Форум » Как мы занимаемся с детьми » Чтение, письмо, арифметика-2 » Ответить
Чтение, письмо, арифметика-2
Tatjana Spomer: продолжение темы.
ЕленаБ: OlgaLD Спасибо!
IrinaF: mamamia Лена, по-моему обычная школа с тьютором это и есть интеграционный класс... Я пока в этом еще не очень разобралась, но не вижу принципиальной разницы?.. В рамках обычной школы, если есть такая потребность, то создается интеграционный класс. Обычные дети, обычная программа - столько, сколько наши ее тянут. Если какие-то предметы не тянут, то на них они учатся отдельно.
mamamia: IrinaF ирина, нет. в интеграционной школе один тьютор на весь класс. а в обычной - он прикреплен лично к ребенку, чувствуешь разницу?.. и потом у нас, например, одна интеграционная школа на район, получается особых детей туда свозят с огромной территории. в то время как обычных школ - в каждом городке, там друзья-товарищи, которые живут по соседству. с ними можно наладить мало мальскую социальную жизнь. в то время как в интеграционной школе, которая находится дальше, учатся дети, которых мы не встречаем за пределами школы... еще аргумент хочешь? в обычной школе - обычная программа. да, все не потянем, но с помощью ЛИЧНОГО тьютора и нашим родительским участием, пуркуа па? в интеграционной школе - создается иллюзия обычности, но программа у них совершенно другая, планка ниже, дети не блещут... за кем тянуться? лично мой ребенок если чувствует, что силен, теряет всякий интерес к учебе, нет уже азарта, стимула. засыпает на лаврах в общем НО это только мой опыт, он касается только моего ребенка и исходит из специфики страны, в которой я живу. никого не уговариваю ни на что, думайте сами, решайте сами.
IrinaF: mamamia почитала я поподробнее наши законы. Оказывается у нас есть три вида обучения для особых детей. Единичная интеграция в обычную школу, интеграционные классы и спецшколы. То, в какую именно школу пойдет ребенок, определяет спецчеловек откуда-то типа из отдела образования. То есть, если ребенок совсем тяжелый, его в обычную школу на единичную интеграцию точно не допустят. Дальше, если ребенок в обычной школе на единичной интеграции имеет больше одного предмета, по которому он идет по программе спецшколы, то его переведут в интеграционную или спецшколу. То есть, чтобы иметь самый классный вариант единичной интеграции, надо иметь максимум один предмет, где не тянешь по общей программе (предположительно математика), а остальные предметы тянуть со всеми. А до этого еще комиссию пройти, что тебя в эту школу вообще возьмут.
Тамара: Мне понравились вот такие книги на французском языке. Их можно использовать для занятия с детьми, в странах с французским языком.
Тамара: А эту книгу по развитию речи мне привезли из Испании - на испанском языке.
МамаСоника: Действительно - книги, для развития речи. Все просто, доступно, красочно.
света: IrinaF пишет: у нас в яслях чтением и не пахнет! у нас и в старшей садовской группе чтением не пахнет
света: mamamia пишет: она сейчас в средней группе в садике, с детьми 4-6 лет. тьютор говорит, что она во многом быстрее схватывает, чем обычные дети Какая умничка!
mamamia: света света, спасибо! я тоже горжусь этой умничкой, но все, что она умеет - результат наших общих литров пота и километров нервов . у нас не забалуешь, спроси иринуIrinaF немного не в тему: сидим рисуем, меня дернуло цвета ее поспрашивать. краткий пересказ -соня, это какой цвет? -желтый -а что ты им нарисовала? -солнышко -молодец! а это что? -травка -а какого цвета? -... -ты вот этим фломастером рисовала, смотри. он какого цвета? -... - не знаешь? -нет (хихикает) -поставить тебя в угол что ли, постоишь подумаешь, может вспомнишь... (я знаю, что она знает. она знает, что я знаю, что она знает . но вот нравится ей иногда "включить дурочку" ) - зеленый!!!!!!!! занавес...
ЕленаБ: mamamia Как достали эти мамки своими проверками -наверняка думают детки в такие моменты
Svetla: mamamia Да уж!Нас хлебом не корми,дай только ребенка потестировать!
IrinaF: mamamia О да, у вас не забалуешь, подтверждаю официально!
mamamia: IrinaF ой, ирин, ну ты могла бы хотя бы ради приличия сказать: "леночка, ну, что ты! о чем речь?! ах, нет, у вас так все просто и легко! никакого давления, ноль сопротивления!" ЕленаБ Svetla и не говорите: не мамки, а маньяки
IrinaF: mamamia Леночка, истина дороже приличий! Кстати про школы, раз уж здесь начала, то дофлужу до конца, мало ли, может кому интересно оказывается, у нас теперь новый закон пару лет как, что ЛЮБОЙ особый ребенок имеет право на интеграционную школу. Неважно какой степени тяжести проблемы. Интеграционная школа или спец - полностью на усмотрение родителей и никакая комиссия и никто не имеет права ничего сказать против. Если родители говорят - интеграционная, то обязаны предоставить место. Что конечно суперновость , учитывая то, что там обычная программа и обычные дети на 80-90 процентов, и особые дети не оказываются выброшенными из жизни ни при каких обстоятельствах (при условии, что родители этого хотят, конечно) . С совсем обычной школой - нужно одобрение комиссии при СД. А вот персональные тьюторы не положены. Мне сказали, что если каждому ребенку с СД будут предоставлять по персональному тьютору, то им бюджет придется удвоить...
света: На сайте ВБО "Даун Синдром" в разделе On-line Библиотека стала доступна в электронном виде Обучающая программа «Дивись і вчись: Мова і читання» , которая была переведена с английского на украинский язык. Также планируется в дальнейшем разместить обучающую программу на русском языке. http://downsyndrome.org.ua/library/ Здесь обсуждение программы http://downsyndrome.org.ua/forum/index.php/topic/1040-on-line-biblioteka/
turist: света Молодцы! Хочу русский перевод!
OlaOl: света Класс!!!!!! Ждем русскую версию!!!!!!
Никуся: моя Уля научилась читать... слогами. как и все мои старшие. старшая в 6 , средняя в 5, а Уля в 4.... сижу вот теперь думаю, может я ребёнка перегружаю. но с другой стороны а если зачитала , значит и время пришло. до меня просто не доходит, как можно не уметь правильно говорить и уметь читать... теперь перешли на математику...
Svetla: Никуся Вот это да!Молодчина Уля!
Никуся: Svetla
полная версия страницы