Форум » СД: Малыш, школьник, подросток, взрослый » Ребенок школьник » Ответить
Ребенок школьник
Александр: Здраствуйте я Ваш новый участник.Зовут меня Александр у нас в семье растет сын у него СД.Живем мы в городе Калуга.У нас проблемы с речью.Буду благодарен за любую информацию.
OlgaLD: Александр Здравствуйте еще раз, Александр! Рада вас здесь видеть. (Ольга)
Eldar: Александр Приятно познакомиться!
ltnrf2006: Александр Здравствуйте, пишите о сыночке
Юла: Александр Рады знакомству Думаю, что вам нужно обратиться к Олечке (OlgaLD ), она у нас просто гений, у неё свой сайт и она даёт очень много ссылок по любой тематике, касающейся наших детей, в том числе Оля давала много информации по развитию речи, только сейчас не смогу найти. Сейчас только приходит на ум книга "Говори, ты это сможешь" Ромены Августовой. Точно знаю, что ссылка на сайт Ромены есть на Олином сайте http://sunchildren.narod.ru, думаю, что она не обидится на меня за ссылку
OlgaLD: Юла Александр уже ко мне обращался, я ему уже дала эти ссылки. Спасибо тебе за добрые слова и за отсылку ко мне! Я и сюда Александра пригласила, чтобы он пообщался с родителями ровесников его сына. У нас ведь есть мамы школьников и почти школьников. Надеюсь, они откликнутся. Александр, просто сейчас лето, не все "ошиваются" на форуме, многие отдыхают на дачах, но, думаю, ответят вам.
OlgaLD: Кстати, вот тема о речи на нашем форуме http://downsyndrome.borda.ru/?1-17-0-00000026-000-0-0-1216587241
Юла: OlgaLD пишет: Александр уже ко мне обращался, я ему уже дала эти ссылки. Как я не подумала об этом?
Ирина П.: Александр приятно познакомиться. Расскажите побольше о своем сыне.
Мария: А давайте по-существу вопроса. Кто ходит в школу, в какую, какие проблемы? Моей дочке 6 лет, нас берут в коррекционную школу, в 0 класс, будет 5 человек. Волнует многое. Помимо учебных проблем, например, как она будет ходить в туалет. Дома ходит сама на унитаз, садиться, в других местах я ее держу, а там похоже как-то на высокий унитаз надо залезть, да еще аакуратно все снять, да слезть и все без помощи. Как у вас с этим, не у всех же мальчики :-)
beloded1954@rambler.: Здравствуйте все! Так хочется попасть к вам на форум пообщаться. У нас сын Сережа , учится в 7 классе коррекционной школы. Сколько раз пытаюсь попасть к вам на форум, что-то у меня не получается. Вероятно я что-то не так делаю. Если нам с Сереньким кто-то откликнется, будем очень рады.
Юла: beloded1954@rambler. Рады знакомству! Пишите про Серёжу! Очень интересно пообщаться
Светлана: beloded1954@rambler. И мы будем рады общению! Расскажите, пожалуйста про Сережу. Нам очень интересно.
OlgaLD: beloded1954@rambler. Странно, почему не получается. Здравствуйте, мы вам рады!
ltnrf2006: beloded1954@rambler. Здравствуйте. какой большой уже парень. Конечно нам ооочень интересно. Пишите о Сереже.
beloded1954@rambler.: Здравствуйте! Наш Серенький родился в 1994 году. Было все как у всех. Я уже где-то здесь на форуме немного писала о себе. Вы меня простите, я еще теряюсь в темах форума. Повторюсь, Сережа в этом году уже учится в 7 классе кррекционной школы интерната. В этой школе учатся детки разных диагнозов, но в основном деревенские, где нет школ, или родители малоимущие. Во всей школе с 1 по 7 класс деток с СД очень мало по одному в 1, 2, 3классах. Сережа у нас очень добрый, ласковый. Если посчитает, что кого-то обидил, тут же извинияется: "Ну прости, пожайлуста". Очень любит помогать по дому, вытирает пыль, поливает цветы, пылесосит. Но если сел к телевизору, то конечно даже и кушать не сможет отвлечься. Очень любит рисовать машины, они у него какие-то фантастические выходят. Вот не умею где вставить наше фото и рисунки. Мы с папой конечно уже "древние" и Серенький у нас 2-ой ребенок -поздний, но очень очень желанный. Мы все его очень любим! В 1996,1997 годах ездили в Москву.В генетический центр, (забыла уже как называется), там ему ставили уколы под кожу в район живота сразу по10штук- кричал...еле медперсонал и мы родители его удерживали. Вообщем мы с мужем решили, что так мучить ребенка нельзя. Потом посетили медицинский центр "ПримаВера Медика". Здесь нам специально индивидуально выдали спец. порошки и режим как их принимать строго по времени. Но мы были в отпуске в деревне и у нас по времени не получалось, да и у Серенького пошла алергия. Вот тут наш папа "ВОССТАЛ". Сказал:" прекрати его мучить, он сам нормально по тихоньку развивается и не мешай ему". Да, еще мы были в Бакулевском центре 3 года на учете. Там нам рекомендовали пока только наблюдаться. С 3 лет мы пошли в садик. В 1-ый класс через "комиссию" в 15 человек теть и дядь с разных республиканских и местных городских ведомств съехались и решали идти нам в школу или нет. Там было много родителей с детками на эту комиссию. Все по разному реагировали детки. Я сама как увидела эту комиссию - чуть плохо не стало.! До того это унизительно!!! Сережа молодец!, он держался хорошо, и меня успокаивал: "Мам, да не бойся ты их!"Вот так мы пошли в 1-ый класс и до сих пор учимся и не плохо. Я что-то наверное всех загрузила, меня прорвало на воспоминание Прошу вас подсказать как разместить фото и наши рисунки, хочется показать наши тетрадки, вообщем поделиться своими маленькими успехами и достижениями на сегодняшний день. Спасибо что Вы меня выслушали, всем нашим деткам ЗДОРОВЬЯ!!
тата: beloded1954@rambler. Какие Вы молодцы! Над Вашим окошком, где Вы пишите сообщение, есть ряд клавиш. Найдите там "дядю", кликните на него и загружайте все картинки что есть у Вас на компьютере.
nbajenov: beloded1954@rambler. Vi prosto molodci!!! Pishite pobol'she o sebe i o svoem Seren'kom!!!!
OlgaLD: beloded1954@rambler. Спасибо за подробный рассказ! (Про фотки вам объяснили уже - будем рады вас увидеть)
Eldar: beloded1954@rambler. пишет: Спасибо что Вы меня выслушали, всем нашим деткам ЗДОРОВЬЯ!! Да нет это вам спасибо, за рассказ . beloded1954@rambler. пишет: Мы с папой конечно уже "древние" мы с нашим папой тоже будем древними когда наш сынуля дорастет до 7 класса.
G-NA85: beloded1954@rambler. пишет: Вот тут наш папа "ВОССТАЛ". Сказал:" прекрати его мучить, он сам нормально по тихоньку развивается и не мешай ему". Здорово! До чего ваш папа умный мужик! Правильно! Согласна! Eldar пишет: мы с нашим папой тоже будем древними когда наш сынуля дорастет до 7 класса. И мы тоже....
Наталья Г.: Приветствуем новых форумчан ! Расскажите, как вы обучали своего сыночка, очень интересно!
Юла: beloded1954@rambler. пишет: Сережа у нас очень добрый, ласковый. Если посчитает, что кого-то обидил, тут же извинияется: "Ну прости, пожайлуста". Очень любит помогать по дому, вытирает пыль, поливает цветы, пылесосит. Но если сел к телевизору, то конечно даже и кушать не сможет отвлечься. Очень любит рисовать машины, они у него какие-то фантастические выходят. Спасибо за рассказ! Серёжа ваш умничка! Очень интересно посмотреть фотографии и рисунки! Пишите пожалуйста ещё, будем очень ждать
vilkene: Юла пишет: Очень интересно посмотреть фотографии и рисунки! Ага, и мы очень ждем!
Весна: Пошли и мы в школу.У нас уже 11 класс.И этот год так отличается от предыдущих.Саша наконец захотел в школу.Прошлые годы,когда я говорила,что уже 1 сентября и пора в школу-говорил,что ещё рано и ещё каникулы.А в этом году сдержанно промолчал.Это означало то,что ему хочется в школу.И действительно,каждый день с таким удовольствием ходит туда.И даже нормализовался режим дня.Спать укладывается уже в десять и тут же засыпает.Утром встаёт с удовольствием.И учительница говорит,что очень хорошо идут дела у него в этом году .
ltnrf2006: Весна Поздравляем. Рада что Саше в школе нравится. Весна пишет: хорошо идут дела у него в этом году
marinazima: Весна Поздравляем! Когда с удовольствием, то и получается лучше.
Eldar: Весна Поздравляем!
света: Весна Поздравляем, вы уже в выпускном классе. На фотографии Саша такой серьезный взрослый молодой человек и очень симпатичный Весна пишет: хорошо идут дела у него в этом году Молодец. Так держать.
Наталья Г.: Поздравляем! Желаем успехов в новом учебном году! А Саша уже определился, что будет делать после школы?
nbajenov: Весна Pozdravliam Sashy s nachlom ychebnogo goda!!!!!
Весна: Eldar nbajenov Наталья Г. света marinazima ltnrf2006 Спасибо за поздравления!!! Этот школьный год у нас ещё не последний.Будет ещё 12 класс.У нас такая система образования.Что будем делать после школы,ещё не определились.Но ,вероятнее всего,пойдём в дневной центр.Возможно,что в школе у нас откроют такой к этому времени.Уже привезли кое-какое оборудование для него.Думаю,что за 2 года успеют.
OlgaLD: Весна Мы так рады за вас! Уже соскучились по вас! Саша замечательно выглядит. Поздравляем с днем Знаний!
Леся: Весна, поздравляем с началом учебного года!
Fruuu: Галина, поздравляю с началом учебного года у Саши!!! Весна пишет: вероятнее всего,пойдём в дневной центр А что будет в этом дневном центре?
Юла: Весна Молодец, Саша! Такой симпатичный молодой человек
Светлана: Весна Галина, Саша так изменился за лето - повзрослел, похорошел
тата: Весна Поздравляем! Молодцы! Успехов Вам с Сашей!
Светлана: beloded1954@rambler. Спасибо за интересный рассказ. Сережа ваш просто УМНИЦА Пишите почаще и рассказывайте побольше. Если не получится вставить фото, вышлите мне все на мейл seniger@mail.ru я сама все ваши фото вставлю.
Светлана: Eldar пишет: мы с нашим папой тоже будем древними когда наш сынуля дорастет до 7 класса. G-NA85 пишет: И мы тоже.... а я каждые 3-4 года буду рожать по малышу и буду вечно "молодой мамочкой"
Светлана: Юла vilkene такие у вас новые аватарки замечательные
Maggy: beloded1954@rambler , здравствуйте! Рады вам! Пишите побольше! Весна , поздравляем с началом учебного года, удачи вам!
Eldar: Светлана пишет: а я каждые 3-4 года буду рожать по малышу и буду вечно "молодой мамочкой" Ой , а я только заметила этот пост. Ну ладно, мы очень даже одобряем , будем подарки копить для "молодой мамочки" !
Весна: Огромное спасибо всем за поздравления!!!Очень приятно! Как я уже писала,со школой нам повезло-находится в пяти минутах ходьбы от дома,а самое главное-это педагоги.Наша учительница с нами со второго класса(первый нам засчитали в саду).Вкладывает всю душу.Редко можно встретить такого педагога.А дети как её любят,но и слушаются.Саша может проигнорировать мою какую-то просьбу,сказать,что не хочется ему делать,но учительницу слушается сразу и без лишних разговоров. В школе центр будет связан с продуктами питания.Скорее всего будут выпекать хлебо-булочные изделия.Уже сейчас на уроках много времени уделяют приготовлению пищи,культуре питания.Накрывают на стол,потом кушают,что приготовили и уборка.Саше еда очень нравится.Рассказывает,что они готовили.Иногда дома делает салат себе.А если не хочет сам делать,то говорит мне,как готовить и что туда класть. Есть у нас в районе ещё пару центров.У них у каждого своя специфика.Но к школе мы очень привыкли-всё знакомо,поэтому и хотелось бы,чтобы что-то открылось здесь. Светлана Какие наши годы.Я тут недавно прочитала(сомневаюсь,конечно,что это правда),что женщина родила в 94 года. Так что можно рожать и быть молодой.
OlgaLD: Весна Как здорово!
Светлана: Eldar пишет: будем подарки копить для "молодой мамочки" ну тогда точно, еще годик порепетирую и опять начну рожать
nbajenov: Весна Kak zdorovo tam y vas!!! Sasha molodec!!!
Ирина П.: Весна поздравляем с началом учебного года. Саша очень красивый молодой человек. Пусть все ваши задумки сбудуться. Удачи вам и Саше.
Осик: beloded1954@rambler, Весна Какие у вас мальчики молодцы! Прочитаешь про ваши успехи и сразу оптимизма ещё больше становиться!
nbajenov: Vchera i segodnia Sonia obedala v shkole v moem prisytstvii. Na ylice y nas leto, zhara +26, i ya reshila chem domoi tyda-obratno, pyst' obedaet v shkole i poigraet na ploshadke. I eti 2 dnia bili prosto syper. Vchera ona vse 30 minyt igrala s Evanom, kotorii bil s nei ran'she v shkole. Ya stoiala v storone i prosto nabludala, i tak poradovalas'. Evan znaet Sony yzhe goda 3 i otnositsia sovershenno normal'no k nei na ravnih. Segodnia v obed ona igrala so starshimi devochkami iz klassa 5go, a potom s mal'chikom iz svoego klassa. Kogda zvenit zvonok i nado vozvrashat'sia v klass, tyt nachinautsia problemi, povisnet na mne ili ne hochet idti. A segodna ya poprosila etogo mal'chika dovesti Sony do klassa. On vzial ee za ryky i oni sovershenno spokoino voshli v shkoly, Sonia pro menia zabila. Eshe segodnia v shkoe bila "vecherinka" po povody nachala shkoli. Vse tak horosho organizovali, na ylice zharili sosiski, postavili stoli dlia vseh, mne ochen' ponravilos', vse eto delaut roditeli, na volonterskoi osnove. Opiat' zhe Sonia ybegalas' so svoimi odnoklassnikami. Ya prosto bila gotova rascelovat' etih detei za to chto oni tak horosho otnosiatsia k Sone. Eshe i drygih detei zvali chtobi ih s Sonei poznakomit'. Ya prosto v storone stoiala i nabludala. Krome etogo drygoi mal'chik kotorii s nei bil v drygoi shkole, a seichas vo francyzskom klasse, tozhe vsegda k Sone podhodit zdorovaetsia, igraet s nei. On takoi shystrii, dryzei y nego vizhy polno, kogda prihozhy on vsegda sprashivaet gde Sonia. Kak hochetsia chtobi s vozrastom i vzrosleniem eti otnoshenia ne izmenilis', a tol'ko ykrepilis' ne smotria na nash diagnoz. Da, eshe ko mne na proshloi nedele zhenshina podoshla v shkole, y nee 4 detei, samoi mladshei 4 mesiaca i y nee DS. Ee sin tozhe v pervom klasse, no y drygoi ychitel'nici.
marinazima: nbajenov Вот, как хорошо все у вас налаживается! Соня умничка и у мамы уже меньше поводов для беспокойства. Скоро совсем самостоятельная станет!
Леся: Наташа, вот видишь, как в школе все хорошо, а ты переживала. И с Сонечкиным взрослением ничего не измениться в худшую сторону. Соня девушка видная и очень развитая. Ведь есть случаи, когда синдром смазан и незаметен. Я думаю, что это как раз ваш случай. Так что дальше по жизни только с оптимистическим настроем.
Зыкова Аня: nbajenov Наташа, душа радуется от твоих рассказов. Как хорошо у вас все устроено. В том, что Сонечка освоится и дальше будет только лучше, я уверена.
Ирина П.: nbajenov Все у вас замечательно, и я думаю и дальше все будет хорошо.
венера: Наташа, я в восторге от твоих рассказов и безумно рада за Сонечку. Видишь как хорошо все устраивается...Сонечка-просто умница,другие детки тоже молодцы. Я прям сразу захотела к вам переехать на ПМЖ, чтобы у Насти тоже такая школа была завидую белой завистью
OlgaLD: Зыкова Аня пишет: Наташа, душа радуется от твоих рассказов Да, я то же самое хотела сказать.
света: nbajenov Наташенька, очень рада за Сонечку. Она у Вас умничка. Все так хорошо складываеться. Так приятно читать Ваши такие положительные рассказы.
Fruuu: Наташа, как приятно читать про Сонечку такие вещи. Радуюсь за вас.
ltnrf2006: Наташа. И правда прям завидно на вашу школу. рады за Сонечку. Ну она сама еще такая умничка.
miroska26: Наташа! ну, вот видишь, все замечательно!Сонечка-умничка! Весна Мы за вас так рады!
Eldar: nbajenov пишет: Kak hochetsia chtobi s vozrastom i vzrosleniem eti otnoshenia ne izmenilis', a tol'ko ykrepilis' ne smotria na nash diagnoz. Наташа Ваша с Сонечка такая хорошенькая, что я думаю ничего не измениться с возрастом. А еще я думаю, что очень многое зависит от родителей, если сейчас дети играют с Соней , значит этим детям уже привито чувство уважения к другим детям и людям, независимо ни от чего. Очень рада за вас.
тата: Eldar пишет: значит этим детям уже привито чувство уважения к другим детям и людям, независимо ни от чего. Согласна! А еще, думаю (прежде всего, себя успокаиваю), что не стоит далеко заглядывать в будущее. Наташа, а Сонечка Ваша - чудо
Юла: nbajenov Очень рады за Сонечку! Какая она умничка, такая общительная девочка! Как с такой прелестницей можно не дружить Я уверена, что и в дальнейшем у неё будет ещё больше друзей!
nbajenov: Oi, ny zahvalili spasibo konechno na dobrom slove Ochen' hotelos' ne tol'ko podelit'sia, no chtobi Vi vse znali, chto nashi deti vpolne mogyt ychit'sia s obichnimi det'mi, konechno pri opredelennih ysloviah i vsestoronnei podderzhke so storoni shkoli, detei i ih roditelei.
nbajenov: Леся пишет: Ведь есть случаи, когда синдром смазан и незаметен. Я думаю, что это как раз ваш случай. Net Lesia eto ne nash slychai, nichego y nas ne smazano i vse ochen' dazhe zametno. Da i ne v etom delo, glavnoe chto vosprinimali Son'ky takoi kakaia ona est'.
nbajenov: венера пишет: Я прям сразу захотела к вам переехать на ПМЖ Ny tak v chem delo?
nbajenov: Eldar пишет: что очень многое зависит от родителей, если сейчас дети играют с Соней , значит этим детям уже привито чувство уважения к другим детям и людям, независимо ни от чего Konechno ot roditelei mnogo zavisit, ne posporish, no i ot gosydarstva tozhe. Esli ne pozvoleni etnicheskie oskorblenia i oskorblenia v adres invalidov, to i roditeli bydyt vospitivat' detei sootvetstvenno. Konechno ludi raznie ne smotria na eto, no bezyslovno takaia politika pomogaet.
Юла: nbajenov пишет: Ochen' hotelos' ne tol'ko podelit'sia, no chtobi Vi vse znali, chto nashi deti vpolne mogyt ychit'sia s obichnimi det'mi, konechno pri opredelennih ysloviah i vsestoronnei podderzhke so storoni shkoli, detei i ih roditelei. Будем стараться идти к этому! После рассказов о Сонечке, набираемся тааакого оптимизма
nbajenov: Юла
beloded1954@rambler.: Саша молодец! Здорово, что есть такая шола центр. У нас по окончании школы есть училище в гогроде. В нем 2 группы: штукатур-маляры, и Озеленение города. Не знаем как у нас получится. У нас пока идут уроки столярного дела. Недавно они строгали, вроде как "указку". Серенький так старался, что у него осталась маленькая палочка (указка). Учитель его спрашивает: "Ну, и что это? на что похоже?". Серенький; "Так у буратино нос." Так мы постигаем пока уроки столярного. Попытаюсь сейчас одну фотку "воткнуть", не знаю получится или нет.
beloded1954@rambler.: тата пишет: Найдите там "дядю", кликните на него и загружайте Что-то я "кликнула" наверное не туда. Вроде и вышло в "дяде"наше фото, а далее надо скопировать не соображу как. http://s47.radikal.ru/i118/0809/49/efbec27aca15.jpg
ltnrf2006: beloded1954@rambler. пишет: Ну, и что это? на что похоже?". Серенький; "Так у буратино нос." ну так ведь и есть. Молодец парень.
Юла: beloded1954@rambler. пишет: У нас по окончании школы есть училище в гогроде. В нем 2 группы: штукатур-маляры, и Озеленение города. Хоть что-то у вас в городе есть! Уже прогресс! Рады за вас
OlgaLD: beloded1954@rambler. Классная фотография, Серенький - очень симпатичный парень! Чтобы фотографию сюда вставить, выбирайте код, обрамленный [img] с двух сторон, кажется, он идет вторым на странице результатов на "Радикале".
Светлана: beloded1954@rambler. Вставлю ваше фото Ну, ооочь крутой парень
marinazima: Светлана пишет: Ну, ооочь крутой парень Дааа.И серьезный.Света, не успеете оглянуться, как и Святик таким взрослым станет!
Lena S.: nbajenov пишет: nashi deti vpolne mogyt ychit'sia s obichnimi det'mi, konechno pri opredelennih ysloviah i vsestoronnei podderzhke so storoni shkoli, detei i ih roditelei. Наташа, согласна полностью. Только не везде есть такие условия Тут нужен непростой педагог, а имеющий представление о наших детях. Нужна спец.программа, вернее индивидуальная. А тут....труба. Каждый годменяется учитель и каждый спрашивает нас с мужем, чем стоит заниматься с Алексой и что она вообще может. Никто никогда не протестировал ее. Даже если ответишь, расскажешь, на этом все и закочится. Воплощать все это в жизнь никто не хочет, ведь детей в классе 25. Я еще раз убеждаюсь, что в Канаде "золотая" система образования. Даже не только наших детей, но и обычных тоже. Конечно многое от ребенка зависит... Такое золотце как Сонечка, не так часто встречается Очень рада за нее!!!! Ты молодец, не без твоих усилий у нее так все складывается!!!
nbajenov: Lena S. пишет: Тут нужен непростой педагог, а имеющий представление о наших детях. Нужна спец.программа, вернее индивидуальная. А тут....труба. Каждый годменяется учитель и каждый спрашивает нас с мужем, чем стоит заниматься с Алексой и что она вообще может. Len, nash ychitel' tozhe nikogda ne ychila detei s DS. No y nee est' assistent, vdvoem legche, da i v klasse 17 chelovek. Ychitel' y nas tozhe kazhdii god bydet meniat'sia tak chto ne izvestno chto dal'she, da i god tol'ko nachalsia. Konechno takogo kak y Vas net, no glavnoe chtobi y ychitelia bilo zhelanie v etom ti prava. Spasibo za dobrie slova
nbajenov: V shkole segodnia bilo sobranie, obichno eto odin na odin s ychitelem. Ychitel' govorit kakie problemi, chem oni zanimautsia i t.p. Vse eto delo dolzhno dlit'sia 15 minyt, moe zatianylos' na poltora chasa. Poka vse horosho i prekrasno. Sonia voshla v gryppy popoliarnih detei v klasse. S otdela po obrazovaniu yzhe nanesli vsiakih posobii ychitel'nice, vplot' do kakogo to syper plastilina i syper karandashei. Teper' vse bi hoteli sidet' s Sonei i risovat' ee karandashami. Poka v shkole ypor na chtenie i nado skazat' chto Sonia idet v nogy s klassom, a nekotorih detei operezhaet. Do menia bil papa s devochkoi, ychitel'nica prosto ne znaet chto delat' tak etoi devochke tyazhelo daetsia chtenie. Vobshem hot' s etim poka net problem. Eshe segodnia deti pisali o sebe, kto chto lubit, kakie igryshki lubimie, kakie zaniatia i t.p. I ychitel'nica mozhno skazat' so slezami na glazah prinesla "sochinenie" Soninoi podrygi pro kotoryu ya yzhe pisala. V pervom predlozhenii bilo napisano kak ee zovyt i chto ona malen'kaia devochka. A vse ostal'noe pro Sony, kak ona ei lubit pomogat', igrat' i zanimat'sia s nei, ya prosto glazam svoim ne poverila, v kazhdom predlozhenii pro Sony. Vot ved' bivaut takie zamechatel'nie deti!
Зыкова Аня: nbajenov пишет: v kazhdom predlozhenii pro Sony. Vot ved' bivaut takie zamechatel'nie deti! бывают такие замечательные Сони, что детей как магнитом к ним тянет . Знакомо, кстати - у нас тоже Дима сразу стал для детей самым привлекательным объектом .
nbajenov: Зыкова Аня пишет: такие замечательные Сони, что детей как магнитом к ним тянет Da, spasibo, nashi deti vse takie. Ychitel'nica tozhe zametila chto y Soni ni k komy net privzyatogo otnoshenia, i pozhelala chtobi vse takie bili.
OlgaLD: nbajenov Какая прелесть, как я рада за Сонечку-то! Но они уже пишут сочинения?!? Я удивлена безмерно. Наши первоклашки еще ничего не пишут, насколько я сужу по племяннице. (И не читают особо, кстати, по-моему.)
Ирина П.: Очень рада за Сонечку. А детей наверное учат писать в 0 классе и буквам учат там же
венера: Сонечка- как всегда, лучше всех Очень рады за ее успехи, здорово,что все так у вас складывается удачно. И очень радует,что детки так полюбили Сонечку.
Леся: Наташа, душа радуется за твою девочку. Вы молодцы!
Nikname: Леся пишет: Наташа, душа радуется за твою девочку. Вы молодцы! Точно . Живьем бы посмотреть на чудо-Соню. Вообще в голове не укалыдвается, что ребенок с сд может нормально с детьми общаться, школу посещать.
света: nbajenov Я Очень очень рада за Сонечку. Умничка, молодчинка. Я в восторге от нее!!!!
света: Зыкова Аня пишет: Дима сразу стал для детей самым привлекательным объектом Молодец Димочка, сумел всех очаровать.
тата: nbajenov Наташа, какик Вы молодцы! Сонечка - солнышко! А школе Вашей и отношению в ней к нашим деткам очень завидую.
nbajenov: Spasibo devochki na dobrom slove OlgaLD пишет: Но они уже пишут сочинения?!? Ny eto gromko skazano, ya vrode kavichki postavila. A voobshe deti dovol'no neploho pishyt, mi to pomny v shkole v eto vremia vse eshe palochki vivodili. Sonia ne pishet, no ona s pomoshnikom, diktyet ei, ta i zapisivaet. S pis'mom y nas ploho k sozhaleniu. Ирина П. пишет: А детей наверное учат писать в 0 классе и буквам учат там же Da v proshlom gody oni pisali, a bykvi eshe ran'she ychili kogda im goda po 4 bilo. Nikname пишет: Живьем бы посмотреть на чудо-Соню. Вообще в голове не укалыдвается, что ребенок с сд может нормально с детьми общаться, школу посещать Natasha Sonia obichnaia, takaia zhe kak vse nashi deti, vkluchaia tvoego Egorky. Chto kasaetsia obshenia s obichnimi det'mi, to sama znaesh chem ran'she nashi bydyt s obichnimi det'mi tem lychshe dlia vseh. Plus konechno Sonia ochen' obshitel'naia. Vchera prishli na myziky, sidim zhdem, prishla devochka iz ee gryppi, Sonia srazy ei: "Privet, kakoe y tebia plat'e krasivoe." Devochka i rastaiala. Riadom s nami zhenshina sidit zhdet svoego rebenka i zhyrnal'chik pochitivaet , Sonia tyt zhe i ei komplimentov otvesila: "Y vas takie dzhinsi krasivie i sviter, i zhyrnal interesnii."
Nikname: nbajenov пишет: Sonia obichnaia, takaia zhe kak vse nashi det Ну какая же она обычная. Те обычные, которых я на встречах вижу, в 6 лет говорить не умеют, ведут себя как истинные уо, так что взрослые шарахаются, не то что дети. Я уж и на всречу не хожу, чтоб окончательно с ума не сойти от этих зрелищ
nbajenov: Nikname пишет: Те обычные, которых я на встречах вижу, в 6 лет говорить не умеют, ведут себя как истинные уо, так что взрослые шарахаются, не то что дети Ny kak ti znaesh, kak i obichnie deti y nashih tozhe raznoe razvitie, a eshe eto mozhet zavisit ot roditelei, esli otnosit'sia k rebenky kak k YO, to sama ponimaesh...Ya bi ne skazala chto y Soni syper kakaia to rech', no mi rabotaem nad etim. Povedenie y nee vpolne adekvatnoe, mozhet ya sama togo yzhe i mne vse eto kazhetsia
marinazima: nbajenov пишет: Sonia srazy ei: "Privet, kakoe y tebia plat'e krasivoe." Devochka i rastaiala. Riadom s nami zhenshina sidit zhdet svoego rebenka i zhyrnal'chik pochitivaet , Sonia tyt zhe i ei komplimentov otvesila: "Y vas takie dzhinsi krasivie i sviter, i zhyrnal interesnii." Вот умничка Соня!
Fruuu: Наташа, Сонечка - умничка! Очень рада, что у вас все так хорошо складывается.
Юла: nbajenov пишет: V shkole segodnia bilo sobranie, obichno eto odin na odin s ychitelem. У вас совсем по-другому, один на один с учителем. У нас, насколько помню, соберут толпу родителей и давай всех обсуждать Сонечка маленькое солнышко ТТТ, чтоб не сглазить
nbajenov: Devochki eshe raz spasibo, zahvalili, dazhe kak to neydobno Юла пишет: У нас, насколько помню, соберут толпу родителей и давай всех обсуждать Eto tak i est'. A zdes' ya prishla, peredo mnoi roditel' eshe ne yshel sidel v klasse, poka on ne yshel ychitel'nica nichego pro Sony ne govorila, zhdala poka on ydalit'sia. Voobshe na kazhdogo roditelia po 15 minyt polozheno, ya bila posledniaa, mi besedovali poltora chasa. Ya kogda na chasi posmotrela mne ploho stalo i stidno, cheloveky ytrom na raboty, a ye ei meshok literatyri i vsiakih posobii. A ona molodec ni razy menia ne potoropila i ne perebila a nado bilo bi
Ирина П.: nbajenov хорошо у вас поставлена учеба, и отношение учительницы тоже очень хорошее.
OlgaLD: nbajenov Дай Бог здоровья таким учителям.
miroska26: nbajenov СОНЕЧКУ
Гала: nbajenov Наташа, здОрово у вас все складывается. Так что переживания твои потихоньку оставляют тебя, надеюсь? Сонечка - супердевочка, такая внимательная, общительная, все у нее будет хорошо!
Осик: nbajenov Как у вас всё хорошо складывается! Так рады за вас! Сонечка умница! Нам бы такие школы и учителей таких!
nbajenov: Забыла похвастаться, кто помнит нам в первом классе надо сдавать чтение слов, 11 листов по 20 слов, все это надо до июня, мы все уже сдали При этом над последниму 40 словами мы дома не работали, поскольку я болела и была не в состоянии.
Ирина П.: nbajenov Можно сказать экстерном учитесь. Выучил - сдал. Молодцы.
Eldar: nbajenov пишет: 11 листов по 20 слов, все это надо до июня, мы все уже сдали Какие умнички !
OlgaLD: Наташа, какие же вы молодцы! Eldar Это мы папу с Эльдариком теперь видим? ЗдОрово!
prib0y: nbajenov все это надо до июня, мы все уже сдали Ну ничего себе! Герои! Наташа,а по математике есть листочки,что вам туда пишут? Очень интересно..
nbajenov: Девочки спасибо prib0y пишет: Наташа,а по математике есть листочки,что вам туда пишут? Нет ничего не дают, я купила полную программу для 1 класса. Недавно нашла, вот сеичас по ней будем заниматься.
turist: prib0y Таня, если тебя интересует программа 1 класса по математике я могу спросить. Хоть Виноградову, хоть традиционку. Вы в какой класс собираетесь?
lilka: nbajenov Вы с Сонечкой - большие молодцы !
Eldar: OlgaLD пишет: Это мы папу с Эльдариком теперь видим? ЗдОрово! Оленька, нет это мои сынули , старший и младший . Разница у них 20 лет.
turist: Eldar Рита, красивые у вас мальчики! А у меня между дочками такая же разница. Старшей 21 год, а Варюшке 4 месяца...
prib0y: turist Марина,а Виноградова-коррекционная программа? Насчет школы пока ясности нет,даже не знаю в каком городе мы пойдем в школу,вопрос пока открытый.. Просто очень интересно,что делают наши дети в первом классе по мат-ке,чтению,письму,понять для себя,насколько мы готовы к школе,на что нужно еще обратить внимание.. Спасибо большое!
nbajenov: Y nas po matematike soglano kyplennogo posobia: sravnenie (bol'shoi-malen'kii, bol'she, men'she, samii bol'shoi i t.p.), poriadok veshei po razmery, visote, chisel, slozhenie, vichetanie +1, slozhenie, vichitanie do 6, 10, schet do 100, den'gi, izmerenie, ob'em, massa, figyri, napravlenie, temperatyra, dni nedeli, mesiaci, vremia, grafiki, poniatia "vozmozhno", "nevozmozhno", "veroiatno", "menee veroiatno". Eto vkrace tol'ko matematika.
prib0y: nbajenov Наташа,спасибо! Понятно теперь,основные понятия у нас есть,не плохо используются,я совсем забыла про объем,графики,про понятия вероятности даже не слышала. Посмотрела,у нас в рабочих тетрадях есть очень простые задания на объем-займемся..
Eldar: turist пишет: Рита, красивые у вас мальчики! Спасибо !
OlgaLD: Рита, здорово! Я просто невнимательна, теперь вижу, что папа был бы слишком молодой
Даниэлька: Мы "живьем" видели Сонечку, и Колю Леси и Маришку Эвелины и Тошеньку Оксаночки и у нас в городе Сашенька 6 лет. Все детки хорошие, никто от них не шарахается, у каждого свои характеры как и у всех деток. Просто отношение людей в Канаде совсем другое к детям, и к нашим и к обычным. А Сонечка общительная, никого не боится, может спокойно со всеми поговорить, и никто её не оскорбит так как это могут сделать у нас и дети и взрослые, она не закомплексована. Сонечка просто ребенок, хорошая маленькая девочка и это всем понятно. Именно в Канаде через 1,5 года Даниных я ощутила полную радость от его рождения, что я родила просто сына, а не ребенка с СД , я вздлхнула на полную грудь, и такого доброжелательного отношения к нему ( чужие люди всегда ему улыбались, говорили с ним, ни одного "косого" взгляда и жалости ко мне и слов соболезнования) я не видела у себя на родине. Это мое личное мнение.
turist: prib0y спрашивает: а Виноградова-коррекционная программа? Это программа для массовой школы, но ориентируется на индивидуальный поход к ребенку. Называется Учебно-методический комплекс (УМК) "Школа ХХI века" под редакцией Виноградовой. УМК "Начальной школы ХХ1 века" реализует в образовательном процессе право ребенка на свою индивидуальность. Все средства обучения содержат материал, который позволяет учителю учесть индивидуальный темп и успешность обучения каждого ребенка, а также уровень его общего развития. Во всех учебниках предусмотрено дополнительное учебное содержание, что позволяет создать достаточно высокий эрудиционный, культурологический фон обучения, обеспечив, с одной стороны, снятие обязательности усвоения всех предъявленных знаний (ребенок может, но не должен это усвоить), а с другой стороны, дав возможность каждому работать в соответствии со своими возможностями. Это определило авторскую позицию в создании новых подходов к дифференциации обучения: целенаправленная педагогическая помощь и поддержка осуществляется в условиях гетерогенного (разноуровневого) класса. Таня, по этой программе практически в каждой школе работают, но поверь моему опыту в 1 классе нужно выбирать не программу, а учителя. В начальной школе он царь и бог и авторитетнее мамы уж точно. Если повезет с учителем - половина проблемм снимется сама собой.
prib0y: turist Марина,спасибо большое! Да,на счет учителя полностью согласна,это точно,хотелось бы чтоб повезло! Вы преподаете ? В школе? Если да,какого возраста у Вас дети?
turist: prib0y Я в школе работаю, в старших классах. Веду информатику. Моя дочь уже работает, закончила в этом году институт. А сыновья в 11 классе. Нельзя пускать на самотек: хотелось бы чтоб повезло! Нужно заранее наводить справки, искать хорошего учителя. Тем более в нашем случае. Яна идет у вас хорошо, вам. конечно, виднее, но можно попробовать с обычной школой. В коррекционную уйти никогда не поздно.
prib0y: turist Ой,Марин,спасибо! Буду обязательно задавать вопросы по теме школы,когда возникнут.Знаете,мне кажется что если уже останавливать свой выбор на обычной школе,то нужно быть очень хорошо к ней подготовленной,беглое чтение,письмо без особых проблем,что бы не тормозить,успевать на уроках. Почему то мне кажется ,что в обычную школу наши дети даже в 8 лет еще не готовы идти,может нам побыть на дом.обучении год,посещая для здоровья и социума кружки и секции,но достаточно прочно подготовиться,а уже в 9 лет пойти в обычную школу,как думаете? Каа думают все мамы?
turist: prib0y Домашнее обучение можно и в 1 классе попробовать. Законы у нас нечеткие. Как повернешь. Как договоришься. Но у нас такое практикуется - приносят справку на надомное обучение, ребенок сидит вместе со всеми на уроках, потом еще дополнительно свои часы с учителями. В школе или дома. Чтобы сидеть на уроках нужно адекватное поведение. То есть работать, не мешать другим. Беглое чтение в первом классе необязательно. Пишут многие как курицы лапой, это от ума не зависит. Вот внимание, логическое и абстрактное мышление я бы подработала. Во всяком случае проверила, сравнила с нормами.
nbajenov: turist пишет: Чтобы сидеть на уроках нужно адекватное поведение. No esli sidet' doma to otkyda ono poiavitsia? Y nas y Soni v klasse devochka, obichnaia, no nikyda ne hodila, ni v kakie detskie sadi i dazhe v nylevoi klass ee ne otdali roditeli, t.e. poshla srazy v pervii klass. Ychitel'nica bila ot nee v shoke, ne znala chto s nei delat', poskol'ky kak raz y etoi devochki bilo neadekvatnoe povedenie, ona vikrikivala s mesta, hodila za ychitel'nicei, perebivala. Seichas vrode bi naladilos', no tochno ne znau. Kogda ya sprashivala pro svou, est' li kakie to problemi imenno povedencheskie, to mne skazali chto net nikakih. Ya vse eto svozhy k tomy, chto mi s 2h let hodili v sadik i tam ona videla kak nyzhno sebia vesti.
prib0y: Да вот с поведением на занятиях тоже проблем нет,так и говорят,никому не мешает,но и не напрягается особо. После общих занятий логопед забирает Яну на индивидуальные ,к себе,в кабинет,там она и берет с ней текущую тему. Такая вот схема.Марина о том же говорит,можно пробовать школу +дом.обучение.Наташа,сейчас не помню,у Сони в классе сколько детей?
marinazima: Таня, я несколько занятий посидела с Машей в школе на подготовит занятиях. Я думаю, знаний у Яну очень даже достаточно. самое главное - внимание, и темп занятий в школе высокий. У Маши это - проблема. Стоит учитель у доски, и говорит детям - откройте рабочую тетрадь на первой странице. Первая строчка - нарисованы мячики. Закрасьте первый мячик красным цветом, а третий - желтым, четвертый - синим. Задание легкое, нужно только внимательно послушать. когда в классе было 10 человек, учит к Маше подошла, кое-что подсказала, и все получилось. Потом стало ходить 30 человек. Маруся растерялась совершенно, учит мимо всех бегом пробегала, нервничала, дети шумели. В общем мы туда ходить перестали.Хотя, может, зря? Таня, поищите классы с малым наполнением.У нас еще есть школы санаторного типа, там учебные нагрузки меньше, и детей в классе меньше.
prib0y: Спасибо,я тоже почти уверена ,что в классе,где будет 20-30 человек Яна не будет успевать за темпом. Когда логопед берет на занятия подгруппы-7-8 человек - Яна следит и хорошо работает,а когда занятия в группе,а детей 25 человек,то Яна даже на занятиях по творчеству не очень напрягается,смотрит,чем дети занимаются,одна радость,не уходит с занятий и не разговаривает,никому не мешает. Хорошо бы частную школу,буду искать,у нас сейчас куда не глянь-одни лицеи да гимназии,сами понимаете...
turist: prib0y Лицей, гимназия это чаще всего вывеска. Внутри обычно существуют сильные классы, обычные классы, могут быть классы коррекции и классы компенсирующего обучения (для детей с ослабленным здоровьем). От детей с микрорайона пока никто не освобождал, а там всякие бывают, не только одаренные. Но работать на уроках нужно учить. Девочка просто привыкла к индивидуальным занятиям. Ждет, что ей потом все объяснят. Есть упражнения на развитие внимания. Могу прислать. Мне кажется, еще 6 месяцев впереди можно заняться этим вопросом. У меня мальчишки вдвоем ходили на кружок рисования и музыки в 4 года. Я не присутствовала, но после занятия всегда спрашивала что делали. Первые занятия ничего не могли рассказать, потом превратилось в игру кто больше запомнил. Вплоть до того какая у учительницы брошка была вспоминали. nbajenov Я понимаю, что иногда обычные дети ведут себя ужасно, но от них учителю некуда деться, а вот если у него справка - долго разговаривать не будут - свалят на диагноз и прощайте, идите в спецшколу.
prib0y: turist turist пишет: Есть упражнения на развитие внимания. Могу прислать Марина,конечно,буду очень благодарна! turist пишет: Мне кажется, еще 6 месяцев впереди можно заняться этим вопросом. Тоже очень на это надеюсь. turist пишет: . Девочка просто привыкла к индивидуальным занятиям. Об этом я просто не подумала,первое время,когда узнала,что Яна не работает на общих занятиях-просилась поприсутствовать,воспитатели как то напряглись,потом сказали просто-приходить не надо,дети будут отвлекаться. Но даже то,что в подгруппе Яна уже начала работать-уже большой прогресс,восполнить пробелы дома не трудно,но вы правильно заметили,похоже Яна попривыкла к такому подходу,буду думать..
nbajenov: prib0y пишет: Наташа,сейчас не помню,у Сони в классе сколько детей? Seichas 15. turist пишет: а вот если у него справка - долго разговаривать не будут - свалят на диагноз и прощайте, идите в спецшколу. Eto konechno problema, ochen' obidno chto tak. Y nas takogo net, gde roditeli reshat tam i bydet rebenok ychit'sia, za isklycheniem chastnih shkol, tam svoi pravila.
nbajenov: prib0y пишет: потом сказали просто-приходить не надо,дети будут отвлекаться. Ponachaly mozhet i bydyt. Y nas hot' kazhdii den' hodi. Ya raz v nedely regyliarno, pomogau ychitel'nice, no s Sonei ne zanimaus', y nee svoia pomoshica ili ychitel'nica pomogaut.
beloded1954@rambler.: prib0y пишет: Хорошо бы частную школу,буду искать,у нас сейчас куда не глянь-одни лицеи да гимназии,сами понимаете... Татьяна вы правильно решаете, пока Яночка в этом возрасте не упустите время. Сережиных первых 2-х классов хватило для рывка + я дома занималась с ним как могла. А здесь вот уже в 7 классе, чисто автоматом. Занимаются с ними, хотя их 8 человек ну я бы сказала не очень...даже и слово не подберу как, как-то самотеком. Меня радовало то что в классе он один с СД, остальные дети из малообеспеченных семей и из дервень. Я считаю что за урок могут большее дать, тем более ребята разного уровня обучаемости, кто быстрее справляется, с кем -то может подольше позаниматься. Было родительское собрание на котором учителя предметники сами не присутствовали, а в тетрадочке у классного учит. все про каждого написали и так по немногу, в основном жалобы. Типа не все учат задаваемые стихи. и т.д. Я спросила. почему перед контрольными работами не предупреждают какая будет тема, над чем дома может позаниматься, на что обратить внимание, сказали передадут.. и все четверть кончилась. У Сережи спрашиваю, были контрольные, да. Говорю ну как хоть написал- справился, что поставили?. Не знаю нам контрольные тетради не раздовали. Сейчас заболела сама дома, не могу сходить уж после каникул оклемаюсь. За четверть оценки не выставили, Сережа говорит : " Да не парься мам, все нормально не хуже других." Позвонила классной домой, она заверила что переживать не надо все у Сережи хорошо, просто не успели выставить. Но ведь их 8 человек в классе, трудно что ли так? А больше выбора школ нет. Надо с утроенной силой взяться самой.
Юла: nbajenov В который раз убеждаюсь, как важно всем деткам, не только нашим, быть в социуме с ранних лет
Лена В.: prib0y , Тань, мне кажется, что наши дети начальную школу в обычном классе вполне могут освоить. Вначале, конечно , трудновато. Ребенок не концентрируется как надо. Но для этого есть родитель, который вечером все может еще раз проработать. Или продленка. Не надо 100-процентно требовать от ребенка усвоения темы сразу. Главное основы, которые потом на протяжении всей дальнейшей учебы будет повторяться и отрабатываться. Я считаю, обычный класс и, если есть возможность, дополнительный педагог за деньги ест-но, это для наших детей-идеально. И не надо требовать, чтоб наше дите было отличником в классе. Я допускаю, что он может быть и троечником по обычной программе, но этого не должен знать сам ребенок, с него надо требовать по полной программе, но иногда возжи надо и опускать. Вообще, школа для наших детей-это творчество для нас.
turist: prib0y Таня, упражнения на развитие внимания ребенка 6-7 лет отправила тебе на e-mail
marinazima: Лена В. пишет: школа для наших детей-это творчество для нас. здорово! Надо повесить такой лозунг над нашим рабочим столом, и читать его, когда хочется стукнуть, грюкнуть, гаркнуть и т.д.
nbajenov: Лена В. пишет: Главное основы, которые потом на протяжении всей дальнейшей учебы будет повторяться и отрабатываться. Лена В. пишет: школа для наших детей-это творчество для нас. Vot eto nado i roditeliam i ychiteliam ysvoit'
Маша+Ваня: marinazima ! Класс! Нам до школы еще дорасти надо, но лозунг вешать уже пора.
Осик: marinazima пишет Надо повесить такой лозунг над нашим рабочим столом, и читать его, когда хочется стукнуть, грюкнуть, гаркнуть и т.д. Это точно! Порой так достаёт старшая, что убегаю в другую комнату, чтоб не прибить на месте!
prib0y: Лена В. Лена,с дополнительным педагогом было бы замечательно! я на МСЭ об этом заикнулась,в ответ такие взгляды,вроде как не нормальная,о космосе говорю,есть ведь в городе спец.школа,а она у нас как раз на базе детского сада,из которого мы два года назад сбежали. Честно говоря,так хочется еще пожить спокойно в своем городе пару лет,переждать кризис,но школа-огромная проблема,все предложения очень для меня важны,сейчас начну искать вариант-обычная школа +дополн.педагог.Только вот с какой стороны поиск начать?
prib0y: turist Марина,спасибо огромное! Я уже все посмотрела,нам это очень важно.Это направление-самая слабая наша сторона. Упражнения на внимание только только пошли,Яна раньше вообще не могла даже понять,что я от нее хочу. Нам очень помогли в этом плане красочные веселые домашние задания,тетради такие. Закончим в них работать,начнем Ваш вариант черно-белый пробовать,хотя что то можно и совмещать,спасибо Вам еще раз!
prib0y: marinazima Да,Марин,лозунг просто необходим!
nbajenov: prib0y пишет: Только вот с какой стороны поиск начать? Я бы начала со школы, если школа хорошая, учителя с пониманием, тогда можно договориться. Я сама решила попробовать со школы которая нам положена по району, сходила к директору школы, она мне все показала и сразу было видно, что человек заинтересован, не пыталась от меня отвязаться. И сейчас вижу от нее реальную помощь. Если что сразу к ней, от директора многое зависит, она весь коллектив настраивает.
prib0y: nbajenov Да,все правильно. Тоько что переговорила на эту тему в общественной организации инвалидов. Для нас предусмотрено индивидуальное обучение с закреплением в классе и возможностью посещать уроки в классе. То есть, Яна может ходить в обычную школу,в 5 минутах пешком от нашего дома,в обычный класс,а после уроков будут приходить учителя и вести с ней индивид.занятия. После праздников пойду в школу,поговорю с директором,возможно что это очень даже приемлемый для нас вариант. Жаль вот,что у нас не предусмотрены ассистенты на уроках,как у вас,можно было бы и отказаться от индив. занятий тогда.
turist: prib0y И не забудь про учителя, директор тебе этого не скажет. Узнай, кто 1-е классы набирает, а справки наведи через родителей или других учителей. В начальной школе это очень важно, чтобы с ребенком у учителя контакт наладился. А задания, которые я прислала - скорее руководство к действию. Рисунки можешь брать любые, а вопросы нужные задавать.
prib0y: Девочки,спасибо большое! Ваши советы очень помогают выбрать направление верное! Марина,за задания отдельное спасибо,все рисунки от туда будем брать,даже сегодня попробую,расскажу обязательно!
nbajenov: prib0y пишет: Жаль вот,что у нас не предусмотрены ассистенты на уроках,как у вас,можно было бы и отказаться от индив. занятий тогда. Ассистент это тоже не всегда хорошо. Во первых, не известно какои попадется, может такои которому все до лампочки. Во вторых, ребенок начинает зависить от этого человека если ассистент слишком опекает. Надо рамки устанавливать, и трудно бывает объяснить, что не надо моего ребенка постоянно держать за руку например. Это наш случай, ассистентка хорошая, старается, ей этак лет за 60, я понимаю что она из хороших побуждений, но не всегда они оказываются лучшими для ребенка. Еще у нас в каждом классе новый учитель, плюс возможен и новый ассистент, это такая головная боль, каждый год всем по новой рассказывать, что от них требуется, и как надо учить твоего ребенка и как не надо ходить за ним тенью. Так что я например не отказалась бы от дополнительных занятий дома.
prib0y: nbajenov Дааа,в сравнении познается,думаешь одно-на деле все по другому.nbajenov пишет: Так что я например не отказалась бы от дополнительных занятий дома. Наш вариант. Узнаю после праздников подробности-расскажу.
Лена В.: nbajenov , Наташа, а у вас асссистент на всех предметах сидит? У нас только на математике. Учительница по русскому не захотела пускать ассистента. И все, на других уроках ассистент не сидит, поэтому нам дополнительный педагог очень нужен.
Лена В.: prib0y , ТАНЯ, мы договорились сразу же со своей учительницей. Она согласилась. Сначала занималась на продленке, а с 4-го класса Рома к ней ходит домой.
nbajenov: Лена В. пишет: Наташа, а у вас асссистент на всех предметах сидит? Лена у них все сплошником идет, когда вздумается тогда математика, а когда английский, наука или обществоведение. По расписанию только музыка и физкультура, т.к. там имеются преподаватели для все всей школы. Ассистентка с Соней не все время, т.к. она тоже одна на всех. Продлёнки нет, на дом тоже никто не ходит.
Eldar: Девочки я тоже хочу вас всех поблагодарить. Наш пока еще маленький , но читаю , мотаю на ус, с одной стороны боюсь осилю ли , с другой стороны ваш опыт так ценен для нас !
vilkene: Таня, я тоже считаю, что по крайней мере начальную школу Яна потянет. Если Вы думаете, что там все дети прям так сразу начинают слушать учителя и выполнять задание да щазззз!!! Вот уже полгода перпвого класса прошло и все равно - кто-то уже задание закончил, а кто-то еще только тетрадь открыл, это нормально и учителя на то и учителя, чтобы с этим разбираться. И Яна втянется. Важно только найти действительно хорошего учителя. Проситесь поприсутствовать на уроке/занятии и обращайте внимание в первую очередь не на то, чему он учит, а на то, как "держит" класс, как ведут себя дети. У хорошего учителя должна быть дисциплина, он должен уметь увлечь детей, когда дети заинтересованы в уроке и учителе, они и сами не захотят баловаться и отвлекаться. Далее, допзанятия в начальных классах предусмотрены в рамках обычного учебного процесса, правда, групповые, а не индивидуальные, но не со всеми, а сотстающими. у мамы, например, практически каждый день пять-семь человек остаются после уроков и отрабатывают то, что не поняли на уроке. А если этого не хватает, всегда можно договориться о допзанятиях индивидуально на дому уже за плату (обычно она не запредельная!). Дерзайте, все получится!
prib0y: vilkene пишет: а кто-то еще только тетрадь открыл, Догадываюсь,кто будет этим кто то... Спасибо большое за поддержку и за участие!Согласна и с Леной Роминой и с Вами,программа первого класса не самое трудное,главное влиться в процесс..Будем стараться,будем пытаться,деваться то куда?
turist: prib0y Таня, vilkene все правильно пишет о дисциплине в классе, но это проще проверить не сидя на уроке, а вызвав учителя в коридор во время урока (хотя так и не положено). Если после этого дети продолжают работать - учитель заслуживает внимания. Дисциплина бывает на окрике, на страхе. Ребенок боится учителя и не может разобраться в материале. А бывает сознательная, потому что учиться интересно. В таком классе гробовая тишина не стоит, но и шумок рабочий, деловой. Что-то мне подсказывает, что для наших ребятишек учеба на страхе не пройдет. Хотя такие учителя всегда на хорошем счету у администрации и знания у детей обычно высокие. Так что бди!
света: Да, учителя разные бывают. Вспомнила свои школьные годы. У нас было несколько учителей на уроках которых всегда стоял галдеж, как бы эта учительница нас не успокаивала, никто ее не слушал и все продолжали заниматься своими делами. А были такие, которые взглядом могли навести порядок в классе и привлечь внимание учеников.
Ирина П.: turist пишет: Что-то мне подсказывает, что для наших ребятишек учеба на страхе не пройдет. Это точно. У меня Танюшка сразу замыкается, если ситуация напряженная.
Svetik-Anna: Это мы в Элате на Красном море перед операцией и следущий снимок -первый раз в школу.... [url=]click here[/url] [url=]click here[/url]
OlgaLD: Svetik-Anna
nbajenov: Svetik-Anna Kakoi schastlivii y Vas rebenok!!!1
Eldar: Svetik-Anna Красивые фотографии !
Ирина П.: Svetik-Anna расскажите о школе.
vilkene: turist пишет: проще проверить не сидя на уроке, а вызвав учителя в коридор во время урока (хотя так и не положено). Кстати да. Отличная мысль.
turist: pribOy Таня! У меня в гостях была подруга, учитель начальных классов. Сейчас у нее первоклашки. Я, имея в виду вас с Яной, попросила подсказать, на что обратить внимание при подготовке "слабого"(не оглашая диагнозов) ребенка к школе. Она посоветовала: По развитию речи составлять небольшие рассказы по картинке или по предмету. Например положить яблоко - расскажи мне о нем. Предложений 3-5, но сама, пусть не сложные предложения, но и не односложные ответы. Я думаю, должно получаться так: - Это яблоко. Оно красное. Мы его купили в магазине. Оно вкусное, растет в саду. Я люблю есть яблоки. И так же описать любую картинку. Подготовка руки к письму. Не стараться научить писать. Лучше потренировать разные виды штриховок. Не вылазить за края, одинаковый наклон. Если уж так хочется, то буквы не заставлять писать, а обводить готовые - есть прописи, где бледно напечатаны слова и стрелочками показано как, в какую сторону писать. И еще советовала бисер, бусы нанизывать - но это мелкая моторика, которой вы и без того занимаетесь. Кстати, видела очень красивый альбом с поделками из бисера, попутно хочу спросить доступно ли это нашим детям? О логическом мышлении сказала, что большинству девочек это дается с трудом, (имела в виду обычных детей), можно сильно не заморачиваться. Ну и тренировка внимания - мы уже это обсуждали. Еще, когда я своих готовила к школе, мне психолог говорила, что готовность к школе определяется не количеством умений и навыков ребенка, а как он реагирует на различные задания. Не должно быть хочу - не хочу. Знаю, но не скажу.
nbajenov: turist пишет: Если уж так хочется, то буквы не заставлять писать, а обводить готовые - есть прописи, где бледно напечатаны слова и стрелочками показано как, в какую сторону писать. Как раз сегодня перечитывала книгу по мелкой моторике у детей с ДС, и там наоборот не советуют заниматься обводкой букв как начальный этап при письме. Лучше писать самому и просить ребенка попробовать написать также. Объясняется это тем что в этом случае ребенок усваивает лучше элементы или состовляющие части букв и знает как она формируется. Со стрелочками тоже как то у наших проблемы. Вообще лучше пробовать писать буквы пальцем на муке и т.п., лепить жгутики из пластилина и составлять буквы.
prib0y: turist Марина,большое спасибо! Очень жалею,что у меня нет ни знакомых ни подруг именно школьных преподавателей. По развитию речи за год мы хорошо продвинулись. Еще год назад Яна с большим трудом могла построить простейшее предложение. Сейчас по картинке может составить небольшой рассказ,но все еще нужны дополнительные вопросы. Про яблоко она скажет,что оно круглое,красное,сладкое,это фрукт.Так мы описываем предметы,которые прячем в "волшебный мешочек". попробуем предложениями которые ты пишешь. Хорошо получается раскладывать картинки по сказкам в последовательности повествования и тогда уже по ним рассказывать сказку. то есть получается,что с опорой зрительной пока нам проще. Но вот теперь понимаю,ребенок все же двигается ,со временем все больше навыков,думаю к началу учебного года будет неплохо готова. Пересмотрела все, что у нас есть на логическое мышление,нашла интересные игры в большом альбоме,буквально несколько дней и можно сказать-заработало! Я действительно как то упустила эти моменты,можно сказать что и времени на них не хватало,каждый день после садика отрабатываем именно постановку звуков,работаем над речью,по времени почти час уходит,минут 40 физической нагрузки. Потом уже буквально чуть чуть добавляю письмо-рисование,чтение,либо математику. По пособию Глинки мы пишем под диктовку слова,которые читали. Там рекомендуется писать на нелинованой бумаге и не грузить ребенка идеальным написанием,упор на то,что бы правильно услышать и суметь это написать,графически не заморачиваясь. Но в саду они пишут буквы печатные по клеточкам,поэтому все же пишем,выполняя домашние задания. Хотя мне тоже больше нравятся разные обводилки,но не буквы и элементы букв а разные лабиринты,силуэты фигур,животных,здесь отработка и графомоторных навыков и абстрактное мышление. Недавно получила " Волшебные обводилки"-формирование графомоторных навыков по программе Зегебарта,обводим сначала пальчиком,потом ведем карандашом внутри и снаружи и полученую полую фигуру штрихуем. Штрихует Яна хорошо,соблюдает наклон и расстояние между линиями. Очень аккуратно раскрашивает. Марина,насчет бисера . Яне сначала очень понравилось,но видимо все же очень маленькое отверстие да еще серьезный астигматизм ,в результате оказалось ей сложно. Что бы не пропал интерес я сразу купила бусы с отверстием побольше. Со временем удлиняла шнурок и добавляла кол-во элементов.Потом стали чередовать цвета. Очень хорошо на пальцы и кисть именно шнуровка. У нас есть пластиковые гибкие фигуры с многочисленными отверстиями.Яна длинным шнурком движением швеи прошнуровывает всю фигуру . А вот на счет того,как она будет реагировать на задания,будет ли их выполнять-большой вопрос. Я сейчас делаю так,не хочешь отвечать и заниматься-на здоровье,у меня и своих дел полно,пойду,займусь ими. Не уговариваю,не заставляю. Но Яна знает,что это значит остаться без компа после занятий,поэтому просит начать еще раз,обещает,что все будет ОК.Хотя периодически все же газует,больше это касается именно логопедических занятий. Хотя со времем все проще и проще,если вспомнить как начинали-вообще нет сравнения. Буду надеяться что ребенок повзрослеет да и школьная обстановка сделает свое дело..Других то вариантов и нет.. Спасибо еще раз,эта тема для меня особенно интересная,с огомным удовольствием читаю все,что здеь пишут.
turist: prib0y Таня, значит вы уже готовы к письму неплохо, если штриховка получается. А с письменными буквами к ней тогда совсем не приставай - пусть в школе учит. Там свои методы. Да и почерк у детей в школе часто ужасный, от ума это не зависит, учиться не мешает. Только у родителей кучу сил отнимает, которую я, оглядываясь назад, лучше бы потратила на другое. Столько сил в свое время с детьми на каллиграфию положила, а пишут все трое как курицы лапой.
Лена В.: Спрашиваю вчера вечером своего: -Ты у логопеда был? -Нет. -Почему? -Решил себя пожалеть. -Это как? -7 уроков, а потом логопед, вот я и пожалел себя. Вот так. Поорала на него, конечно же, но уже приходится считаться и с его мнением о целесообразности занятий.
венера: Лена В. Рома просто супер!!! А наша наоборот решила на этой неделе начать занятия.... Мы заболели, в итоге сидим дома 1,5мес(лечимся), ни в сад, ни в центр на занятия ходить нельзя. Дома занимаемся сами,но я Настю особо не нагружала...И вот Настя позавчера мне говорит: мама, чтож мы и не занимаемся совсем, давай хоть Иннесу Владимировну(наш логопед,приходит на дом заниматься) пригласим. А то я совсем обленилась
vilkene: Лена В. пишет: 7 уроков, а потом логопед, вот я и пожалел себя Ну, а что? Скажете, легко???
Fruuu: Лена В. венера
Marvellen: Лена В. венера
света: венера Лена В. Какие же умнички у Вас детки
nbajenov: Лена В. света
Ирина П.: turist спасибо вам, что даете рекомендации. Мы хоть и пошли в первый класс, но нам тоже многое из ваших советов пригодиться.
beloded1954@rambler.: Лена В. пишет: -7 уроков, а потом логопед, вот я и пожалел себя. Действительно, устают... Выписала учебник русского яз. и рабочую тетрадь по матем. Учительнице русского яз. через записку попросила разрешение пользоваться на уроке новым учебником так как шрифт крупнее, правила более понятливее сформулированны. Получили отказ в виде НЕТ. устно непосредственно Сереже. Я конечно про себя, ну неужели тяжело ведь те же программы только упражнения другие №. Но их же 7-8 человек в классе, трудно что ли посмотреть и назначить ему упр. какое писать?! Вообщем сами дома будем правила по этому учебнику учить и заниматься . Может действительно это сложно для учительницы, просто я не понимаю
turist: beloded1954@rambler. Просто учителю лень. Привыкла по шаблону. Лариса, вы правы, что дома занимаетесь. Никогда школа не даст того, что могут дать родители. Удачи вам.
turist: Лена В. Оно и правда. В школе 6 урок - это уже время, потерянное зря. У детей глаза пустые, ничего не воспринимают... Или начинается защитная реакция организма - веселятся.
beloded1954@rambler.: И тем неменее рвется в школу, т.к.там ребята , общение. Перед каникулами их предупредили, что каникулы до 19 января, т.к. в школе решили немного подремонтироваться. В других школах до 15 -го янв. Мы и не спешим, я после больнич. вышла на работу 14янв. и вечером в 20-00 час. позвонил Сережин однокласник и сказал ему, что 15-го, т.е. завтра в школу. Что было... -мама затра в школу, а я не собрался, как же так?. Я говорю ничего страшного, все у тебя готово все твои рубашки брюки и т.д. готово чистенькое висит на плечиках. -Да, вечно ты о тряпках начинаешь, а учебники, надо собрать по расписанию, дневник заполнить? - Так в чем дело, собирай. Весь разволновался, собирает, пишит, складывает все по порядочку. Бегом в ванну, я думала как всегда чистит зубы на ночь и др.процедуры. Нет, он принял душ и стелет себе постель. -ты что, спать? -Конечно, мне же в школу завтра. Радует то, что очень исполнительный и ответственный.
Inneska: beloded1954@rambler. Сережа умничка!
beloded1954@rambler.: Inneska - спасибо, нам очень приятно.
света: beloded1954@rambler. Серенький молодчинка
nbajenov: beloded1954@rambler.
Eldar: beloded1954@rambler. пишет: Радует то, что очень исполнительный и ответственный Какой умничка !
Ирина П.: Сережа молодчинка У меня Татьяна тоже любит школу, но чтобы пораньше спать, или тем более встать и быстро с утра собраться, не дождетесь
Svetik-Anna: Это первый раз в первый класс-так нас встречали и вид классной комнаты Учеба по \я думаю \американской системе,вообщем знать будут мало что, уметь еще меньше,задание в основном по типу угадаек, в середине буква -вокруг нарисованы предметы,выделить предметы где есть в начале,в конце и в середине определенная буква,два предмета относящиеся к одному и тому-же понятию нарисованы на разных уровнять страницы слева и права ,соединит два предмета одной линией...,практически не пишем дошли до цифры 3 и две буквы,с помощью самоклеющихся букв может составллять некоторые слова,т.к. у Миши очень плохая мелкая моторика всерьез обсуждался вопрос об использовании нообука ,у меня самой чуть медленно не съехала крыша,успокаиваю себя что учиться они должны будут до 21 года так-что надеюсь чему-нибудь научат. Русский язык пока с ним не изучаю-жду когда будут говорить предложениями на иврите-не хочется в этот период еще больше запутать его,правда вдруг сам по детским телепрограммам выучил счет до 10 и несколько фраз на английском....
vilkene: Svetik-Anna пишет: вообщем знать будут мало что, уметь еще меньше Почему Вы так решили. Задания которые вы описываете, по-моему, адекватны для его возраста. Напомните, сколько Мише лет?
Svetik-Anna: Скоро восемь
nbajenov: Svetik-Anna пишет: Это первый раз в первый класс-так нас встречали и вид классной комнаты Учеба по \я думаю \американской системе,вообщем знать будут мало что, уметь еще меньше A shkola dlia obichnih detei?
Юла: Svetik-Anna Фотки замечательные Особенно пёс на входе мне понравился
Svetik-Anna: В школе около 40 детей с различными проблемами от синдрома Дауна до церембрального паралича естественно с различной степенью умственного отставания,учить будут самообслуживанию тоже,ест классная комната в виде большой кухни со всей встроенной техникой и стиральной машиной,для начала будут учить готовить простейшие бутерброды,пользоватся ножем,в старших классах обучение проходит на курсах кондиториии вместе с обыкновенными людьми,ест также уроки труда-стучат молотками,выжигают по дереву и т.д.
ltnrf2006: Svetik-Anna Как Мишаня подрос (смотрю аватарку). новые у вас заботы - школьные. Как ему, нравится? Ты сама довольна школой?
Ирина П.: Svetik-Anna хорошее трудовое обучение. Все на практике. Здорово.
miroska26: Svetik-Anna Да, здорово-это очень нужно!
Ирина П.: Решила оставить ссылку здесь Чему нас учат дети, которых не может учить обычная школа? http://ps.1september.ru/articlef.php?ID=200404508
Маша+Ваня: О таких педагогах мечтал бы любой нормальный родитель любого ребенка
nbajenov: Ирина П. Spasibo za ssilky!!!!
turist: prib0y Татьяна, давно не пишете про Яночку. Сейчас идут везде собрания для родителей будущих первоклассников. Как у вас дела? Берут вас в школу или какие-нибудь проблемы? Не знаю как у вас, а у нас в городе решать вопросы по определению в 1 класс нужно сейчас.
prib0y: turist Спасибо,все в порядке. Нас взяли в первый класс общеобразов.школы. В конце этой недели просили подойти на комиссию,определят уровень развития и при необходимости будут составлять индивид.программу. Первый класс-обычный,за детьми наблюдают, со второго есть возможность перейти в коррекцию.Самая большая радость для Яны то,что ее лучшая подружка из сада в этой же школе,она перейдет во второй класс,но учиться будут в одном крыле,в одну смену. Пока я очень рада.
света: prib0y пишет: Нас взяли в первый класс общеобразов.школы. Ой как хорошо!!!!!!!!! Таня, очень очень рады за Вас с Яночкой!!!!!!!!!!
turist: prib0y Успехов Яночке, пусть у нее все получится!
Леся: Татьяна, поздравляем вас с Яночкой! А как вы попали в обычную школу? Поделитесь опытом устройства в школу. Для нас это очень актуально.
prib0y: Леся В прошлом году Яна ходила в садик в подготовительную группу,детки осенью ушли в школу,Яна осталась еще на год. Я стала наводить справки,кто в какую школу пошел,кому нравится,кому нет.. Нашли Янину подружку,она ослабленная по здоровью,поэтому пошли они не в забубенную гимназию ( у нас почти все в городе такие),а в самую обычную школу,рядом с работой мамы. Мама и Алина очень довольны,темп умеренный,умела Алина к первому классу не так и много,месяца через два втянулась,очень сильные препод.,есть продленка хорошая,на продленке два раза в неделю занятия с логопедом ( кому нужно ) и с психологом. Со второго класса дети занимаются вокалом,хореографией. Девочка ходит в школу с удовольствием. я поехала сначала без Яны,про диагноз сказала сразу,потом рассказала,что Яна умеет. Они предупредили,что программа первого класса без коррекции,потребуется от нас много усилий,но в то же время сказали,что не видят повода для возражения. Потом все таки они звонили в сад,наводили справки, в саду Яна занимается по программе подготовительной группы-1-ый класс,в плане учебы считается довольно перспективной, я сама когда шла в первый класс умела и знала намного меньше Яны. Когда пройдет комиссия,расскажу,какие получили рекомендации по уровню программы. Леся,Коля сейчас ходит в школу? Как настрой?
prib0y: turist света Леся Даниэлька Спасибо!
Даниэлька: prib0y Ну, девочки, молодцы! Рады за вас! Яночка умница!
Светлана: prib0y Удачи вам! Рада, что у вас все так хорошо выходит.
OlgaLD: Танечка, очень рады за вас!
prib0y: Светлана OlgaLD Спасибо! Мы и сами,честно говоря очень рады!
Svetik-Anna: Как Мишаня подрос (смотрю аватарку). новые у вас заботы - школьные. Как ему, нравится? Ты сама довольна школой? По-разному иногда он не хочет идти в школу, я тоже бываю не ввосторге,но что делать идеальных условий наверное нет нигде...
Леся: prib0y пишет: Леся,Коля сейчас ходит в школу? Как настрой? Таня, мы как ходили в Вальдорфскую так и ходим. Только для нас это не школа, а так себе времяпровождение. У Коли там индивидуальное занятие речью, музыкой и с классом на рукоделии и эвритмии. Для Коли это что-то типа подготовки в школу. Но то что нас возьмут в эту школу еще под большим вопросом. У этой школы большие проблемы с лицензией, из-за этого они пуганые как вороны, поэтому стараются выбрать себе безпроблемных детей, дабы потом в случае чего козырять их успехами. И второй момент - в этой школе проблема с хорошими учителями. А самому Коле очень нравится ходить в школу. Мы тут отсутствовали в Киев длительное время, возвращаемся, а Коля так радостно говорит: «Вот пойду я в школу, а все скажут: «Ура! Уже Коля пришел».
OlgaLD: Леся Леся пишет: Вот пойду я в школу, а все скажут: «Ура! Уже Коля пришел Это тоже дорогого стоит!
nbajenov: prib0y
nbajenov: Леся пишет: «Вот пойду я в школу, а все скажут: «Ура! Уже Коля пришел».
Ирина П.: prib0y Таня, очень-очень рада за Яночку. Вы теперь и переезжать в Москву не будете?
prib0y: Ирина П. Ира,спасибо! очень хочется чтобы в первый класс Яна пошла в спокойной домашней обстановке. Для переезда почти созрели,после первого класса можно и ехать.
Inneska: prib0y , а вы что переезжать собираетесь?! Вообще было бы здорово до Москвы бы мы добрались и сами увиделись, а вот Магадан -----это ж так далеко!!!!!
prib0y: Inneska Инна,а вы в ДСА когда планируете? мы с середины мая досередины июня будем в Москве,буду очень рада встрече.
Eldar: prib0y Таня ! Поздравляю Вас с Яночкой! Так замечательно , что вас взяли в общеобразовательную школу, Яночка умница у нее все получиться и будет хорошо. Это так вселяет в нас мам малышей надежду и уверенность , что и наши малыши все смогут.! prib0y пишет: досередины июня будем в Москве,буду очень рада встрече. А мы тоже хотим! Предварительно с 10- по 20 июня записались на консультацию в ДСА .
prib0y: Eldar Eldar пишет: А мы тоже хотим! Предварительно с 10- по 20 июня записались на консультацию в ДСА . Рита,здорово! У нас билеты уже на руках,в первых числах мая давай спишемся,какого числа будете в Москве? Мы 12 июня должны быть в Евпатоии ,хорошо бы если вы приедете хотя бы числа 9 июня,максимум 10,успеем встретиться,буду ОЧЕНЬ рада!
prib0y: Сегодня прошли Медико-педогог.комиссию,предшкольную,сказать что рада-очень мало-счастлива! Яна не просто ответила на ВСЕ вопросы,она ни разу не отказалась ответить,слушала вопросы и отвечала сходу,мне не пришлось ни разу продублировать вопрос,она работала в тесном контакте-педогог-ученик,это просто здорово! Меня всегда раньше волновало не то,как Яна справится с заданием,а то,как она будет включаться,воспринимать.Это первый большой успех,первая большая радость. Попробую описать все по порядку,если что то пропущу-потом допишу. Комиссия была областная,с ведущими главными специалистами,4-ре человека. Зашли,Яна поздоровалась,вытащила из пакета коробку конфет и баночку кофе ( делаю так второй раз ,даю таким образом своему ребенку осмотреться,познакомиться со всеми и подружиться,раньше,как правило-заходишь,как зовут? Яна? карточки под нос-отвечай на вопросы. Никто не думал о том,что бы расположить ребенка для общения,я всегда грузилась тем,почему Яна не идет на контакт,и вот придумала так-РАБОТАЕТ!) В кабинете было жарко,на Яне теплый свитер,предложила ей снять,тут же вопрос от педагога-что ты сейчас сняла? Какого он цвета? Потом кофта-что это,какого цвета-красная,полосатая,показывает на брюки-что это,какого цвета?.Это легко. Поставили на стол игрушку из набора "Кукольный театр"-Красную Шапочку,кто это-девочка,Машенька.Разве Машенька,достают бабушку,кто это-бабушка,снова показывают на девочку-а это кто? Это ее внучка.Когда достали волка, тогда на девочку Яна сказала-это Красная шапочка. Что сделал волк? Он напал на девочку и бабушку. Кто им помог-Охотники.На столе 3 персонажа-Кр.Шап.,бабушка,волк-сколько фигур на столе-Три. А если добавить одного дровосека-сколько будет? Четыре. Добавили.А если еще одного добавить,сколько будет- Пять. Потом -Отгадай загадку-маленький ,пушистый,молочко пьет,за мышами охотится( приблизительно) Яна-кошка.-Где живет? Дома. Какая она? Яна-мягкая,пушистая. Достали мягкого котена,поставили рядом с волком. потом еще загадка- Пушистый,уши длинный,хвост короткий,всех боится.Кто?Яна-заяц. Где живет? В лесу.- С кем поставишь рядом,с волком или котенком,ставит с волком и говорит-с волком,он живет в лесу,как волк,они дикие. Потом кладут на стол коробку с плоскими бабочками коричневого и белого цвета.Возьми 5 белых бабочек.Взяла.Пересчитай.Закрой глаза,забирают 2 бабочки,спрашивают,стало больше или меньше,сколько? Под ладошкой педог. прячет две,спрашивает,сколько я забрала? Потом еще спросили-кто это? Достали черно белую распечатку букв ,слогов,слов и коротких предложений. начали с букв,Потом прочитай слог,Яна легко прочитала все слоги-открытые и закрытые,очень легко. Потом слова,тоже короткие,типа сок,и сразу вопрос-что это,из чего делают,какой бывает?Слово сам- так говорят на кого?еще пару слов не помню. Потом предложения. У Маши шар.У Сони кукла. Когда показывали буквы,спрашивали,какой звук,гласный-согласный? Придумай слово на звук "А"-Яна-арбуз,на звук " У"-улитка. Придумывала моментально,чем просто поразила чл.комиссии. Вообще,по мере сложности вопросов в их глазах читалось сначала удивление,потом радость,потом настоящий восторг,мне было даже немного не по себе,так неожиданно..так приятно. Показали картинку,на ней кошка,под ней три кружочка,два синих,один красный,спрашивают,кто на картинке? Яна кошка. А если посмотреть на схему,тогда как правильно сказать-кот.На этом месте ей сказали-ты большая умница,можешь пока поиграть ( у них очень хороший уголок с игрушками),а мы с мамой поговорим. Задают мне главный вопрос-В какой школе собираетесь обучаться? Называю номер школы..пауза,тишина, в прямом смыслы слова-чешут гриву...Вы в курсе,что это общеобразовательная школа,там нет в первом классе коррекции. отвечаю,что в курсе,общалась с завучем,психологом и логопедом..Опять пауза.. Вдруг реплика из самого угла кабинета,там все это время сидел за компом пожилой сухонький дяденька с внешностью профессора( оказалсоь-главный психолог),-эту девочку можно и нужно интегрировать в общеобразовательную школу. рекомендую подготовить для нее индивидуальную программуи передать на рассмотрение в школу.Все сразу дружно согласились,сказали,что нало обязательно использовать шанс,пожелали удачи,еще много раз похвалили. Вобщем-здорово.Когда мы попращались и пошли в гардероб,за нами следом вышла член комиссии,она была в нашем саду логопедом,когда мы туда только пришли. Тогда она говорила,что будет обучать Яну глобальному чтению,потому,как не представляет себе-как Яна сможет понять звуковой анализ при почти полном тогда (два года назад) отсутствии речи,.Я была против,сказала что буду учить сама. Она вышла,чтобы сказать что просто по человечески очень рада за нас с Яной,приятно поражена-супер,Яна очень изменилась и выросла и стала просто очаровательна во всех отношениях,еще раз пожелала нам удачи! Через пол часа был еще один ОЧЕНЬ приятный сюрприз! Позвонила адвакат,сказала,что принято решение возместить сумму денег,потраченную мною на авиа билеты для проезда к месту лечения ( в Москву,в " Детство"),судились мы с соц.защитой почти 9 месяцев-сегодня выиграли! Супер,Какой чудесный день,УРА!
turist: prib0y Таня! Поздравляю вас с Яночкой! Это такой успех! Ты умница! Твой труд принес такой замечательный результат. Вдохновляет на подвиги! Учит нас не вешать нос и не раскисать.
prib0y: turist Спасибо,Марина!
Eldar: prib0y пишет: какого числа будете в Москве? Танечка спасибо , я тоже буду очень рада увидеться и познакомиться поближе. Таня я внимательно прочитала о " вашем первом экзамене" по другому его и не назовешь. Я так рада за вас с Яночкой , какие же вы молодцы,Сижу и реву от радости, вот ведь можно достичь таких высоких результатов. Браво девочки !
Eldar: prib0y Ой так расчувствовалась , что забыла ответить на вопрос. Какого числа будем в Москве , точно пока не знаю, так как точную дату консультации нам скажут в апреле, ну теперь буду расчитывать, так чтоб успеть с вами увидеться.
prib0y: Eldar Рита,спасибо,я и сама иногда реву. Каждый результат мы именно достигаем,ничего на нас само не свалилось,тем и радостнее...
Meri: prib0y , Танечка, очень рада за вас обеих. Пусть Яночке попадется хороший класс и учитель, чтобы ей было интересно учиться. Успехов!
marinazima: prib0y Таня, это же здорово! Тестирование такое сложное - слоги, гласные, согласные, чтение предложений - ведь этому учат в первом классе. Такие молодцы вы с Яной!
Inneska: prib0y как мы за вас рады!!!! Какие вы обе умнички!!!!!!!!Как хорошо, что на пути вам встретились такие педагоги!!! А как здорово, что у Яны такая мама. А у мамы Тани такая Яна. Здорово, молодцы!!! А по поводу ДСА...мы что-то в этом году и не собрались. даже не звонили, и вряд ли уже запишемся на такие числа. Я уже думала либо осенью, либо в следующем году.....
Осик: prib0y Ух ты какие ж вы с Яной молодцы! Прям гордость распирает за вас! Мы обычно июне как раз в москве бываем, может удастся встретиться
prib0y: Осик Осик пишет: Мы обычно июне как раз в москве бываем, может удастся встретиться[/quot буду очень рада,мы в Москву прилетаем 14 мая,числа до 9-ого там будем,ближе к маю обязательно договоримся
prib0y: Девочки,спасибо вам всем большое! Нам с Яной очень приятно !
Marvellen: prib0y Ого, какие у вас успехи!Действительно впечатляет!Молодцы! Рады за вас!
prib0y: Marvellen Спасибо Вам!
Маша+Ваня: prib0y Татьяна, Яночка, какие же вы молодцы! Как здорово, что у вас так все получилось! Будем на вас равняться
samilana: Танюша! Неделю не была на форуме (лежали с Вовкой в б-це), а тут такие прогрессы! Как здорово! Какая Яночка молодец!!!! Мама Таня ТАЛАНТ! Просто ТАЛАНТ! Вы пример для всех нас!
Nikname: prib0y Яна-молодец Ведь тесты ей без поблажек и скидок устроили, а она не растерялась. Тяжело в учении с мамой дома - легко на комиссиях
Даниэлька: prib0y Танечка! Читаю и слезы на глазах, какие Вы молодцы! Спасибо большое, что делишься всем с нами и даешь надежду на лучшее! Яночку целуем, умничка, не подвела, молодчинка!
prib0y: Nikname пишет: Ведь тесты ей без поблажек и скидок устроили, а она не растерялась я вот уже когда прочитала,то,что написала,мне показалось,что все было и не сложно совсем,а тетенька,которая весь процесс вела,просто супер,она так все обставила,что на экзамен было совсем не похоже,это первый такой человек в нашей практике.И еще, я потом подумала,если бы они сразу знали,куда мы в школу собрались,наверное бы посерьезнее пытали,это мы хорошо проскочили..
OlgaLD: Танюша, я в глубоком отпаде, иначе не скажешь. Синие-красные кружки и прочая не каждый обычный ребенок в таком возрасте поймет, честное слово!!!
Лена В.: prib0y , Таня, какие вы молодцы! Очень рада за вас! Поздравляю! Это ваша большая победа! Яночке-респект! Умница
Ксю: prib0y ну ничего себе задания!!! особенно кот в кружках - я бб сама зависла, точно, при комисси-то! Яна просто супер!!! я ваш рассказик перекопирую в темку про людей с СД на другом форуме - можно? http://forum.mykanon.com/viewtopic.php?f=183&t=83&start=30 если нет, то сотру
nbajenov: prib0y MOLODCI OBE!!!!
Fruuu: Таня, вы молодцы с Яной. Рада, что ПМПК у вас прошла так хорошо! Удачи в школе!
beloded1954@rambler.: Татьяна, очень рады за вас с Яночкой Так держать!!!!
Леся: Татьяна, очень, очень рада за вас! Вы большие, талантливые умницы и трудяги.
prib0y: Девочки,спасибо вам всем-всем огромное! Ваши добрые слова-большая поддержка для нас! Ксю Оксана,конечно можно!
nbajenov: Сегодня я была на презинтации одной из программ для наших детей (и не только). Разработала ее женщина из Австралии, раньше она жила в Канаде. Сегодня она выступала в нашей местной ДС организации. Разработки заключаются в адаптированных школьных материалах для детей инвалидов и одараенных детей. Кто говорит по английски вот сайт http://www.precisionacademics.com.au/ Все разработки на диске, распечатываешь материал и занимаешься с ребенком. Я купила сегодня этот диск. На сайте есть примеры, что включено в разработки. Мне очень понравилось то что она сказала о инклюзии, особенно в старших классах. Мало кто из нас помнит, что мы изучили в старших классах, для детей важны не столько знания, сколько жизненный опыт полученный в школе и все должны через это пройти. Хотелось конечно побольше с ней пообщаться, но надо было Соню забирать из научного центра, они закрывались. Как бы хотелось иметь такого учителя для Сони. Из того что она рассказывала, Австралия довольно продвинутая в обучении наших детей.
prib0y: nbajenov Наташа,очень рада и твоему приобретению-диску и такой интересной встрече! nbajenov пишет Мне очень понравилось то что она сказала о инклюзии, особенно в старших классах. Мало кто из нас помнит, что мы изучили в старших классах, для детей не столько знания сколько жизненный опыт полученный в школе и все должны через это пройти. Хорошо что поделилась,все мотаю на ус!
Светлана: nbajenov спасибо, что рассказала. nbajenov пишет: Из того что она рассказывала, Австралия довольно продвинутая в обучении наших детей.вот как оказывается интересно. Жаль у нас никого нет пока из Австралии.
Nikname: Светлана пишет: Жаль у нас никого нет пока из Австралии. Так надо своих заслать кого-нить туда
Ксю: Nikname если дело только в добровольцах - то мы с Манькой готовы, будем засланцами
ltnrf2006: Ксю пишет: если дело только в добровольцах - то мы с Манькой готовы, будем засланцами Ксюш, там и женихов говорят завались...
Светлана: Ксю отличная идея!!!!!!
nbajenov: Ксю пишет: если дело только в добровольцах - то мы с Манькой готовы, будем засланцами Nu vot i dogovorilis'
Бабушка: prib0y Как они вас экзаменовали! Я думаю обычный ребенок не всегда найдется, что сказать. Какие вы молодцы и умнички. Конечно очень большая заслуга мамы, нам бы так научиться. Будем на вас равняться. У нас соседский мальчик 5 лет, так по-моему он от вас отстает во всем. Очень рада за вас.
prib0y: Бабушка Спасибо,очень приятно! Яне уже через месяц будет восемь,а Ваш пятилетний соседский мальчик к восьми скорее всего уже "профессором " станет,современные дети-это что то,не устаю им поражаться!
prib0y: Можно буквально пару слов про Австралию? Сегодня смотрим с Яной картинки в атласе животных..Кенгуру..-Яна спрашивает:-А где живет кенгуру-Я: в Австралии,-Яна: И я хочу в Кастралию!
Ирина П.: prib0y пишет: И я хочу в Кастралию! Кстати "Маленькие ступеньки" тоже пришли из Австралии.
света: prib0y пишет: И я хочу в Кастралию!
nbajenov: prib0y пишет: в Австралии,-Яна: И я хочу в Кастралию!
К. Л.: В добрый путь! (Шутка) В чудесную страну Кастралию Где на полянке скачет кенгуру Собралась девчонка Яна Не в сказке, а наяву! Пусть «кастралийцы» укажут Где на карте «Объект» их найти Девчонки, мальчишки и их родители Осуществят тогда свои мечты! (От всей души: К.Л.)
prib0y: К. Л. Линда,спасибо! Обязательно сохраню-будет чудесная память!
galinka: К. Л.
Лора: В Кастралию, в Кастралию Продайте мне билет! Но где эта Кастралия? Ее на карте нет. Страна эта волшебная У Яны в голове. Чудесная, далекая, Приснилась ей во сне. Объедем все вокзалы мы, И порты обойдем, И теплоход в Кастралию, Конечно же, найдем! Поедет наша Яночка На встречу с кенгуру, Поплавать в океане На надувном кругу! Дарю Яночке привет!
люся: И мы тоже хотим быть "засланцами" Хотим в Австралию,хотим хотим хотим
prib0y: Лора Боже,какая красота! Скопировала вместе с приветом-спасибо,как же трогательно и приятно!
prib0y: люся пишет: И мы тоже хотим быть "засланцами И мы хотим быть "засланками"!
galinka: Лора
nbajenov: Лора
turist: Лора Все есть. И ритм и рифма. И динамика. И сюжет. Молодец!
beloded1954@rambler.: Лора Нам тоже очень понравилось стихотворение про Яночку. Ай да молодец!!! Лора может и про наших деток напишешь, хоть по маленькому,маааленькому стишку на память в виде дружеского шаржа, а?
Лора: turist , ого! я, вообще-то,свое стихоплетство всерьез не воспринимаю. Рада, что всем понравилось. beloded1954@rambler. , будет вдохновение- обязательно! Пишите про своих деток смешное и интересное. Вот зацепилась за Кастралию, шмяк-бряк - и стих.
turist: Лора пишет: ого! В меня когда-то основные принципы детской литературы вбивали, вот я и выдала как из учебника.
Светлана: turist привычка - вторая натура
Светлана: К. Л.
Светлана: Лора Замечательный стишок получился Тебе пора книжки детские писать, намного лучше большинства того, что можно прочесть
Осик: Лора Ух ты! Супер!
turist: Светлана пишет: намного лучше большинства того, что можно прочесть Я потому и выступила, что некоторые Варькины книжки язык не поворачивается ребенку читать. Такая бездарность!
Светлана: turist пишет: некоторые Варькины книжки язык не поворачивается ребенку читать. Такая бездарность! Ага, мы по картинкам рассказы составляем, или через слово читаю. Иногда диву даешься -КАК ТАКОЕ ВООБЩЕ можно было написать, не то, что для маленьких детей. Хорошо хоть художники талантливые пошли Не то, что в наших книжках иллюстрации были
Maggy: prib0y Таня, только сегодня прочитала про вашу комиссию - полный восторг и большое уважение вам с Яночкой! К.Л. , Лора -
prib0y: Maggy Спасибо! назвались груздем,будем лезть в кузовок. Пыхтим,и местами кажется уже СТОЛЬКО знаем и можем... Потом хлоп-вылазят пробелы,опять пыхтим...А в целом все очень даже не плохо,думаю в школе будет зато не очень тяжело,посмотрим.
Maggy: Удачи вам и оптимизма! Везёт тому, кто сам везёт, а вы с Яночкой - большие трудяги, так что всё должно быть хорошо!
marinazima: Девочки, нас направили проходить тест на iq, чтобы определить F70-F71. У нас тестируют с пом теста Векслера. По этой ссылке он в удобном варианте, может кто-то ради интереса захочет попробовать (старше 5 лет), не заморачиваясь подсчетом баллов, а просто поотвечать на вопросы. http://bratella.ucoz.ru/load/16-1-0-67 Меня не возьмут в космонавты.На вопрос "сколько ног у собаки" Маша сказала две, а я начала ей рисовать собаку и считать ноги - 4. Думаю - что-то не то. Правильный ответ - у собаки лапы. Причем и папа наш присутствовал, ничего не заметил. В общем всей семьей тестировались детским тестом.
Fruuu: Что-то я не могу понять как сам тест закачать?
marinazima: Fruuu Надо сначала зарегистрироваться.
marinazima: Девочке с СД в нашей группе отказали вообще в любой школе. Ей 7 лет - в нашем садике больше держать не могут, предложили РЦ. Не знаю ее умения, но потихоньку говорит, в туалет просится, в быту ориентируется. Мама ее одна растит, живут в общаге, РЦ до обеда, т е с работой будут сложности. Мама в шоке. И никто даже не заикнулся, что подтянитесь за этот год, на след можно будет в спецшколу попробовать, и даже в 9 лет. ведь можно?
OlgaLD: marinazima Конечно. Мало того, необучаемых у нас теперь нет в стране официально, так что это прямое нарушение закона. (Правда, я не поняла, что такое РЦ.) Можно посмотреть тут: http://www.osoboedetstvo.ru/x/forumdisplay.php?fid=9 В приеме Вашего ребенка в школу на основании диагноза олигофрения Вам отказать не могут, так как в соответствии с Конституцией РФ каждый человек, без каких-либо исключений, имеет право на образование. Государство гарантирует общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования (ст.ст. 7, 43 Конституции РФ). Положения Конституции РФ разъясняются в Федеральном законе от 10 июля 1992 г. №3266-1 "Об образовании", в соответствии с п.3 ст.2 которого одним из принципов государственной политики в области образования является общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся. Статья 5 Закона "Об образовании" устанавливает государственные гарантии прав граждан Российской Федерации в области образования, в том числе гражданам Российской Федерации гарантируется возможность получения образования независимо от состояния здоровья. Особо следует отметить, что в соответствии с п.6 указанной статьи государство создает гражданам с отклонениями в развитии условия для получения ими образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов. Если ребенок идет в первый класс, то в соответствии с п. 46 Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196, администрация школы может отказать гражданам (в том числе не проживающим на данной территории) в приеме их детей в первый класс только из-за отсутствия свободных мест в учреждении. Это является единственно возможной причиной отказа принять ребенка в школу. В этом случае, в соответствии с Письмом Минобразования РФ от 21 марта 2003 г. N 03-51-57ин/13-03 "Рекомендации по организации приема в первый класс", муниципальный орган управления образованием предоставляет родителям (законным представителям) информацию о наличии свободных мест в общеобразовательных учреждениях на данной территории (в данном районе, микрорайоне) и обеспечивает прием детей в первый класс. Для зачисления ребенка в первый класс родители (законные представители) должны представить в общеобразовательное учреждение заявление о приеме, медицинскую карту ребенка, справку о месте проживания ребенка. Утверждение: Ваш ребенок признан необучаемым, поэтому организовать его обучение в настоящий момент невозможно. По вопросу дальнейшего обучения Вашего сына Вам необходимо обратиться в педиатрическое бюро МСЭ. Вариант: Если МППК ставит диагноз «не обучаем», родители ребенка-инвалида имеют право образование организовать собственными силами, за свой счет, так как тратить средства на обучение такого ребенка государство считает нецелесообразным. Ответ: Согласно Конституции РФ, право на бесплатное образование имеет каждый человек, в том числе ребенок, в каком бы состоянии он ни находился. Обязанность обеспечить каждому ребенку гарантированное государством право на образование возложено государством на органы управления образованием. В нашей стране нет необучаемых детей, что подтверждается совместным письмом № 2608-ВС от 04.04.2007 за подписью зам.Министра образования и науки РФ В.Н. Фридляновым и Зам.Министра здравоохранения и социального развития РФ В.И.Стародубовым http://gold-child.ru/live/subscribe/2095/#no3 самое главное - все делать надо в ПИСЬМЕННОЙ форме! Разговоры к делу не пришить (сама на этом не раз "погорела"). А к кому обращаться в первую очередь подскажет Адвокат или Снежинка. Прежде всего с заявлением о просьбе обеспечить ребенку гарантированное конституцией образование, наверное надо обратиться в местное управление образование (РОНО), дождаться ответа и действовать по ситуации дальше. Ваше заявление должно быть ЗАРЕГИСТРИРОВАНО!!! Ответ по Федеральному закону РФ от 2 мая 2006 г. N 59-ФЗ О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации должны предоставить в течении 30 дней со дня регистрации письма. Удачи! Вот тренажер "Право на образование". http://www.osoboedetstvo.ru/rights/simulator/ Идите по нему и прямо берите всю информацию. Так маме и скажите. Пусть действует! Идите на "особое детство", там есть образцы заявлений, пусть мама пишет. http://www.osoboedetstvo.ru/ - ПРАВА
OlgaLD: Вот еще брала из симулятора, прямо подряд. В соответствии с Конституцией РФ (ст. 7, 43) государство гарантирует общедоступность и бесплатность дошкольного и школьного образования, ст. 5 Закона РФ «Об образовании» конкретизирует этот принцип, объясняя, что право это предоставляется независимо от состояния здоровья. В соответствии с п. 6 этой статьи детям с отклонениями в развитии должны быть созданы условия для получения ими образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в РФ» (ст.18) обязывает образовательные учреждения совместно с органами социальной защиты населения и органами здравоохранения обеспечивать дошкольное, внешкольное воспитание и образование детей-инвалидов и получение ими среднего общего образования. Детям-инвалидам дошкольного возраста предоставляются необходимые реабилитационные мероприятия и создаются условия для пребывания в детских дошкольных учреждениях общего типа. Для тех, чье состояние здоровья исключает возможность их пребывания в таких учреждениях, создаются специальные дошкольные учреждения. Закон РФ «Об образовании» гласит: «Гражданам гарантируется возможность получения образования независимо от… состояния здоровья» ( ст. 5 п.1); «Государство создает гражданам с отклонениями в развитии условия для получения ими образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов» ( ст. 5 п.6); «Для детей и подростков с отклонениями в развитии органами управления образованием создаются специальные (коррекционные) образовательные учреждения».( ст. 50, п.10). Итак, составив письменное заявление (в нескольких экземплярах) и сдав его в канцелярию ведомства, необходимо получить входящий номер на заранее заготовленной копии, которая остается у подателя бумаги, то есть у вас! Может случиться, что в данном учреждении делопроизводство не отвечает принятым стандартам. Не будем тратить сил на обучение сотрудника, принимающего ваше заявление, правилам делопроизводства , но необходимо, по крайней мере, чтобы он поставил на копии вашего документа свою подпись и дату его приема. Если же вы столкнулись с тяжелым случаем бюрократического произвола и у вас отказываются принять заявление, «мы пойдем другим путем»: заявление можно отправить по почте с уведомлением о вручении; возвратившееся уведомление будет подтверждением того, что письмо достигло адресата. Законом установлена необходимость письменного ответа на каждое ваше обращение, поэтому независимо от способа передачи заявления – «из рук в руки» или по почте – вы вправе ожидать от адресата ответного письма. И, конечно же, вам необходимо оставлять себе копии всех документов, возникших в процессе переписки. Никакие устные заявления во внимание приняты не будут и не приблизят вас к решению проблемы. Никогда нельзя отдавать оригинал документа. Так, например, родителю, получившему на руки Карту ИПР (см. ниже), необходимо прежде всего сделать несколько копий, чтобы иметь возможность использовать их в качестве приложений в различной переписке. То же самое относится к документам, удостоверяющим личность (кроме случая подачи документа в суд), паспорту родителя и свидетельству о рождении ребенка; к справке об инвалидности; к документам об оплате реабилитационных услуг (квитанции, приходные ордера, договора, расписки и т.п.); к письмам, полученным в процессе предыдущей переписки; к почтовым квитанциям и уведомлениям о вручении. Ссылаясь на документы в различной переписке (письма, заявления, жалобы и пр.), перечисляя их в качестве приложений, необходимо указывать реквизиты упоминаемых документов: номера и даты Карт ИПР, договоров, справок, квитанций; входящие номера и даты писем в различные организации. http://www.osoboedetstvo.ru/rights/simulator/
turist: OlgaLD Оля, они же не из России На Украине могут быть другие статьи.
prib0y: Буквально несколько дней назад нас зачислили в школу,которую мы хотели! УРА! Честно говоря нервов за несколько последних недель было потрачено не мало,я уже начала продумывать ситуацию с домашним обучением,поскольку думала что в Управлении образования станут настаивать на обучении в школе 8-го вида. Немного подробнее... когда в начале февраля мы с Яной благополучно прошли областную пмпк-члены комиссии хоть и без особого энтузиазма,но все же поддержали наше решение обучаться в общеобразовательной школе. Обещали подготовить облегченную программу,по которой Яна будет обучаться и прислать ее логопеду детского сада. Прошло больше двух месяцев-никакой программы в сад не прислали,мне уже нужно нести в школу док-ты,а обещанной программы нет. Еду на прошлой недели в департамент образования,где обитают все члены комиссии,они смотрят на меня слегка удивленно-какая программа? Вы нас не правильно поняли.. Мы обещали прислать выписку-решение комиссии,а программу вам будут подбирать в школе. Выписки в саду тоже до сих пор нет,мне ее выдали в департаменте прямо на руки ( что все же дало мне основание засомневаться,что это я что то напутала..),еду с этой выпиской в школу. Там вместе с завучем читаю:Рекомендовано обучение по программе специальной ( коррекционной ) школы 8 вида. Меня будто придавили чем то... Завуч говорит,мы не можем осуществить в рамках нашей школы рекомендованную вам программу,это может быть только школа 8 вида . Я беру молча выписку-снова в департамент,прошу изменить рекомендованную программу,получаю ответ-не имеем права,с диагнозом синдром Дауна мы не имеем право рекомендовать никакую программу,кроме 8 вида. Спрашиваю удивленно-Зачем же вы нас тогда тестировали,в чем смысл этой процедуры? Ответ однозначный-Так положено.У вас есть право воспользоваться законом об обязательном образовании,а у директора школы есть право решить все на свое усмотрение..Еду снова в школу.. Снова смотрим выписку,завуч находит зацепку-в пункте Заключение:F-70,это и стало нашим спасением! в уставе школы этот диагноз дает возможность принять ребенка в класс коррекции,если такой класс будет образован. На сегодняшний день вопрос о наличии такого класса пока открытый,не известно,наберется ли нужное кол-во детей,но это дало нам возможность зачислить Яну в школу. Теперь вместе с выпиской нужно ехать в Управление образования-получить путевку. Естественно,мне муторно от одной мысли,как там снова читают диагноз,рекомендации и опять шило-мочало..Поэтому решаюсь ехать сразу с Яной,мысленно подготовилась к отказу и сказала себе - Таня,все что не делается-к лучшему,не возьмут,не надо,будем учиться сами...Вобщем хлебнула ощущений... В Управлении все обошлось на удивление гладко. Сказали правда,что случай довольно сложный,мы с Яной вообще первые с СД,кто собрался получать хоть какое то образование..А тут еще общеобразовательная школа. Остановились на том,что если после первой четверти я почувствую что ребенок не успевает,устает от нагрузок-уходим на дом.обучение. Дали написать отказ от рекомендованной программы обучения 8 вида и пожелали успеха в нашем начинании.
prib0y: В школе мне дали перечень документов,необходимых для оформления ребенка в школу,если нужно-напишу потом.Еще я задала вопрос завучу, по какой программе дети обучаются в первом классе? Где можно ознакомиться с программой? Она сказала ,что программа продается в книжных магазинах,сложного ничего нет. Программу я уже купила,ознакомилась,действительно,мы с Яной уже несколько месяцев занимаемся в рамках этой программы,до сентября будет хороший навык,думаю ей будет не сложно. Кому интересно,книжечка в 2-х частях,называется " Концепция и программы для начальных классов"-"Школа России".
клименко: prib0y Поздравляю,что все идет по намеченному Вами пути! prib0y пишет: В школе мне дали перечень документов,необходимых для оформления ребенка в школу Будем ждать-для нас это очень актуально!
nbajenov: prib0y Таня поздравляю, молодцы!!!!!!
sveta-d24: prib0y ура молодцы, Тань рада за вас с Яночкой,
prib0y: Перечень документов,необходимых для зачисления в школу: 1. Заявление родителей. 2.Путевка Управления Образования. 3.Копия св-ва о рождении ребенка. 4.Справка с места работы родителей. 4.Выписка из финансово-лицевого счета. 5.Медиц.карта,справка о прививках. 6.Фотография. 7.Копии паспортов родителей. 8.Документы ( копии),подтверждающие льготу ( если есть инвалидность),
OlgaLD: prib0y Тань, вы такие молодцы!! Удачи!
света: prib0y Танечка, вы с Яночкой умнички!!!!!!!!! Я так за вас рада!! Удачи вам!!!!!!!!
Asinna: prib0y Рада за вас,поздравляю успехов в обучении
galinka: prib0y Поздравляем вас с Яночкой!!!!Удачи !!!Пусть всё у вас получится!!!!
Marvellen: prib0y Таня, какой кошмар с документами!Такое ощущение, что вас в разведшколу берут, а не в общеобразовательную!Дай Бог, чтобы все и дальше складывалось удачно!Думаю у Яночки все получится, она ведь умница!Поздравляем!
turist: prib0y Таня! Наши чиновники-бюрократы во всей красе! Ты молодец!
Fruuu: Таня, поздравляю!!! Молодцы вы с Яной!
венера: Таня,поздравляю вас с Яной!!!Вы молодцы,что своего добились. А у вас прививки сделаны все?просто у нас нет прививок,вот теперь думаю,а в школу без прививок нас возьмут? И еще - если бы было надомное обучение,то по какой программе- общеобразовательной или 8вида? У нас сейчас вопрос со школой очень актуальный...я вся в смятении,но сама так и не могу понять,что лучше будет для Насти. Решили пойти в школу с 8лет,так что пока время есть на раздумья.Надеюсь,что сможем все решить
lilka: prib0y Таня, в добрый час ! Чтоб все у вас получилось ! Я уже давно поняла, что главный враг детей и родителей с СД, это не лишняя хромосома, а бюрократы. На них уходит больше нервов, чем на все остальные сферы жизнедеятельности вместе взятые.
turist: венера пишет: думаю,а в школу без прививок нас возьмут? А куда они денутся? Это не повод отказывать в образовании. венера пишет: И еще - если бы было надомное обучение,то по какой программе- общеобразовательной или 8вида? При общеобразовательной школе идет только обычная программа. В коррекционных классах и на дому тоже. Дается обязательный стандарт.
полная версия страницы