садике воспитательницу один раз укусил, девоку за волосы дернул, она ему вслед крикнула "Ну, Лева!!!!"
Natali_09: Мила_Гоша cgulnara да ладно,девочки,это еще мелочи,что впереди то ждет,(особенно с садом переживаю очень)я видать человек такой,гаркнуть гаркну, могу послать,чтоб благодарны остались но по сути, мне пофиг это моя жизнь, люди в которых я уверена они со мной, а на глупых обращять внимание,не приятно, конечно, но переживем (учить то их надо )
ЛИРА: детенок пишет: девочки ! матвей начал кусаться и драться Ань прекрасно тебя понимаю, знаешь нашу проблему с волосами. Никак до сих пор не отходит. Терпите может перерастет, потому что объяснения ну нам вообще не помогают
ЛИРА: Natali_09 пишет: а мне мамочка говорит, да что ты ему объясняешь, он у тебя все равно не поймет(с соответствующей интонацией, жалостью и издевкой) Я была в аналогичной ситуации только с машинкой. Услышала тоже что всё равно не понимает. На что я подошла к мальчику и сказала положи нашу машинку туда откуда взял. Машинку не жалко но вместо того чтобы маме вмазать(уж так хотелось) думаю хоть так она почувствовала что повела себя как свинья. И благо еще были те с кем мы гуляем, так они тоже отвернулись от этой мамы. Теперь с нами не гуляет, вообще её на площадках не видим.
Татьяна71: в клинике в Астане, была одна девочка, лет 5. местная заводила, около нее все время малышня тусовалась. так как мы с Ромой выходили из палаты, она сразу выстаивала всех кружком и показывая на Рому пальцем, начинала ненатурально, натужно ржать. все вокруг тоже начинали хихикать. раз я стерпела, обошла эту толпу , второй... на третий крепко взяла ее за руку и спросила - чего смеешься? расскажи, вместе посмеемся. она замолчала и начала вырываться... я ее отпуслита, она убежала в свою палату (я думала, своей бабушке нажалуется....) ничего, бабушка со мной нормально потом говорила, а девочка больше не смеялась над нами... при виде меня становилась серьезной....
Natali_09: ЛИРА пишет: На что я подошла к мальчику и сказала положи нашу машинку туда откуда взял. Ир, дело в том, что девочка чуть младше нас,так что сказала маме Татьяна71 пишет: на третий крепко взяла ее за руку и спросила - чего смеешься? расскажи, вместе посмеемся.
Татьяна71: Natali_09 да правда, достала эта девочка.... и главное - мне не понятен был ее смех...
ЛИРА: Татьяна71 пишет: да правда, достала эта девочка.... и главное - мне не понятен был ее смех... по мне ребенок просто так смеяться над другим не будет, значит что-то услышала от взрослых и смеялась именно над услышанным. У нас соседка называет Вовчика рыба ты моя . Так вот мальчишки играли на площадке и услышали это, так стали смеяться посмотри на селедку, тыкая в Вована пальцем........вообщем свое восприятие.
Татьяна71: ЛИРА да не, бабушка то там нормальная. вряд ли она что сказала. медперсонал вообще корректный, на беседу просто так не идет, только если их достанешь приставаниями... так что, думаю, это была инициатива девочки. хотя не понятна мотивация.
Хельга: Татьяна71 Дети диагнозов не различают. Просто понимают, что что-то не так с ребенком, видят его особенность, отличие от них. А всё особенное вызывает любопытство, а порой и насмешки. Смеются над большими ушами, необычной фамилией, длинным носом, да мало ли над чем... А бабушке эта "атаманша" скорее всего ничего не сказала про инцидент с тобой. Вдруг от бабули тоже бы влетело.
temi4ka: Natali_09 пишет: мне мамочка говорит, да что ты ему объясняешь, он у тебя все равно не поймет вот коза! та мама явно в детстве плохо понимала то, что ей говорили, иначе бы не вела себя так невоспитанно Наташа, ты молодец, хорошо ей ответила Татьяна71
детенок: света пишет: Объясняй, что так нельзя, не прокатывает
детенок: Natali_09 пишет: , он у тебя все равно не поймет(с соответствующей интонацией, жалостью и издевкой) ну я бы ей............пи... пи... пи...! Natali_09 пишет: говорю, ну может ваша и не поймет, а он все понимает.............(как будто обычные дети не толкаются и не деруться)
OlgaLD: по-моему, очень важная статья о гневе на детей http://www.pravmir.ru/gnev-i-deti-v-ritmax-megapolisa-lekciya-psixologa-video/ по крайней мере, для меня - актуальная
ЛИРА: У меня нет слов на Вована!!!!!!!Это просто ураган дома!!!!!!!!!!И он теперь ведет себя и в гостях и на улице просто отвратительно. Если что не по его тут же в рев, раньше плакал вообще очень редко, когда только что-то болит. На улице говорю домой и раньше шагал, последнюю неделю не загнать, ревем, беру на руки выкручивается, а он у меня не легкий чтобы удержать. Вообщем я в шоке, мы похоже пришли к переходным годам.
Oxy: ЛИРАпопробйте книжку -альбомчик с фотографиями всех мероприятий на день. умывание, одевание, обед, улица, сон, дом, игрушки...всё то что вы делаете в течении дня. перед улицей например, показываете и говорите что сейчас мы идем гулять, а минут за 10 до возвращения домой, показываете картинку с домом, игрушками, и опять же обьясняете что скоро мы пойдем домой. наши очень нервничают когда не знают последовательность действий, с возрастом это уже проходит, или можно словами обьяснить, но мелким такая визуализация очень помогает побороть эти все выпадки, когда они могут видеть и понимать все действия. мы с года с такими картинками жили, в саду, дома, с собой таскали, и сейчас даже иногда использую книжку. когда плохое настроение и он не слушается, и нужно куда то собираться, то показываю и говорю куда мы идем, что будем делать и он сразу- окей, пошли конечно иногда ребенку просто не охота идти домой, у всех детей бывает, но как минимум такие истерики этим можно исключить.
САШОК: ЛИРА Я вот только недавно вспоминала - какой Сашок был мой послушный и покладистый... пару лет назад... А сейчас стричься, ногти подстригать... или еще чего так истерика!!! А о послушании вообще речи нет... Только и надеюсь на то, что со временем перерастет. А если нет - то когда закончатся мои внутренние возможности организма - пойду к психиатру на прием и буду просить таблетки какие нибудь, что бы хоть поспокойнее был... Думаю что именно по этому тут родителей детей постарше и нет!!! Им бы своего в норму привести, чего подсказать то могут, когда своему дитю ладу дать не могут... А общаются только те, у которых дети с более-менее сохранным интелектом... Я разговаривала с родмителями детей постарше... мне сказали что только в 8 годам дети становятся более менее покладистыми... и с ними уже можно договориться... Но и то не все...
Swetlaia: ЛИРА пишет: У меня нет слов на Вована!!!!!!!Это просто ураган дома!!!!!!!!!!И он теперь ведет себя и в гостях и на улице просто отвратительно. Если что не по его тут же в рев, раньше плакал вообще очень редко, когда только что-то болит. На улице говорю домой и раньше шагал, последнюю неделю не загнать, ревем, беру на руки выкручивается, а он у меня не легкий чтобы удержать. Вообщем я в шоке, мы похоже пришли к переходным годам. Я со вторым, обычным ребенком в 3 года так же мучилась, от садика до дома несла под мышкой, потому что был крик, слезы и никаких компромиссов. Мне кажется наоборот это хорошо, у него появляется свое мнение, свое хочу, а это как минимум самосознание
Natali_09: ЛИРА Ир, у меня такое уже несколько месяцев,держись
OlgaLD: Ира, у нас есть тема "КРизис трех лет" http://downsyndrome.borda.ru/?1-17-0-00000118-000-0-0-1339595734 Это во-первых. А во-вторых: кризис трех лет бывает у всех детей, но у наших он усугубляется тем, что (как правило) речи нет. Чем дольше ребенок не может объяснить, чего он хочет, тем хуже поведение - развивается фрустрация, это было написано в статье Даунсайд ап.
ЛИРА: Спасибо всем за ответы!!!! Я с одной то стороны радуюсь что он шкодничает, чего то выдумывает, но вот когда истерики устраивает я просто не знаю что в эти моменты делать.
alisochka: ЛИРА оооо,ириш,в ту пятницу было начало видимо?
Lazylen: Миша истерики устраивает редко, в основном , просто "неть", "нея бу". Эти слова произносятся яснее и четче всех остальных, еще взгляд исподлобья и губа до пупа. Родился в год быка и по месяцу телец - бычок упертый! Пока прокатывает брать за руку, проникновенно говорить - надо, идем. и вести и заставлять....
mamamia: Lazylen пишет: Родился в год быка и по месяцу телец - бычок упертый! как моя младшая дочь
ЛИРА: Lazylen пишет: и по месяцу телец - бычок упертый! Да у нас вся семья тельцы упертые Как еще друг друга не забодали alisochka пишет: оооо,ириш,в ту пятницу было начало видимо? Началось с нового года где-то, да вот примерно так себя и ведет, что не по его в рёв сразу, выкручивается с рук
OlgaLD: У Вани довольно долго было такое, что он на улице не шел "куда надо", только туда, куда сам хотел, и валился на землю, как куль с мукой. Я действовала жестко, "переламывала" такие истерики. Я не говорю, что это единственно верный способ... но вот так...
turist: У нас был специализированный заезд. Из 11 детей от 4 до 8 лет только один ребенок вел себя похоже. Все остальные, независимо от выраженности уо вполне нормально реагировали на мам, слышали и не истерили. Про того же, кто не понимал можно и нельзя однозначно могу сказать, что это проблема мамы, а не ребенка. Например, подпрыгивает на диване и кричит. Мама ему: "Не кричи, нельзя кричать!". Мальчишке весело и он никак не реагирует. На мой вопрос, почему нельзя кричать, она так ничего вразумительного и не ответила. Если уж так мешает его крик - переключи на другую деятельность, а такое важное слово как "нельзя" вообще не произносят всуе. Или лезет он же на подоконник, стул для этого тащил специально. Мама ему раз десять крикнула "нельзя", а когда он всё же залез, сказала: "Пусть хоть чуть-чуть посидит, а то так долго лез, старался." И вот как тут ребенок, которому мыслительные операции вообще-то даются с трудом, поймет, что можно, что нельзя? Удивительно, что очень запущенный педагогически другой мальчишка, очень чутко слышал свою маму, деревенскую женщину, которой в своё время сказали, что эти дети не развиваются, она и не развивала никак. Да, к кризису трех лет всё выше написанное не относится, - это нормальный этап развития, который просто нужно пройти вместе с ребенком, уважая его стремление к самоопределению.
OlgaLD: turist пишет: к кризису трех лет всё выше написанное не относится, - это нормальный этап развития, который просто нужно пройти вместе с ребенком, уважая его стремление к самоопределению. Я не совсем поняла, к чему относится фраза "всё вышенаписанное", к твоему посту или ко всему, что написано выше но, насколько я знаю, кризисом трех лет как раз и принято называть просыпающееся стремление к самоопределению и это действительно нормальный этап развития, который просто нужно пройти вместе с ребенком
turist: OlgaLD Оля, я имела в виду то, что я написала. У нас в заезде были дети после 4 лет. Просто мне показалось, что Ирина как раз начала про кризис 3 лет у Вовчика описывать, а потом пошли мнения, что плохое поведение у детей с СД продолжается и в 5, и в 8 лет и что это обычное явление. Мне же кажется, что если родители правильно проводят границы между можно и нельзя, то поведение регулировать можно и нужно. Старею, что ли - мысли выражать разучилась
света: Верочка в общем и целом послушная, покладистая, ни истерик ни криков ни паданья на пол у нас нету. Идёт куда нужно, если мы с ней куда-то идём, в магазинах и других общественных местах ведёт себя более-менее нормально. Иногда может убегать, но это редко бывает. Но есть такая проблема у нас: Вера постоянно пытается ко всем залезть на руки, как к знакомым людям так и к незнакомым, к тем к кому мы в гости приходим и к тем кто к нам приходит. И на улице пытается людей потрогать, дёрнуть за одежду. Если гуляем на площадке, то она может одойти обнять кого-то из мамочек и папочек и попросится к ним на руки. Меня это очень расстраивает. Я попросила всех своих знакомых не брать её на руки, ей объясняю, что к чужим людям подходить, обнимать их нельзя, что у тебя есть мама и папа, которых ты можешь обнять. Но Вере похоже не доходит, она всёравно лезет к чужим. Как ей объяснить, чтобы она этого не делала, ума не приложу Если гости сидят за столом, то она пытается к кому-нибудь залезть на колени, попить с чужого стакана, поесть с чужой тарелки, опять же начинает обнимать этого гостя или делает это с теми у кого мы в гостях. Она всё это делает даже с людьми, которых видит впервые
OlgaLD: turist Марина, ты ничего не разучилась, просто я уточнила света Ваня такой же, но не очень навязчиво. То есть он протягивает руки к шее и смотрит умильно. Если ему разрешают человека обнять - он обнимет. Если его отодвинут или просто не ответят на его "призыв", он нормально к этому относится, т.е. не лезет "через силу", не навязывается слишком. Да, он иногда это делает с людьми, которых видит впервые. Я читала, что это для "наших" деток свойственно... и надо отучать будет с возрастом. Да я и сейчас стараюсь отучать, конечно. Ведь одно дело - когда хочет обнять милый малыш, а другое - когда взрослый мужик.
Oxy: света была такая тема тоже ко всем лез, и мужикам и теткам, чужим-своим, пофигу....как то постепенно ушло, теперь мужчин он вообще не трогает, даже знакомых, только совсем близких как деда, того он обнимает тоже, но не целует даже. к женщинам знакомым может обнять, чаще поцеловать руку но вот детей в школе до сих пор обнимает, правда тех кого знаете, но все же...это неправильно....обьяснять было первое время бесполезно, не было чувства такта или стыда, или понятия свои-чужие, где то с год-полтора назад стал как то осторожно с чужими, даже иногда смутиться может, если кто то очень близко на контакт идет. надеюсь в будущем совсем это пройдет, хотя знаю что наши и взрослые очень часто излишне любвеобильны и не чувствуют каких то границ. но чтобы обнимать чужих- про взрослых я такое не слышала никогда.
САШОК: turist пишет: а потом пошли мнения, что плохое поведение у детей с СД продолжается и в 5, и в 8 лет и что это обычное явление. Я написала что в пять продолжается, но к 8 годам уже можно договориться, но не всем... Ко мне в летнее время заезжает много людей... Так была семья одна, у которых ребенка даже из машины ни выманить, ни вытащить его родители не могли... так и общались у машины. А есть и вовсе беспроблемные, общительные дети. turist пишет: Про того же, кто не понимал можно и нельзя однозначно могу сказать, что это проблема мамы, а не ребенка. Вопрос в том что можно и чего нельзя так остро не стоит. Он много понимает, но есть свои "БАХИ"... С которыми мы ежедневно боремся. всеми возможными и невозможными так сказать. Вот сегодння пришла в сад, а мне говорят что Саню ВТРОЕМ ТАЩИЛИ на занятия к логопеду... Я спрашиваю: Что знначит тащили? А мне в ответ: Так он идти не хотел... Ну в общем теперь я сама буду водить его поо садику куда надо... А то они там его ТАСКАЮТ... а я потом голову ломаю, почему детенок мой такой протестный сталл??? А кризиса трех лет у нас не было совсем... Может он сейчас начался?
Viki: turist пишет: Про того же, кто не понимал можно и нельзя однозначно могу сказать, что это проблема мамы, а не ребенка. Например, подпрыгивает на диване и кричит. Мама ему: "Не кричи, нельзя кричать!". Мальчишке весело и он никак не реагирует. На мой вопрос, почему нельзя кричать, она так ничего вразумительного и не ответила. Если уж так мешает его крик - переключи на другую деятельность, а такое важное слово как "нельзя" вообще не произносят всуе. Или лезет он же на подоконник, стул для этого тащил специально. Мама ему раз десять крикнула "нельзя", а когда он всё же залез, сказала: "Пусть хоть чуть-чуть посидит, а то так долго лез, старался." И вот как тут ребенок, которому мыслительные операции вообще-то даются с трудом, поймет, что можно, что нельзя? Я полностью с вами согласна. Я и сама учусь, что бы самой себе не противоречить иногда это так сложно Но зато видно и результат главное целенаправленно действовать и если сказала "нет" то "нет и все", надо обязательно быть последовательной. У нас красное слово "я запрещаю", если на всякие другие слова "нет" и "нельзя" она и пытается спорить то на "я запрещаю" слушается. Я где-то вычитала, что при общении надо обязательно быть с ребенком на уровне глаз т.е. я присаживаюсь возле нее на корточки заставляю посмотреть мне в глаза и говорю: Вера я запрещаю то-то и то-то - пока действует
OlaOl: света пишет: И на улице пытается людей потрогать, дёрнуть за одежду у нас тоже самое,только на руки не просится.Еще может на ходу кого нибудь зацепить..резко так за юбку тетю какую нибудь как схватит А вообще заметила,что убегать уже от меня перестала.Вчера пришли в пол-ку кровь сдавать,так она возле меня стояла в регистратуру,а потом покорно пошла...растет наверно.Раньше как сумасшедшая бегала по коридорам.
Савелик: Савка до недавнего времени тоже был если и не идеальным ребенком, то покрайне мере сговорчивым. С ним всегда можно было договориться или переключать на что то другое. Но теперь такие номера редко проходят. И вижу что взрослеет и многое понимает. Вот вчера глюкнул пульт-мышка от телевизора, не могу выключить. Достала обычный и тут его увидел Савка, стал просить,недаю,т.к. новый и на замену нет. Убираю повыше,на пианино. Сава тащит стул,залезает,но не дотягивается. Снимаю со стула,говорю,что нет, этот нельзя. Вопит,тащит табуретку. Не даю на нее залезать, опять говорю, что пульт нельзя. Опят ор. Приношу из кухни старый пульт, даю,сперва на лице сияющая улыбка,потом разочарование,протягивает обратно,орет "не" и рулит к пианино,тычет пальцем вверх и орет "нана". Пульт он не получил,уболтали попрыгать со стула. Но вот отсутствие речи порой ощущаем очень остро, вредничает, когда не понимаем, орет, швыряет вещи. Я порой срываюсь и страдает Савина попа.
света: Савелик Савино поведение похоже на поведение обычного ребёнка возраста 1,5-2 лет. У меня Андрюшка так себя иногда ведёт, и многие детки Андрюшиного возраста на площадке так себя ведут. Вера никогда так себя не Вела. Ей как-то всегда было по барабану, ну не дали бы ей пульт ну и ладно, она бы и не пыталась его достать и не истерила бы по этому поводу. Не знаю, это хорошо или плохо
Гала: OlgaLD Оль, спасибо, люблю почитать и послушать умных людей , жаль, что редко получается грамотно воспользоваться хорошими советами
Elena: OlgaLD мне тоже понравилась статья о гневе, спасибо!
ГалиКо: turist пишет: Удивительно, что очень запущенный педагогически другой мальчишка, очень чутко слышал свою маму, деревенскую женщину, которой в своё время сказали, что эти дети не развиваются, она и не развивала никак. Марина, а расскажи, если можно, подробнее об этом мальчике и его маме. Я вот считала, что педагогическая запущенность это отклонение в поведении, патологическое непослушание. Может быть, мальчик интеллектуально не развит, но хорошо воспитан? Сколько мальчику лет? Как он себя вел? Какой он в общении? Есть ли у него речь? Интересно! У нас с Колей пока нет проблем с поведением. Слово "нельзя" понимает прекрасно. Скорчит обиженную мордашку, но ни за что не ослушается. А со старшими, обычными, в этом плане проблем несоизмеримо больше было. Так что где она, нормальность? OlgaLD Оля, спасибо, очень интересная статья, во многом себя узнаю...
turist: ГалиКо пишет: Марина, а расскажи, если можно, подробнее об этом мальчике и его маме. Я вот считала, что педагогическая запущенность это отклонение в поведении, патологическое непослушание. Может быть, мальчик интеллектуально не развит, но хорошо воспитан? Сколько мальчику лет? Как он себя вел? Какой он в общении? Есть ли у него речь? Интересно! Мальчику уже 8 лет. Внешне производит очень тягостное впечатление. Язык всегда висит, голова запрокинута назад, очень много стереотипических привычек, некоторые просто непонятны. Например, обе ладони растопырены, и он большими пальцами нажимает себе где-то за ушами, помахивая при этом ладонями. Постоянно готов заниматься онанизмом (ложится на пол и соответствующие движения). Ходит на полусогнутых ногах, руки согнуты в локтях, ладони растопырены и он ими помахивает и в хорошем настроении постоянно издает один звук - "и-и-и-и-и", как бы гудит. Не разговаривает, но если добиваться ответа, то может выкрикнуть некоторые слова, правда, невнятно очень. Общительный, ласковый. пытался включиться, как мог, во все детские игры, правда, игровая деятельность никакая, даже по образцу движения повторял с трудом. Я с ним по картинкам работала, он из деревни, и, например, всех домашних животных, кто где живет он легко показал, узнает. Цвета не различает, но когда я с ним играла, просила по коробочкам палочки по цвету разложить - справился. Бытовая ориентация у него неплохая. Понимает куда идти, например, приносит маме по просьбе вещи, на "нельзя" реагирует нормально. Гудит, маме что-то доказывает, но слушается. Дефектолог, которая его диагностировала, оценила его очень низко. Мама утверждает, что он не выдерживает даже 5 минут занятия, однако, со мной он прозанимался минут 20, был заинтересован всё время, не пытался даже убежать, а потом вдруг как-то сник. Я спросила, устал? Он очень невнятно сказал, что "ута", хотя не говорит Воспитатели на этаже говорят, что он с мамой был у них 2 года назад и был абсолютно такой же. Мама честно говорит, что не занималась ничем, ей сказали, что бесполезно развивать, она и не развивала. За заезд выучил два цвета, получилось отчасти перевести его "гудение" как выражение радости, в хлопанье в ладоши (чесслово выглядит более приятно и понятно), освоился в лабиринте (горки и прочее давались с трудом). Он и говорить пытается, но мама его не понимает. Например, просит жестами пить. Мама, настроенная нами, что нужно речи добиваться, говорит: "Скажи пить!" Он очень невнятно, глухо кричит "ва", а мама твердит своё: "скажи пить!". Вдруг до кого-то из наших мам доходит, и ей говорят: он же воды просит! "Влад, тебе воды?" Он радуется, кивает , снова кричит "ва", мама уходит за водой, а он, так рад, что его поняли, вдруг произносит "ва-да!" Почему я говорю, что он именно запущенный? Потому что, если бы с ним с рождения занимались, он был бы вполне адаптирован, у него не из-за уо такое развитие, а из-за того, что не научили.
Вовкина мама: turist Тягостное впечатление
ЛИРА: turist Очень грустно!
OlaOl: turist пишет: Почему я говорю, что он именно запущенный? Потому что, если бы с ним с рождения занимались, он был бы вполне адаптирован, у него не из-за уо такое развитие, а из-за того, что не научили. у меня в примере тоже есть такая семья.Марин вот то что описываешь все один в один.Только там девочка и помладше.И мама говорит что не занималась. А теперь бегают пытаются исправить ситуацию а ребенок уже большой очень трудно в общем...
turist: Вовкина мама ЛИРА OlaOl Я вчера написала много букав, но они не отправились на форум, а улетели в никуда. Заново не буду распространяться, только скажу, что в нашем заезде наоборот исключением был этот мальчик, а все остальные как раз производили хорошее впечатление и вызывали только положительные эмоции. Даже привыкшие к детям с СД работники центра отмечали, что раньше они иначе относились к синдрому, и не ожидали, что дети могут быть такими развитыми. Тот материал, который приготовили специалисты к нашему заезду оказался намного ниже уровня развития даже самых слабых из нас, а у мам вызывал иронические улыбки, дети все ходят в обычные сады, разговаривают по-разному, но речь все понимают и активно занимаются, играют, работают. Я случайно подслушала, как невропатолог удивленно говорил медсестре о том, что дауны какие-то умные и продвинутые пошли, это наверное, потому что с ними в их центре начали заниматься. В марте заезд для малышей, я опять еду как консультант от нашей организации.
САШОК: turist пишет: как невропатолог удивленно говорил медсестре о том, что дауны какие-то умные и продвинутые пошли, это наверное, потому что с ними в их центре начали заниматься. У нас была подобная ситуация, только вывод был другой: НАВЕРНОЕ МУТИРУЮТ! Вот после этих слов я уже и задумалась, а слово мутация - это хорошо или плохо! Наша невролог Саню моего считает очень тяжелым, ну в смысле УО... А когда в последний раз были на приеме, ну постучал в дверь, зайдя поздаровался - так уже давно делает... А потом она роняет ручку... Саня говорит Ай-ай-ай!, подымает ручку, подает ей и говорит НА... Она молча берет. Саня говорит МА!!! Она игнорирует его высказывание. Он более громко и настойчиво: МА!!! Она снова молчит. Саня в третий раз МА!!! Она просто смотрит на него, а потом говорит: ну скажи еще чего нибудь! Саша просто смахивает ручку со стола. Доктор мне говорит: вот видите какой он непонятливый, не понимает что у доктора ничего брать нельзя. В этот момент Саша подымает ручку, снова дает ей, говорит НА! и сразу следом говорит МА!!! Я уже не выдержала и с улыбкой говорю: ребенок настоятельно требует Вас сказать ему СПАСИБО!... за то что он поднял ручку. Поэтому он ее и скинул, что бы снова поднять и все же стребовать свое СПАСИБО! Видели бы вы глаза докторины Вот после этого она и сказала, что Дауны (она именно так называет наших деток) стали мутировать!
Мила_Гоша: turist пишет: Мама честно говорит, что не занималась ничем, ей сказали, что бесполезно развивать, она и не развивала. turist пишет: в нашем заезде наоборот исключением был этот мальчик, а все остальные как раз производили хорошее впечатление и вызывали только положительные эмоции. Даже привыкшие к детям с СД работники центра отмечали, что раньше они иначе относились к синдрому, и не ожидали, что дети могут быть такими развитыми. вот так вот с легкого совета какого то "умного специалиста" мальчишку загубили и таких случаев полно у нас! Марина, спасибо за рассказы, мне вот если честно, то легче стало, когда прочитала . В свете последних обсуждений и споров на форуме о уо и что всё равно все к этому придем, всё таки на практике видно, что многое зависит от родителей
turist: Мила_Гоша пишет: всё таки на практике видно, что многое зависит от родителей Однозначно! Я на "Дороге добра", где было очень много взрослых людей с СД, видела, что от отношения родителей, от их общения с ребенком, от занятий очень сильно зависит и поведение и внешний вид ребенка. Там был Коля, сразу было видно, что это всеобщий любимчик. Такой добрый, открытый, вежливый, воспитанный... А когда я увидела его маму - сразу стало понятно, почему такой сын.
turist: Мила_Гоша пишет: В свете последних обсуждений и споров на форуме о уо и что всё равно все к этому придем Я считаю, что если сразу занизишь для себя планку - придешь к тому, к чему идешь. Мне тоже не нравятся эти разговоры. Ты делай, что должен, что можешь, чтобы потом локти не кусать, чтобы потом самоедством не заниматься. Я против того, чтобы сутками впихивать знания, которые не лезут, по пока ребенок берет их, нужно давать! И помнить, что сам не возьмет, как обычный ребенок ловит всё с полуслова. Немного не в тему, в заезде одна из мам нам читала лекцию, как она учила свою девочку играть. А в игре, между делом, встраивала занятия. Так вот, у ребенка уровень развития сейчас не хуже, чем у моей Вари, а в чем-то и лучше. Им даже на ПМПК написали, что уровень развития соответствует возрасту. И всё это непринужденно, через игру.
OlaOl: turist пишет: что дауны какие-то умные и продвинутые пошли, это наверное, потому что с ними в их центре начали заниматься. ну все теперь понятно от куда ноги растут
Вовкина мама: turist пишет: Я случайно подслушала, как невропатолог удивленно говорил медсестре о том, что дауны какие-то умные и продвинутые пошли, это наверное, потому что с ними в их центре начали заниматься. НУ да, ну да, а родители вообще ни при чем))) САШОК пишет: А когда в последний раз были на приеме, ну постучал в дверь, зайдя поздаровался - так уже давно делает... А потом она роняет ручку... Саня говорит Ай-ай-ай!, подымает ручку, подает ей и говорит НА... Она молча берет. Саня говорит МА!!! Она игнорирует его высказывание. Он более громко и настойчиво: МА!!! Она снова молчит. Саня в третий раз МА!!! Она просто смотрит на него, а потом говорит: ну скажи еще чего нибудь! Саша просто смахивает ручку со стола. Доктор мне говорит: вот видите какой он непонятливый, не понимает что у доктора ничего брать нельзя. В этот момент Саша подымает ручку, снова дает ей, говорит НА! и сразу следом говорит МА!!! Я уже не выдержала и с улыбкой говорю: ребенок настоятельно требует Вас сказать ему СПАСИБО!... за то что он поднял ручку. Поэтому он ее и скинул, что бы снова поднять и все же стребовать свое СПАСИБО! Да ей по фиг на Саньку, у нее сттериотип в голове сложен и не сдвинешь, а Санчик умница, своего добивается turist пишет: в заезде одна из мам нам читала лекцию, как она учила свою девочку играть. А в игре, между делом, встраивала занятия. я, та мама, которая, ну ни как не может в этой форме игры заниматься, я сама от себя в шоке и иногда прямо таки удивляюсь, что даже своими топорными методами что то умудряюсь дать ребенку, какие то знания. Когда вОВА САМ ИГРАЕТ, Я СТАРАЮСЬ НЕ ЛЕЗТЬ, СЧИТАЯ, ЧТО САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ игра-это тоже развитие.
САШОК: Вот несколько деток с СД: 1-й ребенок с УО легкой степени с сохранным интелектом 2-й ребенок с УО легкой степени с незначительным нарушением поведения 3-й ребенок с УО умеренной без нарушения поведения 4-й ребенок с УО умеренной со значительным нарушением поведения, требующим ухода и лечения... turist пишет: Мне же кажется, что если родители правильно проводят границы между можно и нельзя, то поведение регулировать можно и нужно. Поведение конечно можно и нужно регулировать... НО учитывая особенности заболевания ребенка, понятно что у всех вышеперечисленных детей никогда не будет одинаков результат... turist пишет: Просто мне показалось, что Ирина как раз начала про кризис 3 лет у Вовчика описывать, а потом пошли мнения, что плохое поведение у детей с СД продолжается и в 5, и в 8 лет и что это обычное явление. Да продолжила тему, потому как для меня это тоже большой вопрос!!! Да и тема ведь подходящая: О ПЛОХОМ ПОВЕДЕНИИ (* без ограничения в возрасте)... а не о кризисе трех лет. И думаю что плохое поведение встречается в любом возрасте. И родителей очень интересует этот вопрос. И если у ребенка хорошая динамика в развитии, а у других детией нет таких результатов - это не значит что с ребенком не занимаются! Вот ей Богу меня это беспокоит, и я хочу услышать мнение родителей детей постарше... turist Марина Ваше мнение мне тоже очень интересно!
OlgaLD: turist пишет: Я случайно подслушала, как невропатолог удивленно говорил медсестре о том, что дауны какие-то умные и продвинутые пошли, это наверное, потому что с ними в их центре начали заниматься. Ну да, про центр а вообще мне говорила одна из ведущих детских кардиологов города, не очень молодая женщина, что по ее наблюдениям, действительно, в целом в последние лет 10 стало рожаться (или просто оставаться в семьях? - OlgaLD) побольше детей с СД, при этом они - как минимум - поздоровее в плане сердца, но - по ее наблюдениям - и по развитию с более легкими степенями УО. Говорит, раньше редко увидишь - но уж такие "тяжелые" дети, и по сердцу, и по УО... Может, в этом разгадка, почему врачи так агитируют за отказы (хотя это непростительно) - они помнят тех деток? Не знаю...
OlgaLD: САШОК пишет: И думаю что плохое поведение встречается в любом возрасте. И родителей очень интересует этот вопрос. И если у ребенка хорошая динамика в развитии, а у других детией нет таких результатов - это не значит что с ребенком не занимаются! Вот ей Богу меня это беспокоит, и я хочу услышать мнение родителей детей постарше Ну я думаю, как минимум, что у "плохого поведения" могут быть разные причины. К примеру, у моей виртуальной знакомой сын-аутист, он очень плохо переносит общественный транспорт - а своего у них нет. Он не терпит толпу. И не дай Бог потерять маму из поля зрения (и в этом он прав). Но ей ВСЕГДА делают замечания наши люди, как плохо воспитан ее ребенок, когда он начинает - от ужаса просто - орать. Это не плохое воспитание. И не "плохое поведение". Воспитан он, кстати, дай Бог каждому... Сам по себе СД, наверное, таких проявлений не вызывает, но он же может сочетаться с разным - с поражением ЦНС, с гиперактивностью, с тем же аутизмом... Поэтому осуждать никого не буду, тем более не зная ситуации. (Абстрактно говорю.) Разумеется, родители стараются, как правило, сделать все, чтобы ребенок вел себя хотя бы относительно прилично в обществе. Таких, кому все равно, как ребенок себя в обществе ведет, - по-моему, единицы. Даже скорее "наступят на горло песне" ребенка, лишь бы соблюсти приличия.
САШОК: Вовкина мама пишет: Да ей по фиг на Саньку, у нее сттериотип в голове сложен и не сдвинешь Дело в том, что она много лет работала в интернате для детей с УО... Там детей с СД было много. И она с рождения такие картины мне рисовала, что в пору было вместе с ребенком прыгать с высотки... это как самый наилучшый вариант... То есть она считает родителей которые не отказались от детей с СД - ненормальными... Я тогда с ней крепенько так поговорила и она от меня отстала... Но докторов у нас мало. Неврологов всего три: вот эта, потом еще одна - у нее самой ребенок с ДЦП, работает всего три дня в неделю, у нее всегда очередь непролазная - она очень хороший доктор... и еще одна - которая категарически не берет детей с других участков. Вот так мы и остались у этого ЧУДО-доктора. С годами к ней привыкли, но я Санчика вожу еще и к платному неврологу. А эта нужна для записей в карточке, так как частный доктор на имеет права писать в бегунке на МСЭ и так далее... Вовкина мама пишет: СЧИТАЯ, ЧТО САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ игра-это тоже развитие. А ты под эти самостоятельные игры подкладывай ему новые предметы... ранее ему неизвестные... Так интересно наблюдать: сначала ребенок рассматривает, потом начинает думать что это, и что можно с этим делать. Потом высаживает игрушки - куклы и зверюшки и как бы показывает им... и что то даже рассказывает. Как будто учит!
mamamia: OlgaLD пишет: при этом они - как минимум - поздоровее в плане сердца, но - по ее наблюдениям - и по развитию с более легкими степенями УО. это логично: большие пороки сердца видно на узи, после этого проверяют сразу на хромосомные поломки, а дальше - аборты... раньше рожали всех детей, а теперь только тех, у кого здоровье соответсвует нормам узи. а когда ребенок здоров, то и развивается он лучше. так что я соглашусь с тетенькой . да, я говорю об узи, которое делают должным образом, а не тяп-ляп, "у вас здоровая девочка", а на деле особый мальчик, а то и два .
света: turist пишет: Почему я говорю, что он именно запущенный? Потому что, если бы с ним с рождения занимались, он был бы вполне адаптирован, у него не из-за уо такое развитие, а из-за того, что не научили. Да, жалко мальчишку Может мама поймёт, что нужно заниматься, и уже к этому возрасту, конечно, много упущено, но всё же можно регулярными ежедневными занятиями хоть как-то подтянуть ребёнка. Я знаю одну взрослую женщину с СД. Она одна из 5 сестёр в семье. Они живут в селе, никак эту Валю не развивали, не занимались, в школу она не ходила, но очень адаптированная - сама ходит в магазин, нянчит деток (своих племянников) разговаривает плохо, но понять можно, я её понимала в своём детстве. Так вот уже когда её сёстры выросли, они решили научить её читать и она научилась. Теперь она ходит в местную библиотеку берёт книги и читает. Библиотекарша как то её спросила: "Валя, а ты что просто картинки смотришь?", она ответила, что читает и начала пересказывать принесённую в библиотеку книжку, у библиотекарши просто шок был. А если бы с самого рождения занимались этой Валей, то она была бы наверно более развита.
света: turist пишет: все остальные как раз производили хорошее впечатление и вызывали только положительные эмоции. это так замечательно!!!! И так радостно от этого!!! turist пишет: В марте заезд для малышей, я опять еду как консультант от нашей организации. Марина, Вы молодец!!!!!!!! Я Вами восхищаюсь!!!!
Elena: САШОК пишет: частный доктор на имеет права писать в бегунке на МСЭ Света, вообще-то имеет право, когда у меня у самой была инвалидность, мне терапевт из платного центра писала своё заключение, так сложилось в тот момент, что не было на участке терапевта и к другому я не пошла. Наверное, можно узнать про договор с этим неврологом, это же не шарлатан, а врач с дипломом и лицензией.
Хельга: частный доктор на имеет права писать в бегунке на МСЭ Первый раз мы получили розовую справку благодаря неврологу. Она не работает в поликлинике по месту жительства, а является врачом городского детского стационара. Принимает частным порядком в определенные дни. Elena пишет: терапевт из платного центра писала своё заключение, так сложилось в тот момент, что не было на участке терапевта и к другому я не пошла. Наверное, можно узнать про договор с этим неврологом, это же не шарлатан, а врач с дипломом и лицензией. вот я тоже так думаю.
ГалиКо: turist Марина, большое спасибо за подробный ответ! Действительно, картина удручает... Но, думаю, можно надеяться, что теперь, с началом занятий, что-то изменится в лучшую сторону. А вообще, как всегда, после твоих рассказов на душе теплеет, надежды появляются, что все не зря. Спасибо!
света: САШОК пишет: учитывая особенности заболевания ребенка, понятно что у всех вышеперечисленных детей никогда не будет одинаков результат... как и у обычных детей. Но всё же если заниматься регулярно и правильно, то степень УО можно уменьшить, мне кажется. Вот тому подтверждение: turist пишет: Мама утверждает, что он не выдерживает даже 5 минут занятия, однако, со мной он прозанимался минут 20, был заинтересован всё время, не пытался даже убежать, а потом вдруг как-то сник. Я спросила, устал? Он очень невнятно сказал, что "ута", хотя не говорит turist пишет: За заезд выучил два цвета а если бы мама занималась каждый день !?
ГалиКо: света пишет: если заниматься регулярно и правильно Самая большая проблема для меня. Рвут на части! Поэтому приспособилась организовывать всех, чтобы просто играли все вместе и Колю не забывали взять в игру. Зато сколько восторгов, когда им удается его чему-то новому научить! Ор на весь многоквартирный дом стоит! И радует меня в связи с этим то, о чем Марина написала: turist пишет: в заезде одна из мам нам читала лекцию, как она учила свою девочку играть. А в игре, между делом, встраивала занятия. Так вот, у ребенка уровень развития сейчас не хуже, чем у моей Вари, а в чем-то и лучше И еще вот с этим согласна на все 100... turist пишет: от отношения родителей, от их общения с ребенком, от занятий очень сильно зависит и поведение и внешний вид ребенка. Когда в глазах есть мысль, внешний вид очень меняется. И духовно-нравственное воспитание никак не должно отставать от интеллектуального развития, а где-то и опережать, особенно до школьного возраста. Работы - непочатый край! Всем успехов!
Nadya 2010: Марина,я тоже хочу выразить свое восхищение твоему энтузиазму и желанию помочь!!!Я тоже с Женей занимаюсь все время кажется,что мало уделяю внимания,можно было бы и больше,но мне надоедает,иногда просто неохота,иногда ему неинтересно.Это надо быть настолько настойчивой и требовательной. А я иногда сдаю позиции...Мне просто хочется посмотреть телевизор или удрать куда-нибудь.Иногда удается ,но ненадолго.
Nadya 2010: Да,о поведении.Мы тоже стараемся воспитать Женьку послушным мальчиком НО,не знаю,куда отнести,то ли в темку о плохом поведении,то ли в странности поведения.Выходим на улицу,а у нас сейчас дождики,слякоть и конечно же грязь.Хорошо,что купила резиновые сапожки,папа позволяет по лужам прыгать и брызгаться!Ох,Женьке красота,а маме чистка,стирка.Не успела я отвернуться,он стал на колени и из лужицы решил попить водички,как Иванушка ,чтобы стать козленочком. И смех и грех.А мужики увидели и с таким восторгом рассказывают.Вот так и живем.Каждый день сюрпризики
Юла: Nadya 2010 пишет: Не успела я отвернуться,он стал на колени и из лужицы решил попить водички,как Иванушка ,чтобы стать козленочком.
САШОК: Elena пишет: Наверное, можно узнать про договор с этим неврологом, это же не шарлатан, а врач с дипломом и лицензией. Да дипломированный, она много лет сама работала в детской поликлинике. Потом перешла на частную практику. Спасибо за совет!
наткох: turist , Марина, а мальчик 8 лет, про которого вы писали выше, ходит в школу?
turist: наткох пишет: а мальчик 8 лет, про которого вы писали выше, ходит в школу? Нет, не ходит...
МамаЧуда: turist Надеюсь, теперь мама этого мальчика будет с ним заниматься! С ваших слов он кажется способным! Успехов им! А на фото ваше он есть? Не зарекаюсь конечно, но если бы мне сказали - " с вашим сыном не стоит заниматься, он все равно ничему не научится" - в жизни бы не послушалась... Хотя ситуации бывают разные, понимаю...
turist: МамаЧуда пишет: А на фото ваше он есть? Да, он слева внизу. Он очень радовался любому общению. Мама обещала заниматься, но разве наверстаешь? Она по разумению его растила. Любит ведь! Сегодня со мной по телефону общалась дефектолог из центра. Сказала, что у этого мальчика имбецильность выраженная. Я, блин, ей начала про его бытовую ориентировку, про домашних животных, что он знает то, что его окружает. Она ответила, что зато круг от квадрата не отличает. А если ему ни разу не объяснили, где круг и где квадрат? Это что, мыслительные способности? Ответила ей прямым текстом, что если бы она жила в лесу и ей бы никто не объяснял про геометрические фигуры, ей что, тоже бы можно было имбецильность присвоить? Как звание.
Вовкина мама: turist пишет: Сказала, что у этого мальчика имбецильность выраженная. Я, блин, ей начала про его бытовую ориентировку, про домашних животных, что он знает то, что его окружает. Она ответила, что зато круг от квадрата не отличает. А если ему ни разу не объяснили, где круг и где квадрат? Это что, мыслительные способности? Ответила ей прямым текстом, что если бы она жила в лесу и ей бы никто не объяснял про геометрические фигуры, ей что, тоже бы можно было имбецильность присвоить? Как звание. правильно ответила, нет бы помочь чем -нибудь мальчику, нет , давай быстрее степень отствания ставить, это же легче всего. У мальчишки явно способности есть, если он за такое короткое время смог многому научится, все еще зависит и от педагога, коим, ты, Марина, являешься от Бога.
Natali_09: turist пишет: Ответила ей прямым текстом, что если бы она жила в лесу и ей бы никто не объяснял про геометрические фигуры, ей что, тоже бы можно было имбецильность присвоить? Как звание. сильно
turist: Вовкина мама пишет: все еще зависит и от педагога Ну нет, я заставила с ним заниматься его маму. Сказала, что это её работа и её проблема. Правда, подсказывала, как подступиться, с чего начать... И не только я, ей все мамы помочь пытались. У нас там настоящее братство сложилось.
Viki: МамаЧуда пишет: Не зарекаюсь конечно, но если бы мне сказали - " с вашим сыном не стоит заниматься, он все равно ничему не научится" - в жизни бы не послушалась... Хотя ситуации бывают разные, понимаю... Я с вами согласна на все 100%. По этому поводу у меня тоже вопросы возникает, ведь даже играя с ребенком все равно чему-то его учишь. Те же цвета когда одеваешь ребенка или просишь его подать определенного цвета вещь, книги читаешь или спрашиваешь что он хочет? Я ни в коем случае не хочу обидеть его маму просто интересно как тогда проходила у нее общение с ним. Может я что-то не так поняла но даже обычным детям все объясняешь и показываешь, они же не сами с потолка знания берут. Просто как понять "вообще не развивала"? Вот честно никого не хочу обидеть, просто не пойму ...
Маша+Ваня: Мне вообще иногда кажется, что тесты, которые требуют от наших детей, идут так неудачно именно потому, что ребенок честно не понимает, ЗАЧЕМ. Зачем отличать круг от квадрата, три от пяти, Е от Ё? А требуют от него абстрактных знаний. Я недавно где-то читала, что если у задачи есть практическое применение, то наши решают ее гораздо лучше, чем абстрактный вариант, именно по причине наличия мотивации. Я не призываю все конкретизировать , просто думаю, как бы использовать детскую "конкретность" в школьном обучении?
Swetlaia: Маша+Ваня пишет: Мне вообще иногда кажется, что тесты, которые требуют от наших детей, идут так неудачно именно потому, что ребенок честно не понимает, ЗАЧЕМ. Зачем отличать круг от квадрата, три от пяти, Е от Ё? А требуют от него абстрактных знаний. Вот мне тоже кажется, что не тому учим зачастую. Учим вещам, которые и обычным никогда в жизни не пригодятся, а только чтобы смогли пройти тесты. У нас тоже решили проверить уровень Олежке, картинку ему показывают собаку и кошку, и просят выбрать. А я не объясняла ему кошек собак, ну вот не было картинок до этого и не считала их первой необходимостью. Естественно он не выбрал, зато между юлой и кубиком или ложкой и тарелкой выбирает. Поэтому тоже согласна turist пишет: ей что, тоже бы можно было имбецильность присвоить? Как звание.
Swetlaia: Вообще современный мир слишком высокие требования к человеку предъявляет, у меня бабушка 20г.р. не умела писать, знала море сказок наизусть, работала на шахте, до этого в колхозе, на пенсии уже санитаркой. Иногда кажется, что если бы мы под эти неумные медицинские стандарты наших детей не подгоняли, а больше уделяли времени тому, что действительно нужно будет, толку бы было больше. А то вроде как не светит нам высоких должностей, а подготовка идет как на менеджера высшего звена, рабочие профессии вроде как что то фи стало.
Маша+Ваня: Я не совсем то имела ввиду. Формировать абстрактное мышление все равно надо. Но и учитывать специфику мышления необходимо, хотя бы в процессе обучения и обследовании мышления.
Natalik: Маша+Ваня пишет: Я не призываю все конкретизировать По другому не получится. ИМХО
temi4ka: turist пишет: Ответила ей прямым текстом, что если бы она жила в лесу и ей бы никто не объяснял про геометрические фигуры, ей что, тоже бы можно было имбецильность присвоить? Как звание. +1000000! Вот зачем люди с таким настроем идут в дефектологи?! Ведь эта профессия предусматривает терпение, изобретательность и веру в своего подопечного! Зачем браться учить, если ты не веришь в положительный результати уже заранее счиаешь его имбецилом?! Марина, Вам нужно туда директором, учить их уму-разуму А та мама молодец, что вообще приехала, значит, хочет исправить ситуацию МамаЧуда пишет: если бы мне сказали - " с вашим сыном не стоит заниматься, он все равно ничему не научится" - в жизни бы не послушалась... я бы тоже но как ни странно, есть очень много людей, даже образованных, которые верят врачам и таким вот педагогам
Elena24: крик души!!!наша Кет стала какая то как это сказать жестокая что ли или грубая не знаю с чем это связано с появлением брата или кризис 3 лет!!!!дерется капризничает ни чего делать не хочет на все просьбы отвечает не или падает на пол и ревет!!!сколько это продлится и пройдет ли такое поведение??!!!хочу свою добрую нежную Кет как прежде
Юла: Elena24 пишет: крик души!!!наша Кет стала какая то как это сказать жестокая что ли или грубая не знаю с чем это связано с появлением брата или кризис 3 лет!!!!дерется капризничает ни чего делать не хочет на все просьбы отвечает не или падает на пол и ревет!!!сколько это продлится и пройдет ли такое поведение??!!!хочу свою добрую нежную Кет как прежде Это 100% связано с рождением братика-ревность. Мы до сих пор от этого страдаем...
Маша+Ваня: Elena24 пишет: крик души!!!наша Кет стала какая то как это сказать жестокая что ли или грубая не знаю с чем это связано с появлением брата или кризис 3 лет!!!!дерется капризничает ни чего делать не хочет на все просьбы отвечает не или падает на пол и ревет!!!сколько это продлится и пройдет ли такое поведение??!!!хочу свою добрую нежную Кет как прежде Это и ревность, и кризис вместе. Сочувствую, вы "попали" . Прежде всего - "как прежде" уже не будет, ребеночек Ваш растет, меняется, в разные стороны . Сколько это продлится, неведомо никому . Но когда-нибудь закончится, и от этого немножко легче . Если Вам от этого будет легче, хочу сказать, что синдром здесь не при чем, с этим сталкиваются все родители (с учетом индивидуальности ребенка). Что тут можно посоветовать: - минимальные, но жесткие правила "нельзя" и "надо" исходя из возможностей ребенка. Еще раз повторю: требований и запретов - самый жизненно необходимый минимум, но соблюдаемый всегда и всеми; - минимум проверок - у ребенка будет временный регресс, не надо на этом зацикливаться; - максимум (объективно возможный) общения, переключение на помощь младшему брату, но без требований и наказаний. Сил Вам, терпения, мудрости, здоровья! И всей вашей семье тоже!
Elena24: Маша+Ваня спасибо за советы и пожелания!!!
тата: Маша+Ваня Маш, спасибо! Для нас это тоже в некоторой степени актуально.
Маша+Ваня: Всегда пожалуйста! Надо же использовать мою педагогическую практику...
Olga Ira: У нас Ира в субботу дала нам жару: капризы, нехочухи, слезы, психи... в общем мы с мужем были на грани срыва. Так как бить мы её оба не мужем, папуля решил провести очень жесткую беседу с дочей, в конце беседы он ей говорит: "...ты за сегодня даже ни одной книжки не прочитала..." После разговора муж пришел ко мне на кухню, а доча примолкла. Через какое-то время решили посмотреть чем наш ангелок занимается и о чудо: Ирочка вся такая прилежная сидит в кресле и читает книгу, а рядом на столе лежит уже стопка книг
дарина777: Olga Ira пишет: папуля решил провести очень жесткую беседу с дочей, в конце беседы он ей говорит: "...ты за сегодня даже ни одной книжки не прочитала..." После разговора муж пришел ко мне на кухню, а доча примолкла. У нас вчера подобное было,да и частенько бывает На ужин даю картошку с рыбой,у Дари психозы-ни будю атощьку Хорошо,не хочешь картошку,что будешь? кащьку с рыбой... На тебе кашу с рыбой... ни будю кащьку с рыбой.... ну тут у меня нервы сдали...значит ты не голодная,пошла вон. Я сижу ем,она ходит истерит,Тим ее отвел в комнату и сказал"сегодня и завтра мультики ты смотреть не будешь,подумай о своем поведении." Минут 15 соплей и слёз,еще бы,не родители,а звери. Подходит к Тиму,берет за руку-пойдем... он-куда пойдем? Даря-кущить надо кащьку и рыбу
тата: дарина777
света: дарина777 Умница Даринка!!! Моя Вера никогда так себя не вела и не ведёт и меня это расстраивает Такое ощущение, что ей как-то всёравно все. Она как-то никогда ничего не требует, не перечит никогда. Кушает всё что я даю, никогда не скажет, что она это не будет.
Elena24: дарина777
ltnrf2006: света пишет: Моя Вера никогда так себя не вела и не ведёт и меня это расстраивает Света, это не у тебя разве были проблемы с Верочкиным кормлением в младенчестве?
света: ltnrf2006 нет, но тогда она просто физеологически не могла глотать, не то что она не хотела. А я о том, что у неё никогда нету каких-то требований что-ли. Вот, например, я со своим Андрюшкой сравниваю. Ему если что-то не дали, то он всю душу из меня вытрясет, чтобы это получить, и на пол упадёт и ногами потопает, и истерику закатит. А Верочке не дали,то и не дали и она тут же забыла о том, что хотела. Она никогда не добивается своего ни в чём.
ltnrf2006: света ну да.. понятно... давай ей сама на выбор. поставь 2 вида и пусть выберет. раз сама никак. подожди, вот начнет капризничать - вспомнишь, как было хорошо....
дарина777: света пишет: Моя Вера никогда так себя не вела и не ведёт и меня это расстраивает Света,а я наоборот тебе завидую Даринка упрямый осёл,баран,если она чего-то хочет,ты ее с места не сдвинешь,и орать как твой Андрюшка будет и пол кидаться,и плюнет еще(где нахваталась понятия не имею) и что не по её так дура (это вообще выше моих сил,тут только успевает по губам получать ),а главное услышала один раз всего на площадке как девочки бегали и одна другую дурой обзывала...
temi4ka: Olga Ira дарина777 какие дети послушные и разумные
дарина777: temi4ka пишет: какие дети послушные и разумные Наташа,это ты не про нас написала
assol: А я посоветоваться. Мой красавец любит поплакать. Причем пустить слезу для него по какой-то ерунде-не проблема. Я уже устала уговаривать, и по-хорошему хочу, но иногда так меня эти слезы выводят.... Ору, бывает. Сегодня плакать начал в лифте, я сказала, что дома бабушка его ждет, что-то ему это не понравилось.... Еле втащила в квартиру. Повалялся даже на полу, но быстро успокоился. Я ему сказала, что сегодня айпед не получит за такое поведение. Позанимались, поужинали... Идет, глазищи хитрые: -мамуля, плакать не буду. Дааай айпед.... "На бис" просил еще так несколько раз. Сердце мое дрогнуло, выдала на полчаса... А наверное надо было стоять на своем? ...
света: assol пишет: мамуля, плакать не буду. Дааай айпед.... Ань, как Неська хорошо говорит!!!! Какой умничка!!!!
Elena24: света я вот тоже завидую тебе!!!они меня оба бывает за день так выбесят что я реву от них
assol: света Свет, говорит "хорошо" только когда ему что надо)) спонтанная речь не очень. Ну и грязно, да.
света: assol пишет: говорит "хорошо" только когда ему что надо)) А Вере никогда ничего не надо
Nadya 2010: Нам,мамам,не угодишь,плаксивый-плохо,требовательный-тоже.Мы хотим умных,говорящих в тему и послушных У моего последнее время любимые слова "не хочу","не буду",не мешай,"не знаю".Где он их набрался,все с приставкой не.Противнючий стал.В основном слушает папу,маму игнорирует.Как-то мамочка наша мне говорила,будет расти будет дальше легче.Растем,будем посмотреть .Но характер проявляет ой-ой-ой.
temi4ka: дарина777 пишет: Наташа,это ты не про нас написала это я про то, что Даринка на кашку согласилась. Ну умничка просто assol пишет: "На бис" просил еще так несколько раз. Сердце мое дрогнуло, выдала на полчаса... мое бы тоже дрогнуло
Nadya 2010: И мое бы тоже дрогнуло .
света: Nadya 2010 пишет: В основном слушает папу,маму игнорирует. у нас сейчас Вера наоборот меня слушает, а папу игнорирует. Хотя меня она всегда слушала безоговорочно.
Хельга: дарина777 пишет: Даринка упрямый осёл,баран,если она чего-то хочет,ты ее с места не сдвинешь Полиночка такая же. По натуре лидер. Если упрется - не переупрямишь. дарина777 пишет: что не по её так дура (это вообще выше моих сил,тут только успевает по губам получать ),а главное услышала один раз всего на площадке как девочки бегали и одна другую дурой обзывала... А ещё говорят, что нашим по сто раз повторять нужно чтоб они запомнили и повторили. И, заметь, Даринка точно знает когда это словцо применить нужно. assol пишет: мамуля, плакать не буду. Дааай айпед... Дети продвинутые пошли! Нужно у Нестора пару уроков взять по пользованию айпадом.
Маша+Ваня: Сейчас я буду жаловаться. Вчера звонит мама одноклассника: Ваш Ваня моему сыну чуть глаз не выцарапал! Я обалдела. Оказалось, с урока физкультуры ребенок пришел с большой царапиной на глазу, сказал, что его поцарапал Ваня. Мама в негодовании: Куда смотрят педагоги, куда смотрят родители?!? С одной стороны, я ее понимаю: если ребенок пришел из школы с травмой, да еще второй раз (месяц назад ему вроде как Ваня поцарапал щеку) - разнесешь все. Да и педагоги должны следить - в классе всего шесть человек, второй класс, уже более-менее дисциплинированные, можно справиться. Оба мальчика в принципе не драчливые; в других местах Ваня ни на кого первый не бросается, да и разозлить до драки его непросто. С другой стороны - всякое бывает, мальчишки дерутся, и синяки, и царапины. Тем более - эти двое самостоятельные. с лидерскими замашками. Девочки у нас поспокойнее, третий мальчик тихий. А общаться им трудно - оба малоговорящие, вместе что-то делать не получается. С третьей стороны - родитель несет ответственность за воспитание своих детей и обязан на них воздействовать. Я Ване сказала, что драться нехорошо, царапаться не хорошо, с мальчиком этим драться нельзя. Учительница говорит, что противостояния у них нет, иногда не ладят - толкаются, рожи корчат. Но до драк не доходит. С одной стороны - я чувствую себя виноватой как родитель. С другой - что мне делать? Ване я сказала, а надолго ли он запомнит? К физкультурнику подойду, попрошу внимательнее смотреть за мальчиками, когда они рядом. Можно еще психолога попросить поучить мальчишек контактировать. Что-нибудь посоветуете?
OlgaLD: Маша, не посоветую, мне жалуются, что мой Ваня толкается
тата: OlgaLD пишет: Маша, не посоветую, мне жалуются, что мой Ваня толкается Вот и у нас так же , Миша - лидер, да еще физически превосходит многих детей. Вот и пользуется этим. И что делать ума не приложу...
OlgaLD: Мне в теме про детский сад в свое время давали советы на игрушках объяснять, разыгрывать миниспектакли, но я эту идею ДЛЯ СЕБЯ пока отвергла, потому что, если у нас еще и игрушки начнут толкаться, Ваня сверхидею не поймет, а поймет, что толкаться весело. Я, конечно, уповаю на взрослых (воспитателей), которые должны быть рядом. Коле говорю. Ване все время говорю, что нельзя толкаться, если в моем присутствии он это делает. Вот и всё пока, что я могу сделать, как мне кажется...
mamamia: Маша+Ваня маша, я бы единственное, что могла сделать в такой ситуации, так это разбор полетов в присутствии вани, мальчика и мамы мальчика. в идеале еще и учительницы. ты садишься перед ваней на корточки и четко и строго ему говоришь: "ваня, я ЗАПРЕЩАЮ тебе царапаться. это плохо. вы можете играть друг с другом, но делать больно НЕЛЬЗЯ." и далее в том же духе, как бог на душу положит... смысл - донести до своего ребенка всю серьезность ситуации, успокоить маму обиженного мальчика и попутно внушить учительнице, как надо ребенка воспитывать . но я не знаю, какие у вас всех отношения складываются, моей козявке 5 лет, с ней такие приемы работают пока .
Маша+Ваня: mamamia, да, пожалуй, надо попробовать. Проблема еще в том, что абстрактные "нельзя царапаться" и ситуации на куклах Ваня может не вспомнить и не приложить к конкретной ситуации. И если я его ругаю, он опускает глаза и делает несчастное лицо - это совсем не значит, что он осознал и исправился. Боюсь, что это скорее рефлекс на проявление родительского недовольства. тата, OlgaLD ,
mamamia: Маша+Ваня пишет: И если я его ругаю, он опускает глаза и делает несчастное лицо - это совсем не значит, что он осознал и исправился. знакомая картина . даже если он не понял, та мама услышит, что ТЫ поняла ее и приняла всерьез ее замечание. я просто думаю, что если бы кто-то обидел моего ребенка, мне бы хотелось бы конкретных действий каких-то, а не стандартных отговорок типа "все так делают, дети есть дети". даже если это влетит в одно ванино ухо и вылетит через другое, такой психологический маневр поможет успокоить "трения" между взрослыми. хотя бы на время .
САШОК: У нас в саду дети тоже толкаются. И толкают в основном Саню моего. Но он практически несдвигаем и ровновесие держит. Я вот всегда обращаю внимание воспетателя к этой проблеме. Говорю и с детками: ну объясняю что Саня пока не толкается, но это дело времени... И если они научат его толкаться, то они так стоять на месте как он не смогут, так как весовая категория разная. Они меньше, а у Сани сил много. Дети в группе интелектуально сохраненные в основном, ну и слушаются пока. Сама переживаю, так как если Санька захочет толкнуть, то с ног сшибет на раз... А объяснять про толкания надо наверное сразу... а то через время поймет ли дитя чего от него хотят?
OlgaLD: В нашем случае даже одна из воспитательниц признала - в прошлом году так и сказала: "Он был такой хороший-послушный, но они его научили толкаться", а теперь куда уж деваться... дети-то начинают всё лучше соображать, а Ваня в результате они на него жалуются теперь...
Влада79: САШОК пишет: Но докторов у нас мало. Неврологов всего три: вот эта, потом еще одна - у нее самой ребенок с ДЦП, работает всего три дня в неделю, у нее всегда очередь непролазная - она очень хороший доктор... и еще одна - которая категарически не берет детей с других участков. Вот так мы и остались у этого ЧУДО-доктора. Зря вы так про анапских врачей. Врачи, конечно, разные. но лично мне многие помогали и сопереживали. А у Аки**вой младший ребенок тяжелый, а старшая дочь отличница, кстати. И работает она еще в платном центре. Если надо. напишите в личку - скажу где. Замечательный врач. Про вашего врача я поняла о ком вы. Меня к ней не водили - не тот человек. как мне сказали.
Влада79: Я зашла в темку с проблемой. Владюшка стал упрямый и неусидчивый. Например, в магазине мне приходится его коленями прижимать к прилавку. чтобы достать кошелек и расплатиться. Может упереться и на предложенное отвечать отказом.Например, невролог просит его пройти: "не" и все тут. На мой зов не реагирует. По больничному коридору бегал , размахивая руками и что-то выкрикивая. Это я . правда. быстро прекратила: или за ручку. или, если уперся. на руки - и пошли. Не хочется сцен в публичном месте. И мне не нравится. что он на меня не реагирует. Со стороны впечатление. что он меня абсолютно не понимает. Мне хочется, чтобы он на окружающих производил благоприятное впечатление. Как можно избежать подобных сцен? Подскажите приемы привлечь внимание и удержать на месте хотя бы 3-5 минут. Заниматься любит. если не устал и хорошее настроение. то может долго заниматься. Меняя виды деятельности. около часа. Нам 2 и 3 месяца. Никак не могу вставить в подпись.
САШОК: Влада79 пишет: И работает она еще в платном центре. Да я знаю... Спасибо, у меня ее сотовый есть, когда нам очень нужна ее помощь мы ее и из дома забираем и привозим к себе ... Да и на иипотерапии встречались раньше. Теперь она уволилась совсем из поликлиники.
Влада79: Понятно. Я обращаюсь к неврологу только для медкомиссии. а так даже как-то не представляю, что там по неврологии лечить.
Natali_09: девочки подскажите как быть, у меня Дима сейчас все занятия дома в штыки принимает. как только достаю карточки с буквали, слогами, по глобальному и т.д. он тут же в слезы и наотрез отказывается что- то показывать ...... я уже и так и сяк...понимаю, что силком ничего не сделаю, а мозги в ступоре......ничего не хочет все швыряет и уходит.
mamamia: Natali_09 наташ, из моего опыта, дети (они же девочки ) ведут себя так, когда слишком сложно или монотонно. либо он уже знает наизусть то, что ты ему под нос суешь каждый раз, либо он не понимает, что ты от него хочешь. какой вариант у вас?
Natali_09: mamamia скорее всего монотонно и знает наизусть.....
mamamia: Natali_09 а зачем пристаешь к хлопцу тогда? измываешься? шучу-шучу! попробуй поменять пособия, даже если смысл тот же. или поменяй порядок действий, например, начни не с карточек, а с пластилина или наклеек (что-то, что ему нравится...). потом под шумок карточки быстро-быстро, потом физкульминутку какую-нибудь и быстро-быстро еще раз ему вдогонку то, что надо именно тебе. все это дело бурно захвалить, зацеловать, защекотить, на следующий день повторить постепенно сводишь на нет бесполезное и добавляешь ценное. если он сразу видит тебя с твоими карточками, то понимает, что дело пахнет керосином и удирает. а если начать с нейтрального чего-то, то можно этот барьер преодолеть имхо.
Natali_09: mamamia надо попробоваь, я и сама понимаю, что достала я его, нового не ввожу, отрабатываю старое, а у него уже психи....а мне новое в голову не идет....
Мила_Гоша: Natali_09 у нас уже больше недели "бунт", куда делся послушный сынок про книги и мульты я уже писала, так сейчас еще все игры и карточки туда же, вообще увлечь ничем не могу ..надо тоже чего то нового придумать-я в ступоре
IrinaF: Natali_09 Мила_Гоша А, ну вот. Не хочу вас расстраивать, но у нас как раз в 2 с небольшим тоже начался бунт по занятиям и на этом наши занятия то, как они были раньше, где можно было целый день сидеть, завершились Зато мы начали учиться из жизни! просто разговоры, описание кто чего делает, вот такое. Что хорошо шло и дальше всегда и идет еще более-менее сейчас - книжки. Правда тоже не все! а только любимые! Пробуйте делать упор на них. Ну еще карточки чисто называть, кто что делает или что изображено, если с умом вставить, то тоже нормально порою, но без переборов с маминой стороны . А всякие учебы: типа давай-ка сядем и прочтем глобально - неа. без вариантов почти стало. Ну нам пока 4, может просто возраст такой исследовательский. Хочется не учиться, а жениться Надеюсь, что к школе опять посерьезнеет!
alisochka: mamamia пишет: ведут себя так, когда слишком сложно или монотонно. либо он уже знает наизусть то, что ты ему под нос суешь каждый раз, либо он не понимает, что ты от него хочешь. какой вариант у вас лен,я тебя удивлю если предложу еще как минимум два варианта:ребенок просто не хочет или что еще чаще бывает:на фиг мне это надо,мама отвали,я лучше поиграю-посмотрю мульт-поделую всякую ересь а не буду заниматься? у нас обычно второй вариант
Natali_09: А всякие учебы: типа давай-ка сядем и прочтем глобально - неа. без вариантов почти стало. вот это точно про нас на данный момент один в один.....просто показать и назвать сама могу, а от него добиться чего то ....фиг вам мама, причем знаю 100% что он это может сделать т.к. материал старый прорабатываем....
OlgaLD: Natali_09 1. Не надо прорабатывать старый материал. Он и так будет повторяться в новом так или иначе. 2. Немедленно отстать от ребенка. Логопед мне сказала, что так можно вызвать просто вообще негатив к занятиям, что он откажется вообще видеть карточки/буквы и так далее. Она советовала, если такое происходит, вообще и карточки убрать, СОВСЕМ на какое-то время. Буквы писать, например, на зеркале, куда набрызгали пены для бритья. Насыпать на поднос манку и на ней писать. Хотя зачем ты сейчас хочешь, в два года, затвердить резко с ним буквы - это сейчас даже и не нужно, скорее нужны животные и звукоподражания и так далее, такие вещи общие, из обихода, и мелкая моторика - имхо. На самом деле это серьезно, ты сейчас не переламывай, а то потом вообще не усадишь заниматься. Развлекай и играй только, только играй, только думай, во что - сюжетные игры одно развивают, игры на мелкую моторику - другое, песочная терапия - третье, и все это нашим детям нужно и полезно. Осмелюсь сказать, что в два года - нужнее и полезнее букв со слогами.
Natali_09: OlgaLD Оль, спасибо за совет, сегодня разговаривала с нашим логопедом- дефектологом, так она мне тоже самое сказала, говорит уберай нафиг все свои карточки......сегодня на занятиях, он и буквы назвал и гимнастику с удовольствием перед зеркалом повторил, конструировпние на ура прошло, педаог нас даже похвалила.....меня конечно порадовало, но я и поняла, что допекла я его этими карточками......я все на речи зациклилась, чтоб как- то из него звуки вытащить......видать перегнула палку
OlgaLD: Natali_09 Можешь скачать с сайта Тамары Николаевны ее книги, если еще этого не сделала, и посмотреть логоритмику (звук а - руки в стороны, о - над головой соединить и т.п., делать перед зеркалом), взять ряд звуков и взять клипы, где пропеваются эти звуки (а затем и слоги). Тоже будет способствовать развитию речи, вызыванию звуков, но без надоевших ребенку карточек. И задействованы будут разные каналы.
Natali_09: OlgaLD книжки я уже давно скачала и клипы мы с года смотрим, он некоторые повторяет (не четко, но пропевает) они ему тоже уже надоели..... ДЕВОЧКИ СПАСИБО!!!
Мила_Гоша: IrinaF пишет: Не хочу вас расстраивать, но у нас как раз в 2 с небольшим тоже начался бунт по занятиям и на этом наши занятия то, как они были раньше, где можно было целый день сидеть, завершились не пугай так сильно , я то все таки надеялась, что это после болезни у нас бунт, хотя конечно растет мальчишка, свое мнение появляется.IrinaF пишет: Зато мы начали учиться из жизни! просто разговоры, описание кто чего делает, вот такое. Что хорошо шло и дальше всегда и идет еще более-менее сейчас - книжки книжки мы любим, раньше все подряд соглашался читать, а теперь сам выбирает несколько, а остальные сразу летаю
IrinaF: Мила_Гоша пишет: не пугай так сильно , я то все таки надеялась, что это после болезни у нас бунт, хотя конечно растет мальчишка, свое мнение появляется. Да может у вас и не так все будет, Люд, это я чисто про нас... ну я, правда, не очень сильно настаивала, потому что появились зато другие моменты. Играл много и играет во всякие сюжетно-ролевые игры, повторять за нами начал, вот такое все. То есть процесс шел и идет, но через другие чакры уже что ли Откровенно говоря, это как раз больше способствовало моему взгляду на жизнь, что дети 2-3-4-5 лет жизни в основном учатся через игру и наблюдение за взрослыми, а не через сидение за партой. Парта должна быть попозже имхо. Поэтому я так сильно и не сопротивлялась. Но если поставить себе задачу, заинтересовывать как-то, с умом подойти, где надо убавить, где надо прибавить, то, я думаю, конечно, можно и дальше заниматся, несмотря на бунты.
turist: IrinaF пишет: дети 2-3-4-5 лет жизни в основном учатся через игру и наблюдение за взрослыми, а не через сидение за партой Точно-точно! Когда ползаешь с ребенком по полу - результативность возрастает в разы. IrinaF пишет: если поставить себе задачу, заинтересовывать как-то, с умом подойти, где надо убавить, где надо прибавить, то, я думаю, конечно, можно и дальше заниматся, несмотря на бунты Ирин, в тебе погиб великий педагог. Про карточки - всё верно. Если без конца повторять - будет протест. Нужно идти вперед, искать другие формы работы. С теми же карточками можно придумать много интересного. Например, не экзаменовать, а использовать как мебель, еду или товары в магазине, возить их в машине, украшать ими кукольный дом. Мы с Варькой всё это проходили. Ей особенно нравилось выкрикивать их на качелях, специально коробку тащила.
IrinaF: turist пишет: Ирин, в тебе погиб великий педагог. Ой, Марин, спасибо, конечно! Я, правда, в этом совсем не уверена , но приятно все равно! До тебя-то нам всем все равно как до луны!
Olga Ira: Вот и у нас проблемы с поведением начались( Я и не думала, что Ира так сильно будет ревновать к Даше. Как только видит, что я с Дашей лепечу, ВСЁ, убегает, начинает орать, кулаками стучать... С мужем сразу вдвоём к младшей не подходим, иначе конец света... Постоянно говорим Ире как мы сильно её любим, обнимаем, целуем, показываем сестренку, просим чтобы она её потрогала, погладила, но особо поведение не меняется, ещё и ни ест ничего, а аппетит всегда хороший был. Вчера отправили Иришку к бабушке с ночевкой, у неё ведет себя идеально без всяких истерик Наверно у нас кризис 3-х лет совпал с рождением сестренки Как правильно себя вести, я уже и не знаю
IrinaF: Olga Ira пишет: показываем сестренку, просим чтобы она её потрогала, погладила, даже не знаю, насколько это правильно, но, может пока не "навязывать" сестренку?.. Как говорится, насильно мил не будешь Не просить трогать и гладить, зато да, продолжать рассказывать Ире, как сильно вы ЕЕ любите?... чтобы она уверилась, что абсолютно ничего в этом плане не изменилось...ее не обязывают никого любить, зато ее любят все. больше ничего в голову не приходит... А попозже ей самой, мне кажется, захочется поухаживать за малышкой. У девочек вообще же развит материнский инстинкт, так что проявится и любовь к сестре обязательно!
Вовкина мама: У нас тут проблема, Вовка в последнее время стал агрессивный, вот плачет, беру на руки, бьет по лицу меня, на слово "нельзя" плач с истерическими нотками, если ударился и плачет, нужно, чтобы я шла к нему и утешала, если говорю иди к маме, мама пожалеет, орет еще громче с завываниями, приду, возьму на руки, опять по лицу ладошкой или бьет или отпихивает. Если я скажу, не ходи, например, по мокрому полу, упадешь, специально идет туда, где мокрый пол, собираю из конструктора домик, деревья втыкаю в основание, подойдет, все схватит, на части разберет и раскидает,, рисовать посажу, так лист бумаги мнет и на меня смотрит В общем, какой то бесенок в него вселился, такое ощущение, что на слова нельзя, на любую другую форму запрета делает все на зло и наоборот. Ни чем не хочет заниматься, все только раскидывает, еще вспомнила, кидает в бутылочку фасоль, кукурузу и гречку, фасолину рраз и в рот, не успела я ни чего сделать, проглотил, дальше кидает, а я по телефону с сестрой разговариваю, говорю, Вовка съел фасолину, хорошо, хоть не подавился, он хватает другую фасолину и опять в рот, вытащила, реакция громкий плач, так он запихал подряд еще две фасолины на большой скорости и проглотил опять, при этом знает, что нельзя все в рот тащить, опять ощущение, что на зло мне, я не знаю, что с моим золотым мальчиком, вредный, плаксивый, и теперь еще и агрессивный стал. У кого-нибудь подобное было или есть?
Natali_09: Вовкина мама пишет: на любую другую форму запрета делает все на зло и наоборот. Наташ , вот ты и ответила на свой вопрос, это определенный этап, по другому он выразить эмоции не может....
МаринаS1: у нас Вадим очень плохо стал себя вести((( все не так....еда не та,бесконечно лезет в холодильник,на улице убегает за руку не идет,как приучить подскажите?( мультики все не те .... вообщем так...
САШОК: Вовкина мама пишет: У нас тут проблема Наташа прочитала и узнала поведение Санчика: просто один в один... Могу тебя успокоить - это временно... Правдо времени на такое поведение у нас было наверное несколько месяцев... А потом как говорится ПЕРЕРОС свои капризы и научился вести себя прилично... Крепись мать! Я тоже пыталась всячески повлиять на ситуацию, что то помогало, что то наоборот раздражало его... А когда у меня заканчивалось терпение я просто говорила: хочешь поплакать - плачь - писать будешь меньше... И уходила с глаз его долой... кстати когда он понимал, что плакать не перед кем - прекращал... Смотри чтобы конечно не закатывался, а так пусть легкие разрабатывает.
СЛАДКОЕЖКА: Вовкина мама пишет: У нас тут проблема Выскажу своё мнение.И этому есть логическое объяснение! Была долгая зима. Практически всё внимание было отдано Вовке! (занятия, игры и пр) Сейчас же кроме Вовы, появился огород и доп. хлопоты с хозяйством.... Вот сынулька и испытывает в какой-то мере ревность, нехватку внимания, а именно любыми путями пытается привлечь маму к себе. и фасоль съест, и ревет только для внимания мамы... Мне кажется, что скоро режим ребенка войдет в "весенне-летнее" русло и всё будет хорошо!
temi4ka: Вовкина мама Вовка подрос и теперь по-новому проверяет границы дозволенного. Это хорошо, значит, Вова переходит на более высокую ступень развития. Ты, Наташ, лучше разреши ему все, что можешь разрешить, оставь запреты только на то, с чем никак не можешь мириться. А иначе свихнуться можно
МаринаS1: Вовкина мама может все таки весна на них действует...
Natali_09: МаринаS1 вот и мне кажется, гармоны у детей мой "золотой мальчик" тоже воюет и протестует, да и старший не далеко ушел :sm17: а мама пьет..валерианку
OlaOl: Девочки,я скоро вообще чиканусь с Алениным поведением и тоже на весну все списываю
Соня_Бусинка: У нас та же проблема... Софи становиться неуправляемая, делает все назло, специально, мелкого стала обижать! пока рядом его нацеловывает, обнимает, а как я только не в поле её зрения, то толкает его втихоря, бьет, все отбирает..... что делаеть не знаю и объясняла и ругала и не реагировала... ничего не меняется..... я уже начала пить афабозольчик, чтобы не поубивать никого....
mamamia: я не знаю, весна у нас или нет, но тоже . сегодня утром она сидела полчаса над трусами и дулась. я раз 15 попросила одеть, на разные тона - от ласкового до угрожающего, потом поставила в угол подумать, опять посадила с трусами - ноль эмоций, кило презрения . поддала по заду, дело пошло... нервы заканчиваются . у кого-нибудь лишние есть?
Natali_09: mamamia пишет: нервы заканчиваются . у кого-нибудь лишние есть? тут бы без последних не остаться
Вовкина мама: Соня_Бусинка пишет: я уже начала пить афабозольчик, чтобы не поубивать никого.... Я на завтра заказала какого-нибудь убойного успокоительного, нервы истерлись, вчера давал жару и плакал и плакал по любому, малозначительному поводу, вот идет за мной, я пропала из виду, садится и рыдает, зову, не успокаивается, надо идти и брать , целовать, успокаивать, пару пихонов получить я уже под конец дня просто не могла реагировать, чтобы Вовку не стукнуть, подскажите хорошее, не имеющего усыпляющего действия , успокоительное, я хочу быть спокойной, как удав.
mamamia: Вовкина мама пишет: подскажите хорошее, не имеющего усыпляющего действия , успокоительное, я хочу быть спокойной, как удав универсальное средство всех задерганных мам - отдать ребенка бабушке
Вовкина мама: mamamia пишет: универсальное средство всех задерганных мам - отдать ребенка бабушке бабушка наша, не смотря на свой возраст, всегда при деле и очень занята, поэтому такой чудесное средство отпадает, в нашем случае.
mamamia: Вовкина мама пишет: поэтому такой чудесное средство отпадает, в нашем случае. да, вот и у нас тоже отпадает... значит делаем упажнение "я в стакане": мысленно накрываем себя большим стаканом и смотрим на окружающих из-под этого стеклянного "колпака". не забываем повторять: "я спокоен, я в стакане"
Вовкина мама: mamamia пишет: да, вот и у нас тоже отпадает... значит делаем упажнение "я в стакане": мысленно накрываем себя большим стаканом и смотрим на окружающих из-под этого стеклянного "колпака". не забываем повторять: "я спокоен, я в стакане" я пришла к вам из сказки! выгнали... АГА, ХОРОШО, ГЛАВНОЕ помнить, где себя в стакан сажать, а то увлекусь, люди не то подумают, стою посреди улицы и бормочу, "я стакан, я стакан в стакане и я спокойный стакан"
Соня_Бусинка: mamamia пишет: не забываем повторять: "я спокоен, я в стакане" Будем пробовать! Силы на исходе, нервов не осталось!
Соня_Бусинка: Вовкина мама А у нас тоже рыдает по любому поводу..... чуть не по её то.... тушите свет, сушите вёсла! Так еще и огрызаться стала, замахиваться!
mamamia: у нас не огрызается и не замахивается, просто опускает голову и выпячивает губу. все. это она тоже, судя по всему, в стакане . и ты можешь хоть треснуть, она только еще больше губу выпячивает и носом шмыгает. но что меня добивает, что у нее катализатором мозговой активности является исключительно слово "БЫЫЫЫЫСТРО!!!" в моем исполнении. исполнение такое: выпучить глаза и размахивать руками . надоело каждый раз вставать в позу и изображать из себя кинконга. хочется ласково: "зая, сделай то-то", и чтобы зая сразу прыг-скок в нужном направлении... а то...
Natali_09: mamamia пишет: универсальное средство всех задерганных мам - отдать ребенка бабушке без вариантов..... mamamia пишет: ... значит делаем упажнение "я в стакане": мысленно накрываем себя большим стаканом и смотрим на окружающих из-под этого стеклянного "колпака". не забываем повторять: "я спокоен, я в стакане" я обычно звезда и мне на все пофиг....
inkrishtal: а мой убежит на приличное расстояние (видно в надежде, что мать не поймает и "пенделя" не даст) и плюётся паразит
Zhenya: Марк тоже начал плеваться, вообще с ним справляется только папа, все мои попытки как-то договориться заканчиваются моим же уходом "в стакан", только я еще и до 10 считаю...
МаринаS1: и смех и грех.....много валерьаночная фабрика на нас заработает))) может летом отдохнем....хотя мы напрример едем в деревню к бабушке,а там кругом облава где пруд где лес,надо 4 глаза и 4 ноги чтоб не прозевать и догнать вовремя... что делать с дверями,замок что ли врезать ....все крючки летят со свистом того и гляди удерет на улицу,а там с трех сторон море с одной болото)
Svetla: mamamia пишет: но что меня добивает, что у нее катализатором мозговой активности является исключительно слово "БЫЫЫЫЫСТРО!!!" в моем исполнении. исполнение такое: выпучить глаза и размахивать руками . надоело каждый раз вставать в позу и изображать из себя кинконга. хочется ласково: "зая, сделай то-то", и чтобы зая сразу прыг-скок в нужном направлении... а то... как мне это знакомо...тоже бывает использую такой прием...
StepVera: Девчонки, можно и я пожалуюсь, как-то стеснялась раньше, но как говориться раз пошла такая п-ка... Начну с утра. То, что умеет сам одеваться, но упорно игнорирует этот факт это как у всех выше высказавшихся. Я его одела, посадила на стульчик у входа, сказала жди, и пошла одеваться сама. выхожу из спальни в одних колготках (изв. за подробности) т.к. остальные части гардероба оставила в ванной на меня тут же напал столбняк - все двери открыты и мой Лешик впихивает велосипед в открытый лифт, выбежать на площадку не могу и вытаскивать его срочно из лифта надо. честно говоря даже не помню в какой очередности, что сделала. благодарю бога, что в этот момент не было на площадке (6 квартир) соседей. Вышли на улицу, держу за руку идем, и тут мой Лешик в прыжке-шпагате пинает медленно проезжающую по двору машину, у мужика (судя по не естественно вытянувшейся физиономии и резко затормозившего) случился удар. Я потупила глазки и бегом потащила своего гимнаста дальше. В машине без конца отстегивает ремень безопасности. Вечером случайно полезла в морозилку и нашла, там совсем окоченевший телефон, очень обрадовалась, что не в микроволновке. Заниматься отказывается всегда "не буду", Проходящих мимо людей хватает за одежду, в автобусе всегда норовит залезть кому-нибудь в карман или сумку и еще много всего. САШОК пишет: Могу тебя успокоить - это временно... не верю!!! У нас этот беспредел с того момента, как начал ходить, и конца и края не видно. У меня сейчас депрессия (весенняя) летом будет лучше (точно знаю). Но не смотря не на что очень его люблю. и наказывать не могу, так жалобно плачет (несколько раз била по рукам), ему все кажется веселой игрой не понимает, что это наказание. В основном ставлю в угол это более менее воспринимает. Вот как-то так!
Natali_09: StepVera пишет: Проходящих мимо людей хватает за одежду, в автобусе всегда норовит залезть кому-нибудь в карман или сумку и еще много всего. и мы всех цепляем , а еще ко всем на руки просимся , StepVera пишет: САШОК пишет: цитата: Могу тебя успокоить - это временно... не верю!!! У нас этот беспредел с того момента, как начал ходить, и конца и края не видно. не надо пугать, дайте хоть понадеяться....... StepVera пишет: Я его одела, посадила на стульчик у входа, сказала жди, и пошла одеваться сама. выхожу из спальни в одних колготках (изв. за подробности) т.к. остальные части гардероба оставила в ванной на меня тут же напал столбняк - все двери открыты и мой Лешик впихивает велосипед в открытый лифт, выбежать на площадку не могу и вытаскивать его срочно из лифта надо. честно говоря даже не помню в какой очередности, что сделала. благодарю бога, что в этот момент не было на площадке (6 квартир) соседей. и смех и слезы, вспомнила мужа сеганувшего за Димоном на лестничную клетку в одних труселях.......пока я одевалась.....
mamamia: StepVera пишет: У меня сейчас депрессия (весенняя) летом будет лучше (точно знаю). летом будет летняя, и далее прямо по списку до осенней . Svetla пишет: как мне это знакомо...тоже бывает использую такой прием... ой, света... у тебя бывает, а у меня, по-моему, это уже стандартное выражение лица . StepVera пишет: Но не смотря не на что очень его люблю. и наказывать не могу а я люблю... и наказываю... и опять люблю-наказываю . но я про всех детей уже, сонечка не одна меня доводит .
Oxy: StepVera пишет: не верю!!! У нас этот беспредел с того момента, как начал ходить, и конца и края не видно. как главный пессимист заявляю- пройдет у нас всё то же самое было, вообще в принципе все описаные тут проблемы у нас были и еще плюс 10 других хватание, щипание прошло годам к 6 наверное. убегание еще не прошло, но не настолько интенсивно как раньше, сходит на нет уже....скидывание и прятание вещей тоже где то в 6 лет завершилось. и тогда я не могла поверить что когда то смогу ребенка запустить в комнату не боясь что он мне с комода все мои баночки-бутылочки снесет-разольет-открутит-намажет и тд.......но всё это прошло. сейчас не чаще раза в месяц может что то такое вытворить, когда оооочень скучно или очень устал. их дома правда уйти может спокойно, поэтому везде замки дополнительные , которые он открыть не может. но другие проблемы добавились, так что одно уходит, другое приходит, расслабляться не приходится
НиКошка: Эвона как... А мы то причины перебираем, почему наша лапушка нам жару дает То ль зубы, то ль погода, то ль животик Кушает плохо, одна играть не хочет, на ручки лезет, или наоборот вырывается. То плачет, то кидается ложкой, возмущается и вредничает. Переодеть проблема, со слезами и брыканьем.
StepVera: В глубине души я все таки-верю, что все наладится, вопрос кагда? mamamia пишет: а я люблю... и наказываю... Я так старших воспитывала, толку не было, все равно делали что хотели. На малышей реагирую спокойно, даже интересно разруливать мирным путем. (только депресняк посещает все чаще и чаще)
Oxy: StepVera пишет: В глубине души я все таки-верю, что все наладится, вопрос кагда? этого никто не скажет. зависит от ребенка и его развития. у кого то и не начинаются такие проблемы, а кто то и во взрослом возрасте чудачит. но вот убегающих и толкающих взрослых я лично не видела. поэтому хотя бы эти опасные моменты пройдут. у нас переломным моментом школа стала, как то сразу повзрослел, может потому что дети все вокруг повзрослее, нет таких шалостей как в саду, и не провоцирует никто а может просто дорос, кто знает....главное, что это кончается ругать бесполезно , если ребенок не понимает, ПОчЕМУ это делать нельзя. но повторять по сто писят раз и показывать как надо- это да. а вообще наши очень негативно реагируют на агрессию, наказания, тем более физические, я заметила что еще больше провоцирует когда голос повышаешь. а когда раз-два-десять спокойно говоришь, или просто игнорируешь, то интерес пропадет делать то чего нельзя поэтому всё что могу- игнорирую, меньше внимания негативным ситуациям, быстрее они ему перестанут быть интересными. а когда что то хорошее- очень акцентировать внимание на этом. у нас тут это называется positive reinforcement и так воспитывают везде, в садах, школах, раньше казалось- групость, а щас думаю- не, реально работает
НиКошка: Oxy работает еще как! Такой эксперимент проводили со взрослыми военными, в период подготовки. В одной группе кнут и пряник, во второй либо пряник либо ничего, никакого кнута. Вторая группа стабильно показывала лучшие результаты. Минус единственный - воспитателю так сложнее
mamamia: Oxy пишет: поэтому всё что могу- игнорирую, меньше внимания негативным ситуациям, быстрее они ему перестанут быть интересными. а когда что то хорошее- очень акцентировать внимание на этом. у нас тут это называется positive reinforcement и так воспитывают везде, в садах, школах, раньше казалось- групость, а щас думаю- не, реально работаетработает, но не всегда. дело в том, что это может сработать, если ребенок делает назло. тут да: ты на него ноль внимания, он прекращает. а если он делает для себя? вот нравилось соне стучать стульями, в саду со своим "ранфорсеман позитиф" (у нас тоже есть ) ее игнорировали, игнорировали, еще игнорировали. потом стали ласково просить остановиться, а процесс же пошел. вчера было можно, а сегодня нет?! все, телега под откос. и дошли до того, что это стало просто невыносимо. пожаловались, я вылечила... а ведь можно было сразу по руке щелкнуть и грозно сказать "нельзя"... так что я оставляю классические методы воспитания для классических детей. увы и ах. нет, я не за насилие ни в коем разе, просто ну невозможно ВСЕ решить так. будет ржать и продолжать делать гадость. а гадости к нам прилипают быстро . а, да, еще примерчик: скрип зубами... тоже сначала игнор, объяснение, переключение внимания. ха! имела она всех в виду. когда пошло наказание, скрип прекратился. целых 2 года объясняли , и всего два месяца "лечили" .
temi4ka: mamamia Лена, а как вы скрипеть зубами отучали? У нас тоже скрипит иногда, звук ужасный, я в таких случаях говорю, что у мамы уши отвалятся от такого звука, Ане смешно становится и она прекращает. А как избавится от этог насовсем? Наша юная леди стала плеваться! Причем натурально со слюнями. Говорит, что папа и бабушка ее научили. Они действительно раньше научили ее плеваться понарошку, очень радовались, что Аня за ними повторяет
Вовкина мама: temi4ka пишет: Наша юная леди стала плеваться! А у нас сегодня, вот час назад, Вова скрипел зубами, первый раз чего это он, я тут уже успела расстроиться
Поля: Любое нервное, психическое, эмоциональное перенапряжение, пережитое ребенком, может вылиться в ночном зубном скрежете. Возможно, его что-то тревожит. Может, у вас в семье неблагоприятная эмоциональная атмосфера. Или вы точно знаете, что малыш пережил сильное душевное потрясение. Любой из этих факторов может быть причиной бруксизма вплоть до раздражающих его обоев. В таком случае обращение к неврологу, психологу или психотерапевту может оказаться необходимым. У нас Варюха может скрепеть зубами ночью, когда на горшек сажу, не всегда, но часто бывает.
mamamia: temi4ka пишет: я в таких случаях говорю, что у мамы уши отвалятся от такого звука, Ане смешно становится и она прекращает если срабатывает так, продолжай в том же духе. главное, чтобы остановилась имхо. мы свою наказывали систематически... но это были уже крайние меры, все остальное не помогло. Поля пишет: У нас Варюха может скрепеть зубами ночью, когда на горшек сажу, не всегда, но часто бывает. у нас скрипела днем, а не во сне. с ночным скрипом все ясно, там непроизвольно. я тоже во сне скриплю, когда нервничаю целый день. беременная тоже скриплю. глистов не имею. обои нравятся
inkrishtal: Поля пишет: В таком случае обращение к неврологу, нам пришлось обратиться, так скрежет невыносимый стоит круглосуточно, ничего страшного нам невролог не назначил, предложил курс магне и йодомарина, сказал не поможет - через месяц другие "витаминки" назначит
inkrishtal: Oxy пишет: но другие проблемы добавились, так что одно уходит, другое приходит, расслабляться не приходится вот-вот Данилка вроде взрослеет, а такой слезливый стал: рыдает прям, как не пожалеть?
Хельга: Полина тоже порой скрипит зубами, да так, что уши в трубочку сворачиваются от этого скрежета. (у нас где-то тема специальная была про скрипение зубами)
Поля: mamamia пишет: глистов не имею. обои нравятся
Oxy: mamamia Лен, я согласна, конечно то что недопустимо, нужно пресекать, я говорила лишь о агрессии и физ. наказаниях. А про переключать внимание и отводить от таких ситуаций- конечно надо. Про зубы. У нас это больная тема.....скрепел раньше, потом прошло, пару лет было нормально, а недавно опять начал, причем ооочень часто и много. В дневное время. Говорю- стоп, прекращает, или сжимаю щеки, тоже перестает, но это стимуляция, они контролировать не могут это, пока само не пройдет. терпеть тоже нереально конечно, поэтому пресекаю всегда когда слышу, но толку пока ноль. все равно скрипит . inkrishtal пишет: вот-вот Данилка вроде взрослеет, а такой слезливый стал: рыдает прям, как не пожалеть? когда слезы необоснованные, и используются для манипуляции, я игнорирую, чтобы не думал что слезами можно всего добиться. меня это абсолютно не тревожит, чай не младенец, нравится поныть- ради бога, меньше пИсать будет
inkrishtal: Oxy пишет: меньше пИсать будет муж именно так и говорит
полная версия страницы